2026届高考语文复习：诗歌语言风格专题

诗歌语言风格专题 1 年份 设问方式 2019·全国卷III 与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？ 2021·全国乙卷 这首词的语言特色鲜明，请简要分析。 2024·上海 有人批评结句"都使俗情忘"肤浅俗套，也有人不同意。你支持哪种看法﹖请从内容和语言两方面阐述理由。 2025·海口模拟 有人评论本诗中“颔联真风人语，叹惋无尽，妙有含蓄'，即用简明直白的语言达到含蓄深远的艺术效果。请结合诗歌内容简要分析。 考情微观 指出下列诗句的语言风格： ①前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！ ②了却君王天下事，赢得生前身后。可怜白发生！ ③塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 ①大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——苏轼 ②吴楚东南坼，乾坤日夜浮。——杜甫 ③气蒸云梦泽，波撼岳阳城。——孟浩然 ④青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 ⑤黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 如何四纪为天子？不及卢家有莫愁。——李商隐 相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止！人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼，人而无礼！胡不遄死？——《相鼠》 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——林升 悲壮慷慨 豪放雄奇、旷达 幽默讽刺 指出下列诗句的语言风格： ①故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 ②空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 ③人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。 ④小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ①少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 ②采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 ③开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 ①风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事 休，欲语泪先流。 ②寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 清新明丽 平和冲淡、 质朴自然 婉约细腻、 含蓄蕴藉 古代诗歌常见语言风格 风格 特点 教材示例 豪迈雄奇 语言气势磅礴，节奏奔放，形象豪迈博大，意境雄浑阔远，情感积极向上。 （1）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 分析：词句将滚滚长江与历史长河融为一体，凸显了历史荡涤千古风流的奔放气势，使读者体味到词人立于江岸对景抒情的壮怀气魄。 沉郁顿挫 语言深沉蕴藉，语势停顿转折，作者似有千言万语，沉吟再三，勃发于笔端。 （2）万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》） 分析：诗歌借江边萧瑟苍凉的秋景，写出了诗人晚年客居他乡并且多病的不幸遭遇，表达了诗人长年漂泊、老病孤愁和壮志未酬的复杂情感，具有一种沉郁顿挫之美。 悲壮慷慨 思绪悲壮，出语高昂，充满感慨；怀才不遇，感时伤世；忧国忧民，愤慨难平。 （3）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》） 分析：诗歌以苍茫原野为背景，勾勒出一位胸怀大志却因报国无门而孤独悲伤的诗人形象。 风格 特点 教材示例 朴素自然 不堆砌辞藻，不搬弄典故，质朴无华，平淡中蕴含深意。 （4）采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。［陶渊明《饮酒》（其五）］ 分析：这二十个字，表面看来字字平淡，但平淡之中蕴含着诗人超脱尘世、悠然自得的情趣。 清新明丽 意境上，描摹大自然的清幽秀美；语言上，生动活泼；构思上，新颖精巧。 （5）故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》） 分析：诗歌描绘了美丽的山村风光和平静的田园生活，叙事自然流畅，没有渲染雕琢的痕迹，有“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美学情趣。 浪漫飘逸 雄伟瑰丽，奔放豪迈，清新俊朗，自然率直，无拘无束，变化万千。 （6）青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。（李白《梦游天姥吟留别》） 分析：这首诗辞藻华丽，想象奇特，“云之君”披彩虹为衣，驱长风为马，虎为之鼓瑟，鸾为之驾车，奔赴仙山的盛会。这是多么盛大而热烈的场面。 风格 特点 教材示例 委婉含蓄 不直接把意思说出来，或借景抒情，或意义双关，或用典故抒情，或在对比中表达个人的情感态度。 （7）昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否、知否?应是绿肥红瘦。［李清照《如梦令》（昨夜雨疏风骤）］ 分析：“绿”“红”代指绿叶和红花，“肥”和“瘦”形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，含蓄地表达了词人对好花不常开、青春韶光短暂的惋惜、惆怅之情。 工丽华美 富丽的辞藻，绚烂的文采、奇幻的情思，色彩缤纷，变幻莫测。 （8）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》） 分析：本诗设字精巧，辞藻华丽，用典工整，四个典故表达了诗人怅惘、感伤的内心情感，带给读者的是一种扑朔迷离的意境。 简洁明快 其特点是直接、明朗、爽快，往往是斩钉截铁、一语破的。 （9）晨起临风一惆怅，通川湓水断相闻。不知忆我因何事，昨夜三更梦见君。（白居易《梦微之》） 分析：白诗用记梦以抒念旧之情，用入梦写苦思，是事所常有，写人之常情。 俗话说“十里不同音，百里不同俗”。 每个诗人的写作风格也是不一样的。 思考一下，他们的特点主要体现在哪几个方面？ 他们受各种影响，又受什么影响？ 明确： 1、修辞手法、表达方式、遣词造句、句式特点、语言风格、语体风格和感情色彩等。 2、创作经历、生活经历、个人爱好、社会背景等。 8 语言风格 1.诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性。 2.风格是多种多样的,不同诗人或同一诗人不同时期的作品往往表现出不同的风格。 3.往往是形容词。 你的气质里藏着你走过的路，读过的书以及爱过的人。 客子久不到，好景为君留。西楼着意吟赏，何必问更筹？唤起一天明月，照我满怀冰雪，浩荡百川流。鲸饮未吞海，剑气已横秋。 野光浮，天宇迥，物华幽。中州遗恨，不知今夜几人愁？谁念英雄老矣？不道功名蕞尔，决策尚悠悠。此事费分说，来日且扶头！ 猜一猜作者 辛弃疾《水调歌头·和马叔度游月波楼》 常见诗人的语言风格 李白的豪迈飘逸，杜甫的沉郁顿挫，李贺凄艳诡谲 李商隐的朦胧隐晦，杜牧的清健俊爽，王维的清新自然 孟浩然的闲静淡远，王昌龄的雄健高昂，高适的悲壮苍凉 白居易的通俗易懂，陶渊明朴素自然，温庭筠的绮丽香艳 李清照的含蓄委婉，陆游的悲壮慷慨，辛弃疾的慷慨悲壮 苏轼的豪放旷达 杜甫：早期——激情奔放 晚期——沉郁顿挫 同一诗人在不同时期、不同诗歌中展现的语言风格也不完全相同 苏 轼：《念奴娇·赤壁怀古》——旷达豪放 《江城子·十年生死两茫茫》——凄婉哀伤 辛弃疾: 《清平乐·村居》——清新明快、朴素宁馨 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》——慷慨悲壮、沉郁顿挫 李清照：《夏日绝句》——豪放（慷慨激昂）前期——清新明丽 《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》——婉约（含蓄宛折、细腻深沉） 后期——婉约凄凉 常见诗歌题材风格 浪漫主义：清丽雅致、浪漫飘逸、瑰丽旷达 现实主义：凝练含蓄、质朴自然 豪放派：豪放雄奇、悲壮慷慨 婉约派：含蓄蕴藉，婉约细腻 宫廷诗——辞藻华丽、缠绵婉转 讽喻诗——沉郁激愤 山水诗——清新优美 田园诗——恬淡宁谧 边塞诗——苍凉悲壮 送别诗——含蓄深沉 咏史诗——雄浑壮阔、悲愤慷慨 怀古诗——凝练典雅、幽深绵长 —— 常见设问方式—— 1、试分析本诗的语言风格特点。 2、与《……》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？ 3、分析本词是如何体现“含蓄典雅”语言风格特点的？ 4、有人评价此诗是“直举胸情，匪傍书史”的佳作，有汉魏之风骨，对此你是如何理解的？ 5.本诗语言特色鲜明，请结合诗句具体分析。 （一）赏析语言风格的方法 多角度赏析 观题材 如咏物诗一般含蓄委婉，闺怨诗一般婉约细腻，边塞诗一般豪迈雄奇，山水诗一般清新明丽，爱国诗一般悲壮慷慨等。 找意象 分析诗歌中最能体现语言风格的意象。如运用“菊花”“飞鸟”等意象描写田园生活的诗句，语言风格一般清新自然。 品用词 分析诗歌的用词，如辞藻华丽、色彩鲜明的诗句一般绚丽飘逸；直接陈述、不加修饰语的诗句一般平实质朴。 析情感 诗歌的情感体现其特有的语言风格。如抒发悲愤之情的诗句，其语言风格一般沉郁顿挫。 联作者 如杜甫沉郁顿挫，李白豪放飘逸，白居易平实质朴，王维清新雅致，李商隐缠绵哀婉，苏轼豪放旷达，辛弃疾雄浑壮阔，陆游悲壮慷慨等。 【典型例题】 鹊桥仙 秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 2.请简要分析本词的语言风格。 ①含蓄蕴藉，婉约细腻：以“纤云”“飞星”“金风玉露”等意象，营造出轻盈、洁净的画面，而是以“柔情似水，佳期如梦”等句，将深情藏于细腻的描写中，情感表达含蓄温婉，余味悠长。 ②用典精当，典雅庄重：虽用典（如“银汉迢迢”化用牛女传说）却不着痕迹，全词围绕牛郎织女的传说展开，却不直白铺陈相思之苦，“金风玉露一相逢”等句凝练典雅。 （二）分析诗歌是如何形成某种语言风格的，或者这种语言风格在诗中是怎样体现的。 1.看描写意象和组成画面：“青山”“绿水”“明月”“花鸟”等，则是清新明快，女子闺中意象（香炉、沉香、帘幕、珠帘、画屏、枕衾），多婉约细腻。 2.看遣词用词：多色彩明丽的颜色词语，可能是清新明快，用词一眼就能看懂的，口语多的，对话多的（没有修饰），多朴实无华，通俗易懂。 3.看抒情方式：多直抒胸臆（多豪放雄壮、或通俗易懂），多寓情于景，乐景衬哀情（多含蓄蕴藉，婉约细腻） 4.看修辞使用：多典故使用，则会形成用典精当，典雅庄重，含蓄隽永的诗歌风格，多比喻，说明不够直接，多含蓄隽永，多夸张，说明气势豪放，多豪放雄奇。 （2024·吉林延边一检） 登岳阳楼二首（其一）① 陈与义 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地②，徙倚③湖山欲暮时。 万里来游还望远，三年多难更凭危。 白头吊古④风霜里，老木苍波无限悲。 注①靖康之变后，国破家亡，诗人流离失所，在这样的历史背景下，诗人在逃难三年后，登上了岳阳楼。②吴蜀横分地：三国时吴国和蜀国争夺荆州，吴将鲁肃曾率兵万人驻扎在岳阳。③徙倚：徘徊。④吊古：凭吊古人 1.有人评价，陈与义的诗歌“直逼老杜”，具有杜诗的“苍凉沉郁”的韵味，对此你是如何理解的？（6分） 描写意象和组成画面上①首联描写苍茫的暮色，帘旌一动不动，夕阳缓缓西沉，烘托苍凉空寂的氛围，体现出苍凉沉郁的诗风。 典故使用②借眼前之景联想吴蜀两国争夺荆州的战事典故，体现厚重苍凉的历史感; 遣词造句上③颈联“万里”，从路途的遥远程度体现了诗人流离辗转的艰辛，“三年”又从时间的长久程度说明了诗人奔波途中的劳累与苦难。 抒情方式上：④诗人寓情于景，将自己的憔悴悲愁寄托在老木沧波之中，诗人的个人身世之悲与国破家亡之悲相互交融，体现出苍凉沉郁的色彩。 （三）分析诗歌的语言特色（语言手法） 设问方式：本诗语言特色鲜明，请结合诗句具体分析。 答题方式：①分析语言风格（语言风格+如何体现的） ②分析遣词造句 1. 用词特点（口语化、书面化、古雅、方言等） 2. 句式特点（长短句、整散句、对偶、排比等） 3. 修辞手法（比喻、拟人、夸张、反语等） 4. 情感基调（幽默、严肃、悲凉、明快等） (2021·全国乙)阅读下面这首宋词，完成后面任务。 鹊桥仙·赠鹭鸶 辛弃疾 溪边白鹭，来吾告汝：“溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼，要物我欣然一处。 白沙远浦，青泥别渚，剩有虾跳鳅舞。听君飞去饱时来，看头上风吹一缕。” 2．这首词的语言特色鲜明，请简要分析。 语言风格：幽默诙谐，活泼生动 遣词造句上：使用对话口吻，浅近直白，通俗易懂； $