第21章 【方法技巧专题】 构造三角形中位线巧解题-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册数学配套课件(人教版·新教材)
2026-01-30
|
12页
|
152人阅读
|
9人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 小结 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1016 KB |
| 发布时间 | 2026-01-30 |
| 更新时间 | 2026-01-30 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2026-01-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56244284.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦“构造三角形中位线巧解题”,通过已知两边中点连接、已知一边中点取另一边中点、延长另一边、取对角线中点四种类型,以例题为载体搭建学习支架,帮助学生逐步掌握中位线性质的应用方法。
其亮点在于分类型系统呈现解题技巧,例题典型且解答过程逻辑清晰,注重培养学生的几何直观与推理意识,如通过构造平行四边形或全等三角形推导结论。学生能提升解题思维,教师可借助结构化内容高效开展专题教学。
内容正文:
RJ
数 学
8年级 下册
题目好 分册好 服务好
-‹#›-
【方法技巧专题】 构造三角形中位线巧解题
1
2
3
4
5
6
7
8
【方法技巧专题】 构造三角形中位线巧解题
-‹#›-
【方法技巧专题】 构造三角形中位线巧解题
1
2
3
4
5
6
7
8
求证: , .
证明:
OD=OE
类型1 已知两边中点,连接构造三角形中位线
1.证明:三角形的一条中位线与第三边上的中线互相平分.
已知:如图,DE是△ABC的中位线,AF是△ABC的中线,AF,DE交于点O.
OA=OF
连接DF,EF.
∵D,F分别是AB,BC的中点,
∴DF∥AC,同理可得EF∥AB,
∴四边形ADFE是平行四边形,
∴OA=OF,OD=OE,
即三角形的一条中位线与第三边上的中线互相平分.
1
-‹#›-
【方法技巧专题】 构造三角形中位线巧解题
1
2
3
4
5
6
7
8
2.如图,在边长为4的等边△ABC中,D,E分别为AB,BC的中点,EF⊥AC于点F,G为EF的中点,连接DG.
(1)求EF的长;
(2)求DG的长.
2
-‹#›-
【方法技巧专题】 构造三角形中位线巧解题
1
2
3
4
5
6
7
8
解:(1)EF=.
(2)连接DE.
∵在边长为4的等边△ABC中,D,E分别为AB,BC的中点,∴DE=2且DE∥AC.
∵EF⊥AC,∴DE⊥EF,即∠DEF=90°.
∵G为EF的中点,∴EG=EF=,
∴DG=.
2
-‹#›-
【方法技巧专题】 构造三角形中位线巧解题
1
2
3
4
5
6
7
8
解:取BC的中点H,连接EH,FH.
∵E,F分别是AB,CD的中点,
∴EH=AC=2,FH=BD=3,EH∥AC,FH∥BD.
∵AC⊥BD,∴EH⊥FH,即∠EHF=90°,
∴EF=.
类型2 已知一边中点,取另一边中点构造三角形中位线
3.如图,在四边形ABCD中,对角线AC⊥BD,E,F分别是AB,CD的中点.若AC=4,BD=6,求EF的长度.
3
-‹#›-
【方法技巧专题】 构造三角形中位线巧解题
1
2
3
4
5
6
7
8
4.如图,在四边形ABCD中,CD>AB,AB与CD不平行,E,F分别是AC,BD的中点,连接EF.求证:EF>(CD-AB).
证明:取AD中点G,连接EG,FG.
在△ACD中,∵E,G分别是AC,AD的中点,
∴EG=CD,EG∥CD,
同理可得FG=AB,FG∥AB,
∵AB与CD不平行,∴点E,F,G不共线.
在△EFG中,∵EF>EG-FG,
∴EF>(CD-AB).
4
-‹#›-
【方法技巧专题】 构造三角形中位线巧解题
1
2
3
4
5
6
7
8
类型3 已知一边中点,延长另一边构造三角形中位线
5.如图,在△ABC中,AB=9,AC=5,E是BC的中点.若AD平分∠BAC,CD⊥AD,求DE的长.
解:延长CD交AB于点F.
易证△ADF≌△ADC(ASA),
∴AF=AC=5,CD=FD,
∴BF=AB-AF=4.
∵CD=FD,E为BC的中点,
∴DE=BF=2.
5
-‹#›-
【方法技巧专题】 构造三角形中位线巧解题
1
2
3
4
5
6
7
8
6.如图,在△ABC中,CE是中线,CD是角平分线,AF⊥CD交CD延长线于点F,AC=7,BC=4,求EF的长.
解:延长AF,CB交于点G.
易证△ACF≌△GCF(ASA),
∴CG=AC=7,AF=GF,
∴BG=CG-BC=3.
∵AE=BE,AF=GF,
∴EF=BG=1.5.
6
-‹#›-
【方法技巧专题】 构造三角形中位线巧解题
1
2
3
4
5
6
7
8
类型4 已知四边形对边的中点,取对角线中点构造三角形中位线
7.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,点D,E分别在边AB,BC上,且AD=CE=3,M,N分别为线段DE,AC的中点,求线段MN的长.
解:连接CD,取CD的中点H,连接MH,NH.
∵M,H分别为DE,CD的中点,
∴MH=CE=,MH∥CE.
同理可得NH=AD=,NH∥AD.
∵∠ABC=90°,即CE⊥AD,
∴MH⊥NH,即∠MHN=90°,
∴MN=.
7
-‹#›-
【方法技巧专题】 构造三角形中位线巧解题
1
2
3
4
5
6
7
8
解:连接BD,取BD的中点E,连接ME,NE.
∵M是AD的中点,E是BD的中点,
∴ME=AB=3.
同理可得NE=CD=1.5,
∵AB与CD不平行,∴点M,N,E不共线.
在△MNE中,3-1.5<MN<3+1.5,
即1.5<MN<4.5.
8.如图,在四边形ABCD中,AB与CD不平行,M,N分别是AD,BC的中点,AB=6,CD=3,求MN的取值范围.
8
-‹#›-
【方法技巧专题】 构造三角形中位线巧解题
1
2
3
4
5
6
7
8
温馨提示
本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。
本课件所有权和著作权归本公司所有,
任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究!
-‹#›-
【方法技巧专题】 构造三角形中位线巧解题
1
2
3
4
5
6
7
8
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。