专题28:可能性(专项训练)2026年小升初数学复习讲练测(云南专用)

2026-01-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 小升初复习-专项复习
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 607 KB
发布时间 2026-01-30
更新时间 2026-01-30
作者 你的永恩老师
品牌系列 上好课·小升初讲练测
审核时间 2026-01-30
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来源 学科网

内容正文:

【专项训练】2026年小升初数学复习讲练测(云南专版) 专题28、可能性 一、选择题 1.投3次硬币,有2次正面朝上,1次反面朝上,那么投第四次硬币正面朝上的可能性是(    )。 A. B. C. D. 2.一个不透明盒子里有2个红球、3个黄球、5个白球。任意摸一个球,摸到(    )的可能性最小。 A.红球 B.黄球 C.白球 D.无法确定 3.“鲁班球”的核心源于中国古代建筑中首创的——榫卯结构,相传是鲁班发明的,并由此得名。袋中有形状、大小完全相同的红色鲁班球7个,蓝色鲁班球5个,白色鲁班球3个,每次任意摸一个,至少要摸(    )次,才能确保摸到白色鲁班球。 A.5 B.12 C.13 D.15 4.下面说法中,正确的是(    )。 ①当a÷b=5(a、b均为不等于0的整数)时,则a和b的最小公倍数是a,最大公因数是b。 ②某学校的篮球社团成员中,男生人数比女生多20%,则女生人数比男生少20%。 ③今年的端午节正好在儿童节的前一天,由此可知,今年的端午节是5月31日。 ④袋子里有红、黄两种颜色的球若干个,小军摸完放回,连续9次都是摸到红球,那么,小军在第10次一定会摸到黄球。 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 5.把分别写着1-9的9张数字卡片反扣在桌面,打乱顺序后,任意摸出一张,摸到(    )的可能性最大。 A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数 6.甲、乙两人投掷一枚质地均匀的骰子,下面说法中,最公平的是(    )。 A.掷出大于3的数则甲赢,掷出小于3的数则乙赢 B.掷出大于4的数则甲赢,掷出小于4的数则乙赢 C.掷出质数则甲赢,掷出合数则乙赢 D.掷出奇数则甲赢,掷出偶数则乙赢 二、填空题 7.下面是在某停车场门口统计的5分钟内车流情况统计表,请你用“可能、不可能、一定”中的一个词描述:下一辆车( )是电动车。 车型 小轿车 货车 电动车 数量/辆 30 5 60 8.口袋里的球形状、大小相同,有红球5个、蓝球2个和白球10个,摸到( )球的可能性最小,摸到( )球的可能性最大。 9.下面是某超市的抽奖转盘,转动转盘,当转盘停止转动后,指针指向( )的可能性最大。 10.一个正方体的六个面分别涂上红、黄、绿三种颜色,任意抛一次,使红色面朝上的可能性最大,黄色面和绿色面朝上的可能性相等,需要有( )个面涂上红色。 11.从分别写着1,2,3,4的四张卡片中任意抽出两张,数字之和是( )的可能性大,数字之积是( )的可能性大。(填“奇数”或“偶数”) 12.盒子里装有15个球,分别写着各数。小红和小明进行摸球游戏,摸到质数,小红赢;摸到合数,小明赢。( )赢的可能性大。 13.每一颗骰子的六个面分别刻有数字1、2、3、4、5、6,若同时抛出两颗骰子,出现点数和为7的可能性占( ),差为1的可能性占( )。(填分数) 14.如图,某城市的道路都是横平竖直的,小明同学家住在A点处,学校在B点处。小明每天上学会随机选择一条最近的道路从A点步行至B点。某一天C点施工无法经过,小明同学并不知情,那么小明能够不绕路的概率是( )。 三、判断题 15.一个有1~6共六个数字的骰子,无论投多少次,出现“1”的可能性最小。( ) 16.在布袋里放有40支同样的铅笔,其中红色铅笔有25支,绿色铅笔有9支,黑色铅笔有6支。从布袋中任意摸出1支铅笔,摸出黑色铅笔的可能性最大。( ) 17.任意翻动2025年的台历,翻到星期日的可能性比翻到31号的可能性大。( ) 18.转动如下图的转盘,指针停在合数和质数区域的可能性一样大。( ) 19.一种彩票的中奖率为1%,小明妈妈买了一百张彩票,不可能会中奖。( ) 四、解答题 20.林林和同同玩摸球游戏:从下面的袋子里任意摸1个球,看完后放回摇匀。林林摸了10次都是黄球。他说:“我下一次可能还会摸到黄球。”你认为他说得对吗?并说明理由。 21.将下面5张扑克牌洗一下反扣在桌上,从中任意摸一张。 (1)可能摸到哪一张牌?每张牌被摸到的可能性一样大吗? (2)摸到的牌上的数是奇数的可能性大,还是偶数的可能性大? 22.甲、乙两人玩抽牌游戏,九张牌上分别写着2,3,4,5,6,7,8,9,10,规定任意抽一张,若抽出的数小于5,则甲胜;若抽出的数大于5,则乙胜。 (1)这个规则公平吗?为什么? (2)若不公平,你能设计一个公平的规则吗? 23.甲、乙两个足球队近期5场比赛的进球数如下表。如果两个队现在进行一场比赛,请预测一下哪个队获胜的可能性大。为什么? 场次 甲队 乙队 第一场 2 0 第二场 2 1 第三场 1 1 第四场 1 2 第五场 2 3 24.下面这个转盘阴影面积占,请利用这个转盘设计一个对双方都公平的游戏规则(可以在转盘上画辅助线),并简要描述规则。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 【专项训练】2026年小升初数学复习讲练测(云南专版) 专题28、可能性 一、选择题 1.投3次硬币,有2次正面朝上,1次反面朝上,那么投第四次硬币正面朝上的可能性是(    )。 A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】简单事件发生的可能性求解、分数的意义 【分析】硬币有正、反两个面,投硬币时,结果共两种可能,正、反面朝上的可能性都为,所以可能性每次都是,与前面的结果无关。 【详解】根据分析,投第四次硬币正面朝上的可能性是。 故答案为:D 2.一个不透明盒子里有2个红球、3个黄球、5个白球。任意摸一个球,摸到(    )的可能性最小。 A.红球 B.黄球 C.白球 D.无法确定 【答案】A 【知识点】判断事件发生的可能性的大小 【分析】盒子里哪种颜色的球的数量越多,摸到该种颜色球的可能性就越大,盒子里哪种颜色球的数量越少,摸到该种颜色球的可能性就越小,据此解答。 【详解】因为2<3<5,则摸到红球的可能性<摸到黄球的可能性<摸到白球的可能性,所以摸到红球的可能性最小。 故答案为:A 3.“鲁班球”的核心源于中国古代建筑中首创的——榫卯结构,相传是鲁班发明的,并由此得名。袋中有形状、大小完全相同的红色鲁班球7个,蓝色鲁班球5个,白色鲁班球3个,每次任意摸一个,至少要摸(    )次,才能确保摸到白色鲁班球。 A.5 B.12 C.13 D.15 【答案】C 【知识点】最不利原则、判断事件发生的可能性的大小 【分析】要确保摸到白色鲁班球,我们需要考虑最不利的情况,也就是先把红色和蓝色的鲁班球全部摸完,然后再摸一个就一定是白色的。 【详解】先摸完红色和蓝色的球一共需要摸7+5=12(次) 再摸1次,就一定能摸到白色鲁班球。 12+1=13(次) 至少要摸13次,才能确保摸到白色鲁班球。 故答案为:C 4.下面说法中,正确的是(    )。 ①当a÷b=5(a、b均为不等于0的整数)时,则a和b的最小公倍数是a,最大公因数是b。 ②某学校的篮球社团成员中,男生人数比女生多20%,则女生人数比男生少20%。 ③今年的端午节正好在儿童节的前一天,由此可知,今年的端午节是5月31日。 ④袋子里有红、黄两种颜色的球若干个,小军摸完放回,连续9次都是摸到红球,那么,小军在第10次一定会摸到黄球。 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 【答案】D 【知识点】公倍数与最小公倍数、求一个数比另一个数多/少百分之几、公因数与最大公因数、事件的确定性与不确定性 【分析】①设a=10,则b=2,由此即可确定a和b的最大公因数和最小公倍数。 ②设某学校的篮球社团成员中,女生有100人,则男生人数为100×(1+20%)。求女生比男生少百分之几,(男生人数-女生人数)÷男生人数×100%,即可求得女生人数比男生少百分之几。 ③易知儿童节是6月1日,则可计算出今年儿童节的前一天的端午节的日期。 ④袋子里有红、黄两种颜色的球若干个,所以即使连续9次都是摸到红球,第10次摸到红球和黄球都有可能。 以此即可做出选择。 【详解】①设a=10,则b=10÷5=2。因为10和2的最大公因数为2,最小公倍数为10,所以a和b的最小公倍数是a,最大公因数是b,①正确。 ②设某学校的篮球社团成员中,女生人数为100人,则男生人数为100×(1+20%)=120(人)。 (120-100)÷120×100% =20÷120×100% ≈16.7% 所以女生人数比男生大约少16.7%,②错误。 ③因为今年的端午节正好在儿童节的前一天,儿童节为6月1日,所以今年的端午节是5月31日,③正确。 ④袋子里有红、黄两种颜色的球若干个,小军摸完放回,连续9次都是摸到红球,那么,小军在第10次可能摸到黄球,也有可能摸到红球,④错误。 所以正确的是①③。 故答案为:D 5.把分别写着1-9的9张数字卡片反扣在桌面,打乱顺序后,任意摸出一张,摸到(    )的可能性最大。 A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数 【答案】C 【知识点】质数与合数的认识、判断事件发生的可能性的大小、奇数与偶数的认识 【分析】1-9的9个数字,其中的质数是2、3、5、7,合数是4、6、8、9,奇数是1、3、5、7、9,偶数是2、4、6、8。9张数字卡片反扣在桌面,打乱顺序后,任意摸出一张,摸出任意一类数字的可能性都有,哪一类数字的个数多,则摸出哪一类数字的可能性就大,据此解答。 【详解】根据分析可知,9个数字中质数有4个,合数有4个,奇数有5个,偶数有4个,5>4,所以摸出奇数数字卡片的可能性大。 故答案为:C 6.甲、乙两人投掷一枚质地均匀的骰子,下面说法中,最公平的是(    )。 A.掷出大于3的数则甲赢,掷出小于3的数则乙赢 B.掷出大于4的数则甲赢,掷出小于4的数则乙赢 C.掷出质数则甲赢,掷出合数则乙赢 D.掷出奇数则甲赢,掷出偶数则乙赢 【答案】D 【知识点】游戏规则的公平性、判断事件发生的可能性的大小、奇数与偶数的认识、质数与合数的认识 【分析】这道题的关键是判断四个选项中,甲乙两人赢的概率是否相等。概率相等则游戏公平。骰子上共有1、2、3、4、5、6六个数字。 A.大于3的数有4、5、6,共3个,小于3的数有1、2,共2个 ,所以甲赢的概率大。 B.大于4的数有5、6,共2个,小于4的数有1、2、3,共3个,所以乙赢的概率大。 C.质数有2、3、5,共3个,合数有4、6 ,共2个(1既不是质数,也不是合数),所以甲赢的概率大。 D.奇数有1、3、5,共3个;偶数有2、4、6,共3个,所以甲乙赢的概率相等。 【详解】根据分析: A.掷出大于3的数则甲赢,掷出小于3的数则乙赢,甲赢的概率大,不公平。 B.掷出大于4的数则甲赢,掷出小于4的数则乙赢,乙赢的概率大,不公平。 C.掷出质数则甲赢,掷出合数则乙赢,甲赢的概率大,不公平。 D.掷出奇数则甲赢,掷出偶数则乙赢,甲乙的概率相等,公平。 故答案为:D 二、填空题 7.下面是在某停车场门口统计的5分钟内车流情况统计表,请你用“可能、不可能、一定”中的一个词描述:下一辆车( )是电动车。 车型 小轿车 货车 电动车 数量/辆 30 5 60 【答案】可能 【知识点】事件的确定性与不确定性 【分析】根据统计表,5分钟内通过电动车60辆,还有小轿车30辆和货车5辆,总车辆数为95辆。电动车数量最多,但下一辆车可能是电动车,也可能不是,因此不能用“一定”或“不可能”,只能用“可能”来描述。 【详解】从统计表可知,5分钟内共通过车辆30+5+60=95(辆),其中电动车60辆。由于下一辆车可能是电动车,也可能不是电动车(可能是小轿车或货车),因此用“可能”来描述这一事件。 下面是在某停车场门口统计的5分钟内车流情况统计表,请你用“可能、不可能、一定”中的一个词描述:下一辆车可能是电动车。 8.口袋里的球形状、大小相同,有红球5个、蓝球2个和白球10个,摸到( )球的可能性最小,摸到( )球的可能性最大。 【答案】 蓝 白 【知识点】判断事件发生的可能性的大小 【分析】因为口袋中蓝球的数量最少(只有2个),所以摸到蓝球的可能性最小;白球的数量最多(有10个),所以摸到白球的可能性最大。可能性的大小取决于球的数量,数量越少可能性越小,数量越多可能性越大。 【详解】口袋中球的总数为:5+2+10=17(个)。其中,蓝球有2个,数量最少,因此摸到蓝球的可能性最小;白球有10个,数量最多,因此摸到白球的可能性最大。 9.下面是某超市的抽奖转盘,转动转盘,当转盘停止转动后,指针指向( )的可能性最大。 【答案】肥皂 【知识点】可能性大小的应用、判断事件发生的可能性的大小 【分析】由图可知转盘被平均分成8份,而所占区域最大的可能性最大,所以通过比较每项所占的份数即可求出答案。 【详解】由图可知转盘被平均分成8份,其中“肥皂”占到4份,“洗衣液”占到2份,“毛巾”占到1份,“谢谢惠顾”占到1份,,因此肥皂>洗衣液>毛巾=谢谢惠顾。 当转盘停止转动后,指针指向肥皂的可能性最大。 10.一个正方体的六个面分别涂上红、黄、绿三种颜色,任意抛一次,使红色面朝上的可能性最大,黄色面和绿色面朝上的可能性相等,需要有( )个面涂上红色。 【答案】4 【知识点】正方体的特征、可能性大小的应用 【分析】根据题意,一个正方体的六个面分别涂上红、黄、绿三种颜色,要使红色面朝上的可能性最大,则涂红色面的数量最多;黄色面和绿色面朝上的可能性相等,则涂黄色面和绿色面的数量相同;据此解答。 【详解】如果黄色面和绿色面各1个,则红色面有6-1-1=4(个); 4>1,1=1;红色面数量需最多,黄色和绿色面数量相等,符合题意。 如果黄色面和绿色面各2个,则红色面有6-2-2=2(个); 三种颜色的面都是2个,不符合题意。 所以,需要(4)个面涂红色。 11.从分别写着1,2,3,4的四张卡片中任意抽出两张,数字之和是( )的可能性大,数字之积是( )的可能性大。(填“奇数”或“偶数”) 【答案】 奇数 偶数 【知识点】奇数与偶数的认识、判断事件发生的可能性的大小、用列举法解决搭配问题 【分析】先用列举法分别列举出抽出的两个数字之和、之积的情况,然后根据奇数、偶数的定义得出和、积中奇数、偶数出现的次数;再根据可能性大小的判断方法,出现次数多的,抽到的可能性就大;反之,出现次数少的,抽到的可能性就小。 整数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。 【详解】可能发生的情况如下: 抽出1、2时,1+2=3,和是奇数;1×2=2,积是偶数; 抽出1、3时,1+3=4,和是偶数;1×3=3,积是奇数; 抽出1、4时,1+4=5,和是奇数;1×4=4,积是偶数; 抽出2、3时,2+3=5,和是奇数;2×3=6,积是偶数; 抽出2、4时,2+4=6,和是偶数;2×4=8,积是偶数; 抽出3、4时,3+4=7,和是奇数;3×4=12,积是偶数; 和是奇数的出现了4次,偶数出现了2次,4>2,奇数出现的可能性较大; 积是奇数出现了1次,偶数出现了5次,5>1,偶数出现的可能性较大。 填空如下: 从分别写着1、2、3、4的四张卡片中任意抽出两张,数字之和是(奇数)的可能性大,数字之积是(偶数)的可能性大。 12.盒子里装有15个球,分别写着各数。小红和小明进行摸球游戏,摸到质数,小红赢;摸到合数,小明赢。( )赢的可能性大。 【答案】小明 【知识点】判断事件发生的可能性的大小、游戏规则的公平性、可能性大小的应用、质数与合数的认识 【分析】先找出中的质数与合数,分别统计它们的个数,个数多的,对应的人赢的可能性大。 【详解】中的质数有2、3、5、7、11、13,共6个。 中的合数有4、6、8、9、10、12、14、15,共8个。 1既不是质数也不是合数。 盒子里装有15个球,分别写着各数。小红和小明进行摸球游戏,摸到质数,小红赢;摸到合数,小明赢。小明赢的可能性大。 13.每一颗骰子的六个面分别刻有数字1、2、3、4、5、6,若同时抛出两颗骰子,出现点数和为7的可能性占( ),差为1的可能性占( )。(填分数) 【答案】 【知识点】简单事件发生的可能性求解、求一个数占另一个数几分之几 【分析】解决同时抛两颗骰子求点数和为7、点数差为1的可能性问题时,先算出两颗骰子总共会出现6×6=36种等可能结果,再分别找出点数和为7的组合:(1,6)、(2,5)、(3,4)、(4,3)、(5,2)、(6,1),共6种,点数差为1的组合:(1,2)、(2,1)、(2,3)、(3,2)、(3,4)、(4,3)、(4,5)、(5,4)、(5,6)、(6,5),共10种,最后用各自的组合数除以总结果数,就能得出点数和为7的可能性是,点数差为1的可能性是。 【详解】总可能数:6×6=36 点数和为7的组合:(1,6)、(2,5)、(3,4)、(4,3)、(5,2)、(6,1),共6种。 点数和为7的可能性: 点数差为1的组合:(1,2)、(2,1)、(2,3)、(3,2)、(3,4)、(4,3)、(4,5)、(5,4)、(5,6)、(6,5),共10种。 点数差为1的可能性: 出现点数和为7的可能性占,差为1的可能性占。 14.如图,某城市的道路都是横平竖直的,小明同学家住在A点处,学校在B点处。小明每天上学会随机选择一条最近的道路从A点步行至B点。某一天C点施工无法经过,小明同学并不知情,那么小明能够不绕路的概率是( )。 【答案】 【知识点】简单事件发生的可能性求解 【分析】随机事件A的概率等于事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数。理解小明能够不绕路指的是只能向上向右两个方向走,分别求出从A点到B点情况,从A到B不经过C的情况,再根据概率公式即可求解。据此解答。 【详解】 从A点到B点所有的路线: 路线1: 路线2: 路线3: 路线4: 路线5: 路线6: 路线7: 路线8: 路线9: 路线10: 故从A到B点共有10种路线,其中经过C点共有6种,不经过C点的有4种,所以小明能够不绕路的概率是。 【点睛】确定所有最近路线数和不经过C点的最近路线数是解题的关键。 三、判断题 15.一个有1~6共六个数字的骰子,无论投多少次,出现“1”的可能性最小。( ) 【答案】× 【知识点】判断事件发生的可能性的大小 【分析】骰子6个面的点数都不相同(数字1至6),任掷一次,可能出现的点数是:1、2、3、4、5、6中的任何一个,每个数字出现的可能性相等。 【详解】骰子共有6个面,分别标有数字1、2、3、4、5、6,每个面形状、大小相同,且质地均匀。所以无论投掷多少次,每个数字出现的可能性均相同,不存在“1”出现的可能性最小的情况。 原题说法错误。 故答案为:× 16.在布袋里放有40支同样的铅笔,其中红色铅笔有25支,绿色铅笔有9支,黑色铅笔有6支。从布袋中任意摸出1支铅笔,摸出黑色铅笔的可能性最大。( ) 【答案】× 【知识点】判断事件发生的可能性的大小 【分析】根据可能性大小的判断方法,比较布袋里红色铅笔、绿色铅笔、黑色铅笔的数量多少,数量最多的,摸出的可能性最大;据此判断。 【详解】25>9>6,红色铅笔的数量最多; 所以,从布袋中任意摸出1支铅笔,摸出红色铅笔的可能性最大。原题说法错误。 故答案为:× 17.任意翻动2025年的台历,翻到星期日的可能性比翻到31号的可能性大。( ) 【答案】√ 【知识点】年、月、日的认识及换算、判断事件发生的可能性的大小 【分析】数量越多出现的可能性就越大,数量越少出现的可能性就越小,数量相等出现的可能性相同。 2025年是平年,全年365天,有7个月有31号,共7个31号。全年至少有52个星期日,因此星期日出现的次数更多,可能性更大。 【详解】2025÷4=506……1 即2025年是平年,有365天。 365÷7=52(周)……1(天) 因此2025年至少有52个星期日; 大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月,共7个31号; 52>7,所以翻到星期日的可能性比翻到31号的大。原说法正确。 故答案为:√ 18.转动如下图的转盘,指针停在合数和质数区域的可能性一样大。( ) 【答案】× 【知识点】可能性大小的应用、质数与合数的认识 【分析】质数是指在大于1的自然数中,除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数;合数是指自然数中除了能被1和本身整除外,还能被其他数(0除外)整除的数。然后分别数出转盘中质数、合数的个数,个数相同可能性才一样大,据此解答。 【详解】转盘中的数:1既不是质数也不是合数;2、5、7是质数,共3个;4、10是合数,共2个。质数个数与合数个数不同,所以指针停在合数和质数区域的可能性不一样大。 故答案为:× 19.一种彩票的中奖率为1%,小明妈妈买了一百张彩票,不可能会中奖。( ) 【答案】× 【知识点】事件的确定性与不确定性、判断事件发生的可能性的大小 【分析】中奖率为1%表示每次购买彩票都有中奖的可能性,尽管概率较小。购买一百张彩票增加了中奖的机会,但中奖事件仍可能发生,并非不可能。 【详解】彩票的中奖率为1%,即每张彩票中奖的概率是。小明妈妈购买了一百张彩票,增加了中奖的机会,中奖的可能性存在,因此“不可能会中奖”的说法不正确。 故答案为:× 四、解答题 20.林林和同同玩摸球游戏:从下面的袋子里任意摸1个球,看完后放回摇匀。林林摸了10次都是黄球。他说:“我下一次可能还会摸到黄球。”你认为他说得对吗?并说明理由。 【答案】他说得对;理由:只要袋子里有黄球,就有可能摸到黄球,只是摸到黄球的可能性比较小。 【知识点】事件的确定性与不确定性、判断事件发生的可能性的大小 【分析】从数量上分析,7个红球、7个白球、1个黄球,从中任意摸一个球,摸到黄球的可能性最小,但是只要有黄球,在下一次摸的时候就有可能摸到黄球,只是摸到的可能性比较小。 【详解】7=7>1 袋子里有黄、红、白三种颜色的球,摸到三种颜色的球都有可能,只是摸到黄球的可能性比较小。 他说得对;理由:只要袋子里有黄球,就有可能摸到黄球,只是摸到黄球的可能性比较小。 21.将下面5张扑克牌洗一下反扣在桌上,从中任意摸一张。 (1)可能摸到哪一张牌?每张牌被摸到的可能性一样大吗? (2)摸到的牌上的数是奇数的可能性大,还是偶数的可能性大? 【答案】(1)可能摸到6、7、8、9、10,一样大; (2)偶数 【知识点】判断事件发生的可能性的大小、奇数与偶数的认识 【分析】(1)从5张牌中摸出1张,每张牌都可能摸到,并且摸到每张牌的可能性是一样大的,据此解答; (2)奇数:不能被2整除的数,偶数:能被2整除的数,据此分别找出奇数和偶数,哪种类型的牌多摸到哪种类型的牌的可能性就大。 【详解】(1)答:每张牌都可能摸到,可能摸到6、7、8、9、10,每张牌被摸到的可能性一样大。 (2)奇数有:7,9共2张;偶数有:6,8,10,共3张; 2<3,摸到偶数的可能性大。 答:摸到偶数的可能性大。 22.甲、乙两人玩抽牌游戏,九张牌上分别写着2,3,4,5,6,7,8,9,10,规定任意抽一张,若抽出的数小于5,则甲胜;若抽出的数大于5,则乙胜。 (1)这个规则公平吗?为什么? (2)若不公平,你能设计一个公平的规则吗? 【答案】(1)不公平;因为小于5的数比大于5的数少 (2)见详解 【知识点】游戏规则的公平性 【分析】(1)分别找出九张牌中小于5的张数和大于5的张数,如果它们的张数一样多,说明游戏规则公平,否则不公平; (2)设计公平规则就需要甲、乙获胜的可能性一样大。(本题答案不唯一,合理即可) 【详解】(1)在2,3,4,5,6,7,8,9,10中,小于5的有2、3、4共3个;大于5的有6、7、8、9、10共5个,3<5,所以游戏规则不公平。 (2)可以改为抽出的数小于6,则甲胜;若抽出的数大于6,则乙胜。(答案不唯一) 23.甲、乙两个足球队近期5场比赛的进球数如下表。如果两个队现在进行一场比赛,请预测一下哪个队获胜的可能性大。为什么? 场次 甲队 乙队 第一场 2 0 第二场 2 1 第三场 1 1 第四场 1 2 第五场 2 3 【答案】见详解 【知识点】平均数的意义及求法、判断事件发生的可能性的大小 【分析】计算平均进球数:利用“平均数=总数量÷总份数”,分别算出甲、乙两队5场比赛的平均进球数,对比两队整体进攻能力。 分析进球稳定性:观察两队每场进球数的分布,判断数据波动大小,波动小说明发挥更稳定。结合知识判断:平均进球数多且发挥稳定的队伍,比赛获胜可能性更大。 【详解】甲队获胜可能性大。 甲队总进球:2+2+1+1+2=8,平均进球:8÷5=1.6 乙队总进球:0+1+1+2+3=7,平均进球:7÷5=1.4 甲队进球数为2,2,1,1,2,集中在1-2; 乙队为0,1,1,2,3,波动大。 甲队平均进球多、更稳定,所以甲队获胜可能性大。(答案不唯一) 24.下面这个转盘阴影面积占,请利用这个转盘设计一个对双方都公平的游戏规则(可以在转盘上画辅助线),并简要描述规则。 【答案】见解答 【知识点】同分母分数加、减法的应用、游戏规则的公平性、分数与整数的除法 【分析】对双方都公平的游戏规则就是指向双方的概率相同,由此解答本题。(答案不唯一) 【详解】1-=,1--=-=,÷2= 如图: ,涂色部分占总面积的-==,白色部分占总面积的+=+==,指向涂色部分时,甲方赢,指向白色部分时,乙方赢。(答案不唯一) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题28:可能性(专项训练)2026年小升初数学复习讲练测(云南专用)
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