（八下）03-板块三 文言文阅读·核心考点特训（精练册）-【中考特训·高分提能特训】2026年山东中考语文课后作业案课件PPT（统编版）

该初中语文中考复习课件聚焦八年级下册文言文阅读核心考点，严格对接中考要求，系统梳理一词多义、虚词用法、句子翻译、内容理解及对比阅读等常考题型，通过《桃花源记》《小石潭记》等经典篇目，分析考点权重，强化中考备考的针对性与实用性。 课件亮点在于融合中考真题训练与核心素养培养，如选用2024北京中考《小石潭记》真题，示范“语境分析法”突破虚词辨析，结合《大道之行也》与《墨子·兼爱》对比阅读，培养学生文化自信与思维能力。提供易错点解析（如“绝境”“妻子”古今异义）和答题模板，助力学生掌握得分技巧，教师可依此制定精准复习计划，提升中考冲刺效率。

语 文 1 第一轮 教材核心考点特训 八年级下册 板块三 文言文阅读·核心考点特训 2 一、阅读《桃花源记》（节选），完成练习。 初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美 池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发 垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此 人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间 隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各 复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 1 2 3 4 3 1.下列选项中加点字的意思都相同的一项是( ) A A.屋舍俨然 佁然不动 欣然起行 B.乃大惊 乃不知有汉 乃记之而去 C.来此绝境 以其境过清 学无止境 D.不足为外人道也 武陵人捕鱼为业 为坻，为屿 解析：本题考查一词多义。A项相同，三个“然”字均是形容词词尾，……的样子。B 项不同，前两个“乃”是副词，竟然；第三个“乃”是连词，于是、就。C项不同，前两 个“境”是名词，地方、环境；第三个“境”是名词，界限。D项不同，前一个“为”是介 词，向；后两个“为”是动词，成为。 1 2 3 4 4 2.解释下列加点的词。 （1）屋舍俨然 _____________ （2）阡陌交通 _____________ （3）悉如外人 _____________ （4）便要还家 _____________ 整齐的样子 交错相通 全，都 同“邀”，邀请 1 2 3 4 5 3.用现代汉语翻译下列句子。 （1）黄发垂髫，并怡然自乐。 答案：老人和小孩都高高兴兴，自得其乐。 （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 答案：（村里的人）问（渔人）现在是什么世道，他们居然不知道有汉朝，更不用 说魏、晋两朝了。 1 2 3 4 6 4.《桃花源记》（节选）与链接材料都有对理想社会的描述。请结合具体语句，说 说它们的相似之处。 【链接材料】至则有居人百余家，垣篱庐舍，具体而微 ，亦小有耕垦处。有 曝背而偃者，有濯足而坐者，有男子网钓鱼鳖者，有妇人采撷药草者，熙熙然殆 非人世之所能及也。臣因问之，有前揖而对臣者，则曰：“吾族本中国 之人也。 载而至此。舟中之粮，吾族播之，岁亦得其利；水中之物，吾族捕之，日亦充其腹。 又取洲中葩卉以芼之，由是吾族延命而未死焉。死则葬于此水矣，生则育于此洲矣， 怀王之情亦已断矣！且不闻五岭之戍，长城之役，阿房之劳也，虽太半之赋，三夷 之刑，其若我何？” （节选自王禹偁《录海人书》） 【注释】①具体而微：内容大体具备而形状或规模较小。②殆：几乎。③中国： 中原。 1 2 3 4 7 答案：①《桃花源记》中“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌 交通，鸡犬相闻”与链接材料中“垣篱庐舍，具体而微”都表现了理想社会生活环境的 美好、和平。②“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”与 “熙熙然殆非人世之所能及也”都表现了在理想社会中的人们过着自给自足、和睦相 处、安适愉快的生活。 1 2 3 4 8 【参考译文】 到了那里就有百余户人家，房舍篱笆，一应俱全，只是规模比较小，也有少量 耕种的土地。有人背朝烈日仰卧着晒太阳，有人坐在水边洗脚，有男子用网或钓竿 捕捉鱼鳖的，有妇女采集草药的，快快乐乐的样子几乎不像是人世间能够比得上的。 我因此问他们，有个向前作揖的人回答我说：“我们这些人，本来是中原地区的人。 用船载着我们来到这里。船里的粮食，我们拿出来播种，每年也能得到一些收成； 水中的鱼虾，我们捕来，每天也能填饱肚子。又摘取洲上的花花草草来调味，因此 我们得以延续生命而没有死去。死了就葬在这水里，活着就孕育在这沙洲上，怀念 中原故土的感情已经断绝了！而且（我们）不听五岭的战事，长城有劳役，阿房宫 有差使，即使是一半的赋税，三苗的刑法，又能对我们怎么样呢？” 1 2 3 4 9 二、（2024北京中考）阅读《小石潭记》，完成练习。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见 小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青 树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远 逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可 久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 1 2 3 10 1.“隶而从者”中的“从”与下列词语中加点的“从”，意思相同的一项是( ) B A.从头至尾 B.择善而从 C.从长计议 D.从天而降 解析：本题考查文言字词的一词多义。“隶而从者”中的“从”的意思是“跟随”。A项不 同，意为：自，由，用作虚词，表示起点；C项不同，意为：采取某种方针或态度； D项不同，意为：自，由，用作虚词，表示起点。 1 2 3 11 2.对“其境过清”中“境”的理解，下列说法不正确的一项是( ) D A.溪水时隐时现，溪岸交错不齐，渺远不见源头。 B.竹子树木丛生，枝叶茂密繁多，环绕小潭四周。 C.地处荒僻之野，平时没有人来，环境寂静寥落。 D.小潭清幽深邃，风光明媚可爱，空气清爽宜人。 解析：本题考查对内容的理解与分析。题干要求选出对“其境过清”中的“境”理解不 正确的一项。A项对应的是文本中的“斗折蛇行……不可知其源”。B项对应的是“四 面竹树环合”。C项对应“寂寥无人……悄怆幽邃”。D项对应的是“小潭清幽深邃”， 其中“悄怆幽邃”正确，但“风光明媚可爱，空气清爽宜人”在原文中并没有体现，故 选D项。 1 2 3 12 3.根据《小石潭记》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 二十五，游里湖，登放鹤亭，旋泊西泠桥。登岸步入西村，隔岸望孤山后。朱 阑傍水，翠幕垂窗，古楼覆屋，小艇系门。余乃悦其幽寂，呼舟对渡，果佳境也。 （取材于浦祊君《游明圣湖日记》） “隔”，产生距离，引发好奇。柳宗元隔竹听声，小石潭水声“如鸣珮环”，他“心 乐之”，于是“①__________”，探看小潭全貌；浦祊君隔岸观景，孤山后景色秀丽， 色彩斑斓，他“悦其幽寂”，于是“②__________”，得以欣赏“佳境”。 伐竹取道 呼舟对渡 【参考译文】 二十五日，（我）游览里湖，登上放鹤亭，不久，（游艇）停泊在西泠桥边。 （我）登上河岸，迈步进入西村，隔着河岸远望孤山之后。朱红色的栏杆傍临河水， 翠绿的屏幕垂在窗前，古朴的楼房覆盖着屋顶，小游艇系在门前。我喜欢这里幽深 寂静的景色，呼唤游艇向对岸渡去，果然是一片佳境啊。 1 2 3 13 三、阅读下面两则文言文，完成练习。 【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。 鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。 南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击 三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相 吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （节选自《庄子·北冥有鱼》） 1 2 3 4 14 【乙】秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河 伯 欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水 端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语 有之曰，‘闻道百，以 为莫己若’者，我之谓也。” （节选自《庄子·秋水》） 【注释】①河伯：河神。②望洋：仰望的样子。③若：海神。④野语：俗语。 1 2 3 4 15 1.解释下列句中加点词的意思。 （1）怒而飞 __________________________ （2）两涘渚崖之间 _____________ （3）不辩牛马 _____________ （4）顺流而东行 ______________ 振奋，这里是用力鼓动翅膀 水边 同“辨”，辨别 向东 1 2 3 4 16 2.下面对【甲】【乙】选文理解分析有误的一项是( ) B A.两文都写了大海广阔浩渺的特征，【乙】文还写了黄河雄伟壮观的浩大景象。 B.两文都运用了夸张的修辞手法，充满了雄奇的想象，洋溢着浪漫主义的风格。 C.【甲】文通过描写鲲鹏展翅于大海、野马奔驰于原野的形象，阐发了庄子追求精 神自由的思想。 D.【乙】文写了河伯观海的典故，河神在海神面前，心态从原先的洋洋自得变成了 自惭形秽。 解析：本题考查对文章内容的理解。B有误，【乙】文没有表现出“浪漫主义的风格”。 1 2 3 4 17 3.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）其翼若垂天之云。 答案：它的翅膀就好像悬挂在天空的云。 （2）东面而视，不见水端。 答案：（他）面朝东边望去，看不见海水的尽头。 1 2 3 4 18 4.【乙】文中“闻道百，以为莫己若”的意思是“听说过成百上千的道理，便认为没有 人能比得上自己，说的就是我呀”，从这句话中你领悟到怎样的生活哲理？ 答案：示例：做人不可自认高明，沾沾自喜，而要及时反躬自省，看到自己的短处， 及时认错改过。（或：在学习和生活中如果骄傲自满就难免会贻笑大方，应该在比 较中发现自身的不足。） 【参考译文】 秋天里山洪按照时令汹涌而至,众多大川的水流汇入黄河。河面宽阔波涛汹涌, 两岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨。于是河神欣然自喜,认为天下一切美好的东 西全都聚集在自己这里。河神顺着水流向东而去,来到北海边,面朝东边一望,看不见 大海的尽头。于是河神方才改变先前洋洋自得的面孔,面对着海神仰首慨叹道:“俗语 有这样的说法，‘听到了上百条道理,便认为天下再没有谁能比得上自己’,说的就是我 这样的人了。” 1 2 3 4 19 四、阅读下面两则文言文，完成各题。 【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独 子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养， 男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （节选自《大道之行也》） 1 2 3 4 5 20 【乙】子墨子言：“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其 身。是故诸侯相爱则不野战，家主相爱则不相篡 ，人与人相爱则不相贼，君臣相 爱则惠忠，父子相爱则慈孝，兄弟相爱则和调。天下之人皆相爱，强不执弱众不劫 寡富不侮贫贵不敖 贱诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨可使毋起者，以相爱生也，是以 仁者誉之。” （节选自《墨子·兼爱》） 【注释】①篡：掠夺。②敖：同“傲”，傲视。 1 2 3 4 5 21 1.下列对文中加点词语和句子的理解，正确的一项是( ) D A.“男有分，女有归”中的“归”本义是男女结婚。 B.“故人不独亲其亲”和“其真无马邪”两个句子中，“其”的意义和用法相同。 C.“不独子其子”中的“子”用作动词，意为“以……为子”；“率妻子邑人来此绝境”中 的“子”意思是儿子。 D.“同”的本义指合力、会合，“是为大同”这句话的意思是，这就是理想社会。 解析：本题考查词语的理解。A有误，“男有分，女有归”中的“归”指女子出嫁；B有 误，“故人不独亲其亲”的“其”是“他”，“其真无马邪”的“其”是“难道”；C有误，“率妻 子邑人来此绝境”中的“子”意思是儿子和女儿。 1 2 3 4 5 22 2.下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是( ) A A.【甲】文选自《礼记正义》。《礼记》，是孔子及其弟子编纂的儒家论著的汇编。 B.【甲】文多运用对偶句、排比句，使句式整齐，节奏分明，变化有致，增强气势。 C.【乙】中“子墨子”前一个“子”字，是对墨子的尊称，可译为“先生”。 D.【甲】文中“人不独亲其亲，不独子其子”是【乙】文墨子“兼爱”思想的具体表现。 解析：本题考查文学常识与句式分析。A有误，《礼记》相传是西汉戴圣编纂的。 1 2 3 4 5 23 3.请用“/”给文中画线句子断句。（限断4处） 强 不 执 弱 众 不 劫 寡 富 不 侮 贫 贵 不 敖 贱 诈 不 欺 愚 答案：强 不 执 弱/众 不 劫 寡/富 不 侮 贫/贵 不 敖 贱/诈 不 欺 愚 4.用现代汉语翻译下列句子。 （1）选贤与能，讲信修睦。 答案：选拔推举品德高尚、有才干的人（为人民办事）；讲求诚信，培养和睦气氛。 （2）父子相爱则慈孝，兄弟相爱则和调。 答案：父子之间相爱，就会有慈爱、孝敬；兄弟之间相爱，就会融洽、协调。 1 2 3 4 5 24 5.“爱是构建和谐社会的基石”，社会主义核心价值观其中也包括“和谐”“友善”。请在 【甲】【乙】两文中各举一例，分析“爱”对构建和谐社会的重要性。 【甲】文中人人都能得到社会的关爱，社会成员之间能互爱互助，这是构建大同和谐 社会的要素之一。【乙】文中说凡天下的祸患、掠夺、埋怨、愤恨可以不使它产生的 原因，是人与人之间的相互尊重和关爱，可见互相关爱能消除战争，使天下太平。 1 2 3 4 5 25 【参考译文】 墨子说道：“看待别人的国家就像看待自己的国家一样，看待别人的家庭就像看 待自己的家庭一样，看待别人的身体就像看待自己的身体一样。”所以诸侯之间相爱， 就不会发生野外的战争；家族宗主之间相爱，就不会发生篡夺权力的事；人与人之 间相爱就不会相互残害；君臣之间相爱，就会相互施惠、效忠；父子之间相爱，就 会相互慈爱、孝敬；兄弟之间相爱，就会相互融洽、协调。（如果）天下的人都相 爱，那么强大的不欺凌弱小的，人多的不劫掠人少的，富裕的不侮辱贫穷的，尊贵 的不傲视卑贱的，狡诈的不欺骗愚笨的。凡是天下的祸患、掠夺、埋怨、愤恨可以 不使它产生的原因，是相爱而产生的，所以仁者称赞它。 1 2 3 4 5 26 $