9.1 浮 力-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册物理配套课件(沪粤版·新教材)

2026-01-31
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摘要:

该初中物理课件聚焦“浮力”核心知识点,涵盖浮力的概念、产生原因及影响因素。课堂导入结合公益打捞垃圾、弹簧测力计测浮力等生活实例,通过压力差分析、实验探究搭建学习支架,衔接力与压力的前序知识。 其亮点是以科学探究为主线,通过“探究浮力影响因素”实验培养科学思维和证据意识,结合跳水运动员入水过程等实例深化物理观念。采用实例分析与实验操作结合的教学方法,帮助学生理解抽象概念,教师可直接利用丰富例题提升教学效率。

内容正文:

HY 物 理 8年级 下册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 9.1 浮 力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 第九章 浮 力 9.1 浮 力 -‹#›- 9.1 浮 力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)浮力:浸在液体(或气体)中的物体会受到液体(或气体)    的托力,这个托力就叫做浮力。  (2)浮力是由于液体对物体向上和向下的   产生的。  (3)浸在液体中的物体受到的浮力的大小,与物体浸入液体的   有关,与液体的   也有关;浸没在同种液体中的物体所受浮力则与物体在液体中所处的  无关。   深度   密度   体积   压力差  竖直向上  -‹#›- 9.1 浮 力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 知识点1 浮力 1.[公益活动∙打捞垃圾]在水下公益活动中,几位义工穿戴好潜水装备潜入水中清理河底的垃圾,他们将垃圾打捞至地面后觉得手里的垃圾变“重”了,这是因为垃圾在水中受到   的作用。  ▶限时:10分钟  浮力  1 -‹#›- 9.1 浮 力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2.一个石块挂在弹簧测力计上,在空气中时,弹簧测力计的示数是4.7 N,把它全部浸在水中时,弹簧测力计的示数是2.7 N,该石块所受水的浮力是   N;若把它全部浸在酒精中时,弹簧测力计的示数是3.1 N,该石块所受酒精的浮力是   N。   1.6   2  2 -‹#›- 9.1 浮 力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 知识点2 浮力产生的原因 3.一个棱长为10 cm的正方体竖直浸没在某液体中,上表面受到的液体压力F1=5 N,下表面受到的液体压力F2=13 N。则正方体受到的浮力为   N。   8  3 -‹#›- 9.1 浮 力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 A.受到水的压力,但没有受到水的浮力 B.受到水的压力,也受到水的浮力 C.没有受到水的压力,但受到水的浮力 D.没有受到水的压力,也没有受到水的浮力 4.如图所示,洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头,则水堵头( ) A 4 -‹#›- 9.1 浮 力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 知识点3 影响浮力大小的因素 5.[2025·六安期末]同学们在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,根据日常生活经验提出了以下猜想: ①浮力大小与物体浸入液体中的深度有关。 ②浮力大小与物体排开液体的体积有关。 ③浮力大小与液体的密度有关。 实验步骤和数据如图所示。 5 -‹#›- 9.1 浮 力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)根据实验数据,小聪计算出该物体浸没在水中受到的浮力大小是   N。  (2)为了验证猜想①,分析A、C、D三次实验,得出的结论是浸没在同种液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度   (选填“有关”或“无关”)。   无关   4  5 -‹#›- 9.1 浮 力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (3)为了验证猜想②,应分析A、   三次实验。  (4)为了验证猜想③,分析A、C、E三次实验,得出的结论是物体排开液体的体积相同时,液体的   越大,浮力越大。  实验报告☞《周测&实验》P28  密度   B、C(或B、D)  5 -‹#›- 9.1 浮 力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6.如图所示的甲、乙、丙三个物体,底部均与容器底紧密接触。若向容器内缓慢注水,则甲   浮力,乙    浮力,丙   浮力。(均选填“受到”或“不受”)。   不受  受到  ▶限时:15分钟  不受  6 -‹#›- 9.1 浮 力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 易错突破☞P72T1 7.[2025·淮南寿县期末]如图所示,浸没在水中的长方体两个相对的侧面所受液体压力的合力为   N。长方体的底面积为S,上表面距离液面为h1,下表面距离液面为h2,已知水的密度为ρ水,g为已知量,则长方体所受的浮力 F浮=   。(用题中已知的物理量符号表示)   ρ水g(h2-h1)S   0  7 -‹#›- 9.1 浮 力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8.将重为14.7 N的物体挂在弹簧测力计下方,并缓慢浸入水中直至浸没(不触底),弹簧测力计的示数变化了9.8 N,则物体受到的浮力为    N;若增加物体在水中的深度,则水对物体上、下表面的压力差为   N。   9.8   9.8  8 -‹#›- 9.1 浮 力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9.如图甲所示,小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验。他用弹簧测力计挂着实心圆柱体,将圆柱体缓慢浸没在水中且不与容器壁接触,弹簧测力计示数随圆柱体下降高度的变化情况如图乙,则圆柱体的重力为   N,圆柱体受到的最大浮力为   N。   0.4   2.0  9 -‹#›- 9.1 浮 力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10.[2025·芜湖期中]如图,将氢气球用绳子拴在地上,在风力作用下氢气球恰好静止于图中位置,请作出此时氢气球所受空气浮力和绳子拉力的示意图。 答案:如图所示 10 -‹#›- 9.1 浮 力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11.如图所示,体积相等的三个小球A、B、C静止在水中,关于它们受到的浮力大小正确的是( ) A.FA>FB>FC B.FA<FB<FC C.FA>FB=FC D.FA< FB=FC D 11 -‹#›- 9.1 浮 力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12.如图所示,把两个完全相同的锥形物体分别以底面朝下(如甲)和底面朝上(如乙)两种方式浸没在水中。则两种情况下这两个物体受到的水对各个表面压力的合力大小是( ) A.甲方式更大 B.乙方式更大 C.两种一样大 D.无法判断 C 12 -‹#›- 9.1 浮 力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 A.①→② B.②→③ C.③→④ D.④→⑤ 13.如图是跳水运动员从入水到露出水面的过程,运动员受到水的浮力不断增大的阶段是( ) A 13 -‹#›- 9.1 浮 力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14.将一杯水放在水平台秤上,台秤示数为900 g;弹簧测力计下悬挂的物体A浸在水中保持静止(如图),台秤示数为1100 g,弹簧测力计的示数为3 N(g取10 N/kg),则物体A重( ) A.14 N B.5 N C.3 N D.1 N B 14 -‹#›- 9.1 浮 力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! -‹#›- 9.1 浮 力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 $

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