2025-2026学年人教版数学七年级下册寒假巩固作业12预习检测卷

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普通解析文字版答案
2026-01-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2026-01-31
更新时间 2026-04-09
作者 铭锦教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-01-30
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来源 学科网

内容正文:

七年级下册寒假巩固作业12预习检测卷 一、单选题(共30分) 1.(3分)如图,,,则的度数为(  )    A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据平行线性质求出,根据邻补角的定义可得,即可求出∠2. 【详解】解:如图:    ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 故选:C. 【点睛】本题考查了平行线的性质和邻补角的定义,熟练掌握以上性质是解题的关键. 2.(3分)过直线m外的一点Q作m的垂线,下列图中借助直角三角尺操作正确的是(    ) A. B. C.D. 【答案】D 【分析】本题主要考查尺规作垂直,根据垂线的性质,直角三角形的性质即可求解. 【详解】解:过直线外一点向直线作垂线,则过点的垂线垂直于直线,交点处所成角度为, ∴运用直角尺操作正确的是D选项, 故选:D. 3.(3分)在同一平面内有9条直线,,…,,如果,,,,…那么与的位置关系是(    ) A.重合 B.平行或重合 C.垂直 D.相交但不垂直 【答案】B 【分析】根据垂直的定义和平行线的性质可得与依次是垂直,垂直,平行,平行…,4个一循环,依此可得,的位置关系. 【详解】解:在同平面内有条直线,,若, ,, ……, 与 依次是垂直,垂直,平行,平行,…, ∵, ∴与的位置关系是平行;当与有公共点时,两直线重合. 故选:B. 【点睛】本题考查垂线、平行线的规律问题,解题的关键是找出规律. 4.(3分)如图,直线,直线分别与直线交于点E、F,点G在直线上,.若,则的度数是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查平行线的性质,解题的关键是熟练掌握平行线的性质.先求出,然后利用平行线的性质求解即可. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴. 故选:A. 5.(3分)如图,将沿直线向右平移得到,连接,若的周长为,四边形的周长为,则平移的距离为(  )    A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】A 【分析】根据平移的性质得出,根据四边形与三角形的周长可得,进而即可求解. 【详解】解:四边形的周长为, ,即, 将沿直线向右平移得到,若的周长为, ,, , ∴, , , 平移的距离为. 故选:A. 【点睛】本题考查了平移的性质,熟练掌握平移的性质是解题的关键. 6.(3分)如图,已知,垂足为点,图中与的关系是(    ) A. B. C. D.无法确定 【答案】B 【分析】根据垂线的定义得出,然后由平角的定义即可得出与的关系. 【详解】解: , , , , 故选:B. 【点睛】本题考查了垂线的定义,平角的定义,熟练掌握知识点是解题的关键. 7.(3分)如图,在锐角中,,将沿着射线方向平移得到(平移后点A,B,C的对应点分别是点),连接,若在整个平移过程中,和的度数之间存在2倍关系,则不可能的值为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了平移的性质,平行线的性质与判定,如图,当点在上时,当点在延长线上时,两种情况种又分当时,当时,过点作,证明,得到,再通过角之间的关系建立方程求解即可. 【详解】解:第一种情况:如图,当点在线段上时,过点作, ∵由平移得到, , ∵, , , 当时, 设,则, ∴, , , 解得:, ; 当时, 设,则, ∴, , , 解得:, ; 第二种情况:当点在线段延长线上时,过点作, 同理可得, 当时, 设,则, ∴, , , 解得:, ; 由于,则这种情况不存在; 综上所述,的度数可以为18度或36度或108度, 故选:C. 8.(3分)下列命题中是真命题的是(    ). A.两条直线被第三条直线所截,内错角相等 B.相等的角是对顶角 C.平行于同一条直线的两条直线平行 D.平移改变图形的大小 【答案】C 【分析】根据平行线的判定和性质、以及对顶角和等角的补角进行判断即可. 本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理. 【详解】解:A、两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等,原命题是假题,不符合题意; B、相等的角不一定是对顶角,原命题是假命题,不符合题意; C、平行于同一条直线的两条直线平行,原命题是真命题,符合题意; D、平移不会改变图形的大小,原命题是假命题,不符合题意. 故选:C. 9.(3分)如图是某射箭运动员瞬间的示意图,已知,,,,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】延长交于点,求出和,即可求出答案. 本题主要考查了平行线的性质,角的计算,熟练掌握平行线的性质是解题的关键. 【详解】延长交于点, ,, , , , , ,, , , 故选:C. 10.(3分)用三个不等式,,中的一个不等式与作为条件,余下的其中一个不等式作为结论组成一个命题,其中能组成真命题的个数为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【分析】本题考查命题的判定和不等式的性质,在等式的两边同时加上或者减去同一个数,不等号的方向不变. 根据题意得出6个命题,由不等式的性质和举反例判断真假即可. 【详解】解:根据题意,一共有6种命题组合, ①若,,则,取,,满足,,但,故该命题是假命题; ②若,,则,∵,,∴,∴,即,故该命题是真命题; ③若,,则,取,,满足,,但,故该命题是假命题; ④若,,则,∵,∴,即,∵,∴,∴,故该命题是真命题; ⑤若,,则,取,,满足,,但,故该命题是假命题; ⑥若,,则,取,,满足,,但,故该命题是假命题, 故真命题一共有2个, 故选:B. 二、填空题(共15分) 11.(3分)如图,直线a、b被直线c所截,,已知,则 . 【答案】 【分析】本题主要考查了平行线的性质,熟练掌握“两直线平行,内错角相等”是解题的关键. 根据平行线的性质进行求解即可. 【详解】解:∵, ∴, 故答案为:. 12.(3分)如图,,平分,与交于点F,若,则 .    【答案】146 【分析】根据平行线的性质得出,根据角平分线的定义得出,根据平行线的性质得出,根据邻补角得出. 【详解】解:∵,, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴, 故答案为:146. 【点睛】本题主要考查了平行线的性质,角平分线的定义,解题的关键是数形结合,熟练掌握平行线的性质,两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补. 13.(3分)如图,四边形内有一点,连接、并延长与直线分别交于、,请你添加一个恰当的条件: ,使得. 【答案】(答案不唯一) 【分析】本题考查了平行线的判定定理,根据内错角相等,两直线平行即可得出答案,熟练掌握平行线的判定定理是解此题的关键. 【详解】解:添加条件:,则, 故答案为:(答案不唯一). 14.(3分)(2024七下·鄞州期中) 如图是一块长方形ABCD的场地,长AB=102 m,宽AD=51 m,从A,B两处入口的中路宽都为1 m,两小路汇合处路宽为2 m,其余部分种植草坪,则草坪的面积为   m2. 15.(3分)如图,已知AB∥DE,∠ABC=70°,∠CDE=140°,则∠BCD的度数为   . 三、解答题(共75分) 16.(9分)如图,已知,试说明:.    【答案】见解析 【分析】本题考查平行线的判定,邻补角求出的度数,进而得到,即可得证. 【详解】证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴.    17.(9分)仰卧起坐是一项增加躯干肌肉力量和伸张性的运动.如图是小美做仰卧起坐某一瞬间的动作及其示意图,,点F在直线上,,,求的度数. 【答案】 【分析】本题主要考查了平行线的性质,根据平行线的性质可得的度数,据此可得答案. 【详解】解:∵,, ∴, ∵,, ∴, ∴. 18.(10分)(1)如图,已知A、B、C三点,画射线、线段、直线; (2)已知的面积为6,,求点B到直线的最短距离. 【答案】(1)见解析;(2)4 【分析】本题考查射线、线段、直线的作图,点到直线的距离. (1)根据题意作图即可; (2)过点B作于点D,则线段的长为点B到直线的最短距离.根据的面积即可求得的长. 【详解】(1)如图,射线、线段、直线为所求. (2)过点B作于点D, 则线段的长为点B到直线的最短距离. ∵,即, ∴, ∴点B到直线的最短距离为4. 19.(9分)如图,梯形中,,在上,且求证:.    证明:(______ ) ______ (______ ) 又(______ ) (______ ) ______ ______ (______ ) 【答案】;;两直线平行,同旁内角互补;已知;同角的补角相等;;;同位角相等,两直线平行 【分析】根据平行线的判定定理和性质定理证明结论. 【详解】证明:已知, 两直线平行,同旁内角互补. 又已知, 同角的补角相等, 同位角相等,两直线平行. 故答案为:;;两直线平行,同旁内角互补;已知;同角的补角相等;;;同位角相等,两直线平行. 【点睛】本题考查的是平行线的判定和性质,掌握平行线的判定定理和性质定理是解题的关键. 20.(9分)已知,在线段延长线上,,连接,若,. (1)求证:; (2)求的度数. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】()根据平行线的性质及等量代换即可解答; ()设,根据角的和差关系及平行线的性质可得方程解方程即可.本题考查了平行线的性质,角的和差倍数关系,熟练运用平行线的性质是解题的关键. 【详解】(1)解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴; (2)解: ∵, ∴设, ∴,, ∵, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵ ∴, ∴, ∴, ∴. 21.(10分)如图,直线,O为垂足,直线经过点O,且,若为的平分线.求的度数.    【答案】 【分析】根据对顶角相等,得到,根据补角的定义,得,结合为的平分线,得到.根据,解答计算即可. 本题考查了对顶角的性质,补角的定义,角的平分线的定义,角的和,熟练掌握对顶角相等,角的平分线的意义是解题的关键. 【详解】解:根据对顶角相等,得到, 根据补角的定义,得, ∵为的平分线, ∴. ∵, ∴. 22.(10分)如图,于点,于点, ,求证:. 证明:(已知), ∴ (垂直的定义), ① ( ) ∴ ③ (两直线平行,同旁内角互补) (已知), ( ) (内错角相等,两直线平行) ( ) 【答案】见解析 【分析】本题考查了平行线的判定与性质.熟练掌握平行线的判定与性质是解题的关键. 按照步骤作答即可. 【详解】证明:(已知), ∴ (垂直的定义), (同位角相等两直线平行), ∴ (两直线平行,同旁内角互补), (已知), (同角的补角相等), (内错角相等,两直线平行), (两直线平行同位角相等). 23.(9分)如图,已知交的延长线于点. (1)直接写出线段和的位置关系,线段和的位置关系; (2)写出图中和相等的所有的角; (3)若,求和的度数. 【答案】(1), (2) (3); 【分析】本题考查了平行线的性质与判定,垂线的定义,熟练掌握以上知识是解题的关键. (1)根据垂直于同一直线的两直线平行即可求解; (2)根据平行线的性质以及等角的余角相等,即可求解; (3)根据平行线的性质结合(1)(2)的结论,即可求解. 【详解】(1)解:∵ ∴ ∵ ∴; ∵ ∴, ∵, ∴ (2)∵ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴; ∵ ∴ ∴ ∴图中和相等的角有 (3)∵,, ∴ ∵ ∴ ∵, ∴ ∵ ∴. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 寒假巩固作业12预习检测卷 一、单选题(共30分) 1.(3分)如图,,,则的度数为(  )    A. B. C. D. 2.(3分)过直线m外的一点Q作m的垂线,下列图中借助直角三角尺操作正确的是(    ) A. B. C.D. 3.(3分)在同一平面内有9条直线,,…,,如果,,,,…那么与的位置关系是(    ) A.重合 B.平行或重合 C.垂直 D.相交但不垂直 4.(3分)如图,直线,直线分别与直线交于点E、F,点G在直线上,.若,则的度数是(   ) A. B. C. D. 5.(3分)如图,将沿直线向右平移得到,连接,若的周长为,四边形的周长为,则平移的距离为(  )    A.2 B.3 C.4 D.5 6.(3分)如图,已知,垂足为点,图中与的关系是(    ) A. B. C. D.无法确定 7.(3分)如图,在锐角中,,将沿着射线方向平移得到(平移后点A,B,C的对应点分别是点),连接,若在整个平移过程中,和的度数之间存在2倍关系,则不可能的值为(  ) A. B. C. D. 8.(3分)下列命题中是真命题的是(    ). A.两条直线被第三条直线所截,内错角相等 B.相等的角是对顶角 C.平行于同一条直线的两条直线平行 D.平移改变图形的大小 9.(3分)如图是某射箭运动员瞬间的示意图,已知,,,,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 10.(3分)用三个不等式,,中的一个不等式与作为条件,余下的其中一个不等式作为结论组成一个命题,其中能组成真命题的个数为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题(共15分) 11.(3分)如图,直线a、b被直线c所截,,已知,则 . 12.(3分)如图,,平分,与交于点F,若,则 .    13.(3分)如图,四边形内有一点,连接、并延长与直线分别交于、,请你添加一个恰当的条件: ,使得. 14.(3分)(2024七下·鄞州期中) 如图是一块长方形ABCD的场地,长AB=102 m,宽AD=51 m,从A,B两处入口的中路宽都为1 m,两小路汇合处路宽为2 m,其余部分种植草坪,则草坪的面积为   m2. 14.【答案】5000 【解析】【解答】解:由图可得,草坪部分正好可以拼成一个长方形, 且这个长方形的长为102−2=100m,宽为51−1=50m, 所以草坪的面积为 故答案为:5000. 【分析】草坪部分正好可以拼成一个长方形,求出长方形的长和宽,然后计算即可. 15.(3分)如图,已知AB∥DE,∠ABC=70°,∠CDE=140°,则∠BCD的度数为   . 【答案】30° 【解析】【解答】解:如图,延长ED交BC于点F, ∵AB∥DE, ∴∠DFB=∠B=70°, ∴∠DFC=180°-∠DFB=110°, 又 ∠FDC=180°-∠EDC=40° ∴∠BCD=180°-∠DFC-∠FDC=30°. 故答案为:30°. 【分析】延长ED由两直线平行,内错角相等得∠BFD的度数,再根据邻补角互补得到∠DFC和∠FDC度数,最后根据三角形内角和180°求出处∠BCD度数. 三、解答题(共75分) 16.(9分)如图,已知,试说明:.    17.(9分)仰卧起坐是一项增加躯干肌肉力量和伸张性的运动.如图是小美做仰卧起坐某一瞬间的动作及其示意图,,点F在直线上,,,求的度数. 18.(10分)(1)如图,已知A、B、C三点,画射线、线段、直线; (2)已知的面积为6,,求点B到直线的最短距离. 19.(9分)如图,梯形中,,在上,且求证:.    证明:(______ ) ______ (______ ) 又(______ ) (______ ) ______ ______ (______ ) 20.(9分)已知,在线段延长线上,,连接,若,. (1)求证:; (2)求的度数. 21.(10分)如图,直线,O为垂足,直线经过点O,且,若为的平分线.求的度数.    22.(10分)如图,于点,于点, ,求证:. 证明:(已知), ∴ (垂直的定义), ① ( ) ∴ ③ (两直线平行,同旁内角互补) (已知), ( ) (内错角相等,两直线平行) ( ) 23.(9分)如图,已知交的延长线于点. (1)直接写出线段和的位置关系,线段和的位置关系; (2)写出图中和相等的所有的角; (3)若,求和的度数. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级下册寒假巩固作业12预习检测卷 一、单选题(共30分) 1.(3分)如图,,,则的度数为(  )    A. B. C. D. 2.(3分)过直线m外的一点Q作m的垂线,下列图中借助直角三角尺操作正确的是(    ) A. B. C. D. 3.(3分)在同一平面内有9条直线,,…,,如果,,,,…那么与的位置关系是(    ) A.重合 B.平行或重合 C.垂直 D.相交但不垂直 4.(3分)如图,直线,直线分别与直线交于点E、F,点G在直线上,.若,则的度数是(   ) A. B. C. D. 5.(3分)如图,将沿直线向右平移得到,连接,若的周长为,四边形的周长为,则平移的距离为(  )    A.2 B.3 C.4 D.5 6.(3分)如图,已知,垂足为点,图中与的关系是(    ) A. B. C. D.无法确定 7.(3分)如图,在锐角中,,将沿着射线方向平移得到(平移后点A,B,C的对应点分别是点),连接,若在整个平移过程中,和的度数之间存在2倍关系,则不可能的值为(  ) A. B. C. D. 8.(3分)下列命题中是真命题的是(    ). A.两条直线被第三条直线所截,内错角相等 B.相等的角是对顶角 C.平行于同一条直线的两条直线平行 D.平移改变图形的大小 9.(3分)如图是某射箭运动员瞬间的示意图,已知,,,,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 10.(3分)用三个不等式,,中的一个不等式与作为条件,余下的其中一个不等式作为结论组成一个命题,其中能组成真命题的个数为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题(共15分) 11.(3分)如图,直线a、b被直线c所截,,已知,则 . 12.(3分)如图,,平分,与交于点F,若,则 .    13.(3分)如图,四边形内有一点,连接、并延长与直线分别交于、,请你添加一个恰当的条件: ,使得. 14.(3分)(2024七下·鄞州期中) 如图是一块长方形ABCD的场地,长AB=102 m,宽AD=51 m,从A,B两处入口的中路宽都为1 m,两小路汇合处路宽为2 m,其余部分种植草坪,则草坪的面积为   m2. 15.(3分)如图,已知AB∥DE,∠ABC=70°,∠CDE=140°,则∠BCD的度数为   . 三、解答题(共75分) 16.(9分)如图,已知,试说明:.    17.(9分)仰卧起坐是一项增加躯干肌肉力量和伸张性的运动.如图是小美做仰卧起坐某一瞬间的动作及其示意图,,点F在直线上,,,求的度数. 18.(10分)(1)如图,已知A、B、C三点,画射线、线段、直线; (2)已知的面积为6,,求点B到直线的最短距离. 19.(9分)如图,梯形中,,在上,且求证:.    证明:(______ ) ______ (______ ) 又(______ ) (______ ) ______ ______ (______ ) 20.(9分)已知,在线段延长线上,,连接,若,. (1)求证:; (2)求的度数. 21.(10分)如图,直线,O为垂足,直线经过点O,且,若为的平分线.求的度数.    22.(10分)如图,于点,于点, ,求证:. 证明:(已知), ∴ (垂直的定义), ① ( ) ∴ ③ (两直线平行,同旁内角互补) (已知), ( ) (内错角相等,两直线平行) ( ) 23.(9分)如图,已知交的延长线于点. (1)直接写出线段和的位置关系,线段和的位置关系; (2)写出图中和相等的所有的角; (3)若,求和的度数. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2025-2026学年人教版数学七年级下册寒假巩固作业12预习检测卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B A A B C C C B 1.C 【分析】根据平行线性质求出,根据邻补角的定义可得,即可求出∠2. 【详解】解:如图:    ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 故选:C. 【点睛】本题考查了平行线的性质和邻补角的定义,熟练掌握以上性质是解题的关键. 2.D 【分析】本题主要考查尺规作垂直,根据垂线的性质,直角三角形的性质即可求解. 【详解】解:过直线外一点向直线作垂线,则过点的垂线垂直于直线,交点处所成角度为, ∴运用直角尺操作正确的是D选项, 故选:D. 3.B 【分析】根据垂直的定义和平行线的性质可得与依次是垂直,垂直,平行,平行…,4个一循环,依此可得,的位置关系. 【详解】解:在同平面内有条直线,,若, ,, ……, 与 依次是垂直,垂直,平行,平行,…, ∵, ∴与的位置关系是平行;当与有公共点时,两直线重合. 故选:B. 【点睛】本题考查垂线、平行线的规律问题,解题的关键是找出规律. 4.A 【分析】本题考查平行线的性质,解题的关键是熟练掌握平行线的性质.先求出,然后利用平行线的性质求解即可. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴. 故选:A. 5.A 【分析】根据平移的性质得出,根据四边形与三角形的周长可得,进而即可求解. 【详解】解:四边形的周长为, ,即, 将沿直线向右平移得到,若的周长为, ,, , ∴, , , 平移的距离为. 故选:A. 【点睛】本题考查了平移的性质,熟练掌握平移的性质是解题的关键. 6.B 【分析】根据垂线的定义得出,然后由平角的定义即可得出与的关系. 【详解】解: , , , , 故选:B. 【点睛】本题考查了垂线的定义,平角的定义,熟练掌握知识点是解题的关键. 7.C 【分析】本题主要考查了平移的性质,平行线的性质与判定,如图,当点在上时,当点在延长线上时,两种情况种又分当时,当时,过点作,证明,得到,再通过角之间的关系建立方程求解即可. 【详解】解:第一种情况:如图,当点在线段上时,过点作, ∵由平移得到, , ∵, , , 当时, 设,则, ∴, , , 解得:, ; 当时, 设,则, ∴, , , 解得:, ; 第二种情况:当点在线段延长线上时,过点作, 同理可得, 当时, 设,则, ∴, , , 解得:, ; 由于,则这种情况不存在; 综上所述,的度数可以为18度或36度或108度, 故选:C. 8.C 【分析】根据平行线的判定和性质、以及对顶角和等角的补角进行判断即可. 本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理. 【详解】解:A、两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等,原命题是假题,不符合题意; B、相等的角不一定是对顶角,原命题是假命题,不符合题意; C、平行于同一条直线的两条直线平行,原命题是真命题,符合题意; D、平移不会改变图形的大小,原命题是假命题,不符合题意. 故选:C. 9.C 【分析】延长交于点,求出和,即可求出答案. 本题主要考查了平行线的性质,角的计算,熟练掌握平行线的性质是解题的关键. 【详解】延长交于点, ,, , , , , ,, , , 故选:C. 10.B 【分析】本题考查命题的判定和不等式的性质,在等式的两边同时加上或者减去同一个数,不等号的方向不变. 根据题意得出6个命题,由不等式的性质和举反例判断真假即可. 【详解】解:根据题意,一共有6种命题组合, ①若,,则,取,,满足,,但,故该命题是假命题; ②若,,则,∵,,∴,∴,即,故该命题是真命题; ③若,,则,取,,满足,,但,故该命题是假命题; ④若,,则,∵,∴,即,∵,∴,∴,故该命题是真命题; ⑤若,,则,取,,满足,,但,故该命题是假命题; ⑥若,,则,取,,满足,,但,故该命题是假命题, 故真命题一共有2个, 故选:B. 11. 【分析】本题主要考查了平行线的性质,熟练掌握“两直线平行,内错角相等”是解题的关键. 根据平行线的性质进行求解即可. 【详解】解:∵, ∴, 故答案为:. 12.146 【分析】根据平行线的性质得出,根据角平分线的定义得出,根据平行线的性质得出,根据邻补角得出. 【详解】解:∵,, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴, 故答案为:146. 【点睛】本题主要考查了平行线的性质,角平分线的定义,解题的关键是数形结合,熟练掌握平行线的性质,两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补. 13.(答案不唯一) 【分析】本题考查了平行线的判定定理,根据内错角相等,两直线平行即可得出答案,熟练掌握平行线的判定定理是解此题的关键. 【详解】解:添加条件:,则, 故答案为:(答案不唯一). 14.【答案】5000 【解析】【解答】解:由图可得,草坪部分正好可以拼成一个长方形, 且这个长方形的长为102−2=100m,宽为51−1=50m, 所以草坪的面积为 故答案为:5000. 【分析】草坪部分正好可以拼成一个长方形,求出长方形的长和宽,然后计算即可. 15.【答案】30° 【解析】【解答】解:如图,延长ED交BC于点F, ∵AB∥DE, ∴∠DFB=∠B=70°, ∴∠DFC=180°-∠DFB=110°, 又 ∠FDC=180°-∠EDC=40° ∴∠BCD=180°-∠DFC-∠FDC=30°. 故答案为:30°. 【分析】延长ED由两直线平行,内错角相等得∠BFD的度数,再根据邻补角互补得到∠DFC和∠FDC度数,最后根据三角形内角和180°求出处∠BCD度数. 16.见解析 【分析】本题考查平行线的判定,邻补角求出的度数,进而得到,即可得证. 【详解】证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴.    17. 【分析】本题主要考查了平行线的性质,根据平行线的性质可得的度数,据此可得答案. 【详解】解:∵,, ∴, ∵,, ∴, ∴. 18.(1)见解析;(2)4 【分析】本题考查射线、线段、直线的作图,点到直线的距离. (1)根据题意作图即可; (2)过点B作于点D,则线段的长为点B到直线的最短距离.根据的面积即可求得的长. 【详解】(1)如图,射线、线段、直线为所求. (2)过点B作于点D, 则线段的长为点B到直线的最短距离. ∵,即, ∴, ∴点B到直线的最短距离为4. 19.;;两直线平行,同旁内角互补;已知;同角的补角相等;;;同位角相等,两直线平行 【分析】根据平行线的判定定理和性质定理证明结论. 【详解】证明:已知, 两直线平行,同旁内角互补. 又已知, 同角的补角相等, 同位角相等,两直线平行. 故答案为:;;两直线平行,同旁内角互补;已知;同角的补角相等;;;同位角相等,两直线平行. 【点睛】本题考查的是平行线的判定和性质,掌握平行线的判定定理和性质定理是解题的关键. 20.(1)见解析 (2) 【分析】()根据平行线的性质及等量代换即可解答; ()设,根据角的和差关系及平行线的性质可得方程解方程即可.本题考查了平行线的性质,角的和差倍数关系,熟练运用平行线的性质是解题的关键. 【详解】(1)解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴; (2)解: ∵, ∴设, ∴,, ∵, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵ ∴, ∴, ∴, ∴. 21. 【分析】根据对顶角相等,得到,根据补角的定义,得,结合为的平分线,得到.根据,解答计算即可. 本题考查了对顶角的性质,补角的定义,角的平分线的定义,角的和,熟练掌握对顶角相等,角的平分线的意义是解题的关键. 【详解】解:根据对顶角相等,得到, 根据补角的定义,得, ∵为的平分线, ∴. ∵, ∴. 22.见解析 【分析】本题考查了平行线的判定与性质.熟练掌握平行线的判定与性质是解题的关键. 按照步骤作答即可. 【详解】证明:(已知), ∴ (垂直的定义), (同位角相等两直线平行), ∴ (两直线平行,同旁内角互补), (已知), (同角的补角相等), (内错角相等,两直线平行), (两直线平行同位角相等). 23.(1), (2) (3); 【分析】本题考查了平行线的性质与判定,垂线的定义,熟练掌握以上知识是解题的关键. (1)根据垂直于同一直线的两直线平行即可求解; (2)根据平行线的性质以及等角的余角相等,即可求解; (3)根据平行线的性质结合(1)(2)的结论,即可求解. 【详解】(1)解:∵ ∴ ∵ ∴; ∵ ∴, ∵, ∴ (2)∵ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴; ∵ ∴ ∴ ∴图中和相等的角有 (3)∵,, ∴ ∵ ∴ ∵, ∴ ∵ ∴. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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