内容正文:
【专项训练】2026年小升初数学复习讲练测(云南专版)
专题06、正负数的认识
一、选择题
1.下列哪个数在数轴上最接近0?( )
A.1 B.﹣ C.﹣ D.﹣1
【答案】C
【知识点】正负数的意义及应用、正负数的大小比较、正负数在数轴上的表示
【分析】在数轴上,0左边的数是负数,与0的距离等于该数去掉负号后的数;0右边的数是正数,与0的距离就是该数本身。距离的单位长度数越小,说明该数越接近0。
【详解】A.1在0右边,与0的距离是1个单位长度;
B.﹣在0左边,与0的距离是个单位长度;
C.﹣在0左边,与0的距离是个单位长度;
D.﹣1在0左边,与0的距离是1个单位长度。
因为 <<1,所以﹣最接近0。
故答案为:C
2.下面的温度中,最接近0℃的是( )。
A.4℃ B.﹣7℃ C.﹢1℃ D.﹣2℃
【答案】C
【知识点】温度的认识及比较、正负数的意义及应用
【分析】本题根据正数和负数的意义,分别判断每个选项当中的度数与0°C的差值,判断得出最接近0℃的选项,得出答案。
【详解】A.4℃与0℃相差4℃;
B.﹣7℃与0℃相差7℃;
C.﹢1℃与0℃相差1℃;
D.﹣2℃与0℃相差2℃;
故答案为:C
3.牛奶盒上标有“360mL±5mL”。下面说法正确的是( )。
①每盒牛奶都是360mL ②最多和最少相差10mL
③一盒345mL的牛奶符合要求 ④一盒牛奶最多365mL
A.①②③ B.①②④ C.②④ D.③④
【答案】C
【知识点】正负数的意义及应用
【分析】根据360mL±5mL的含义,表示这盒牛奶最多是(360+5)mL,最少是(360-5)mL。据此分析四句话,找出正确即可。
【详解】360+5=365(mL)
360-5=355(mL)
牛奶最少是355 mL,最多是365 mL。
①每盒牛奶都是360mL ,是错误的,不一定每盒牛奶都是这个毫升数。
②365-355=10(mL),最多和最少相差10mL,是正确的。
③345<355,一盒345mL的牛奶符合要求,是错误的。
④一盒牛奶最多365mL,是正确的。
所以说法正确的是②④。
故答案为:C
4.一次数学测验中,四(3)班的平均分是94分,如果小亮得了89分,记作“﹣5分”,那么小红得了92分,记作( )。
A.﹢2分 B.﹣2分 C.0分 D.﹣6分
【答案】B
【知识点】正负数的意义及应用
【分析】根据题意分析,四(3)班的平均分是94分,如果小亮得了89分,记作“﹣5分”,94-89=5,也就是以平均分为标准分,低于平均分记作负数,求出平均分和小红得分的差即可解答。
【详解】94-92=2(分)
94>92
所以小红得了92分,记作﹣2分。
故答案为:B
5.明明以学校为起点,先向东走6千米到达少年宫,记作﹢6千米,接着又走了一段路记作﹣8千米,明明会到达( )。
A.图书馆 B.学校 C.少年宫 D.邮局
【答案】D
【知识点】正负数的意义及应用
【分析】正负数可以表示相反意义的量,如果向东走记为正,那么向西走记为负,观察数轴,学校到少年宫有3格,每格6÷3=2(千米),据此分析。
【详解】明明以学校为起点,先向东走6千米到达少年宫,记作﹢6千米,接着又走了一段路记作﹣8千米,即又向西走了8千米,8-6=2(千米),走到了学校西边2千米处,明明会到达邮局。
故答案为:D
6.用“﹢”“﹣”可以表示意义相反的量,例如:如果将收入200元记作﹢200元,那么支出150元记作( )元。
A.﹢150 B.﹣150 C.﹢50 D.﹣50
【答案】B
【知识点】正负数的概念及辨认
【分析】收入和支出是一对相反意义的量,因此如果收入记作:+XX元,那么支出就记作:-XX元
【详解】根据分析,支出150元,记作:-150元;
故答案为:B
二、填空题
7.在括号里填上正负数。
【答案】见详解
【知识点】正负数在数轴上的表示
【分析】由图可知,每个单位长度为1,0左面的数为负数,0右面的数为正数,据此根据图中箭头所指的位置,将相应的数值填入括号中即可。
【详解】从左数第一个箭头所指是0往左6格,所以是﹣6,第二个箭头所指是0往左3格,所以是﹣3,第三个箭头是0往右3格,所以就是3,填空如下:
8.一次考试,小明的成绩与平均分比较记作﹢8分,而小红的成绩记作﹢3分,小明与小红的成绩相差( )分,小刚的成绩记作﹣4分,小明的成绩比小刚高( )分。
【答案】 5 12
【知识点】正负数的意义及应用
【分析】把平均分记作0分,﹢8分表示小明的成绩比平均分高8分,﹢3分表示小红的成绩比平均分高3分。两人都高于平均分,用小明高出的分数减去小红高出的分数,求出两人的成绩差。﹣4分表示小刚的成绩比平均分低4分,小明比平均分高8分,那么小明比小刚高的分数,就是小明高出平均分的8分,加上小刚低于平均分的4分,两者相加求出最终的分数差。
【详解】8-3=5(分)
8+4=12(分)
所以一次考试,小明的成绩与平均分比较记作﹢8分,而小红的成绩记作﹢3分,小明与小红的成绩相差5分,小刚的成绩记作﹣4分,小明的成绩比小刚高12分。
9.在百米赛跑中,运动员的成绩与风速有关。风速+1.2米/秒表示当时的风速为顺风1.2米/秒,那么风速逆风2.3米/秒可以表示为( )米/秒。
【答案】
-2.3
【知识点】正负数的意义及应用
【分析】此题主要用正负数来表示具有相反意义的两种量:顺风记为正,则逆风就记为负,本题用负数表示即可。
【详解】顺风为正,逆风为负,则逆风2.3米/秒表示为﹣2.3米/秒。
10.预计2026年淮安春节当天,白天的最高气温是7℃,夜里的最低气温是﹣2℃。这一天的最高气温和最低气温相差( )℃。
【答案】9
【知识点】利用正负数解决实际问题、温度的认识及比较
【分析】最高气温7℃到0℃相差7℃;﹣2℃距离0℃相差2℃;用7℃+2℃,即可求出这一天的最高气温和最低气温相差多少℃。
【详解】7℃+2℃=9℃
预计2026年淮安春节当天,白天的最高气温是7℃,夜里的最低气温是﹣2℃。这一天的最高气温和最低气温相差9℃。
11.我国将黄海平均海平面确定为海拔0米基准面,高于海平面记为正。如拉萨高于海平面3650米,则其海拔高度可记为( )米,新疆吐鲁番市艾丁湖镇低于海平面154米,则其海拔高度可记为( )米。
【答案】 ﹢3650 ﹣154
【知识点】正负数的意义及应用、正负数的读法和写法
【分析】根据题意,用海拔0米表示海平面的基准面,海平面以上用正数表示,海平面以下用负数表示,负数通常在数字前面加“﹣”(负号),正数通常在数字前面加“﹢”(正号),据此解答即可。
【详解】我国将黄海平均海平面确定为海拔0米基准面,高于海平面记为正。如拉萨高于海平面3650米,则其海拔高度可记为﹢3650米,新疆吐鲁番市艾丁湖镇低于海平面154米,则其海拔高度可记为﹣154米。
12.一袋虾条的外包装上标有“净含量(100±5)克”的字样,表示这包虾条不少于( )克,不超过( )克。
【答案】 95 105
【知识点】正负数的意义及应用
【分析】净含量为(100±5)克,表示净含量的浮动范围,这包虾条的净含量不少于100-5=95(克),最高不超过100+5=105(克),据此解答即可。
【详解】100-5=95(克)
100+5=105(克)
一袋虾条的外包装上标有“净含量(100±5)克”的字样,表示这包虾条不少于95克,不超过105克。
13.爸爸今天早上发了工资,银行卡里增加了3800元,记作( ),下午交付了取暖费1800元可记作( )。
【答案】
﹢3800
﹣1800
【知识点】正负数的意义及应用、正负数的概念及辨认
【分析】根据题意,通常用正数表示收入或增加,用负数表示支出或减少。根据题干,银行卡增加3800元属于收入,应记作正数;支付取暖费1800元属于支出,应记作负数。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
爸爸今天早上发了工资,银行卡里增加了3800元,记作﹢3800;下午交付了取暖费1800元,记作﹣1800。
14.在括号里填上“>”“<”或“=”。
54060800000( )5460800000 98×99( )100×98 ﹣5℃( )﹣10℃
【答案】 > < >
【知识点】大数的比较、温度的认识及比较、两位数乘两位数的进位乘法、三位数乘两位数,乘数末尾有0
【分析】(1)大数的比较:先比较两个数的位数,位数多的数就大。如果两个数的位数相同,就从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。
(2)两位数乘两位数的笔算法则:先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和十位对齐。最后,将两次乘得的积相加。两个数相乘(一个乘数末尾有0或者两个乘数的末尾都有0),先把两个乘数中“0”前面的数相乘,再看两个乘数中一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。由题意得,先计算出括号两边算式的结果,然后再比较它们的大小。
(3)用负数表示温度时,负几度就表示零下多少度。
【详解】(1)54060800000和5460800000比较大小,54060800000是十一位数,5460800000是十位数,所以54060800000>5460800000。
(2)98×99=9702,100×98=9800。9702<9800,所以98×99<100×98。
(3)﹣5℃表示零下5℃,﹣10℃表示零下10℃。零下5℃比零下10℃温度高一些,所以﹣5℃>﹣10℃。
54060800000>5460800000;98×99<100×98;﹣5℃>﹣10℃
三、判断题
15.像﹣5,﹣1000,﹣127这样的数都是负数。( )
【答案】√
【知识点】正负数的概念及辨认
【分析】根据负数的定义,负数是指小于零的数,通常带有负号“﹣”。题干中列举的数﹣5、﹣1000、﹣127均小于零,符合负数的特征,据此判断即可。
【详解】根据分析可知:像﹣5,﹣1000,﹣127这样的数都是负数,原题说法正确。
故答案为:√
16.比零下2℃高3℃是5℃。( )
【答案】×
【知识点】正负数的意义及应用、温度的认识及比较
【分析】用正负数表示具有相反意义的量,零下摄氏度用负数表示,零上摄氏度用正数表示;求比零下2℃高3℃是多少,即把直线上表示﹣2这个点向右移动3个单位长度即可。
【详解】直线上表示﹣2这个点向右移动3个单位长度是﹢1,则比零下2℃高3℃记作1℃,原题说法错误。
故答案为:×
17.一个数如果不是正数,那么它一定是负数。( )
【答案】×
【知识点】正负数的概念及辨认
【分析】在数学中,数包括正数、负数和零,0既不是正数也不是负数,据此判断即可。
【详解】0既不是正数也不是负数,原题说法错误。
故答案为:×
18.﹣和﹣之间只有﹣。( )
【答案】×
【知识点】异分母异分子分数的大小比较、正负数的概念及辨认
【分析】在数轴上,﹣和﹣之间存在无限多个分数点,题干仅指出﹣在两者之间,但未限定分母相同,因此“只有﹣”的说法忽略了其他分母的分数,故错误。
【详解】由分析可知,﹣和﹣之间有无数多个分数,不止﹣,题干说法错误。
故答案为:×
19.﹣7.5既是负数又是整数。( )
【答案】×
【知识点】正负数的概念及辨认
【分析】比0小的数是负数。由题意得,﹣7.5比0小,所以﹣7.5是负数。﹣7.5有小数部分,所以﹣7.5是小数,而不是整数。
【详解】由分析可知,﹣7.5是负数,但它不是整数。原题说法错误。
故答案为:×
四、解答题
20.五(1)班平均体重为32.5千克,超出平均体重部分为正,低于平均体重部分为负,小林的体重记为﹢3.4千克,小华的体重记为﹣3.6千克。两人的实际体重分别是多少?
【答案】小林35.9千克;小华28.9千克
【知识点】正负数的意义及应用、利用小数加减法解决实际问题
【分析】正负数可以表示相反意义的量。超出平均体重部分为正,低于平均体重部分为负,平均体重+超出平均体重部分=小林的体重,平均体重-低于平均体重部分=小华的体重。
【详解】32.5+3.4=35.9(千克)
32.5-3.6=28.9(千克)
答:小林的实际体重是35.9千克,小华的实际体重是28.9千克。
21.某零件加工厂负责加工一批汽车零件,原计划每天加工300个,但实际上每天加工的数量与计划有出入,下表为一周的实际加工情况(多加工记为正,少加工记为负)。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
﹢10个
﹣6个
﹣12个
﹢18个
﹣5个
﹢24个
﹣8个
这个零件加工厂这一周实际加工了多少个零件?
【答案】
2121个
【知识点】正负数的意义及应用、乘加、乘减混合运算
【分析】由题目可知,多加工记为正,少加工记为负,星期一是﹢10个,说明比原计划的300个,多加工了10个,星期二是﹣6个,说明比原计划的300个,少加工了6个,星期三是﹣12个,说明比原计划的300个,少加工了12个,星期四是﹢18个,说明比原计划的300个,多加工了18个,星期五是﹣5个,说明比原计划的300个,少加工了5个,星期六是﹢24个,说明比原计划的300个,多加工了24个,星期日是﹣8个,说明比原计划的300个,少加工了8个。
可以计算出总偏差:(个),这周总共多加工了21件。原计划一周加工的总量为:300×7=2100(个),实际加工量=原计划总量+总偏差,即2100+21=2121(个)。
【详解】(个)
(个)
(个)
答:这个零件加工厂这一周实际加工了2121个零件。
22.明明、亮亮两人同时从操场的旗杆处出发,规定:向东走为正,向西走为负。两人走的情况记录如下(单位:米),最终明明在亮亮的哪个方向?两人相距多远?
明明
﹢2
﹣1
﹢2
﹣2
﹣3
﹢4
﹣7
亮亮
﹣1
﹢2
﹣3
﹢4
﹢6
﹣2
﹢2
【答案】
明明在亮亮的西边,相距13米。
【知识点】正负数的意义及应用
【分析】用明明向西走的路程减去向东走的路程,根据正负性判断明明所在位置;用亮亮向东走的路程减去向西走的路程,根据正负性判断亮亮所在位置;明明与起点的距离加上亮亮与起点的距离就是他们相距的距离。
【详解】明明:
(米)
所以明明在旗杆西边5米处。
亮亮:
(米)
所以亮亮在旗杆东边8米处。
(米)
答:明明在亮亮的西边,两人相距13米。
23.下表是五年(1)班仰卧起坐测试中一组同学的成绩,以一分钟内能做38个为标准,超过的用正数表示,不足的用负数表示。(单位:个)
学生
①
②
③
④
⑤
⑥
成绩
2
4
0
2
这6名同学的仰卧起坐平均每分钟做多少个?
【答案】38个
【知识点】正负数的意义及应用、平均数的意义及求法
【分析】以38个为标准“超过38个用正数表示,不足38个用负数表示”分别求出6人的具体成绩,再根据6人的成绩和除以人数得到平均成绩。据此解答。
【详解】38+2=40(个)
38-3=35(个)
38-5=33(个)
38+4=42(个)
38+0=38(个)
38+2=40(个)
(40+35+33+42+38+40)÷6
=228÷6
=38(个)
答:这6名同学的仰卧起坐平均每分钟做38个。
24.下面直线上的每小段表示1m,小宇以0为起点。
(1)小宇从起点向西行2m记作﹣2m,那么从起点向东行8m记作( )。
(2)小宇从起点先向西行5m,再向东行9m,求他此时的位置。
【答案】(1)﹢8m
(2)见详解
【知识点】正负数的意义及应用、正负数在数轴上的表示
【分析】(1)由题意可知,向西行记为负,那么向东行应记为正,所以从起点向东行8m记作+8m。
(2)小宇从起点先向西行5m,此时位置为-5m,再向东行9m,相当于在-5m的基础上加上9m,即可求出此时的位置。
【详解】(1)因为向西行2m记作-2m,所以向东行8m记作+8m。
(2)从起点向西行5m,位置是-5m,再向东行9m,,向东多,所以此时位置是+4m。
试卷第1页,共3页
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【专项训练】2026年小升初数学复习讲练测(云南专版)
专题06、正负数的认识
一、选择题
1.下列哪个数在数轴上最接近0?( )
A.1 B.﹣ C.﹣ D.﹣1
2.下面的温度中,最接近0℃的是( )。
A.4℃ B.﹣7℃ C.﹢1℃ D.﹣2℃
3.牛奶盒上标有“360mL±5mL”。下面说法正确的是( )。
①每盒牛奶都是360mL ②最多和最少相差10mL
③一盒345mL的牛奶符合要求 ④一盒牛奶最多365mL
A.①②③ B.①②④ C.②④ D.③④
4.一次数学测验中,四(3)班的平均分是94分,如果小亮得了89分,记作“﹣5分”,那么小红得了92分,记作( )。
A.﹢2分 B.﹣2分 C.0分 D.﹣6分
5.明明以学校为起点,先向东走6千米到达少年宫,记作﹢6千米,接着又走了一段路记作﹣8千米,明明会到达( )。
A.图书馆 B.学校 C.少年宫 D.邮局
6.用“﹢”“﹣”可以表示意义相反的量,例如:如果将收入200元记作﹢200元,那么支出150元记作( )元。
A.﹢150 B.﹣150 C.﹢50 D.﹣50
二、填空题
7.在括号里填上正负数。
8.一次考试,小明的成绩与平均分比较记作﹢8分,而小红的成绩记作﹢3分,小明与小红的成绩相差( )分,小刚的成绩记作﹣4分,小明的成绩比小刚高( )分。
9.在百米赛跑中,运动员的成绩与风速有关。风速+1.2米/秒表示当时的风速为顺风1.2米/秒,那么风速逆风2.3米/秒可以表示为( )米/秒。
10.预计2026年淮安春节当天,白天的最高气温是7℃,夜里的最低气温是﹣2℃。这一天的最高气温和最低气温相差( )℃。
11.我国将黄海平均海平面确定为海拔0米基准面,高于海平面记为正。如拉萨高于海平面3650米,则其海拔高度可记为( )米,新疆吐鲁番市艾丁湖镇低于海平面154米,则其海拔高度可记为( )米。
12.一袋虾条的外包装上标有“净含量(100±5)克”的字样,表示这包虾条不少于( )克,不超过( )克。
13.爸爸今天早上发了工资,银行卡里增加了3800元,记作( ),下午交付了取暖费1800元可记作( )。
14.在括号里填上“>”“<”或“=”。
54060800000( )5460800000 98×99( )100×98 ﹣5℃( )﹣10℃
三、判断题
15.像﹣5,﹣1000,﹣127这样的数都是负数。( )
16.比零下2℃高3℃是5℃。( )
17.一个数如果不是正数,那么它一定是负数。( )
18.﹣和﹣之间只有﹣。( )
19.﹣7.5既是负数又是整数。( )
四、解答题
20.五(1)班平均体重为32.5千克,超出平均体重部分为正,低于平均体重部分为负,小林的体重记为﹢3.4千克,小华的体重记为﹣3.6千克。两人的实际体重分别是多少?
21.某零件加工厂负责加工一批汽车零件,原计划每天加工300个,但实际上每天加工的数量与计划有出入,下表为一周的实际加工情况(多加工记为正,少加工记为负)。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
﹢10个
﹣6个
﹣12个
﹢18个
﹣5个
﹢24个
﹣8个
这个零件加工厂这一周实际加工了多少个零件?
22.明明、亮亮两人同时从操场的旗杆处出发,规定:向东走为正,向西走为负。两人走的情况记录如下(单位:米),最终明明在亮亮的哪个方向?两人相距多远?
明明
﹢2
﹣1
﹢2
﹣2
﹣3
﹢4
﹣7
亮亮
﹣1
﹢2
﹣3
﹢4
﹢6
﹣2
﹢2
23.下表是五年(1)班仰卧起坐测试中一组同学的成绩,以一分钟内能做38个为标准,超过的用正数表示,不足的用负数表示。(单位:个)
学生
①
②
③
④
⑤
⑥
成绩
2
4
0
2
这6名同学的仰卧起坐平均每分钟做多少个?
24.下面直线上的每小段表示1m,小宇以0为起点。
(1)小宇从起点向西行2m记作﹣2m,那么从起点向东行8m记作( )。
(2)小宇从起点先向西行5m,再向东行9m,求他此时的位置。
试卷第1页,共3页
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