19.1 第2课时 多边形的外角和与正多边形-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年八年级下册数学配套课件(沪科版·新教材)
2026-01-30
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学沪科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 19.1 多边形 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 884 KB |
| 发布时间 | 2026-01-30 |
| 更新时间 | 2026-01-30 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2026-01-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56244054.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中数学课件聚焦“多边形的外角和与正多边形”核心知识点,通过典型例题(如已知外角45°求边数)导入,衔接内角和知识,设置变式训练(内角和是外角和4倍求对角线)搭建学习支架,帮助学生逐步深化理解。
其亮点在于精选2025年各地中考真题及改编题,通过“知识点+变式+能力提升”分层设计,培养学生推理能力(如正多边形内角外角关系推理)和几何直观(如五边形外角和计算)。采用例题解析与规律探究结合的教学方法,既帮助学生巩固知识,又提升解题能力,也为教师提供丰富教学资源,提高课堂效率。
内容正文:
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数 学
8年级 下册
题目好 分册好 服务好
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第2课时 多边形的外角和与正多边形
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知识点1 多边形的外角和
1.[2025·合肥庐阳区期末]若一个多边形的每个外角的度数为45°,则这个多边形是( )
A.五边形 B.六边形
C.八边形 D.十边形
▶限时:15分钟
C
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2.[2025·淮南期中]已知一个凸多边形的内角和是外角和的4倍,则该多边形的边数为( )
A.10 B.11
C.12 D.13
A
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求边数→求对角线
[2025·凉山州中考改编]已知一个多边形的内角和是它外角和的4倍,则从这个多边形的一个顶点处可以引对角线的条数为( )
A.6 B.7 C.8 D.9
B
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3.如图,∠1,∠2,∠3,∠4是五边形ABCDE的四个外角.若∠A=120°,求∠1+∠2+∠3+∠4的度数.
解:易知∠A的外角为60°,
∴∠1+∠2+∠3+∠4=360°-60°=300°.
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知识点2 正多边形
4.边长相等的正五边形和正六边形按如图所示拼接在一起,则∠ABC的度数为( )
A.22° B.23°
C.24° D.25°
C
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5.[2025·吉林中考]如图,正五边形ABCDE的边AB,DC的延长线交于点F,则∠F的大小为 °.
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6.已知一个正多边形的每个内角都比它的外角的4倍多30°,求这个正多边形的边数.
解:这个正多边形的边数是12.
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知识点3 四边形的不稳定性
7.如图的伸缩门,其原理是( )
A.三角形的稳定性
B.四边形的不稳定性
C.两点之间线段最短
D.两点确定一条直线
B
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8.[2025·眉山中考]如图,直线l与正五边形ABCDE的边AB,DE分别交于点M,N,则∠1+∠2的度数为( )
A.216° B.180°
C.144° D.120°
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9.如图,小明从点A出发沿直线前进10米到达点B,向左转45°后又沿直线前进10米到达点C,再向左转45°后沿直线前进10米到达点D,……照这样走下去,小明第一次回到出发点A时所走的路程为( )
A.40米 B.60米
C.80米 D.100米
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图1 图2 图3
10.[规律探究题]如图所示,图1中的多边形(边数为12)是由正三角形“扩展”而来的;图2中的多边形是由正方形“扩展”而来的;……依此类推,则由正六边形“扩展”而来的多边形的边数为 .
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11.[2025·滁州期末]有公共顶点A,B的正五边形和正六边形按如图所示位置摆放,连接AC交正六边形于点D,求∠ADE的度数.
解:由题意,得∠ABC==108°,∠ABE=∠E==120°,
∵AB=BC,∴∠CAB=36°,
∵∠ADE+∠E+∠ABE+∠CAB=360°,
∴∠ADE=360°-120°-120°-36°=84°.
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温馨提示
本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。
本课件所有权和著作权归本公司所有,
任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究!
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