内容正文:
绝密★启用前
2025一2026学年第一学期期末学业质量监测
七年级生物学
本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
一、选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分,下列每小题列出的四个选项中,只有一个
选项是最符合题目要求的)
1.许多脍炙人口的诗词中蕴含着丰富的生物学知识。下列诗句的描述中含有生物的是()
A牧童骑黄牛,歌声振林樾
B.海上生明月,天涯共此时
C.白日依山尽,黄河入海流
D.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
2.同学们在老师的带领下进行“培育绿豆芽以观察种子萌发的过程”的跨学科实践活动,老师
问:“怎样才能让绿豆快点发芽?”小李说:“可能要有水及适当的光照吧”。小李同学的回
答对应实验法步骤中的()
尔
A.作出假设
B.发现并提出问题
C.实施实验并记录
D.分析实验现象
揪
3.“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”。洛阳牡丹品种丰富多样,涵盖红、白、粉、黄、紫、蓝、
绿、黑及复色等色系,以及单瓣型、荷花型、菊花型等多种花型。下列有关叙述错误的是()
长
A.决定牡丹花色的遗传物质主要位于细胞核中
B.牡丹花的红、白、粉、黄、紫、蓝等颜色体现了遗传多样性
C.一株牡丹的结构层次从小到大为细胞→组织→器官→植物体
D.牡丹花属于营养器官
4.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,视野如图。下列相关叙述正确的是()
A①为洋葱鳞片叶内表皮细胞,细胞中含有叶绿体
B.②可能是目镜上存在污物引起的
C,用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核
D,细胞的放大倍数为显微镜目镜与物镜放大倍数之和
5.细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。甲细胞经分裂形成乙、丙两个新细胞(如图所
示),下列关于该过程的叙述,错误的是(
分裂
用
乙
A.图示为植物细胞的分裂过程
B.细胞分裂时细胞核最先分裂
C.分裂时要进行染色体的复制
D,乙和丙的遗传物质均是甲的一半
2025一2026学年第一学期期末学业质量监测七年级生物学第1页(共6页)
餐巴扫描全能王
裔1觉人■直用的日用A
6.双目电光源显微镜使用时的操作与单目显微镜的略有不同,如图为双目电光源显微镜,下
列关于双目电光源显微镜的操作错误的是()
A.转动粗准焦螺旋可使载物台上升或下降
B.上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜
C.可用手直接转动物镜使其对准通光孔
粗准焦螺旋
D.可用光源调节旋钮调节视野亮度
细准焦螺旋
7.花粉从花中散放到受精卵形成,与该过程有关的花的结构依次是(
①花柱②花丝③花药④柱头⑤胚珠⑥子房
A.②④⑥⑤
B.①④⑤⑥
C.③④①⑥⑤
D.②③①⑤⑥
8.如图分别是植物细胞和动物细胞结构模式图,相关叙述正确
O
的是()
②
3
A.切番茄时流出的红色汁液来自⑥细胞液
B.②对细胞具有保护和支持的作用
5
6
C.能控制物质进出细胞的结构是①
D.④中含有遗传物质,控制着细胞的生命活动
9.下列对动、植物体的结构层次(如图所示),解读错误的是(
物体囚回2g8①A四882回一回一回一
动物体
A.过程②表示细胞分化,结果是形成不同的组织
B.B和D是组织,类型完全相同
C.植物的花和动物的血液分别属于C和D结构层次
D.F属于系统这一结构层次
10.下图中①~④表示根尖结构的不同区域,根的生长主要依靠的是()
①
②
④
田
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.某小组设计甲、乙、丙三套装置,并实施有关植物三大生理作用的实验。下列说法正确的是(
养
洪
透明塑料袋
一试管
清水
漏斗
金鱼藻
澄清石灰水
甲
乙
丙
A.甲装置中植物此时只进行光合作用
B.乙装置收集到的气体能使澄清的石灰水变浑浊
2025一2026学年第一学期期末学业质量监测七年级生物学第2页(共6页)
藏巴全目
。-。2。
C.丙装置光照时透明塑料袋内壁出现小水珠,即可证明蒸腾作用的强弱与叶片面积有关
D.将丙装置放在黑暗环境中一昼夜,挤压透明塑料袋,澄清石灰水变浑浊
12.下列对绿色植物的生理活动的叙述,错误的是()
A.植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐
B.合理密植能够提高光合作用效率
C.植物根吸收的水和无机盐通过导管向上运输
D.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水的吸收及水和无机盐的运输
13.图甲、乙分别为玉米种子和菜豆种子结构模式图。下列
④
相关叙述错误的是()
3
A②是子叶,将来发育成茎和叶
③
B.玉米属于单子叶植物,菜豆属于双子叶植物
④
⑤
C.②③④⑤共同构成新植物的幼体
D.菜豆种子储存营养物质的结构是②
14.如图依次为植物体的种子、芽和根尖的结构示意图,下列相关叙述正确的是(
9
④
⑤
②
3
⑤
6
④
为
丙
A.种子萌发时,图甲中的④突破种皮发育为根
B.图甲中的②内含有较多的淀粉,滴碘液后会变蓝
C.图甲中的④和图乙中的⑨将来都能发育成茎和叶
D.图甲中的①、图乙中的⑦和图丙中的c均属于上皮组织
15.下列农业措施与所运用的主要生物学原理不相符的是()
A.移栽树苗时常剪去大量的枝叶—降低植物的蒸腾作用
B.春播时对土壤进行耕和耙—保证种子萌发时有充足的空气
C.水淹的农田及时排涝—保证农作物光合作用的正常进行
D.温室大棚夜间适当降温一抑制植物的呼吸作用
16.下列关于植物体结构与功能相适应的叙述,错误的是(
)
A.根尖成熟区生有大量根毛,用于吸收水和有机物
B.保卫细胞的细胞壁厚度不均,通过吸水和失水控制气孔的开闭
C.水稻种子的胚乳中贮存着种子萌发所需要的营养物质
D.种子萌发需要自身条件和外部条件均满足
17.植物天鹅花盛开的花朵像一群白天鹅落在枝头。下列相关叙述错误的是()
A.天鹅花与天鹅都是由受精卵经过细胞分裂和分化发育而来的
B.天鹅花与天鹅都具有输导组织和上皮组织
C.从结构层次上看,盛开的花是器官,天鹅是生物体
D.细胞是天鹅和天鹅花结构和功能的基本单位
2025—2026学年第一学期期未学业质量监测七年级生物学第3页(共6页)
暴甲全任
22-2-2
18.“以盆盎别贮,浸之三日,漉出,纳草篅(注:盛谷物的圆形容器)中。…浥(注:湿润)以
水,日三数。遇阴寒则泡以温汤。候芽白齐透,然后下种。”(摘编于《农桑通决》)这是我
国古代劳动人民对水稻催芽的记载,下列分析错误的是()
A.“漉出,纳草篅中”说明水稻种子萌发需要空气
B.“浥以水,日三数”说明水稻种子萌发需要水分
C.“遇阴寒则浥以温汤”说明水稻种子萌发需要适宜的温度
D.“候芽白齐透,然后下种”过程中,胚芽首先突破种皮
9.生物体内有机物的分解是通过呼吸作用来完成的,我们通过如图所示的三组实验来探究
植物体的呼吸作用。下列相关叙述错误的是(
萌发的
石灰
水
甲
I组
Ⅱ组
Ⅲ组
A.I组证明萌发的种子进行呼吸作用时消耗氧气
B.Ⅱ组甲装置产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊
C.Ⅲ组中乙保温瓶里的温度比甲保温瓶里的温度高
D.三组实验,甲、乙两瓶中种子的数量要相同
20.“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?”自古以来,桃
花就深受人们的喜爱。下列有关桃花的描述错误
①
的是()
②
A从结构上来看,这朵花属于两性花
B.雄蕊包括①②
⑤
⑥
C.①能产生花粉,花粉中的精子可与胚珠中的卵细
胞结合形成受精卵
D.完成受精作用后,胚珠里的受精卵发育为种子
二、非选择题(每空1分,共5小题,30分)
21.(6分)袁隆平院士研究培育的海水稻普遍生长在海边滩涂地区,营养丰富,其稻壳顶端有
的具有芒,有的没有芒(如图)。请分析并回答问题:
有芒
无芒
(1)海水稻能够进行光合作用和呼吸作用,这体现了生物具有的特征是
(2)水稻通过种子繁衍后代,有芒海水稻产生的后代中,有的有芒,有的无芒,这体现了生
物具有
和遗传、变异的特性。
2025一2026学年第一学期期末学业质量监刚七年级生物学第4页(共6页)
暴甲担全
(3)同学们捕捉稻田里的蚂蚱时,蚂蚱听到响动会四散逃避,这说明生物具有
(4)水稻在生物分类中属于植物,
采用了统一的生物命名法,被称为“分类学
之父”。
(5)农田生态系统中不仅生长有水稻,还生长着各种杂草、蝗虫、蚂蚱以及各种细菌、真菌
等,这体现了
的多样性。
(6)地球上的生物都生活在生物圈中,生物圈包括大气圈的下层、
和岩石圈的
上层。
22.(6分)在老师的指导下,楠楠同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。图甲为
其制作临时装片的部分过程示意图,图乙是植物细胞和动物细胞结构图,图丙为观察洋葱鳞
片叶内表皮细胞的一个视野图,图丁是不同倍数的目镜和物镜。请据图回答下列问题:
①盖上盖玻片
②展平
③滴清水
④取材
⑤染色
分
③
⑤
②
16×
40
10
④
⑦
①
②
③
乙
丙
(1)图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程,其正确的操作顺序是
(用图中序号作答)。若制作的是人的口腔上皮细胞临时装片,则③处应滴加的液体
是
(2)图乙中的
(填结构名称)是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不
具有的结构。
(3)细胞是生命活动的单位,图乙中
(填序号)控制着细胞的生命活动。
(4)图丙中出现气泡是图甲中操作步骤
(填序号)不规范造成的。
(5)要使视野中的细胞数目最多,应选用的镜头组合是图丁中的
(填序号)。
23.(6分)在我国北方的冬季,白菜是餐桌上的常客,素有“冬日白菜美如笋”之说。图甲是一
颗白菜的个体发育过程中发生的部分细胞变化,图乙是白菜示意图,请回答下列问题:
分离出
叶片
一片叶
叶柄
分
乙
'1)图甲中序号①表示细胞的
过程,②表示细胞的
过程,②过程的结果是形
成了不同的组织,图中D组织中的细胞液泡大,并且含有叶绿体,D表示白菜的
组织。
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藏巴目
(2)白菜叶片翠嫩柔软,莱帮(叶柄)脆爽清甜,从生物体的结构层次上看白菜属
于
(3)从结构层次来看,人体比白菜多了
这一结构层次。我们食用白菜后,它
i
会进入胃中消化,胃壁的收缩和舒张主要依靠
组织来进行。
24.(6分)甲、乙两地出产同一种葡萄,但葡萄的含糖量却差别很大。经调查,在葡萄的生长
过程中,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件却差别较大。
时间段
甲地温度/℃乙地温度/℃
水蒸气
白天
33
33
氧化碳
夜晚
12
25
氧化碳
水
有机物
请根据上述资料分析推理:
(1)根据表格可以推测,甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量
,甲、乙两地葡萄含糖量
不同的主要原因是
(2)下列人类活动中,主要目的是促进植物呼吸作用的是
a.种庄稼时合理密植
年
b.农田、土壤板结,要及时松土
c.夜间给大棚内种植的蔬菜通风降温
张
d.水果和蔬菜放入冰箱冷藏保存
(3)如图中的
(填字母)过程表示绿色植物进行的呼吸作用,其实质是将
分解成无机物,从而释放能量,供给生命活动的需要。
(4)在北方,进入菜窖之前,一定要将菜窖的通风口打开一段时间,其原因是蔬菜进行呼吸
作用会消耗菜窖中的
,从而造成人呼吸困难。
洲
25.(6分)绿色开花植物的生命周期通常始于种子的萌发。我们应该为种子提供哪些环境条
件呢?同学们设计了几个实验来探究影响火龙果种子萌发的环境条件。
(1)小明同学想要探究光对火龙果种子萌发的影响,则他的实验设计中的变量
是
(2)制订方案时,应选用
(填表中字母)形成对照。
培养皿
B
C
D
场所
阳光下
阳光下
黑暗中阳光下
温度/℃
23
23
5
土壤干湿状态
潮湿
干燥
潮湿
潮湿
萌发结果
19粒
1粒
19粒2粒
(3)若想探究水分对火龙果种子萌发的影响,应选用A、B形成对照。B组温度应设
为
℃。
(4)某同学选用A、D两组进行实验,他想探究的是
对火龙果种子萌发的影响。
(5)表达和交流:
①在实验中,除了变量,其他条件均与对照组保持相同,这样做的目的是
②小明同学得出的结论是
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