（七下）05-七年级下册核心考点综合特训（精练册）-【中考特训·高分提能特训】2026年山东中考语文课后作业案课件PPT（统编版）

该初中语文中考复习课件全面覆盖积累与运用、阅读与赏析等核心考点，严格对接中考说明，分析字音字形、词语运用、病句修改等基础题型占比，归纳古诗对比阅读、文言文词句辨析等常考模块，体现中考备考的系统性和针对性。 课件亮点在于真题特训与素养提升结合，如通过《晚春》《台城》拟人手法对比分析培养审美创造，借助《爱莲说》与《小窗幽记》对比阅读提升思维能力，详解病句修改“语序调整法”等技巧，助力学生掌握答题规律，教师可依此精准规划复习，高效提升学生中考得分率。

语 文 1 第一轮 教材核心考点特训 七年级下册 七年级下册核心考点综合特训 2 一、积累与运用 1.阅读下面短文，完成小题。 在细雨霏霏的正午，我们东张西忘地来到县城里青石板铺就的老街上。老街里 有窄长（幽深/幽雅）的小巷、古香古色的城楼、飞檐翘角的马头墙、青砖黛瓦的四 合院……那天我们游兴很浓，脚上的鞋子都被雨水打湿了，但走在老街干静的石板 路上，鞋子却没有沾上一丁点泥浆。随着改革开放的深入，石泉县城发生了巨大变 化。城市中心广场（设计/设施）新颖，典雅大方，广场上春天樱花烂漫，四季绿草 如茵，喷泉吐玉，是附近人们休闲娱乐的好去处。新建的人民广场则宽阔平坦， 1 2 3 4 5 6 3 设施齐全，处处（显露/彰显）着城市建设的超前和大气。还有滨江新城、滨江大道、 滨江公园，发展可谓日新月异。石泉老街依旧古朴、沧桑，逐渐成为县域旅游的一 张明片。展示独特的文化，吸引着八方客人到这里享受时光休闲。 （1）下列加点字的注音和加点词语的字形，全都正确的一项是( ) C A.窄长（zhǎi） 霏霏 东张西忘 B.沾上（nián） 干静 典雅大方 C.新颖（yǐnɡ） 古朴 樱花烂漫 D.沧桑（sānɡ） 明片 日新月异 解析：本题考查汉字字音字形。A.项“东张西忘”中的“忘”应写作“望”；B项“沾上”中 的“沾”应读作“zhān”，“干静”中的“静”应写作“净”；D项“明片”中的“明”应写作“名”。 1 2 3 4 5 6 4 （2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是( ) D A.幽雅 设施 彰显 B.幽深 设施 显露 C.幽雅 设计 显露 D.幽深 设计 彰显 解析：本题考查词语运用。第一处：幽雅：幽静雅致。幽深：指的是深而幽静。结 合语境可知，形容小巷，填“幽深”更合适。第二处：设施：为某种需要而建立的机 构、系统、组织、建筑等。设计：指在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求， 预先制定方法、图样等。结合语境可知，形容城市中心广场的布置，填“设计”。第 三处：彰显：鲜明地显示。显露：显出，表露。结合语境可知，此处形容鲜明地显 示城市建设的超前和大气，填“彰显”更合适。 1 2 3 4 5 6 5 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是( ) D A.展示独特的文化，吸引着八方客人到这里休闲享受时光。 B.展示独特的文化，吸引着八方客人从这里享受休闲时光。 C.独特的文化展示，吸引着八方客人从这里休闲享受时光。 D.独特的文化展示，吸引着八方客人到这里享受休闲时光。 解析：本题考查病句的辨析与修改。文中画横线的句子语序不当，应将“展示”和“独 特的文化”，“时光”和“休闲”调换位置。 1 2 3 4 5 6 6 2.默写填空。 阅读经典，丰盈内心。“山重水复疑无路，①________________”（《游山西 村》），是陆游在困境中的坚守；“出淤泥而不染，②______________” （《爱莲说》），是周敦颐的洁身自好；“③________________，________________” ［《过松源晨炊漆公店》（其五）］，是杨万里克服困难的决心；“不畏浮云遮望眼， ④________________”（《登飞来峰》），是王安石对前途的信心和勇气；“ ⑤_________________，________________”［《己亥杂诗（其五）》］是龚自珍无 私的奉献；“⑥____________，____________”（《望岳》）是杜甫俯视一切的雄心 和气概。 柳暗花明又一村 濯清涟而不妖 政入万山围子里 一山放出一山拦 自缘身在最高层 落红不是无情物 化作春泥更护花 会当凌绝顶 一览众山小 1 2 3 4 5 6 7 3.校图书馆举办“书香润心田”读书交流会，请你完成下面题目。 整体把握 知著作 《骆驼祥子》 《海底两万里》 明作者 （1）______ （2）____________ 探主题 对社会黑暗现实的批判、对底层 人民苦难生活的揭示以及对人性 的深刻思考等 对（3）______________的探 索与赞美、对科学精神的弘 扬、对自由的追求等 老舍 儒勒·凡尔纳 海洋（海底） 1 2 3 4 5 6 8 整体把握 经典名著里塑造了众多鲜活的人物，他们各自有着不同的人生价值追求。比如， 有的对科学特别执着；有的胸怀宽广、心系天下却不贪图功名；有的没能经受住 社会的考验，从而改变了最初的想法……请从下面的选项中任选一个，结合具体 的情节，说一说你对这个人物所追求的人生价值的理解和感受。 A.《海底两万里》——尼摩船长 B.《骆驼祥子》——祥子 （4）__________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _____________________________________ 示例一：A 尼摩船长建造了利用海洋发电的“诺第留斯号”、向“我”介绍北大西洋、地中海的平均深度……在科学探索的道路上，他不畏艰险，克服困难，实现人生的理想追求。示例二：B 祥子最初怀揣淳朴的梦想，努力攒钱，想买一辆属于自己的人力车。经历三起三落后，随着愿望破灭，彻底放弃了自己，消磨了美好品格，沉沦为好逸恶劳的颓废小人。 续表 1 2 3 4 5 6 9 4.班级开展了以“孝亲敬老，从我做起”为主题的系列活动，按要求完成以下任务。 （1）下面是小文同学制作的手抄报框架，请你在横线上帮助他完成空缺部分。 标题一：品味“孝”字内涵 ____________________________________________________ “孝”的上半部分是甲骨文“老”的省略，老人在上，小子在下。 由此可见“孝”的内涵是①____________________（10个字以内） 示例：好好孝敬父母 1 2 3 4 5 6 10 标题一：品味“孝”字内涵 标题二：学习孝道的活动 请仿照示例，围绕主题再设计两项活动。 示例：活动一：开展“孝亲敬老”手抄报比赛 再设计两项活动： 活动二：②___________________________ 活动三：③_____________________________ 示例：举办“孝亲敬老”绘画展 示例：召开“孝亲敬老”主题班会 续表 1 2 3 4 5 6 11 （2）小文为手抄报选了几句名言，请你帮他指出最不适合作为此次手抄报内容的 一项，并说明理由。 A.谁言寸草心，报得三春晖。 B.惟孝顺父母可以解忧。 C.天下兴亡，匹夫有责。 D.父母在，不远游，游必有方。 不适合作为此次手抄报内容的一句是___（填选项），理由：_______________ ______________________________________________________。 C “天下兴亡，匹夫有责”体现的是集体主义思想和爱国情怀，与“孝亲敬老”无关 1 2 3 4 5 6 12 二、阅读与赏析 5.阅读古诗，完成问题。 【甲】晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 【乙】台城① 韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 【注释】①台城：也称苑城，南京玄武湖边，原为六朝时城墙。 1 2 3 4 5 6 13 （1）【甲】诗中“斗芳菲”三字写出了花草树木__________的场景；【乙】诗中“鸟 空啼”营造了______的氛围和意境。 争奇斗艳 悲伤 （2）【甲】【乙】两诗的三、四两句都运用拟人手法描摹景物，但表达的感情却 不相同，请结合全诗简要分析。 【甲】的三、四两句运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象地写出了杨花、榆荚不 甘示弱，化作雪花随风飞舞的情态，表达了诗人对春天大好风光的珍惜、赞美之情； 【乙】诗三、四两句运用拟人的修辞手法，将台城柳人格化，用台城柳不管王朝兴 亡，不解诗人感慨，反衬出诗人对历史衰败的无奈。 1 2 3 4 5 6 14 6.阅读下面的文言文，完成练习。 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡 丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清， 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之 爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （选自《爱莲说》） 1 2 3 4 5 6 15 【乙】竹篱茅舍，间以红桃白李，燕紫莺黄，寓目色相 ，自多村家闲逸之想， 令人便忘艳俗。眉公 居山中，有客问山中何景最奇，曰：“雨后露前，花朝雪 夜。”又问何事最奇，曰：“钓因鹤守，果遣猿收。”古今我爱陶元亮 ，乡里人称马 少游 。嗜酒好睡往往闭门俯仰进趋随意所在。 （选自陈继儒《小窗幽记》，有删改） 【注释】①色相：指事物呈现的外在形式。这里指景色。②眉公：作者的号。 ③陶元亮：陶渊明，字元亮。④马少游：东汉名将马援的从弟，其志向淡泊，知足 求安。 1 2 3 4 5 6 16 （1）下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是( ) C A.“陶后鲜有闻”中的“鲜”与“鲜为人知”中的“鲜”意思相同。 B.“不蔓不枝”中“蔓”“枝”活用，意思分别为“横生藤蔓”“旁生枝茎”。 C.“香远益清”与“老当益壮”“开卷有益”中的“益”字，意思完全相同。 D.“予谓菊”的“谓”意为“认为”，与“权谓吕蒙曰”的“谓”意思不同。 解析：本题考查对词语及相关内容的解说。C项“香远益清”中的“益”是“更加”的意思； “老当益壮”中的“益”也是“更加”的意思；而“开卷有益”中的“益”是“好处”的意思。 1 2 3 4 5 6 17 （2）下列各项中加点词含义和用法，相同的一项是( ) D A.濯清涟而不妖 康肃笑而遣之 B.间以红桃白李 自以为大有所益 C.自多村家闲逸之想 予独爱莲之出淤泥而不染 D.又问何事最奇 同予者何人 解析：本题考查一词多义。A项，表转折/表修饰；B项，用、拿/认为；C项，的/用 于主谓之间，取消句子独立性；D项相同，都是“什么”的意思，故选D。 1 2 3 4 5 6 18 （3）下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) B A.嗜酒好睡/往往闭门俯仰/进趋/随意所在 B.嗜酒好睡/往往闭门/俯仰进趋/随意所在 C.嗜酒/好睡往往闭门/俯仰进趋/随意所在 D.嗜酒/好睡往往/闭门俯仰/进趋随意所在 解析：本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行 分析。该句句意为：喜欢饮酒、酣睡，经常闭门谢客；各种行为举止，（往往都） 随心所欲。据此可断句为：嗜酒好睡/往往闭门/俯仰进趋/随意所在。 1 2 3 4 5 6 19 【参考译文】 竹篱笆和茅草屋，中间用粉红的桃花和雪白的李花（点缀），（还有）紫燕和 黄莺，过目的景色，带有很多农家安闲舒适生活的怀念，让人随即忘记了艳俗 （的生活）。我居住在山中，有客人问（我）山中什么景色最奇特，（我）回答： “下雨后（的景色）和生露水前（的景色），开花的早晨（之景）和下雪的夜晚 （之景）。”（客人）又问（我）什么事情最奇特，（我）回答：“依靠野鹤来守候 钓竿，派遣猿猴来收获果实。”古今（人物中）我喜欢陶渊明，乡里人称（我）为马 少游。（我）喜欢饮酒、酣睡，经常闭门谢客，各种行为举止，（往往都）随心所欲。 1 2 3 4 5 6 20 （4）借助下面的文言小贴士，把【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。 有客问山中何景最奇，曰：“雨后露前，花朝雪夜。” 文言小贴士——省略句 省略句是指句子在一定的语言环境中，省略了某些成分。在文言文中这种现 象更为突出。准确地把握文言文句子中省略的成分，有助于完整理解句子的意 思。 答案：有客人问（我）山中什么景色最奇特，（我）回答：“下雨后（的景色）和 生露水前（的景色），开花的早晨（之景）和下雪的夜晚（之景）。” 1 2 3 4 5 6 21 （5）周敦颐称莲为“花之君子”，【乙】文段中的眉公能否称得上“莲君子”呢？请结 合【甲】【乙】两个文段，简要分析。 答案：示例一：不能。眉公隐居山中与野鹤、猿猴为伍，还推崇陶渊明，与“菊”所 代表的隐逸者最贴合，故眉公不能被称为“莲君子”。 示例二：能。莲作为“花之君子”，具有洁身自好、正直质朴、保持坚贞气节和高尚 品德的特点；眉公远离世俗，淡泊名利，具有周敦颐笔下“莲君子”的特征。 1 2 3 4 5 6 22 $