第7章 力 素质测评-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册物理配套课件（人教版·新教材）

该初中物理单元复习课件系统梳理了力的概念、作用效果、重力、弹力等核心知识，通过“概念辨析-实验探究-实际应用”的逻辑串联，结合填空题、实验题等题型构建完整的力学知识网络。 其亮点在于注重科学探究与物理观念培养，如通过钢片形变实验探究力的三要素，结合火星探测器重力计算等实例强化应用，分层设计基础题与综合题，帮助学生巩固知识，助力教师精准复习教学。

RJ 物 理 8年级 下册 题目好 分册好 服务好 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 第七章素质测评 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 一、填空题(每小题2分，共20分) 1．小明利用气球做了如图所示的课后小实验。松开气球口的夹子后，气球向右运动，使气球向右运动的力的施力物体是　 　(选填“外界的空气”或“气球喷出的气体”)。  气球喷出的气体 1 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 2．如图a、b所示，在木板上固定一根弹簧，分别用手以同样大小的力“压”或“拉”弹簧，图中现象表明：力的作用效果与力的　 　有关。  方向 2 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 3．科普节目《冰雪危情》记录了体验者身陷冰窟实现自救的事件。他的方法是将自己的围巾打湿再抛到坚固的冰面上，几秒钟后，围巾上的水发生凝固，使围巾和冰面粘牢，然后用力拽住围巾将自己从冰窟中拉出，说明力的作用是　 　。  相互的 3 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 4．如图所示，赣南脐橙成熟了，树上的脐橙压弯了树枝，使树枝弯曲的力是　 　(选填“脐橙的重力”或“脐橙对树枝的拉力”)。  脐橙对树枝的拉力 4 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 5．如图所示，工人不用铁锤而使用橡胶锤铺设瓷砖，橡胶锤敲击到瓷砖后会向相反方向运动，使橡胶锤弹开的力是由　 　(选填“橡胶”或“瓷砖”)发生形变产生的。  瓷砖 5 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 6．如图所示，我们站在地面上，但地球是球形的，在我们脚下的某南美洲人A，看起来好像是“脚朝上”。则南美洲人A所受重力的方向为沿　 　(选填“OA”或“AO”)方向。 AO 6 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 7．如图所示，一物体静止在斜面上，画出物体受到的重力、支持力及物体对斜面压力的示意图。 如图所示 7 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 8．天问一号火星探测器是中国人民的骄傲，因为它是我国首次登陆火星的探测器。着陆火星的祝融号的质量为240 kg，受到来自火星的吸引力约为912 N，则火星的g火＝　 　N/kg。  3.8 8 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 9．小红查阅资料得知：纬度越高，g值越大；海拔越高，g值越小。如图是她在同一纬度、海拔不同的A、B两处测量得到的G⁃m图像，据此可判断　 　(选填“A”或“B”)处海拔更高。  B 9 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 10．如图所示，一根弹簧的自由端B在未悬挂重物时，正对刻度10，挂上80 N重物时，正对刻度30。若自由端所对刻度是16，这时弹簧下端悬挂的重物为　 　N。 24 10 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 二、选择题(每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把符合题意的选项序号填入下列表格内，答案未填入表格内的不能得分) 11．关于物体运动状态的改变，下列说法正确的是（ ） A．必须是从静止变为运动 B．只要做曲线运动，运动状态就在不停地改变 C．运动状态改变，必须速度大小和运动方向都发生改变 D．运动物体的速度大小不变，其运动状态就没有改变 B 11 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 12．下列生活中的物品，重力大小最接近50 N的是（ ） A．一桶食用油 B．一个足球 C．一支钢笔 D．一盏台灯 A 12 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 13．下列关于力的说法错误的是（ ） A．用手捏一个空易拉罐使它变瘪表明力可以使物体发生形变 B．两个并排且接触放在水平面上的小球，它们之间不一定有力的作用 C．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态 D．击打乒乓球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关 D 13 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 14．如图所示，一个被吊着的均匀球壳，其内部注满了水，在球的底部有一带阀门的细出水口。在打开阀门让水慢慢流出直至流尽的过程中，球壳与其中的水的共同重心将会（ ） A．一直下降 B．一直不变 C．先下降后上升 D．先上升后下降 C 14 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 15．如图所示，玻璃瓶中灌满红色的液体，把细玻璃管通过带孔的橡胶塞插入瓶中。双手用力握玻璃瓶，发现细玻璃管中液柱升高，放手后，液柱回到原来的高度。温度对实验的影响可忽略，下列说法错误的是（ ） A．用力握玻璃瓶时手感觉被挤疼，说明力的作用是相互的 B．手对玻璃瓶的力等于玻璃瓶对手的力 C．玻璃瓶太硬，即使用力挤压也不能发生形变，因此玻璃瓶没有产生弹力 D．液柱高度发生变化说明玻璃瓶的容积发生了改变，此处体现了转换法 C 15 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 16．如图所示，杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着鞋头很长很大的皮鞋，站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动，上身没有躬下，整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法错误的是（ ） D A．小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心 B．小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内 C．小丑对地面的压力的受力物体是地面 D．地面对小丑的支持力的施力物体是小丑 16 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 17．利用同一根长橡皮筋自制简易测力计，如图a所示。 在制作测力计刻度面板时，小明和小华的方法不同。小明在回形针上挂6个50 g的钩码，记下指针静止时的位置，等分刻度，画出的刻度线如图b所示。小华在回形针上每次加挂一个50 g的钩码，分别记下指针静止时的位置，画出的刻度线如图c所示。下列说法正确的是（ ） A．图b的刻度较准确 B．用小明的测力计测力，读数为2.0 N，测量值小于真实值 C．用小华的测力计测力，读数为2.0 N，测量值大于真实值 D．在图c原有刻度基础上进一步画出分度值是0.1 N的刻度线，每一格5等分即可 B 17 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 三、实验题(第18小题4分，第19小题6分，第20小题8分，共18分) 18．如图所示，小华将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来探究力的作用效果与哪些因素有关。(图中钩码规格相同) 18 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (1)通过比较图乙、丙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的　 　有关。  (2)通过比较图　 　中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。  大小(2分) 甲、乙(2分) 18 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 19．如表是小明在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到的实验数据。 实验序号 物体质量m/kg 重力G/N A ① 0.1 0.98   ② 0.2 1.96   ③ 0.3 2.94   (1)表中第一行A处缺少的栏目是  　。  (2)分析表中数据，可以得到的结论是物体的重力与质量成　 　 。  /(N·kg－1)(2分) 正比(2分) 19 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (3)某实验小组通过实验，测出实验数据并画出G⁃m图像如图所示。该小组实验过程可能存在的问题：　 　 。  弹簧测力计未调零(2分) 19 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 20．直尺是我们生活、学习中常用的工具之一，爱动脑筋的小智发现，使用不同厂家的直尺发生断裂多半都是在按压过程中突然断了，但是尺子断裂时按压的力度和弯曲的程度不一样，查阅资料后他知道了这和尺子本身的抗弯强度有关。为了比较手里的甲、乙两把形状一样，但材料不一样的尺子的抗弯强度的大小，小智利用如图1所示的装置，在弹性范围内，测出尺子弯曲时末端的形变量x和所受拉力F的大小，多次实验得到数据如下表。 20 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 实验次数 1 2 3 4 5 形变量 x/cm 甲 0.6 1.2 1.8 2.1 2.4 乙 0.5 1.0 1.5 1.75 2.0 拉力F/N 1 2 3 4 (1)请将图1中弹簧测力计的示数填入表格中。 3.5 20 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (2)图2是甲尺子弯曲时末端的形变量x与所受拉力F的关系图像，请你根据表中的数据，在图2的坐标系中描点，并画出乙尺子的x与F的关系图像。 如图所示(2分) 20 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (3)分析两把尺子的x⁃F关系图像，你认为　 　(选填“甲”或“乙”)尺子的抗弯强度较大。  (4)请你猜想尺子弯曲时末端的形变量x可能还与　 　有关。(写出一个猜想即可)  乙(2分) 直尺的长度(2分) 20 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 四、计算题(第21小题5分，第22小题6分，第23小题7分，共18分；解答要有必要的公式和过程) 21．蜂鸟是人们已知的质量最小的鸟，它的卵也是人们已知的最小的卵。有一只蜂鸟，产下了一枚卵后自身的质量仅为2 g，若这枚卵仅重1.96×10－3 N，那么这只蜂鸟产卵前的质量为多少克?(g＝9.8 N/kg) 21 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解：蜂鸟卵所受的重力G＝1.96×10－3 N 根据G＝mg可得，这枚蜂鸟卵的质量 m＝＝0.2×10－3 kg＝0.2 g(3分) 蜂鸟产卵前的质量m'＝2 g＋0.2 g＝2.2 g (2分) 21 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 22．月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，质量为137 kg。已知在地球上物体受到的重力为在月球上受到的重力的6倍。(g地＝10 N/kg) (1)月球车被送到月球上时受到的重力是多少?(结果精确到0.1 N) 解：(1)月球车在地球上受到的重力G地＝mg地＝137 kg×10 N/kg＝1370 N (1分) 则月球车被送到月球上时受到的重力G月＝G地＝×1370 N≈ 228.3 N (2分) 22 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (2)若航天员的一个随身装备在月球上时受到的重力是4 N，则返回地球后这个随身装备的质量是多少? (2)若航天员的一个随身装备在月球上时受到的重力是4 N，则在地球上受到的重力G'地＝6G'月＝6×4 N＝24 N (1分) 随身装备的质量m'＝＝2.4 kg (2分) 22 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 23．一辆自重是4×104 N的卡车，装着24箱货物，每箱货物的质量是300 kg，行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前(g＝10 N/kg)。求： (1)卡车的质量； 解：(1)由G＝mg可得，卡车的质量 m车＝＝4×103 kg (1分) 23 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (2)这辆卡车的总重力； (2)24箱货物的总质量 m货＝24×300 kg＝7200 kg (1分) 这些货物的总重力 G货＝m货g＝7200 kg×10 N/kg＝7.2×104 N (1分) 则这辆卡车的总重力 G总＝G货＋G车＝7.2×104 N＋4×104 N＝1.12×105 N (1分) 23 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (3)要想安全过桥需要卸下的货物箱数。 (3)这辆卡车的总质量 m总＝＝1.12×104 kg (1分) 限重质量m限＝10 t＝1×104 kg 则超载的质量 m超＝m总－m限＝1.12×104 kg－1×104 kg＝1200 kg(1分) 故需要卸下货物的箱数 n＝＝4箱 (1分) 23 -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 第七章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 $