第3课 顔合わせ 导学案1-2025-2026学年高中日语新版标准日本语中级上册

2026-01-31
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新版标准日本语(中级上册)
年级 高二
章节 第3課 顔合わせ
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2026-01-31
更新时间 2026-01-31
作者 せっさたくま
品牌系列 -
审核时间 2026-01-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56243501.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 3 课「顔合わせ」导学案(一) 一、学习目标 1.掌握自谦语的定义、特点及使用场景,明确自谦语通过压低自身表达敬意的逻辑。 2.熟记常见动词对应的自谦语特殊形式,能准确替换普通动词进行自谦表达。 3.掌握「支社」「含める」「役割」「拝見する」等单词的读音、词性和常用搭配。 二、预习任务 (一)单词与语法初探 1.给下列单词标注平假名并写出中文意思 支社(  )→ __________ 含める(  )→ __________ 主(  )→ __________ 加わる(  )→ __________ 役割(  )→ __________ 赴任する(  )→ __________ 辛い(  )→ __________ 今まで(  )→ __________ 力(  )→ __________ 通訳(  )→ __________ 2.匹配下列普通动词与对应的自谦语特殊形式 見る → (  ) 読む → (  ) 行く/来る → (  ) する → (  ) 言う → (  ) (选项:拝見する/拝読する/参る/致す/申す) (二)思考 结合本课内容,说明自谦语与尊他语的差异,举 1 个相关例句 差异:________________________________ 例句:________________________________ 三、句子翻译题(汉译日) 1.我是李秀丽,请多关照。 2.我拜读了贵公司的提案,很受启发。 3.明天我会去上海支社拜访。 4.关于这个项目,我想请教您的意见。 5.我公司的员工将加入这个团队。 四、选择题练习(每题只有一个正确答案) 1.私は李と(  )ます。これからもよろしくお願いいたします。 A. 言う B. 話す C. 申し D. おっしゃる 2.貴社の提案書を(  )しました。非常に参考になりました。 A. 読む B. 拝読 C. ご覧 D. 見る 3.明日、上海支社に(  )ますので、よろしくお願いします。 A. 行く B. 来る C. 参り D. いらっしゃる 4.この資料の内容を(  )してもよろしいですか。 A. 拝見 B. 見 C. ご覧 D. お目にかける 5.私たちはこのプロジェクトに全力を(  )いたします。 A. 出す B. 注ぐ C. 尽くす D. 不填 6.ご意見を(  )したいです。 A. 聞く B. お伺い C. おっしゃる D. 尋ねる 7.先生のご指導を(  )し、心から感謝しています。 A. 受ける B. 拝受 C. もらう D. いただく 8.私は毎朝 9 時に会社に(  )ます。 A. 行く B. 来る C. 参り D. 出勤する 9.この契約書を(  )したら、すぐ返却します。 A. 拝見 B. 見 C. ご覧 D. 閲覧する 10.弊社からの依頼を(  )していただけますか。 A. 考える B. 存じる C. ご検討 D. 思う 参考答案 二、预习答案 (一)1. 支社(ししゃ)→分公司;含める(ふくめる)→包含;主(おも)→主要的;加わる(くわわる)→加入;役割(やくわり)→作用、角色;赴任する(ふにんする)→赴任;辛い(つらい)→痛苦的;今まで(いままで)→至今;力(ちから)→力量;通訳(つうやく)→翻译 2. 見る→拝見する;読む→拝読する;行く/来る→参る;する→致す;言う→申す (二)差异:尊他语抬高对方的动作或身份以表敬意,自谦语压低自身的动作或身份以表敬意。例句:社長はいらっしゃいますか(尊他);私は明日参ります(自谦) 三、句子翻译答案 1.私は李秀丽と申します。よろしくお願いいたします。 2.貴社の提案書を拝読しました。大変啓発を受けました。 3.明日、上海支社に参ります。 4.このプロジェクトについて、ご意見を伺いたいです。 5.弊社の社員がこのチームに加わります。 四、单选答案:1.C 2.B 3.C 4.A 5.D 6.B 7.B 8.C 9.A 10.C 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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