19-第四单元 民族团结与祖国统一（精讲册）-【中考特训】2026年山东中考历史课堂复习案课件PPT（统编版）

该初中历史中考复习课件聚焦“民族团结与祖国统一”核心考点，严格依据新课标要求，系统梳理民族区域自治制度、“一国两制”等课标必考点，通过分点整合核心知识、分析近3年山东中考真题考点分布，归纳选择、材料分析等常考题型，体现中考备考的精准性。 课件亮点在于“大单元构建+真题特训+素养提升”模式，以时空观念梳理历史时序，用史料实证解析2024枣庄等真题，通过家国情怀设问强化民族认同。如通过西藏发展措施时间轴突破制度意义考点，帮助学生掌握答题逻辑，助力教师高效开展中考冲刺复习。

历史 1 第一部分 教材核心考点特训 中国现代史 第四单元 民族团结与祖国统一 2 大单元体系构建 核心知识特训 纵横学史提素养 中考考点特训 3 【历史时序】 返回目录 4 【单元大概念】 返回目录 5 知识点1 维护民族团结 八下P60~64 课标要求：通过民族区域自治制度的确立，认识当代中国政治制度的内涵及意义。 1.民族区域自治制度 依据 根据我国民族问题的历史特点和现实情况 含义 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行①__________，设立自治机 关，行使自治权的制度 确立 （1）1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行②_______ _______制度。后来，民族区域自治制度被载入宪法 （2）1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施 区域自治 民族区域自治 返回目录 6 实施 情况 目前，全国已经建立了内蒙古自治区、③____________自治区、广西壮族自 治区、宁夏回族自治区、西藏自治区5个自治区，30个自治州，120个自治县 （旗） 意义 （1）从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、 社会、文化权利 （2）对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义， 为实现各民族 ④____________________奠定了基础 地位 是解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项基本政治制度 新疆维吾尔 共同发展、共同富裕 续表 返回目录 7 2.各民族共同繁荣发展 措施 意义 政治上 因地制宜，进行民主改革和社会主义 改造 各族人民翻身做主人，迈进了 社会主义社会 经济上 给予政策、人力、技术、资金、物资 等支持，加强民族地区的经济建设 民族地区经济发展，少数民族 人民生活水平日益提高 文化上 重视少数民族文化的保护与发展 对少数民族文化的传承和发展 具有重要意义 政策上 西部大开发（2006年青藏铁路全线通 车）、兴边富民行动、脱贫攻坚 极大地带动了民族地区的经济 社会发展 返回目录 8 知识点2 祖国统一大业 八下P65~74 课标要求：知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。 1.依据：“一国两制” 背景 实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望 提出 ①________创造性地提出了“一国两制”的伟大构想 含义 在②__________的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳 门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变（外交和国防事务属中央人 民政府管理） 意义 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 邓小平 一个中国 返回目录 9 2.实践：香港和澳门回归祖国 原因 （1）中国综合国力强大，国际地位提高（根本原因） （2）“一国两制”的构想，为港澳回归开辟了途径 概况 （1）③______年7月1日，中国对香港恢复行使主权，中华人民共和国香港 特别行政区正式成立 （2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权，中华人民共和国④ ________________正式成立 意义 （1）标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出 了重要一步 （2）是“一国两制”构想的成功实践 法制 建设 2020年，全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家 安全法》，推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段 1997 澳门特别行政区 返回目录 10 拓展：比较经济特区与特别行政区：①国家对深圳、珠海等经济特区实行优惠的经济 政策，经济特区与其他地区都实行同一种制度，即社会主义制度；②特别行政区是香 港、澳门回归祖国后，按照“一国两制”构想，保持原有的资本主义制度长期不变。 返回目录 11 3.前景：海峡两岸的交往 基本 方针 “⑤__________、一国两制”的对台基本方针 交往 史实 走向 缓和 1979年，《告台湾同胞书》发表，中国人民解放军奉命停止对金门 和马祖的炮击 打破 隔绝 1987年，台湾当局开始被迫调整“⑥______”政策，海峡两岸同胞近 40年的隔绝状态终于被打破 重要 一步 1992年11月，海基会和海协会就如何表述坚持一个中国原则的问 题，达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共 识，后被称为“⑦__________”；1993年，汪辜会谈对促进两岸关系 健康发展发挥了积极作用 和平统一 三不 九二共识 返回目录 12 交往 史实 八项 主张 1995年，江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的⑧______ _____ 交往 史实 法律 保障 2005年，十届全国人大三次会议通过《⑨______________》，强调 了台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名 义、任何方式把台湾从中国分裂出去 “和平 之旅” 2005年，中国国民党主席⑩______率“和平之旅”访问团访问祖国大 陆。胡锦涛会见连战一行 重大 进展 2008年，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议，实现 “⑪______” 八项主张 反分裂国家法 连战 三通 续表 返回目录 13 交往 史实 “首次 会晤” 2015年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾地区领导人 马英九在新加坡会晤。这是⑫________以来两岸领导人的首次会 晤，翻开了两岸关系历史性的一页 意义 两岸人员往来和经济、文化上的交流日益频繁，经济贸易联系不断加强； 两岸经济、文化合作不断扩大，互利互惠，是两岸关系和平发展的强大动 力，必将为两岸⑬__________奠定基础 易错提示：香港和澳门问题是历史上殖民侵略遗留下来的问题，涉及国家主权问题， 是中国外交问题，需要中国、英国、葡萄牙协商解决；台湾问题是中国内战遗留问 题，属于中国内政问题，任何国家不得干涉。 1949年 和平统一 续表 返回目录 14 拓展：对海峡两岸未来关系的认识。 两岸关系的 发展 有利 因素 根本保证 综合国力的提升，国际地位的提高 政策保障 “和平统一、一国两制”的方针 历史依据 台湾自古以来就是中国的一部分 民心所向 两岸同胞的共同心愿 密切交往 海峡两岸人员往来及经济、文化交流日益密切 范例借鉴 香港、澳门的顺利回归 法律保障 《反分裂国家法》的颁布 不利 因素 国际反华势力干涉，“台独”势力阻碍 认识 （1）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分 （2）发展两岸关系是两岸人民的共同愿望，符合两岸人民 的根本利益；实现祖国的完全统一是大势所趋，民心所向 返回目录 15 一、中华人民共和国成立后促进西藏发展的相关措施 时期 措施 影响 1951年 西藏和平解放 祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结 “一五”计划 期间 修建了川藏、青藏、新藏 公路 密切内地与边疆地区的联系 1959年 实行民主改革和社会主义 改造 废除剥削和压迫，人民翻身做主人，迈进 社会主义社会 返回目录 16 时期 措施 影响 1965年 设立西藏自治区 体现了国家充分尊重和保障各少数民族管 理本民族内部事务权利的精神，对维护民 族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地 区发展具有重大意义 20世纪末 国家实行西部大开发战略 加强了西藏与内地的联系，进一步促进少 数民族地区的发展 2006年 青藏铁路全线通车 续表 返回目录 17 二、中国特色社会主义民主政治制度 制度 中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度 人民代表大会制度 民族区域自治制度 地位 基本政治制度 根本政治制度 基本政治制度 确立 1949年，中国人民政治 协商会议第一届全体会 议正式确立 1954年9月，第一届全国人 民代表大会第一次会议制 定的《中华人民共和国宪 法》以国家根本法的形式 确定 1949年，《中国人 民政治协商会议共 同纲领》确定 影响 进一步确立了社会主义 条件下我国多党合作和 政治协商的基本格局 为社会主义民主政治建设 奠定了基础 为实现各民族共同 发展奠定了基础 返回目录 18 相同点 三者构成了我国社会主义政治制度体系，都是中国特色的政治制度；都 在中央人民政府统一领导下；都有利于巩固祖国统一；都从国情出发， 保障了人民当家作主的地位；都见证了我国民主政治制度建设的不断完 善和发展 素养设问 中国特色社会主义民主政治制度有哪些突出特点?（家国情怀） 以人民为主体,国家的一切权力属于人民;坚持民主内容与形式的统一;从具体实际出 发,符合国情。 续表 返回目录 19 考点1 维护民族团结 1.（2024枣庄）自古以来，我国就是一个多民族共存、共同发展的国家。各民族相 互依存，互相影响，形成了中华民族多元一体的格局，共同推进了统一多民族国家 的发展。根据民族问题的历史特点和现实情况，为解决我国民族问题确立的基本政 治制度是( ) C A.人民代表大会制度 B.西部大开发战略 C.民族区域自治制度 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 20 2.（2023德州）下表所示为1952-2014年我国民族自治地方经济发展概况。表中数据 的变化与某项具有中国特色的民族制度密切相关，该制度是( ) 年份 农业总产值（亿元） 工业总产值（亿元） 1952年 46.5 11.4 1978年 155.6 212.1 2014年 11352. 3 64369 D A.中国人民政治协商制度 B.民主集中制度 C.全国人民代表大会制度 D.民族区域自治制度 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 21 3.（2024东营模拟）小明同学为班会准备了以下方面的素材，下列各项中较适合作 为本次班会主题的是( ) D A.朋友遍天下 B.“一国两制”与祖国统一 C.科教兴国 D.五十六个民族是一家 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 22 4.（2024枣庄模拟）人民币右上角用五种不同文字注明为“中国人民银行”发行的货 币。五种文字为：汉语拼音、蒙文、藏文、维吾尔文、壮文。这一设计( ) A A.体现了我国各民族的平等团结 B.体现了各具特色的民族文化传统 C.说明了中国各民族发展差异 D.是民族区域自治制度实行的结果 解析：根据题干“五种文字为：汉语拼音、蒙文、藏文、维吾尔文、壮文”可见，这 五种文字并重，这体现了我国各民族的平等团结，A项正确。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 23 考点2 祖国统一大业 5.（2024菏泽）作为中国特色社会主义的一个伟大创举，它使港澳地区走上同祖国 内地优势互补、共同发展的道路，是港澳回归后保持长期繁荣稳定的最佳安排。“最 佳安排”是指( ) C A.深化体制改革 B.实行对外开放 C.坚持“一国两制” D.注重科技创新 解析：据题干并结合所学知识可知，我国解决香港、澳门问题的最佳制度是“一国 两制”，“一国两制”就是在一个中国的前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港、 澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变，该制度在香港、澳门得到了实践， 维护了祖国的和平统一，促进了港澳地区保持长期繁荣稳定，C项正确。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 24 6.（2023东营）下图是中英香港政权交接 仪式的场景：1997年7月1日0时整，雄壮 的中华人民共和国国歌奏响，中国国旗和 香港特别行政区区旗徐徐升起……香港回 到了祖国的怀抱。香港回归践行的是 ( ) B A.民族区域自治制度 B.“一国两制”方针 C.“求同存异”方针 D.和平共处五项原则 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 25 7.（2024淄博模拟）“一国两制”是我国实现祖国和平统一的制度创新。下列关于“一 国两制”的表述，不正确的是( ) B A.“一个中国”是“一国两制”的前提和基础 B.特别行政区享有完全的自治权 C.中央人民政府代表中国行使主权 D.特别行政区原有社会制度不变 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 26 8.（2024临沂）图1（来源：2019年版义务教育教科书《中国历史》八年级下册第67 页）和图2（来源：2022年版义务教育教科书《中国历史》八年级下册第67页）所 反映的史事( ) D A.先后发生于20世纪末21世纪初 B.彻底改变了当地实行的社会制度 C.解决了历史遗留下来的所有问题 D.使祖国统一大业迈出了重要一步 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 27 9.（2024济宁模拟）“浪子一去吟乡愁，海峡难断情手足。两岸三通为大势，颊齿相 依血相融。一国两制诚可期，九二已然守共识。阋墙不弃根基在，共持中华复兴 图。”诗中“共识”的具体内容是指( ) A A.坚持一个中国的原则 B.加强两岸经济合作 C.促进两岸文化交流 D.实现两岸直接“三通” 解析：1992年，台湾海峡交流基金会与海峡两岸关系协会就如何表述坚持一个中国 原则的问题，达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识，即“九 二共识”，A项正确。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 28 10.（2024菏泽模拟）“金瓯久分终必合，两岸贵和避干戈。自古盛世处安定，振兴 中华同尽责。”这首诗主要表明( ) C A.海峡两岸长期对峙状态结束 B.“一国两制”构想已得到台湾各界的广泛赞同 C.促进祖国和平统一是中华民族的共同心愿 D.实现祖国统一不能采取武力方式解决 11.学科综合·音乐 （2024盐城）歌词“你可知‘MACAU’，不是我真姓，我离开你太 久了，母亲，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂”中，为“MAC AU”回到母亲怀抱开辟途径的是( ) C A.民族区域自治制度 B.人民代表大会制度 C.“一国两制”构想 D.“九二共识” 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 29 12.有厦门知名台商表示：厦门的地铁、高铁如果延伸到金门地区，就能实现20分钟 从厦门到金门，40分钟从金门到台湾岛，往返只需两个小时的“一日生活圈”。这样 的“一日生活圈”不只是金门同胞的盼望，更是大部分台湾岛内民众的需求。由此可 见( ) C A.两岸经济文化交流障碍重重 B.交通建设塑造了民族认同 C.设施联通利于促进民心相通 D.“一国两制”深具感染力 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 30 13.下面思维导图中间空白处最适合填入的主题词汇是( ) B A.统一 B.创新 C.平等 D.自由 请用《高分提能特训》第40-41页 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 31 $