内容正文:
七年级下册寒假巩固作业12预习检测卷
一、单选题(共30分)
1.(3分)如图,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据平行线性质求出,根据邻补角的定义可得,即可求出∠2.
【详解】解:如图:
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
故选:C.
【点睛】本题考查了平行线的性质和邻补角的定义,熟练掌握以上性质是解题的关键.
2.(3分)过直线m外的一点Q作m的垂线,下列图中借助直角三角尺操作正确的是( )
A. B. C.D.
【答案】D
【分析】本题主要考查尺规作垂直,根据垂线的性质,直角三角形的性质即可求解.
【详解】解:过直线外一点向直线作垂线,则过点的垂线垂直于直线,交点处所成角度为,
∴运用直角尺操作正确的是D选项,
故选:D.
3.(3分)在同一平面内有9条直线,,…,,如果,,,,…那么与的位置关系是( )
A.重合 B.平行或重合 C.垂直 D.相交但不垂直
【答案】B
【分析】根据垂直的定义和平行线的性质可得与依次是垂直,垂直,平行,平行…,4个一循环,依此可得,的位置关系.
【详解】解:在同平面内有条直线,,若, ,, ……,
与 依次是垂直,垂直,平行,平行,…,
∵,
∴与的位置关系是平行;当与有公共点时,两直线重合.
故选:B.
【点睛】本题考查垂线、平行线的规律问题,解题的关键是找出规律.
4.(3分)如图,直线,直线分别与直线交于点E、F,点G在直线上,.若,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查平行线的性质,解题的关键是熟练掌握平行线的性质.先求出,然后利用平行线的性质求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
故选:A.
5.(3分)如图,将沿直线向右平移得到,连接,若的周长为,四边形的周长为,则平移的距离为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】A
【分析】根据平移的性质得出,根据四边形与三角形的周长可得,进而即可求解.
【详解】解:四边形的周长为,
,即,
将沿直线向右平移得到,若的周长为,
,,
,
∴,
,
,
平移的距离为.
故选:A.
【点睛】本题考查了平移的性质,熟练掌握平移的性质是解题的关键.
6.(3分)如图,已知,垂足为点,图中与的关系是( )
A. B. C. D.无法确定
【答案】B
【分析】根据垂线的定义得出,然后由平角的定义即可得出与的关系.
【详解】解: ,
,
,
,
故选:B.
【点睛】本题考查了垂线的定义,平角的定义,熟练掌握知识点是解题的关键.
7.(3分)如图,在锐角中,,将沿着射线方向平移得到(平移后点A,B,C的对应点分别是点),连接,若在整个平移过程中,和的度数之间存在2倍关系,则不可能的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查了平移的性质,平行线的性质与判定,如图,当点在上时,当点在延长线上时,两种情况种又分当时,当时,过点作,证明,得到,再通过角之间的关系建立方程求解即可.
【详解】解:第一种情况:如图,当点在线段上时,过点作,
∵由平移得到,
,
∵,
,
,
当时,
设,则,
∴,
,
,
解得:,
;
当时,
设,则,
∴,
,
,
解得:,
;
第二种情况:当点在线段延长线上时,过点作,
同理可得,
当时,
设,则,
∴,
,
,
解得:,
;
由于,则这种情况不存在;
综上所述,的度数可以为18度或36度或108度,
故选:C.
8.(3分)下列命题中是真命题的是( ).
A.两条直线被第三条直线所截,内错角相等
B.相等的角是对顶角
C.平行于同一条直线的两条直线平行
D.平移改变图形的大小
【答案】C
【分析】根据平行线的判定和性质、以及对顶角和等角的补角进行判断即可.
本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.
【详解】解:A、两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等,原命题是假题,不符合题意;
B、相等的角不一定是对顶角,原命题是假命题,不符合题意;
C、平行于同一条直线的两条直线平行,原命题是真命题,符合题意;
D、平移不会改变图形的大小,原命题是假命题,不符合题意.
故选:C.
9.(3分)如图是某射箭运动员瞬间的示意图,已知,,,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】延长交于点,求出和,即可求出答案.
本题主要考查了平行线的性质,角的计算,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
【详解】延长交于点,
,,
,
,
,
,
,,
,
,
故选:C.
10.(3分)用三个不等式,,中的一个不等式与作为条件,余下的其中一个不等式作为结论组成一个命题,其中能组成真命题的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【分析】本题考查命题的判定和不等式的性质,在等式的两边同时加上或者减去同一个数,不等号的方向不变. 根据题意得出6个命题,由不等式的性质和举反例判断真假即可.
【详解】解:根据题意,一共有6种命题组合,
①若,,则,取,,满足,,但,故该命题是假命题;
②若,,则,∵,,∴,∴,即,故该命题是真命题;
③若,,则,取,,满足,,但,故该命题是假命题;
④若,,则,∵,∴,即,∵,∴,∴,故该命题是真命题;
⑤若,,则,取,,满足,,但,故该命题是假命题;
⑥若,,则,取,,满足,,但,故该命题是假命题,
故真命题一共有2个,
故选:B.
二、填空题(共15分)
11.(3分)如图,直线a、b被直线c所截,,已知,则 .
【答案】
【分析】本题主要考查了平行线的性质,熟练掌握“两直线平行,内错角相等”是解题的关键.
根据平行线的性质进行求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
故答案为:.
12.(3分)如图,,平分,与交于点F,若,则 .
【答案】146
【分析】根据平行线的性质得出,根据角平分线的定义得出,根据平行线的性质得出,根据邻补角得出.
【详解】解:∵,,
∴,
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
故答案为:146.
【点睛】本题主要考查了平行线的性质,角平分线的定义,解题的关键是数形结合,熟练掌握平行线的性质,两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补.
13.(3分)如图,四边形内有一点,连接、并延长与直线分别交于、,请你添加一个恰当的条件: ,使得.
【答案】(答案不唯一)
【分析】本题考查了平行线的判定定理,根据内错角相等,两直线平行即可得出答案,熟练掌握平行线的判定定理是解此题的关键.
【详解】解:添加条件:,则,
故答案为:(答案不唯一).
14.(3分)(2024七下·鄞州期中) 如图是一块长方形ABCD的场地,长AB=102 m,宽AD=51 m,从A,B两处入口的中路宽都为1 m,两小路汇合处路宽为2 m,其余部分种植草坪,则草坪的面积为 m2.
15.(3分)如图,已知AB∥DE,∠ABC=70°,∠CDE=140°,则∠BCD的度数为 .
三、解答题(共75分)
16.(9分)如图,已知,试说明:.
【答案】见解析
【分析】本题考查平行线的判定,邻补角求出的度数,进而得到,即可得证.
【详解】证明:∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
17.(9分)仰卧起坐是一项增加躯干肌肉力量和伸张性的运动.如图是小美做仰卧起坐某一瞬间的动作及其示意图,,点F在直线上,,,求的度数.
【答案】
【分析】本题主要考查了平行线的性质,根据平行线的性质可得的度数,据此可得答案.
【详解】解:∵,,
∴,
∵,,
∴,
∴.
18.(10分)(1)如图,已知A、B、C三点,画射线、线段、直线;
(2)已知的面积为6,,求点B到直线的最短距离.
【答案】(1)见解析;(2)4
【分析】本题考查射线、线段、直线的作图,点到直线的距离.
(1)根据题意作图即可;
(2)过点B作于点D,则线段的长为点B到直线的最短距离.根据的面积即可求得的长.
【详解】(1)如图,射线、线段、直线为所求.
(2)过点B作于点D,
则线段的长为点B到直线的最短距离.
∵,即,
∴,
∴点B到直线的最短距离为4.
19.(9分)如图,梯形中,,在上,且求证:.
证明:(______ )
______ (______ )
又(______ )
(______ )
______ ______ (______ )
【答案】;;两直线平行,同旁内角互补;已知;同角的补角相等;;;同位角相等,两直线平行
【分析】根据平行线的判定定理和性质定理证明结论.
【详解】证明:已知,
两直线平行,同旁内角互补.
又已知,
同角的补角相等,
同位角相等,两直线平行.
故答案为:;;两直线平行,同旁内角互补;已知;同角的补角相等;;;同位角相等,两直线平行.
【点睛】本题考查的是平行线的判定和性质,掌握平行线的判定定理和性质定理是解题的关键.
20.(9分)已知,在线段延长线上,,连接,若,.
(1)求证:;
(2)求的度数.
【答案】(1)见解析
(2)
【分析】()根据平行线的性质及等量代换即可解答;
()设,根据角的和差关系及平行线的性质可得方程解方程即可.本题考查了平行线的性质,角的和差倍数关系,熟练运用平行线的性质是解题的关键.
【详解】(1)解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴;
(2)解: ∵,
∴设,
∴,,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵
∴,
∴,
∴,
∴.
21.(10分)如图,直线,O为垂足,直线经过点O,且,若为的平分线.求的度数.
【答案】
【分析】根据对顶角相等,得到,根据补角的定义,得,结合为的平分线,得到.根据,解答计算即可.
本题考查了对顶角的性质,补角的定义,角的平分线的定义,角的和,熟练掌握对顶角相等,角的平分线的意义是解题的关键.
【详解】解:根据对顶角相等,得到,
根据补角的定义,得,
∵为的平分线,
∴.
∵,
∴.
22.(10分)如图,于点,于点, ,求证:.
证明:(已知),
∴ (垂直的定义),
① ( )
∴ ③ (两直线平行,同旁内角互补)
(已知),
( )
(内错角相等,两直线平行)
( )
【答案】见解析
【分析】本题考查了平行线的判定与性质.熟练掌握平行线的判定与性质是解题的关键.
按照步骤作答即可.
【详解】证明:(已知),
∴ (垂直的定义),
(同位角相等两直线平行),
∴ (两直线平行,同旁内角互补),
(已知),
(同角的补角相等),
(内错角相等,两直线平行),
(两直线平行同位角相等).
23.(9分)如图,已知交的延长线于点.
(1)直接写出线段和的位置关系,线段和的位置关系;
(2)写出图中和相等的所有的角;
(3)若,求和的度数.
【答案】(1),
(2)
(3);
【分析】本题考查了平行线的性质与判定,垂线的定义,熟练掌握以上知识是解题的关键.
(1)根据垂直于同一直线的两直线平行即可求解;
(2)根据平行线的性质以及等角的余角相等,即可求解;
(3)根据平行线的性质结合(1)(2)的结论,即可求解.
【详解】(1)解:∵
∴
∵
∴;
∵
∴,
∵,
∴
(2)∵
∴
∵
∴
∵
∴
∴
∴;
∵
∴
∴
∴图中和相等的角有
(3)∵,,
∴
∵
∴
∵,
∴
∵
∴.
试卷第1页,共3页
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寒假巩固作业12预习检测卷
一、单选题(共30分)
1.(3分)如图,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
2.(3分)过直线m外的一点Q作m的垂线,下列图中借助直角三角尺操作正确的是( )
A. B. C.D.
3.(3分)在同一平面内有9条直线,,…,,如果,,,,…那么与的位置关系是( )
A.重合 B.平行或重合 C.垂直 D.相交但不垂直
4.(3分)如图,直线,直线分别与直线交于点E、F,点G在直线上,.若,则的度数是( )
A. B. C. D.
5.(3分)如图,将沿直线向右平移得到,连接,若的周长为,四边形的周长为,则平移的距离为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
6.(3分)如图,已知,垂足为点,图中与的关系是( )
A. B. C. D.无法确定
7.(3分)如图,在锐角中,,将沿着射线方向平移得到(平移后点A,B,C的对应点分别是点),连接,若在整个平移过程中,和的度数之间存在2倍关系,则不可能的值为( )
A. B. C. D.
8.(3分)下列命题中是真命题的是( ).
A.两条直线被第三条直线所截,内错角相等
B.相等的角是对顶角
C.平行于同一条直线的两条直线平行
D.平移改变图形的大小
9.(3分)如图是某射箭运动员瞬间的示意图,已知,,,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
10.(3分)用三个不等式,,中的一个不等式与作为条件,余下的其中一个不等式作为结论组成一个命题,其中能组成真命题的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题(共15分)
11.(3分)如图,直线a、b被直线c所截,,已知,则 .
12.(3分)如图,,平分,与交于点F,若,则 .
13.(3分)如图,四边形内有一点,连接、并延长与直线分别交于、,请你添加一个恰当的条件: ,使得.
14.(3分)(2024七下·鄞州期中) 如图是一块长方形ABCD的场地,长AB=102 m,宽AD=51 m,从A,B两处入口的中路宽都为1 m,两小路汇合处路宽为2 m,其余部分种植草坪,则草坪的面积为 m2.
14.【答案】5000
【解析】【解答】解:由图可得,草坪部分正好可以拼成一个长方形,
且这个长方形的长为102−2=100m,宽为51−1=50m,
所以草坪的面积为
故答案为:5000.
【分析】草坪部分正好可以拼成一个长方形,求出长方形的长和宽,然后计算即可.
15.(3分)如图,已知AB∥DE,∠ABC=70°,∠CDE=140°,则∠BCD的度数为 .
【答案】30°
【解析】【解答】解:如图,延长ED交BC于点F,
∵AB∥DE,
∴∠DFB=∠B=70°,
∴∠DFC=180°-∠DFB=110°,
又 ∠FDC=180°-∠EDC=40°
∴∠BCD=180°-∠DFC-∠FDC=30°.
故答案为:30°.
【分析】延长ED由两直线平行,内错角相等得∠BFD的度数,再根据邻补角互补得到∠DFC和∠FDC度数,最后根据三角形内角和180°求出处∠BCD度数.
三、解答题(共75分)
16.(9分)如图,已知,试说明:.
17.(9分)仰卧起坐是一项增加躯干肌肉力量和伸张性的运动.如图是小美做仰卧起坐某一瞬间的动作及其示意图,,点F在直线上,,,求的度数.
18.(10分)(1)如图,已知A、B、C三点,画射线、线段、直线;
(2)已知的面积为6,,求点B到直线的最短距离.
19.(9分)如图,梯形中,,在上,且求证:.
证明:(______ )
______ (______ )
又(______ )
(______ )
______ ______ (______ )
20.(9分)已知,在线段延长线上,,连接,若,.
(1)求证:;
(2)求的度数.
21.(10分)如图,直线,O为垂足,直线经过点O,且,若为的平分线.求的度数.
22.(10分)如图,于点,于点, ,求证:.
证明:(已知),
∴ (垂直的定义),
① ( )
∴ ③ (两直线平行,同旁内角互补)
(已知),
( )
(内错角相等,两直线平行)
( )
23.(9分)如图,已知交的延长线于点.
(1)直接写出线段和的位置关系,线段和的位置关系;
(2)写出图中和相等的所有的角;
(3)若,求和的度数.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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七年级下册寒假巩固作业12预习检测卷
一、单选题(共30分)
1.(3分)如图,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
2.(3分)过直线m外的一点Q作m的垂线,下列图中借助直角三角尺操作正确的是( )
A. B. C. D.
3.(3分)在同一平面内有9条直线,,…,,如果,,,,…那么与的位置关系是( )
A.重合 B.平行或重合 C.垂直 D.相交但不垂直
4.(3分)如图,直线,直线分别与直线交于点E、F,点G在直线上,.若,则的度数是( )
A. B. C. D.
5.(3分)如图,将沿直线向右平移得到,连接,若的周长为,四边形的周长为,则平移的距离为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
6.(3分)如图,已知,垂足为点,图中与的关系是( )
A. B. C. D.无法确定
7.(3分)如图,在锐角中,,将沿着射线方向平移得到(平移后点A,B,C的对应点分别是点),连接,若在整个平移过程中,和的度数之间存在2倍关系,则不可能的值为( )
A. B. C. D.
8.(3分)下列命题中是真命题的是( ).
A.两条直线被第三条直线所截,内错角相等
B.相等的角是对顶角
C.平行于同一条直线的两条直线平行
D.平移改变图形的大小
9.(3分)如图是某射箭运动员瞬间的示意图,已知,,,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
10.(3分)用三个不等式,,中的一个不等式与作为条件,余下的其中一个不等式作为结论组成一个命题,其中能组成真命题的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题(共15分)
11.(3分)如图,直线a、b被直线c所截,,已知,则 .
12.(3分)如图,,平分,与交于点F,若,则 .
13.(3分)如图,四边形内有一点,连接、并延长与直线分别交于、,请你添加一个恰当的条件: ,使得.
14.(3分)(2024七下·鄞州期中) 如图是一块长方形ABCD的场地,长AB=102 m,宽AD=51 m,从A,B两处入口的中路宽都为1 m,两小路汇合处路宽为2 m,其余部分种植草坪,则草坪的面积为 m2.
15.(3分)如图,已知AB∥DE,∠ABC=70°,∠CDE=140°,则∠BCD的度数为 .
三、解答题(共75分)
16.(9分)如图,已知,试说明:.
17.(9分)仰卧起坐是一项增加躯干肌肉力量和伸张性的运动.如图是小美做仰卧起坐某一瞬间的动作及其示意图,,点F在直线上,,,求的度数.
18.(10分)(1)如图,已知A、B、C三点,画射线、线段、直线;
(2)已知的面积为6,,求点B到直线的最短距离.
19.(9分)如图,梯形中,,在上,且求证:.
证明:(______ )
______ (______ )
又(______ )
(______ )
______ ______ (______ )
20.(9分)已知,在线段延长线上,,连接,若,.
(1)求证:;
(2)求的度数.
21.(10分)如图,直线,O为垂足,直线经过点O,且,若为的平分线.求的度数.
22.(10分)如图,于点,于点, ,求证:.
证明:(已知),
∴ (垂直的定义),
① ( )
∴ ③ (两直线平行,同旁内角互补)
(已知),
( )
(内错角相等,两直线平行)
( )
23.(9分)如图,已知交的延长线于点.
(1)直接写出线段和的位置关系,线段和的位置关系;
(2)写出图中和相等的所有的角;
(3)若,求和的度数.
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《2025-2026学年人教版数学七年级下册寒假巩固作业12预习检测卷》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
A
A
B
C
C
C
B
1.C
【分析】根据平行线性质求出,根据邻补角的定义可得,即可求出∠2.
【详解】解:如图:
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
故选:C.
【点睛】本题考查了平行线的性质和邻补角的定义,熟练掌握以上性质是解题的关键.
2.D
【分析】本题主要考查尺规作垂直,根据垂线的性质,直角三角形的性质即可求解.
【详解】解:过直线外一点向直线作垂线,则过点的垂线垂直于直线,交点处所成角度为,
∴运用直角尺操作正确的是D选项,
故选:D.
3.B
【分析】根据垂直的定义和平行线的性质可得与依次是垂直,垂直,平行,平行…,4个一循环,依此可得,的位置关系.
【详解】解:在同平面内有条直线,,若, ,, ……,
与 依次是垂直,垂直,平行,平行,…,
∵,
∴与的位置关系是平行;当与有公共点时,两直线重合.
故选:B.
【点睛】本题考查垂线、平行线的规律问题,解题的关键是找出规律.
4.A
【分析】本题考查平行线的性质,解题的关键是熟练掌握平行线的性质.先求出,然后利用平行线的性质求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
故选:A.
5.A
【分析】根据平移的性质得出,根据四边形与三角形的周长可得,进而即可求解.
【详解】解:四边形的周长为,
,即,
将沿直线向右平移得到,若的周长为,
,,
,
∴,
,
,
平移的距离为.
故选:A.
【点睛】本题考查了平移的性质,熟练掌握平移的性质是解题的关键.
6.B
【分析】根据垂线的定义得出,然后由平角的定义即可得出与的关系.
【详解】解: ,
,
,
,
故选:B.
【点睛】本题考查了垂线的定义,平角的定义,熟练掌握知识点是解题的关键.
7.C
【分析】本题主要考查了平移的性质,平行线的性质与判定,如图,当点在上时,当点在延长线上时,两种情况种又分当时,当时,过点作,证明,得到,再通过角之间的关系建立方程求解即可.
【详解】解:第一种情况:如图,当点在线段上时,过点作,
∵由平移得到,
,
∵,
,
,
当时,
设,则,
∴,
,
,
解得:,
;
当时,
设,则,
∴,
,
,
解得:,
;
第二种情况:当点在线段延长线上时,过点作,
同理可得,
当时,
设,则,
∴,
,
,
解得:,
;
由于,则这种情况不存在;
综上所述,的度数可以为18度或36度或108度,
故选:C.
8.C
【分析】根据平行线的判定和性质、以及对顶角和等角的补角进行判断即可.
本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.
【详解】解:A、两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等,原命题是假题,不符合题意;
B、相等的角不一定是对顶角,原命题是假命题,不符合题意;
C、平行于同一条直线的两条直线平行,原命题是真命题,符合题意;
D、平移不会改变图形的大小,原命题是假命题,不符合题意.
故选:C.
9.C
【分析】延长交于点,求出和,即可求出答案.
本题主要考查了平行线的性质,角的计算,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
【详解】延长交于点,
,,
,
,
,
,
,,
,
,
故选:C.
10.B
【分析】本题考查命题的判定和不等式的性质,在等式的两边同时加上或者减去同一个数,不等号的方向不变. 根据题意得出6个命题,由不等式的性质和举反例判断真假即可.
【详解】解:根据题意,一共有6种命题组合,
①若,,则,取,,满足,,但,故该命题是假命题;
②若,,则,∵,,∴,∴,即,故该命题是真命题;
③若,,则,取,,满足,,但,故该命题是假命题;
④若,,则,∵,∴,即,∵,∴,∴,故该命题是真命题;
⑤若,,则,取,,满足,,但,故该命题是假命题;
⑥若,,则,取,,满足,,但,故该命题是假命题,
故真命题一共有2个,
故选:B.
11.
【分析】本题主要考查了平行线的性质,熟练掌握“两直线平行,内错角相等”是解题的关键.
根据平行线的性质进行求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
故答案为:.
12.146
【分析】根据平行线的性质得出,根据角平分线的定义得出,根据平行线的性质得出,根据邻补角得出.
【详解】解:∵,,
∴,
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
故答案为:146.
【点睛】本题主要考查了平行线的性质,角平分线的定义,解题的关键是数形结合,熟练掌握平行线的性质,两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补.
13.(答案不唯一)
【分析】本题考查了平行线的判定定理,根据内错角相等,两直线平行即可得出答案,熟练掌握平行线的判定定理是解此题的关键.
【详解】解:添加条件:,则,
故答案为:(答案不唯一).
14.【答案】5000
【解析】【解答】解:由图可得,草坪部分正好可以拼成一个长方形,
且这个长方形的长为102−2=100m,宽为51−1=50m,
所以草坪的面积为
故答案为:5000.
【分析】草坪部分正好可以拼成一个长方形,求出长方形的长和宽,然后计算即可.
15.【答案】30°
【解析】【解答】解:如图,延长ED交BC于点F,
∵AB∥DE,
∴∠DFB=∠B=70°,
∴∠DFC=180°-∠DFB=110°,
又 ∠FDC=180°-∠EDC=40°
∴∠BCD=180°-∠DFC-∠FDC=30°.
故答案为:30°.
【分析】延长ED由两直线平行,内错角相等得∠BFD的度数,再根据邻补角互补得到∠DFC和∠FDC度数,最后根据三角形内角和180°求出处∠BCD度数.
16.见解析
【分析】本题考查平行线的判定,邻补角求出的度数,进而得到,即可得证.
【详解】证明:∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
17.
【分析】本题主要考查了平行线的性质,根据平行线的性质可得的度数,据此可得答案.
【详解】解:∵,,
∴,
∵,,
∴,
∴.
18.(1)见解析;(2)4
【分析】本题考查射线、线段、直线的作图,点到直线的距离.
(1)根据题意作图即可;
(2)过点B作于点D,则线段的长为点B到直线的最短距离.根据的面积即可求得的长.
【详解】(1)如图,射线、线段、直线为所求.
(2)过点B作于点D,
则线段的长为点B到直线的最短距离.
∵,即,
∴,
∴点B到直线的最短距离为4.
19.;;两直线平行,同旁内角互补;已知;同角的补角相等;;;同位角相等,两直线平行
【分析】根据平行线的判定定理和性质定理证明结论.
【详解】证明:已知,
两直线平行,同旁内角互补.
又已知,
同角的补角相等,
同位角相等,两直线平行.
故答案为:;;两直线平行,同旁内角互补;已知;同角的补角相等;;;同位角相等,两直线平行.
【点睛】本题考查的是平行线的判定和性质,掌握平行线的判定定理和性质定理是解题的关键.
20.(1)见解析
(2)
【分析】()根据平行线的性质及等量代换即可解答;
()设,根据角的和差关系及平行线的性质可得方程解方程即可.本题考查了平行线的性质,角的和差倍数关系,熟练运用平行线的性质是解题的关键.
【详解】(1)解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴;
(2)解: ∵,
∴设,
∴,,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵
∴,
∴,
∴,
∴.
21.
【分析】根据对顶角相等,得到,根据补角的定义,得,结合为的平分线,得到.根据,解答计算即可.
本题考查了对顶角的性质,补角的定义,角的平分线的定义,角的和,熟练掌握对顶角相等,角的平分线的意义是解题的关键.
【详解】解:根据对顶角相等,得到,
根据补角的定义,得,
∵为的平分线,
∴.
∵,
∴.
22.见解析
【分析】本题考查了平行线的判定与性质.熟练掌握平行线的判定与性质是解题的关键.
按照步骤作答即可.
【详解】证明:(已知),
∴ (垂直的定义),
(同位角相等两直线平行),
∴ (两直线平行,同旁内角互补),
(已知),
(同角的补角相等),
(内错角相等,两直线平行),
(两直线平行同位角相等).
23.(1),
(2)
(3);
【分析】本题考查了平行线的性质与判定,垂线的定义,熟练掌握以上知识是解题的关键.
(1)根据垂直于同一直线的两直线平行即可求解;
(2)根据平行线的性质以及等角的余角相等,即可求解;
(3)根据平行线的性质结合(1)(2)的结论,即可求解.
【详解】(1)解:∵
∴
∵
∴;
∵
∴,
∵,
∴
(2)∵
∴
∵
∴
∵
∴
∴
∴;
∵
∴
∴
∴图中和相等的角有
(3)∵,,
∴
∵
∴
∵,
∴
∵
∴.
答案第1页,共2页
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