7.2 第1课时 怎样比较运动的快慢-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册物理配套课件(沪粤版·新教材)
2026-01-31
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 7.2 运动的快慢 速度 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 813 KB |
| 发布时间 | 2026-01-31 |
| 更新时间 | 2026-01-31 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2026-01-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56244595.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件聚焦“怎样比较运动的快慢”核心知识点,通过甲、乙两图对比自行车与摩托车运动快慢的实例导入,衔接运动现象的定性比较与速度定量描述的脉络,以“相同时间比路程、相同路程比时间”方法总结和速度公式v=s/t为学习支架。
其亮点在于结合生活实例(洒水车行驶、交通标志限速)和中考真题,渗透物理观念中运动观念的建构,通过速度单位换算、实际路程时间计算等培养科学思维。学生能提升知识应用能力,教师可利用分层练习(基础巩固与能力提升)优化教学效率。
内容正文:
HY
物 理
8年级 下册
题目好 分册好 服务好
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第1课时 怎样比较运动的快慢
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7.2 运动的快慢 速度
第1课时 怎样比较运动的快慢
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第1课时 怎样比较运动的快慢
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(1)比较物体运动快慢的方法:① ;②相同路程比时间。
(2)速度:①把物体通过的路程与通过这段路程所用时间之 叫做速度;②v= ;③物理意义:表示物体运动的 ;④单位:m/s或km/h,1 m/s=_____ km/h。
3.6
快慢
比
相同时间比路程
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知识点1 比较物体运动快慢的两种方法
1.甲、乙两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法,图甲表明:相同时间内,摩托车行驶的路程远,说明摩托车比自行车运动得 ;图乙表明:通过相同的路程,自行车所用时间 ,说明自行车比摩托车运动得 。
慢
长
▶限时:5分钟
快
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知识点2 速度
2.某洒水车在平直的街道上行进,其2 s内通过10 m的路程,则它的速度是 m/s,该速度表示的物理意义是 。
洒水车每秒通过的路程为5 m
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3.[2025·蚌埠固镇三模]下列关于速度公式v=的说法,正确的是( )
A.速度与路程成正比,与时间成反比
B.物体的速度越大,运动的路程就越长
C.物体的速度越大,运动所用的时间就越少
D.速度大的物体运动一定快
D
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4.《早发白帝城》中描述:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”(注:2里为1 km,“一日还”指大约24 h从白帝城到达江陵)诗人所描述的船速最接近( )
A.2 km/h B.10 km/h
C.20 km/h D.1000 km/h
C
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5.[2024·哈尔滨中考]小明和爸爸自驾游返程时,看到如图所示的交通标志,在遵守交通法规的前提下,从此处至少需 h到达哈尔滨。
▶限时:10分钟
0.45
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6.一列长为200 m的火车以20 m/s的速度通过一座大桥,用时120 s,则这座大桥长度为 m,火车整车在桥上运行的时间为 s。
100
2200
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7.下列估测与事实最接近的是( )
A.人骑自行车的速度约为10 m/s
B.中学生跑步的速度约为1200 m/min
C.高速动车正常运行的速度约为100 km/h
D.职业短跑运动员奔跑的速度约为36 km/h
D
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8.[2025·黄山歙县期末]水中游动最快的旗鱼,1 s可游30 m;陆地上跑得最快的猎豹,速度可达144 km/h;空中飞行最快的褐海燕,1 min能飞5 km。比较它们速度的大小( )
A.猎豹速度最大 B.旗鱼速度最大
C.褐海燕速度最大 D.三者速度一样大
C
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9.甲运动员的速度是6 m/s,乙运动员的速度是5 m/s,从400 m环形跑道的同一起点同时同向起跑,若他们跑步的速度保持不变,则他们第一次相遇的时间为( )
A.4 min B.6 min 40 s
C.14 min 20 s D.任何时间都不会相遇
B
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温馨提示
本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。
本课件所有权和著作权归本公司所有,
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