内容正文:
2025一2026学年度第一学期期末考试
九年级化学试题
注意事项:
1、本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共6页。考试时间60分
钟,共50分。
2、答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场、考号等填写在试卷相应位置。
可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16Na-23C1-35.5
第1卷(选择题共16分)
一、选择题(下列各题只有一个正确选项。1-4小题各1分,5-10小题各2分,共16分)
1.“天下汉碑半济宁”,济宁金石文化以汉魏碑刻为重要载体,与儒家文化、汉字艺术相
互辉映,共同印证中华文明。下列与汉碑相关的描述是化学变化的是()
A.石料开凿
B.石材篆刻文字C.碑文临墓
D.碑文风化腐蚀
2.下列说法不正确的是()
A.回收利用废旧金属既可以保护环境,又能节约资源
B.稀释浓硫酸应将浓硫酸倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌
C.海水中溶有二氧化碳,可供海水中绿色植物进行光合作用
D.实验室用一氧化碳还原氧化铁,结束后应先停止通一氧化碳再停止加热
3.下列物质的名称、俗称、化学式及分类对应关系正确的是()
A.氢氧化钠、苛性钠、NaOH、碱-B.氧化钙、熟石灰、CaO、氧化物
C.碳酸氢钠、小苏打、NaHCO3、酸D.氢氧化钙、石灰水、Ca(OH2、碱
4.形成化学观念,发展科学思维。下列推理正确的是()
A.微粒观:离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子
B.分类观:金属离子和酸根离子构成的化合物是盐,所以盐中一定含有金属离子
C.能量观:化学变化伴随能量变化,所以有能量改变的变化一定是化学变化
D,守恒观:某物质在氧气中燃烧有水生成,所以该物质一定含有氢元素
5,下列化学方程式与事实相符且正确的是()
A,烧碱溶液吸收SO2:2NaOH+SO2=Na2S03+H20
B,用稀盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H20
C.苏打治疗胃酸过多:Na2CO3+2HCl=2NaC1+CO2+H2O
D,用氢氧化钠和氯化钡溶液制备Ba(OH2:2NaOH+BaCl2=Ba(OH)2+2NaCI
九年级化学第1页共6页
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6.某兴趣小组为探究溶液酸碱性对铁锈蚀速率的影响,设计如下实验,并测定相同浓度氢
氧化钠溶液、‘氯化钠溶液、氯化铵溶液(呈酸性)对铁锈蚀实验数据如图所示。下列说
法错误的是()
个氧气浓度/%
氧气
20
氢氧化钠溶液
传感器
XX溶液
氯化钠溶液
18
生铁粉末
7
16
氯化铵溶液
1
0100
300
500
时间/min
A.影响铁锈蚀速率的因素之一是溶液的酸碱性
B.可选用石蕊溶液或pH试纸检验氯化铵溶液是否呈酸性
C.对铁锈蚀速率的影响OH>C1
D.三条曲线都呈现“先陡后缓”的趋势,其原因是随着氧气的消耗,反应变慢
7.下列物质的性质与用途对应正确的是()
性质
用途
A
铝在空气中与氧气反应生成致密氧化膜
铝制容器可以长期存放酸性食物
B
碳酸钠溶于水呈碱性
用于洗涤剂生产
C
金属银的导电性最好
常用于制作电线电缆
D氢氧化铜能与酸反应
氢氧化铜可以治疗胃酸过多
8.神奇的“风暴瓶”能“预报天气,冷暖先知”。制作“风暴瓶”溶液时主要用到KNO、
NH,C(两者的溶解度曲线如图所示)。乙、丙、丁是“风暴瓶”溶液中KNO,不同温度
下结晶情况。下列说法正确的是()
小溶解度/g
KNO,
80
50
NH,Cl
30
甲
丙
温度/花
A,乙、丙、丁对应温度的大小关系是丁>乙>丙
B.t2℃时,KNO,与NH4CI两种饱和溶液溶质质量分数相等
C.t℃时,KNO3饱和溶液的溶质质量分数为30%
D.t1℃时,将20gKNO3固体放入50g水中,充分溶解后得到溶液的质量为70g
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9.向氧化铜与稀盐酸反应后的溶液中逐滴加入一定质量分
淀
数的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶
质量
液的质量关系如图所示,下列说法不正确的是()
A.a点溶液中一定含有三种溶质
6
B.b至c段(不含b、c点)反应可生成蓝色沉淀
0
NaOH溶液的质量g
C.c点溶液中滴加酚酞,溶液一定变红
D.a至c段氯化钠的质量不断增加
10.将一定质量的铁粉加入到MgC2、CuC2的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和
滤渣。向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生。则下列判断正确的是()
A.滤渣中一定有Fe、Cu,可能有Mg
B.滤渣中一定有Mg、Fe,可能有Cu
C.滤液中一定有MgC2、FeC2,可能有CuCl2
D.滤液中一定有MgC2、FeCl2,没有CuCl2
第Ⅱ卷(非选择题.共34分)
二、填空与简答(共17分)
11.(4分)化学用语是学习化学的重要工具,请用铜、氢、氧、碳、钙、钠、硫中的元素
写出符合要求的化学式:
(1)石灰石的主要成分
(2)一种可燃性氧化物
(3)有强腐蚀性的酸
(4)一种难溶性的碱
12.(4分)2025年薛其坤院士团队制备了超导双层镍酸盐(La3Ni20)薄膜,实现了环境压力
下的高温超导性突破,回答下列问题:
●一碳原子
☑一氧原子
O一氢原子
28 Ni
镍
58.69
图1
图2
(1)镍N)是一种
▲(金属或非金属)元素,位于元素周期表第
周期:
(2)氯化镍常用作催化剂,已知镍元素的化合价为+2价,则氯化镍的化学式为
▲
(3)镍钴双金属催化剂具有良好的催化活性,可将合成气转化为烃类燃料,其反应示
意图如图2,请写出该反应的化学方程式▲
九年级化学第3页共6页
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13.(3分)2025年9月3日,一场盛大的阅兵仪式在天安门广场举行。这场阅兵不仅是对
历史的铭记,更是我国科技实力的集中展示。结合相关信息,完成下面小题的问题:
0f-5C
环保气球
东风-5C
东风-61洲际弹道导弹
(1)阅兵现场放飞的8万只气球采用可降解材料制成,内部充装高纯度氦气,利用氢气
的物理性质是
(2)东风-5C是远程洲际弹道导弹,采用液体推进剂作动力来源。推进剂点燃时发生
反应的化学方程式:C,HgN2+2N,04点燃2C02t+4Xt+3N21,推断X的化学式是
▲:
(3)大国重器东风-61洲际弹道导弹是中国人民解放军火箭军装备的一种战略导弹。导
弹外壳使用了高性能合金材料,合金是
(填纯净物或混合物)。
14.(4分)某小组同学以贝壳(主要成分为碳酸钙)、'草木灰(含碳酸钾)和油脂为原料,
模拟古法制肥皂,实验室操作流程如下图,回答下列问题:
C02
H20
草木灰滤液
油脂
o
1③
1④
滤液
贝壳一
煅烧
溶解
沉淀
加热搅拌
…→肥皂
滤渣
已知:1油脂密度小于水,难溶于水;在碱性、加热条件下生成的物质可溶于水。
2碳酸钙煅烧分解生成两种氧化物。
(1)为了使反应更充分并增大反应速率,在“煅烧”过程中对贝壳的操作是▲;
(2)在①、②、③的操作步骤中没有涉及到的基本反应类型是
(3)流程中可以循环利用的物质是
▲(填化学式):
(4)写出“沉淀”步骤中发生的化学方程式
15.(2分)某未知溶液中可能含有CI、C03、S0?、Na、Mg2+、Cu2+中的几种,为确
定可能含有的离子,小刚同学进行了下面的实验:
①取少量溶液,滴加足量氢氧化钠溶液,生成白色和蓝色沉淀;
②另取少量溶液,滴加氯化钡溶液,无白色沉淀生成;继续向该溶液中滴加硝酸银溶液,
产生白色沉淀。分析实验,回答下列问题:
(1)一定含有▲;
(2)一定没有
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三、实验与探究(共11分)
16.(6分)如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分
仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),化学小组同学利用其进行下列各化学实验:
饱和
浓
氢氧
碳酸
化钠
氢钠
密溶液
溶液
A
B
D
(1)实验室制取02及性质检验:
①一组同学以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料,利用B装置制取氧气,其中仪器名称
为
②二组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,从反应后的固体混合物中分离出二氧化锰,
可以将混合物进行经过溶解、
▲、洗涤、干燥等操作(已知二氧化锰是一种难溶
于水的黑色固体,高锰酸钾、锰酸钾均溶于水):
(2)三组同学用Z与稀HS04制取纯净而干燥的氢气,并利用氢气还原氧化铜,可以
选用的装置是
(按连接顺序填装置序号字母),将氢气验纯后用其还原氧化
铜,实验开始应先
,再点燃A处的酒精喷灯:
(3)四组同学用一定浓度的盐酸和石灰石制取C02,反应的化学方程式为
欲制取并收集干燥纯净的C02气体,可以选用的装置是·
(按连接顺序填装置
序号字母,已知C02不溶于饱和碳酸氢钠溶液)。
17.(5分)在学习盐的性质时,老师带来一瓶标签破损的溶液M
如图A所示,其阴离子可能为C、SO好、NO、OH、CO}
其中一个。
化钡
探究一:溶液M的溶质是什么?
(1)溶液M的溶质可能是Ba(OH)2或
(用化学式表示):
(2)为了确定溶液M中的溶质,同学们取少量样品于试管中,滴加无色酚酞溶液现象
为
说明溶液M中的溶质不是Ba(OHD)2:
探究二:老师取一定量溶液M与N2CO3溶液混合,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清
滤液。
【提出问题】滤液中的溶质成分是什么?
【猜想与假设】(3)猜想一:NaCl、Na2Co3:猜想二:NaCl;猜想三:
九年级化学第5页共6页
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【实验验证】(4)甲同学进行了如表实验:
实验操作
实验现象
实验结论
取样于试管中,加入CaCl2溶液
有白色沉淀产生
猜想
正确
【总结与交流】
(5)若要验证甲同学的实验结论,还可以选用的物质有
(多选,填字母)。
A.BaNO)2溶液B.KC1溶液
C.稀盐酸
D.Ca(OH2溶液
四、分析与计算(共6分)
18.(2分)2025年10月28日《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划
的建议》发布,明确将“加快建设新型能源体系作为能源领域核心任务。按照工信部关
于对甲醇(CH3OH)汽车试点运行测算,同等功率下甲醇车比汽油车能效提高20%以上,
减排二氧化碳约26%。
(1)甲醇的相对分子质量为
(2)甲醇中碳氢氧三种元素的质量比为
19.(4分)学习化学要从“宏观微观一符号一能量一曲线”多角度认识化学变化。在实
验室里,化学小组同学将稀盐酸逐滴滴加到20g溶质质量分数为2%的氢氧化钠溶液中,
并用玻璃棒不断搅拌(如图1所示),实验过程中溶液pH的变化曲线如图2所示。
PH
pH传感器
51015
稀盐酸质量/g
20g氢氧化钠溶液
图1
图2
请完成下列分析及计算:
(1)中和反应过程中放出热量,请分析A、B、C三点中温度最高的是
(2)在滴加稀盐酸的过程中,A、B、C三点中CI一数目由多到少的顺序是▲
(3)若在C点停止滴加稀盐酸,改加入AgNO,溶液则该溶液PH值将▲(填
变大、变小或不变):
(4)通过计算:稀盐酸的溶质质量分数为▲一。(不要求计算过程,计算结果精
确到0.01%)。
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九年级化学试题参考答案
一、选择题:
序号
1
2
3
4
6
8
9
10
答案
D
D
D
C
B
B
C
D
二、填空题:
11.(1)CaC03(2)C0(3)H2SO4(4)Cu(OD2
12(1)金属,四:(2)NMiC2:(3)C0+3H,化型cH,+H,0
13.(1)密度比空气小;(2)H20;(3)混合物:
14.(1)粉碎;(2)置换反应;(3)CaC03:
(4)Ca(OHD2+K2C03=CaC03↓+2KOH。
15.(1)C、Mg2+、Cu2+;(2)C03、S0}
三、实验与探究:
16.(1)①分液漏斗:②过滤:
(2)B-C-A;通一会氢气,排尽空气。
(3)CaCO,+2HCI=CaCl,+CO2 T+H2O;
B-E-C-F;
17.(1)BaCl2;(2)溶液不变色(或溶液仍为无色):
(3)NaCl、BaCl2(4)一;(5)ACD。
四、分析与计算:
18.(1)32(2)3:1:4
19.(1)B(2)C>B>A(3)变大(4)3.65%
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