内容正文:
章未对
单元考点整合
考点①
轴对称及轴对称图形
1.(教材变式)下列各图中,关于虚线成轴对称
的有
第1题图
A.1个
B.2个C.3个
D.4个
2.(2025赣州石城月考)剪纸艺术是我国古老
的民间艺术之一.作为一种镂空艺术,它能
给人以视觉上的透空感觉和艺术享受.下列
剪纸作品中,是轴对称图形的是
(
)
A
B
C
考点②轴对称及轴对称图形的性质
3.如图,将长方形纸片ABCD沿
AE折叠,点D恰好落在BC边
上的点F处.若∠DAE=20°,
第3题图
则∠FEC=
4.如下图,△ABC的边CB关于CA的对称线
段是CB',边CA关于CB的对称线段是
CA',连接BB'.若点A'落在BB'所在的直
线上,∠ABB'=56°,求∠ACB'的度数.
点导练
考点③等腰(等边)三角形的性质
5.如图所示的是用两根斜拉线固定
竖直电线杆的示意图,其中拉线的
长AB=AC.若∠ABD=50°,则
∠CAD的度数为
第5题图
6.如下图,△ABC和△CDE均为等边三角形,
连接AD,BE相交于点O,BE与AC相交
于点P.试说明:∠AOB=60
考点④线段垂直平分线的性质
7.如图,PD垂直平分AB,PE垂直平分BC.
若PA的长为7,则PC的长为
()
A.5
B.6
C.7
D.8
第7题图
第8题图
8.如图,线段AB,BC的垂直平分线11,l2相
交于点O,连接OA,OC.若∠1=39°,则
∠AOC的度数为
下册第五章
85△
9.如右图,AB=CD,连接AC,
BC,BD,线段AC的垂直平
分线与线段BD的垂直平分
线交于点E,连接BE,DE.
试说明:∠ABE=∠CDE.
考点⑤角平分线的性质
10.如图,在纸上画有∠AOB.将两把相同的直
尺按如图所示的方式摆放,直尺边缘的交
点P在∠AOB的平分线上,则()
A.d1与d2一定相等
B.d1与d2一定不相等
C.l1与l2一定相等
D.l1与l2一定不相等
cm
d cm
204.cm3
d2 cm
第10题图
第11题图
11.如图,△ABC的三边AB,BC,CA的长分别
为40,50,60.其三条角平分线交于点O,则
S△AB0:S△B0:S△CAo=
12.如右图,∠1=∠2,P为
BN上一点,过点P作PD
⊥BC于点D.若AB+BCB
=2BD,试说明:∠BAP+∠BCP=180°.
486
七年级数学BS版
中考真题演练
13.(2025遂宁)汉字作为中华优秀传统文化的
根脉和重要载体,在发展过程中演变出多
种字体,给人以美的享受.下面是“遂宁之
美”四个字的篆书,能看作是轴对称图形的
是
(
餘詠
癣
B
业
养
D
14.(2025扬州,有改动)在如图所示的房屋人
字梁架中,AB=AC,点D在BC上.下列
条件不能说明AD⊥BC的是
A.∠ADB=∠ADCB.∠B=∠C
C.BD=CD
D.AD平分∠BAC
D
D
第14题图
第15题图
15.(2025连云港)如图,在△ABC中,BC=7,
AB的垂直平分线分别交AB,BC于点D,
E,AC的垂直平分线分别交AC,BC于点
F,G,则△AEG的周长为
()
A.5B.6
C.7
D.8所以AN+BN=A'N+BN=A'B(两点之间,线段
最短).
4.解:(1)如图所示,△A,B,C即为所求。
1
(2)S4Ac=2X3-2×2X1X2-2×1X3=2
(3)如图所示,点P即为所求
M
N
5.C【解析】如图,作点F关于AD的对称点F',连接
EF',过点B作BH⊥AC于点H.
因为AB=AC,AD⊥BC,
所以D为BC的中点,
即BC=2BD=6.
因为点F'在AC上,
所以BE+EF=BE+EF',
根据垂线段最短可知,当B,E,F'三点共线,且BF'与
BH重合时,BE十EF的值最小,最小值就是线段BH
1
的长.在△ABC中,2BC·AD=2AC·BH,
所以BH-器
所以B跳+F的最小值为台
6.80°【解析】如图,分别作点P关于
OB,OA的对称点E,F,连接EP,
EO,EM,NF,PF.OP,OF,
所以EM=MP,∠MPO=∠MEO,O
∠EOM=∠POM,
PN=FN,∠OPN=∠OFN,
∠PON=∠FON,
所以△PMN的周长=PM+PN+MN=EM+NF+
MN≥EF.
当E,M,N,F四点共线时,△PMN的周长最短!
又因为∠EOF=∠EOM+∠MOP+∠PON+
∠NOF,∠AOB=∠MOP+∠PON,
所以∠EOF=2∠AOB.
又因为∠AOB=50°,
所以∠EOF=100°.
因为在△EOF中,∠OEM+∠OFN+∠EOF=180°,
所以∠OEM+∠OFN=180°-100°=80°.
因为∠MPO=∠OEM,∠OPN=∠OFN,
所以∠MPO+∠OPN=80°,
所以∠MPN=∠MPO+∠OPN=80°
32
七年级数学BS版
章末对点导练
1.C2.D
3.40°【解析】因为四边形ABCD为长方形,所以∠D=
90°,所以∠DEA=90°-∠DAE=90°-20°=70°.由折
叠知∠AEF=∠DEA=70°,所以∠FEC=180°-
∠AEF-∠DEA=40°
4.解:如图,连接BA',设AC与BB'的交
点为O.
因为CB关于CA的对称线段是CB',
所以BB'⊥AC,∠ACB'=∠ACB.
因为∠ABB'=56°,
所以∠A=90°-∠OBA=34.
因为边CA关于CB的对称线段是CA',
所以△A'CB≌△ACB,
所以∠A'=∠A=34°,∠A'CB=∠ACB,
所以∠ACB'=∠A'CB=∠ACB,
所以∠ACA'=2∠ACB=2∠ACB'
又因为BB'⊥AC,
所以∠ACA'=90°-∠A'=56°,
所以2∠ACB'=56°,
所以∠ACB'=28
5.40°
6.解:因为△ABC和△CDE均是等边三角形,
所以AC=BC,CD=CE,∠DCE=∠ACB=∠BAC
=∠ABC=60°,
所以∠DCE+∠ACE=∠ACB+∠ACE,
即∠ACD=∠BCE.
在△ACD和△BCE中,
(AC=BC,
∠ACD=∠BCE,
CD=CE,
所以△ACD≌△BCE(SAS),
所以∠CAD=∠CBE,
所以∠AOB=180°-∠BAO-∠ABO=180°-
∠BAC-∠CAD-∠ABO=180°-∠BAC-∠CBE
-∠AB0=180°-∠BAC-∠ABC=180°-60°-60°
=60°.
7.C
8.78°【解析】如图,连接BO,并延长BO到点D.
因为直线L1,l2分别垂直平分线段AB,BC,
所以∠BMO=∠BNO=90°,OA=OB=OC,
所以∠ABO=∠A,∠CBO=∠C
因为∠ABC+∠BMO+∠MON+∠BNO=360°,
所以∠ABC+∠MON=180°.
因为∠MON+∠1=180°,
所以∠ABC=∠1=39°.
又因为∠AOD+∠AOB=180°,∠AOB+∠A+
∠ABO=180°,
所以∠AOD=∠A+∠ABO=2∠ABO.
同理可得∠COD=∠C十∠CBO=2∠CBO,
所以∠AOC=∠AOD+∠COD=2∠ABO+2∠CBO
=2(∠ABO+∠CBO)=2∠ABC=2×39°=78°.
9.解:连接AE,CE,如图.
因为AC,BD的垂直平分线相交于点E,
所以AE=CE,BE=DE.
又因为AB=CD,
所以△ABE≌△CDE(SSS),
所以∠ABE=∠CDE,
10.A
11.4:5:6【解析】如图,过点O作
OD⊥AB于点D,作OE⊥AC于
点E,作OF⊥BC于点F.
因为AO,BO,CO是△ABC的三
条角平分线,
所以OD=OE=OF.
因为△ABC的三边AB,BC,CA的长分别为40,
50,60.
所以SAm:Sm:SAw=(2AB·OD):
(BC OF):(AC.OE)-AB:BC AC-
40:50:60=4:5:6.
12.解:过点P作PE⊥BA交BA的延长线于点E,
如图.
因为PD⊥BC,∠1=∠2,
所以PE=PD.
因为∠BEP=∠BDP=9O°,BP=BP,
所以△BPE≌△BPD(AAS),
所以BE=BD
因为AB十BC=2BD,BC=BD+CD,AB=BE
-AE,
所以AE=CD
因为∠PEA=∠PDC=90°,PE=PD,
所以△PEA≌△PDC(SAS),
所以∠PAE=∠PCD.
因为∠BAP+∠PAE=180°,
所以∠BAP+∠BCP=180.
13.D14.B
15.C【解析】因为DE垂直平分AB,GF垂直平分AC,
所以AE=BE,AG=CG,所以△AEG的周长为AE
+AG+EG=BE+CG+EG=BC=7.
第六章变量之间的关系
1现实中的变量
1.C2.B3.C
4.时间喷出水的高度
5.c
6.解:(1)由图可知自变量是温度t,因变量是水的密
度p.
(2)由图可知,当温度在0℃~4℃时,水的密度p逐渐
增大;当温度在4℃~15℃时,水的密度ρ逐渐减小.
2用表格表示变量之间的关系
1.B2.B
3.8【解析】由表格可得每增加1人,栽种幼苗总数量增
加4棵.故当y=32时,该班有8人栽种幼苗.
4.C
5.解:(1)提出概念所用时间对概念的接受能力
(2)13
(3)学生对一个新概念的接受能力从第13min以后开
始逐渐减弱.
3用关系式表示变量之间的关系
1.C2.D
3.y=16x
变式题y=一2一6x【解析】因为海拔每升高1km,
气温下降6℃,登山大本营所在位置的气温是一2℃,
所以y与x之间的关系式是y=一2一6x.
4.y=12-2x5.D
6.88m【解析】当t=4s时,s=5t2+2t=5×42+2×4
=88(m).
7.解:(1)在这个变化过程中,自变量是长方形小花园的
宽,因变量是长方形小花园的面积
(2)根据题意可知,长方形小花园的面积y与宽x之间
的关系式为y=8x.当长方形小花园的宽每增加1m
时,长方形小花园的面积增加8m2.
下册参考答案
33Λ