18-第四单元 民族团结与祖国统一(精练册)-【中考特训·高分提能特训】2026年山东中考历史课后作业案课件PPT(统编版)
2026-02-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 民族团结与祖国统一 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.43 MB |
| 发布时间 | 2026-02-10 |
| 更新时间 | 2026-02-10 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 中考特训·中考总复习 |
| 审核时间 | 2026-01-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56248458.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦中国现代史“民族团结与祖国统一”核心单元,精准对接中考说明,系统梳理民族区域自治制度、“一国两制”实践、两岸关系发展等高频考点,通过近三年中考真题分析考点权重,归纳选择(制度辨析、事件背景)与非选择(史料论述、观点论证)常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题实战+素养导向”复习模式,如结合2024山东中考《香港基本法》真题,运用史料实证分析“一国两制”内涵,通过马英九拜谒中山陵时政材料培养家国情怀。针对时间轴题(香港回归)、概念辨析题(三种区域制度区别)等典型题型,提供“时空定位+史料解读”答题技巧,助力学生掌握得分关键,教师可依此制定高效冲刺计划,提升复习实效。
内容正文:
历史
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第一部分 教材核心考点特训
中国现代史
第四单元 民族团结与祖国统一
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一、选择题
1.(2024眉山)创作于1960年的《翻身农奴把歌唱》,唱出了百万农奴翻身当家做
主的喜悦,唱出了感谢毛主席和党恩的真情,表达了拥护中国共产党领导的坚定决
心。该歌曲创作的历史背景是西藏( )
B
A.和平解放 B.进行民主改革 C.自治区建立 D.实行改革开放
解析:根据题干“创作于1960年的《翻身农奴把歌唱》,唱出了百万农奴翻身当家
做主的喜悦,唱出了感谢毛主席和党恩的真情,表达了拥护中国共产党领导的坚定
决心”和所学可知,新中国成立前,藏族人民生活在农奴制的压迫之下,20世纪60年
代初,西藏进行民主改革,废除农奴制,藏族人民翻身做主人,B项正确。
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2.(2023云南)作为我国的一项基本政治制度,它的实施,实现了少数民族当家做
主的愿望,对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义。这
一制度是( )
B
A.民主集中制
B.民族区域自治制度
C.人民代表大会制度
D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
3.(2024烟台)“……方略在香港、澳门问题上的成功应用,为世界各国和平解决相
互之间的冲突提供了成功的范例,为处理历史上遗留下来仍未了结的国际争端,找
到了一条崭新的解决道路。”材料评价的是( )
D
A.民族区域自治制度的实行 B.“求同存异”方针的提出
C.和平共处五项原则的倡导 D.“一国两制”构想的实践
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4.(2024湖南)“香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。”“全国人民代
表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治,享有行政管理权、立法
权、独立的司法权和终审权。”《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的这些条
款( )
D
A.推动了经济体制改革 B.完善了民族区域自治制度
C.促进了经济特区建设 D.体现了“一国两制”构想
解析:根据题干可知,《中华人民共和国香港特别行政区基本法》中申明香港是中
华人民共和国不可分离的部分。据所学可知,邓小平从维护祖国和中华民族根本利
益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。“一国两制”就是在一个中国的前
提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度
长期不变。因此,这些条款体现了“一国两制”构想,D项正确。
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5.下图所示时间轴是某同学的学习笔记。其学习内容的主题是( )
C
A.民族共同繁荣 B.经济特区发展 C.香港回归祖国 D.对内改革深化
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6.“葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘!……”这首《望大
陆》,表达了作者对大陆故乡的浓浓思念。为推进祖国统一大业,中国人民进行了
不懈的努力。下列说法有误的是( )
B
A.邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想
B.1999年12月20日,中国对香港恢复行使主权
C.1987年,台湾当局被迫调整“三不”政策,海峡两岸近40年隔绝状态被打破
D.2015年11月,习近平同马英九在新加坡会面,这是1949年以来两岸领导人的首次会面
7.1992年,海协会和海基会达成“海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一”
的共识,后被称为( )
B
A.五项原则 B.“九二共识” C.八项主张 D.“三通”协议
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8.2023年3月,中国台湾地区国民党前主席马英九一行拜谒南京中山陵并宣读祭文。
其祭文写道:“两岸人民,同属中华,炎黄子孙,振兴民族,共创未来,薪传绵延。
‘九二共识’,和平基础。苍生为念,百姓谋福,共同发展,永继无疆。”这体现马英
九等台湾同胞( )
C
①有浓厚民族认同感 ②主张两岸实行相同的社会制度
③认同一个中国原则 ④倡导两岸和平发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析:根据题干“两岸人民,同属中华,炎黄子孙,振兴民族,共创未来,薪传绵
延”可知,台湾同胞有浓厚的民族认同感,①正确;根据题干“‘九二共识’,和平基
础”可知,台湾同胞认同一个中国原则,③正确;根据题干“苍生为念,百姓谋福,
共同发展,永继无疆”可知,台湾同胞倡导两岸和平发展,④正确。故①③④符合题
意,C项正确。
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9.关于“经济特区”“民族自治区”“特别行政区”的叙述,不正确的是( )
D
A.都享受到了中央给予的特殊政策 B.符合中国国情,且都体现了创新精神
C.都促进了经济的发展 D.都是中华人民共和国成立后建立的
解析:注意题干要选择的是“不正确的”。根据所学知识可知,经济特区设立的时间
是1980年,民族区域自治开始设立的时间是1947年,特别行政区开始设立的时间是
1997年,D项符合题意。
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二、非选择题
10.(2024临沂)阅读材料,回答问题。
材料一 “中华人民共和国和美利坚合众国商定自一九七九年一月一日起互相承认并
建立外交关系。”“美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。
在此范围内,美国人民将同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系。”“美利坚
合众国政府承认中国的立场,即只有一个中国,台湾是中国的一部分。”
——摘自《中美建交公报》
材料二 两岸同胞期盼的时刻终于来临:2015年11月7日下午3时,海峡两岸领导人
习近平、马英九双手紧握。……习近平在会面中再次传递了这样的信息:台湾无论
哪个党派、团体,无论其过去主张过什么,只要承认“九二共识”的历史事实,认同
其核心意涵,我们都愿意同其交往。
——摘编自人民网《人民日报》海外版,2015年11月8日
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(1)依据所学知识与上述材料,写出能够证明“台湾是中国的一部分”的史实。
(要求:需从中国古代史中任选两个史实,从中国近代史中任选1个史实,从上述
材料中任选1个史实)
中国古代史:230年(或三国时),孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲,加强
了大陆与台湾的联系;元朝设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾),这
是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构;1662年(或清朝时),郑
成功从荷兰侵略者手中收复台湾;清军进攻台湾,台湾归入清朝版图;清朝设置台
湾府,隶属福建省。(答出两条即可)
中国近代史:清朝在台湾正式建省,台湾成为中国的一个行省;抗日战争胜利后,
台湾回到祖国怀抱。(答出一条即可)
材料:在《中美建交公报》中,美国承认“只有一个中国,台湾是中国的一部分”;
“九二共识”。(答出一条即可)
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(2)材料二中我们“愿意同其交往”的前提条件是什么?根据所学知识写出,对两岸
关系和平发展的最大现实威胁是什么?2022年发布的《台湾问题与新时代中国统一
事业》白皮书强调,我们要怎样解决台湾问题?
前提条件:承认“九二共识”的历史事实,认同其核心意涵。
现实威胁:“台独”势力及其分裂活动。
做法:继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一,但决不承诺放弃使用武力。
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(3)综上所述,从实现中华民族伟大复兴的角度,你想对广大台湾同胞说哪些心里话?
台湾自古以来就是中国的领土;台湾任何党派、团体都应该承认“九二共识”;“和平
统一、一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方式,对两岸同胞和中华民族最有利;
祖国实现完全统一,是历史发展的大趋势;两岸统一有利于振兴中华,有利于实现
中华民族的伟大复兴;企图依靠任何外部势力进行“台独”分裂活动,都必定会失败。
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