Unit 5 Starting out & Understanding ideas 第3课时 Grammar-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册英语配套课件（外研版·新教材）

该初中英语课件聚焦八年级下册第三课时宾语从句，通过语法导图系统梳理概念、引导词（that, if/whether等）及用法区别，结合填空、单选、句子改写等练习，搭建从理论认知到实践应用的学习支架，帮助学生构建完整语法知识脉络。 其亮点在于融合中考真题（如合肥蜀山区三模、四十五中四模题）与语法导图可视化工具，提升语言能力和思维品质，课时精练中融入“京剧是中国传统文化的一部分”等内容培养文化意识。学生能高效掌握语法应用，教师可直接用于课堂教学，提升教学效率。

英 语 8年级 下册 题目好 分册好 服务好 WY -‹#›- 第三课时　Grammar -‹#›- 语法精练 课时精练 语法导图 第三课时　Grammar -‹#›- 第三课时　Grammar -‹#›- 语法精练 课时精练 语法导图 语法导图 -‹#›- 第三课时　Grammar -‹#›- 语法精练 课时精练 语法导图 Ⅰ.用连接词if、whether或that填空 1.We’ll plant trees tomorrow,but we don’t know 　 　 Jack will come to join us.  2.When choosing 　 　 to read a new book or not,a better way is to first look through the instruction of it to know its main meaning quickly.  whether　 if/whether　 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 语法精练 -‹#›- 第三课时　Grammar -‹#›- 语法精练 课时精练 语法导图 3.Jerry told me 　 　 he would move to Beijing the next year.  4.　 　 or not we will be successful,we must make sure 　 　 we did our best.  5.I wonder 　 　 they can finish the work by the end of this month.  if/whether　 that　 Whether　 that　 语法精练 -‹#›- 第三课时　Grammar -‹#›- 语法精练 课时精练 语法导图 Ⅱ.单项填空 ( )1.[2025·合肥蜀山区三模]The teacher asked the class ______ they would like to join the “Green School” project next week. A.what B.if C.that D.when Ⅰ Ⅱ Ⅲ B 语法精练 -‹#›- 第三课时　Grammar -‹#›- 语法精练 课时精练 语法导图 ( )2.We all believe______we can travel to the Mars one day. A.that B.if C.whether D.why ( )3.Jim knew______he might lose his friend if he didn’t help him. A.that B.what C.which D.when A A 语法精练 -‹#›- 第三课时　Grammar -‹#›- 语法精练 课时精练 语法导图 ( )4.—What did the shopkeeper say to you? —She asked me ______. A.when did the shop close B.if I preferred that T⁃shirt C.what else I will buy D.where did I see the style B 语法精练 -‹#›- 第三课时　Grammar -‹#›- 语法精练 课时精练 语法导图 ( )5.—Mum,I want to buy some novels. —Before choosing a book,you’d better look through some pages to know ______ it’s easy or hard for you. A.whether B.that C.how D.why A 语法精练 -‹#›- 第三课时　Grammar -‹#›- 语法精练 课时精练 语法导图 ( )6.[2025·合肥四十五中四模]—I am considering ______I should join the summer farming camp or not. —Just try it!It’s a great experience. A.if B.whether C.that D.what B 语法精练 -‹#›- 第三课时　Grammar -‹#›- 语法精练 课时精练 语法导图 Ⅲ.按要求完成句子,每空一词 1.We hope to arrive in Beijing on time tomorrow.(改为同义句) We 　 　 　 　we will arrive in Beijing on time tomorrow.  Ⅰ Ⅱ Ⅲ hope　 　that　 语法精练 -‹#›- 第三课时　Grammar -‹#›- 语法精练 课时精练 语法导图 2.“Good habits are very helpful,” Emily says.(改为含有宾语从句的复合句) Emily says that good habits　 　 　 　 　. 3.Lucy will go to school with Lily tomorrow.I know.(合并为一句) I　 　Lucy　 　go to school with Lily tomorrow.  will　 know　 are　 　very　　helpful　 语法精练 -‹#›- 第三课时　Grammar -‹#›- 语法精练 课时精练 语法导图 4.Our football team will win.We are sure.(合并为一句) We　 　 　 　 　 　our football team will win.  5.Does Betty enjoy her life in China?I don’t know.(合并为一句) I don’t know 　 　 Betty 　 　 her life in China.  enjoys　 if/whether　 are　 　sure　 　that　 语法精练 -‹#›- 第三课时　Grammar -‹#›- 语法精练 课时精练 语法导图 Ⅰ.根据首字母及汉语提示补全单词 1.We should stop polluting the ocean to help blue 　 　(鲸).  2.People were busy 　 　(清除) the snow from the streets when I went to work.  3.　 　(真的) friends share happiness and help each other in hard times.  True　 clearing　 whales　 Ⅰ Ⅱ 课时精练 -‹#›- 第三课时　Grammar -‹#›- 语法精练 课时精练 语法导图 4.These 　 　(布告牌) show students’ works,such as paintings and photos.  5.Scientists have discovered many interesting facts about 　 　(行星).  6.My father gives me lots of advice on how to make a 　 　(模型) plane.  7.Linda was ill,so she 　 　(错过) the chance to go on a trip with us.  missed　 model　 planets　 boards　 课时精练 -‹#›- 第三课时　Grammar -‹#›- 语法精练 课时精练 语法导图 8.This dictionary can 　 　(满足) English beginners’ needs.  meet　 课时精练 -‹#›- 第三课时　Grammar -‹#›- 语法精练 课时精练 语法导图 Ⅱ.根据汉语意思完成句子,每空一词 1.如果我们不保护野生动物,它们总有一天会灭绝。 If we don’t protect wild animals,they will 　 　 　 _　one day.  2.迈克从小就对太空感兴趣。 Mike has 　 　 　 　 　 　 space from an early age.  been　 　interested　 　in　 Ⅰ Ⅱ die　 　out 课时精练 -‹#›- 第三课时　Grammar -‹#›- 语法精练 课时精练 语法导图 3.京剧是中国传统文化的一部分。 Beijing Opera is 　 　 　 　traditional Chinese culture.  4.苏总是乐于助人,那就是我们喜欢她的原因。 Sue is always ready to help others and 　 　 　 _ 　 we all like her.  that’s　 　why　 part　 　of　 课时精练 -‹#›- 第三课时　Grammar -‹#›- 语法精练 课时精练 语法导图 5.我想知道我们队能否赢得这场篮球比赛。 I 　 　 　 　our team can win the basketball game.  wonder　 　if/whether　 课时精练 -‹#›- 第三课时　Grammar -‹#›- 语法精练 课时精练 语法导图 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 第三课时　Grammar -‹#›- 语法精练 课时精练 语法导图 $