9.6 制作简易升降机 课件-2025-2026学年北师大版（新教材）八年级物理下册

该初中物理课件聚焦“制作简易升降机”，核心涵盖机械发展历史、简单机械设计应用、机械效率测量及提升方法。课堂从生活搬运重物情景导入，结合古代机械（巢车、风车）与现代科技（嫦娥六号）视频，搭建从生活到历史再到实践的学习支架，衔接机械和功的知识点。 其亮点是以实践活动为载体，通过小组设计制作升降机、实验测量机械效率（如滑轮组效率对比实验），培养科学探究能力。融入我国机械发展历史与科技案例，渗透科学态度与责任，助力学生提升动手与科学思维，为教师提供完整的实践教学方案。

北师大版（新教材）物理8年级下册培优备精做课件 9.6制作简易升降机 第九章 机械和功 授课教师： Home . 班 级： 八年级（---）班 . 时 间： . 2026年1月30日 2026年1月30日星期五3时49分22秒 2026年1月30日星期五3时49分23秒 了解我国机械发展的历史。 1 会利用简单机械设计并制作简易升降机。（重点） 2 会利用实验测量升降机的机械效率，知道如何提升升降机的效率。 （重难点） 3 学习目标 观察与思考 生活中会有搬运重物到高处的情景，同学们有什么办法呢？ 思考： 古代人们又是怎么解决的呢？ 任务一 了解我国机械发展的历史 点击画面播放视频 嫦娥六号探测器 嫦娥六号在月背采样 你知道各种工程机械的用途吗？请以小组为单位，上网查询一下建筑工地或道路施工过程中使用的工程机械，了解它们的名称和用途，以及它们在工作过程中涉及哪些物理知识。 将调查结果形成调研报告，并与同学交流。 功能需求： 能竖直上下搬运物体，以 0.3 kg 的重物作为搬运的目标物体，竖直搬运高度不小于 10 cm。 任务二 利用简单机械设计并制作升降机 为了实现这些功能，升降机需要包括哪几部分？每部分应如何设计？设计时，我们需要注意什么？ 基于上述功能需求，选择简单机械设计升降机。设计时需要注意以下几点： (1)升降机搬运物体需要用到轿厢，轿厢可以有个性化的设计。 (2)升降机需要有竖直支架，支撑轿厢上下运行。 (3)升降机在运送物体的过程中要能省力，且机械效率尽可能高。 测量升降机的机械效率，需要测出有用功和总功。有用功和总功又该如何测量呢？在动手测量之前，我们需要思考以下问题。 （1）在提升过程中，有用功和总功分别是哪个力做的功？ （2）如何测量物体上升的高度？ （3）如何测量绳子自由端的拉力和绳子自由端移动的距离？ （4）记录数据的表格应该怎样设计？ 任务三 测量升降机的机械效率 测量滑轮组的机械效率 探究实验 【实验原理】 【实验器材】 弹簧测力计、刻度尺、 铁架台、滑轮、细线、钩码。 点击画面播放视频 【实验记录】 实验 钩码 重力G/N 提升 高度h/m 有用功W有用/J 拉力F/N 绳端移动距离s/m 总功 W总/J 机械 效率η 1 1 0.05 0.05 0.69 0.15 0.104 48% 2 1.5 0.05 0.075 0.89 0.15 0.134 56% 3 1 0.05 0.05 0.5 0.33 0.165 30% 【分析论证】 比较实验1、2：动滑轮重一定时，物重越大，机械效率越高。 比较实验1、3：物重一定时，动滑轮越重，机械效率越低。 【实验结论】 用同一滑轮组提升重力不同的物体时，机械效率不同，被提升的物体越重，机械效率越高； 用不同的滑轮组提升同一物体时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低。 结合上述思考，利用自制升降机将质量为0.3kg的物体提升不低于10cm，在此基础上进行如下比较。 (1)比一比，看谁制作的升降机在提升物体的过程中更省力。 (2)比一比，看谁制作的升降机完成上述任务的机械效率更高。 点击画面播放视频 怎样提高机械效率呢？ 提高机械效率的方法 (1)增加有用功： (2)减少额外功： 在机械能承受的范围内，增加物重。 ①改进机械结构，减轻机械自重； ②定期保养，减小机械间的摩擦（加润滑油）。 1. 如图甲所示是我国古代用于军事瞭望的巢车，使用时军士进入板屋，绳子绕过圆柱形横梁将板屋提升到高处，此过程________(选填“能”或“不能”)省力。如图乙所示是我国传统的农具——风车，转动摇柄，联动风箱内的风叶，向车斗内送风，入料仓漏口 漏出的稻谷经过车斗，若是饱粒 的稻谷将落入________(选填“A” 或“B”)出料口； 不能 A 中考考法 18 风车的摇柄和风叶如图丙所示，则摇柄属于物理机械中的________(选填“滑轮”“斜面”或“轮轴”)，它________(选填“能”或“不能”)省功。 返回 轮轴 不能 中考考法 19 2．如图甲所示，相传抛石机发明于周代，叫“抛车”。据《范蠡兵法》记载，“飞石重十二斤，为机发，行三百步”。抛石机的机架两支柱间有固定横轴，上有与轴垂直的杠杆，可绕轴自由转动，其简化示意图如图乙。 中考考法 20 (1)请在图乙中作出动力臂L1、阻力臂L2。 如图所示 中考考法 21 (2)抛石机属于________杠杆，其优点是_______。 (3)将重物悬挂的位置向支点O靠近一点，投射物会被投射得更________一些。 (4)为使抛石机将投射物投得更远，请你写出一种方法：_________________________。 费力 返回 省距离 近 增大重物的质量(合理即可) 中考考法 22 3．龙骨水车在我国已使用了近两千年，劳动人民的智慧历经千年洗练，仍然闪耀着光芒！如图甲、乙所示的龙骨水车是用脚踩驱动的，称为脚力水车。 中考考法 23 (1)龙骨水车上的刮水板的面积越大，水车旋转一周提升的水越多，对水所做的功越________；当农民踩动脚踏板的速度加快时，提升水的功率会________。 多 变大 【点拨】刮水板的面积越大，水车旋转一周提升的水就越多，克服水的重力做的功就越多；当农民踩动脚踏板的速度加快时，由P＝Fv可知，提升水的功率会变大。 中考考法 24 (2)若农民某次使用龙骨水车灌溉面积为10 m2的稻田，使稻田的平均水深达到0.1 m，灌溉过程中水被龙骨水车提升的高度为2 m，所用时间为20 min，农民做功的平均功率为40 W，则该过程中农民做的总功为________J，龙骨水车机械效率为________(百分号前保留整数，不计水渗透和蒸发等损耗，水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10N/kg)。 4.8×104 42% 中考考法 25 4. 2024年6月2日，“嫦娥六号”探测器(如图甲所示)成功着陆月球背面并完成采样工作。若采样器先从月球表面采样点D挖取质量为1.5 kg的月壤，由机械臂在10 s内将它们提升到离月表3 m的点E，通过5 s 水平匀速旋转到达放样点F完成封装。 中考考法 26 中考考法 27 (1)请在图乙中作出阻力F2的示意图及动力F1的力臂L1。 如图所示 中考考法 28 (2)将样品从采样点D运送到放样点F的过程中，机械臂的平均功率是多少？ 中考考法 29 中考考法 (3)图乙状态伸缩杆AB对轻直杆OBC的拉力大小是多少？ 返回 中考考法 31 5. 如图所示的是小明同学设计的升降机的简化图，使用的A、B、C、D四个滑轮中属于动滑轮的是________。装置中定滑轮的作用是_____________。 A 返回 改变力的方向 中考考法 32 6．如图所示，某升降机在40 s内将3 700N的重物匀速提升了10 m，此过程中钢丝绳的拉力F为1 000N，货厢的重力是200N(不计钢丝绳的重力和摩擦)，则动滑轮的重力为______N；钢丝绳的拉力的功率为 ________W；当此升降机的机械效率低于 ________%时，该升降机不再省力。 100 1 000 25 返回 中考考法 33 课堂小结 制作简易升降机 我国机械发展的历史 利用简单机械制作升降机 测量升降机的机械效率 提高机械效率的方法 挖取月壤的过程中，采样器某一状态的简化模型如图乙所示，OA是固定的轻直杆，OBC是绕O点转动的轻直杆，C点为月壤样品的重心，AB是可伸缩的轻杆，此时AB垂直OC，OB＝10 cm，OC＝60 cm，∠AOC＝60°(已知物体在月球上受到的重力是地球上的， 地球上g取10N/kg)。 【解】月壤样品在月球上受到的重力G壤月＝G壤＝ m壤g＝×1.5 kg×10 N/kg＝2.5 N，将样品从采样点D提升到点E的过程中，机械臂做的功W＝G壤月h＝2.5 N×3 m＝ 7.5 J，机械臂水平匀速旋转到达放样点F过程中，机械臂对月壤样品不做功，则机械臂将样品从采样点D运送到放样点F的过程的平均功率P＝＝＝0.5 W。 【解】由图乙可知，O为支点，动力臂为L1＝OB＝10 cm，阻力为月壤样品的重力，由数学知识可知，阻力臂为 L2＝OC＝×60 cm＝30 cm，由杠杆平衡条件可知F1L1＝G壤月L2，图乙状态伸缩杆AB对轻直杆OBC的拉力F1＝ ×G壤月＝×2.5 N＝7.5 N。 $