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物 理
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周测一
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第一部分 周 测
周测一
范围:第七章第1节~第3节 限时:30分钟
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一、填空题
1.“礼、乐、射、御、书、数”是古代读书人需要掌握的“六艺”,其中射是指射箭,左手持弓,右手拉弦,这是力改变物体的______,此过程中的施力物体是_______;放手后,箭矢在弹力作用下迅速飞出,这是力改变物体的____________。
形状
手
运动状态
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2.用弹簧测力计测量物块的重力,如图所示的甲、乙两种握持方式中,正确的是______,测得物块的重力为
______N。
甲
2.4
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3.踢毽子是人们喜爱的一项体育运动。小丽同学用脚将质量为10 g的毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是受到______力作用的缘故,这个力的大小是______N。(g取10 N/kg)
重
0.1
3
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4.用手指压圆珠笔笔芯使它弯曲,说明________________________,同时手指感到疼痛,说明____________________,手的压力越大,笔芯的弯曲程度就越大,是因为____________________________。
力可以改变物体的形状
力的作用是相互的
力的作用效果与力的大小有关
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5.用如图所示的水壶提水时,手应提在水壶把手的______(选填“A”或“B”)处;把水壶里的水灌到保温瓶中时,手应提在水壶把手的______(选填“A”或“B”)处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的______影响力的作用效果。放在桌面上的水壶受到的支持力是由于________(选填“桌面”或“水壶”)发生弹性形变产生的。
B
A
作用点
桌面
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6.[2025·马鞍山期中]如图,细线悬挂的小球处于静止状态,请画出小球受到弹力的示意图。
如图所示
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7.如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息,一名质量为60 kg的成年人在火星上所受的重力大小为_______N。(g地取10 N/kg)
229.5
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二、选择题
8.下列关于力的说法错误的是( )
A.“水滴石穿”说明力可以改变物体的形状
B.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状
C.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用
D.“卵与石斗,麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力
D
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9.如图,在光滑的水平桌面上,一轻质弹簧左端固定在墙上,右端连接一物块,O点是弹簧保持自然状态时的位置。在弹簧弹性限度内,将物块向右拉至A点,由静止释放,可到达最左端B点。关于物块所受弹力的大小和方向说法正确的是( )
A.在A、B两点时,所受弹力大小相等、方向相同
B.在A、B两点时,所受弹力大小相等、方向相反
C.从A点到O点,所受弹力逐渐增大、方向水平向左
D.从O点到B点,所受弹力逐渐减小、方向水平向右
B
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三、实验题
10.在“探究相互作用力的关系”的实验中,取A、B两个相同的弹簧测力计,平放在水平桌面上,让它们互相钩挂在一起。
实验一:用两只手水平向左右两边拉A和B。
实验二:固定B,用手水平向左拉A。
如图所示,当弹簧测力计均静止时,观察弹簧测力计所显示的拉力大小。
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(1)由图可知,所选弹簧测力计的分度值为______N。
(2)弹簧测力计A在水平方向上受到力的个数是______个。
(3)在第一次实验中,弹簧测力计A显示的是B对A的作用力F1,弹簧测力计B显示的是A对B的作用力F2,这两个相互作用力的关系是F1______F2(选填“<”“>”或“=”)。
(4)如果每只手的拉力均相同,那么,在两次实验中弹簧测力计B的示数______(选填“相等”或“不相等”)。
0.1
2
=
相等
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11.在“探究重力与质量的关系”的实验中:
(1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的测量范围和分度值外,还应将弹簧测力计在______(选填“水平”或“竖直”)方向调零。
(2)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______(选填“运动”或“静止”)状态,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力大小。
竖直
静止
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(3)小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球等物品各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,他的做法______(填字母)。
A.不合理,因为他没有用同种物质组成的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系
C
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