7.5 运动和力-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册物理配套课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦“运动和力”核心内容，系统梳理平衡状态（静止或匀速直线运动）、二力平衡条件（同物、等大、反向、共线）及非平衡力对运动状态的影响，通过生活实例导入，以知识点分点解析和例题为支架，帮助学生构建力与运动的关联脉络。 其亮点在于融合科学探究（如探究二力平衡条件实验）、科学思维（对比二力平衡与相互作用力）和物理观念（结合无人机、实心球等情境分析），通过中考题、变式训练巩固知识。学生能提升分析解决问题能力，教师可借助系统内容和多样化素材优化教学效果。

HY 物 理 8年级 下册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 7.5　运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.5　运动和力 -‹#›- 7.5　运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)若一个物体在两个力的作用下，保持　 　状态或做　 　运动，我们就说这两个力互相平衡，或者说物体处于二力平衡状态。物体受到平衡力的作用时，要么静止，要么做匀速直线运动。  (2)二力平衡的条件：①作用在　 　物体上；②大小相等；③方向　 　；④并且在同一条直线上。相互作用力的条件：①作用在　 　物体上；②大小 　 　；③方向相反；④并且在同一条直线上。  相等　 　不同　 　相反　 　同一个　 　匀速直线　 　静止　 -‹#›- 7.5　运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (3)物体受到非平衡力的作用，即合力不为零时，运动状态会发生　 　；物体的运动状态发生了改变，则物体受到的力是非平衡力。  　改变　 -‹#›- 7.5　运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 知识点1　平衡状态 1.下列事例中，物体处于平衡状态的是( ) ①大疆无人机在空中悬停　②神舟二十一号加速升空　③蛟龙号载人潜水器减速下潜　④C919大飞机在空中进行匀速直线飞行试验 A.① B.②③ C.①④ D.①②③④ ▶限时：5分钟 C 1 -‹#›- 7.5　运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 知识点2　二力平衡及其条件 2.电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力　 　一对平衡力，电线对电灯的拉力和电灯所受的重力　 　一对平衡力。(均选填“是”或“不是”)  　是　 　不是　 2 -‹#›- 7.5　运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A　　　　　B C　　　　　D 3.[2024·盐城中考]下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是( ) A 3 -‹#›- 7.5　运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 知识点3　物体受非平衡力作用时的运动 4.[2025·合肥瑶海区期末]实心球被许多市列为中考体育测试项目之一。小李同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所示。实心球在空中运动时受到____________　 　(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用；你判断的主要依据是　 　。  　实心球的运动状态发生了改变　 　非平衡力　 4 -‹#›- 7.5　运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.下列情况中，物体的运动状态可能发生变化的是( ) A.物体不受力的作用 B.物体受到几对平衡力的作用 C.物体受到两个大小相等、方向相反的力的作用 D.物体只受到一对平衡力的作用 C 5 -‹#›- 7.5　运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6.[2024·安徽中考]如图所示，一根有一定质量的木杆竖直悬挂在细绳下端，一只质量为10 kg的猴子抱住木杆处于静止状态。某一瞬间细绳突然断了，猴子本能地立即沿木杆使劲往上爬。在爬的过程中，若木杆始终竖直，猴子与地面的高度一直保持不变，则该过程中猴子所受摩擦力的大小为　 　N。(g取10 N/kg)  ▶限时：10分钟 　100　 6 -‹#›- 7.5　运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.如图所示，放在水平地面的物体重50 N，当物体受到竖直向上5 N的拉力F时，地面对物体的支持力为______　 　N。 　45　 7 -‹#›- 7.5　运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8.[2025·亳州期末]如图所示，放在水平桌面上的木块B通过水平细线和伸出桌面的光滑滑轮与物块A相连，木块B恰好向右做匀速直线运动。若对木块B施加一个水平向左的15 N的拉力，也可以使木块B向左做匀速直线运动，则物块A的重力为　 　N。  易错突破☞P40T3 　7.5　 8 -‹#›- 7.5　运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9.[2025·合肥包河区一模]如图所示，某工厂生产的工件A置于水平的传送带上并与传送带一起沿水平方向向右做匀速直线运动，不计空气阻力，请在图中画出此时工件A的受力示意图。 答案：如图所示 9 -‹#›- 7.5　运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10.用轻质的弹簧测力计测量一个物块的重力，弹簧测力计和物块均保持静止状态。物块和弹簧测力计的受力示意图如图所示。下列说法正确的是( ) A.F1与G是一对相互作用力 B.F1与F2是一对平衡力 C.F1与F3是一对相互作用力 D.F2与F3是一对平衡力 易错突破☞P40T4 D 10 -‹#›- 7.5　运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11.[物理学与社会发展][2025·芜湖三模]科技在进步，一些快递公司使用无人机送货，某同学也尝试在无人机下方用绳子悬挂一个重物，如图所示，不考虑空气阻力，则无人机在空中( ) A.悬停时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力 B.加速上升时，重物受到非平衡力的作用 C.匀速下降时，重物受到的重力大于绳子对重物 的拉力 D.水平匀速飞行时，悬挂重物的绳子会偏离竖直方向 B 11 -‹#›- 7.5　运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 [2025·安庆三模]乘坐厢式电梯下楼时，电梯和电梯中的人开始时是加速下降的。下列关于加速下降过程中受力情况的判断正确的是( ) A.人受到的重力和电梯地板对人的支持力大小相等 B.人受到的重力和人对电梯地板的压力大小相等 C.人对电梯地板的压力和电梯地板对人的支持力大小相等 D.人受到的重力和电梯地板对人的支持力是一对平衡力 C 11 -‹#›- 7.5　运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12.[核心素养·科学探究]如图是“探究二 力平衡条件”的实验装置。 (1)把小车放在比较光滑的水平桌面上，用手按住小车不动，在两托盘中放入质量相等的砝码，放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力　 　。用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一侧，放入质量相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力　 　。  　方向相反　 　大小相等　 12 -‹#›- 7.5　运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)把小车放在水平桌面上，保持两托盘砝码质量相等，使小车静止，将小车扭转一个角度后释放，观察到小车 　 　，这说明相互平衡的两个力作用在_______ 　 　。  (3)实验中为了减小摩擦力对实验的影响，应选择质量较 　 　(选填“大”或“小”)的砝码进行实验。  实验报告☞《周测&实验》P27 大　 扭转回来　 同一条直线上 12 -‹#›- 7.5　运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 周测五(7.1~7.5) 见《周测&实验》P10~11  -‹#›- 7.5　运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 7.5　运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $