湖北黄冈市罗田县2025-2026学年度上学期期末教学质量监测三年级语文试题

2025年秋教学质量监测 三年级语文参考答案 提示：主观题应尊重学生独特体验，不强求与参考答案（示例）语言表述一致，意思相近即可。 第一部分 识字与写字（15分） 一、我会写。（15分） 1、我会把春晚主题抄写规范。（2分） 得分要点：书写工整、规范；（有涂抹或书写潦草的应酌情扣0.5-1分。） 2、我会根据语境和拼音在田字格中写出正确的词语。（1分×7=7分） ① 井然有序 ②成群结队 ③热闹 ④千姿百态 ⑤奥秘 ⑥规则 ⑦萌发 3、查字典，按要求填空，再选择正确的解释。（6分） （1）部首 纟 8画 （2）zhòng C 第二部分 梳理与探究（30分） 二、我会选。（3分*5=15分） 4--8: B C C C D 三、我会记。（1分×8=8分，错一个字扣0.5分） 9、霜叶红于二月花；潭面无风镜未磨；孤帆一片日边来； 10、江上秋风动客情；忽然闭口立； 11、爱人若爱其身；三个臭皮匠；言不信者行不果； 四、我会用（7分） 12、修改1：特别、非常任意去掉一个（1分） 修改2：“蓝球”改为“篮球”（1分） （提醒：学生试卷答题应该用修改符号） 13、C （2分） 14、言之有理即可，教师酌情给分（得分点1：补充的内容紧扣运动会主题； 得分点2：展开的内容具体、充实；得分点3：语句通顺。）（3分） 第三部分 阅读与鉴赏（25分） 15、课内阅读（10分） （1）阵地 沉思 恳求 （3分） （2）B（2分） （3）战士在坚守自己的阵地，我也要留在自己的阵地上为战士处理伤情。手术台。（不强求与参考答案语言表述一致，意思相近即可。）（2分+1分=3分。） （4）C（2分） 16、阅读短文，完成练习。（15分） （1）（清净 清新√） （欢快√ 愉快） （2）我预测蚂蚁兄弟会说：“ 不好意思，我们要去搬食物呢！。” 我的依据是：结合前文蜜蜂以“要去采蜜”为由拒绝了蟋蟀，以及蚂蚁“急急忙忙”的状态，结合后文蟋蟀觉得“委屈”，还想到蚂蚁要搬食物给家里的兄弟当早餐，所以蚂蚁会像蜜蜂一样以搬食物为由拒绝。 （不强求与参考答案语言表述一致，意思相近即可。） 原因 蜜蜂忙着采蜜 蚂蚁忙着搬食物 报信鸟忙着报信 心情 失落 委屈 灰心 （3） （4） 两种结局均可，阐述理由应结合文段内容或生活实际。 得分点1：学生价值取向正确； 得分点2：话语与文章大意吻合，重点突出。 （5） 百灵鸟，你好！请问你现在方便吗？我想向你请教一下唱歌动听的诀窍， 我唱歌的时候总是感觉有点跑调，你可以教我一下吗？谢谢你！ （意思相近即可。得分点1：在别人方便的时候请教；得分点2：语言讲究礼貌；得分点3：把问题说清楚；） 第四部分 表达与交流 六、我会思。（30分） 评分标准（1）按书写、内容两个部分评分，作文内容分为四个等次。 （2）对于特别优秀的作文可给满分，个性化的作文可提升一个档次。 项目 评分项 评分细则 备注 作 文 评 分 （30分） 书 写 （5分） 错别字 每两个字错别字扣0.5分，如错别字个数为单数，可参考以下规则：错3个扣0.5分，错5个扣1分，以此类推。 扣完5分即止 卷面 卷面涂改，可根据卷面情况酌情扣0.5-2分。 字迹 字迹工整，书写态度端正，可根据字迹情况酌情扣0.5-2分。 内 容 （25分） 一等 （23-25分） 1.题目补充完整，紧扣导语。 2.文章紧扣中心，能围绕题目选择合适的事例来写。 3.叙事具体、条理清晰，重点突出。 4.能真实自然地表达自己内心感受。5.语句比较通顺， 二等 （20-22分） 1.题目补充完整。 2.紧扣中心，能围绕题目选择合适的事例写。 3.叙事比较具体。 4.较好地表达了自己内心的感受。5.语句比较通顺。 三等 （15-19分） 1.基本上能抓住中心 ，能围绕题目选择合适的事例写。 2.叙事比较具体。3.能表达自己内心的感受。 4.语句基本通顺。 四等 (0-14分) 1.中心把握不明，选择的事例不具备代表性。 2.叙事不具体。3.无真情实感。4.语句不通顺。 特殊作文 1.只有题目，得2分。 2.有证据证明抄袭某篇文章的，根据抄袭篇幅情况，全部抄袭得0分，部分抄袭得2—8分。 3.作文未写完的，如字数已经超过250字，结构基本完整，只差结尾部分的，酌情再扣1—3分。 4.作文只写一小部分，按字数比例酌情给分。具体参考如下：100字以内6—8分；100—150字，得9—11分；150—200字，得12—14分。 作文总分=书写评分+内容评分。 2025秋季小学三年级语文期末参考答案 第 3 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $罗田县2025一2026学年度上学期期末教学质量监测 三年级语文试题 (时问：90分钟卷面总分100分)】 题号 三 四 心 为 总分 分值 卷首语：亲登的同学们，经过本学期的务力学习，我们快乐而充实，现在就请你 开动聪慧的头脑，来展示我们的学习成果吧！加油射 第一部分识字与写字（15分)】 一、我会写。（15分)】 2026年罗田县首局少儿衣晚彩排DjIng ron you x对的拉开恤菲，弑子们② ch6 ng qun ji6dul的进入资拾斤，氛国开始支得③reno起来。舞台中间，节目④ qian zI b6it1的统放，演年着艺术的⑥oml;舞台下面，小波员们格守回gutz心， 一举一动诉说着成长的从容；聚光灯下，艺术的种子情然⑦meng fo,掌声迅述漫过 演棉厅，绘就斯淼最鲜活的画卷。 1.我会把将晚主题抄写规范。（2分) 查心闪想，欢马迎春。 2.我会根据语境和拼音在田字格中写出正确的词语。(1分×77分) ② 6 3.查字典，按要求填空，再选择正确的解释。(6分) (1)查字典是亚要的识字方法。小明不认识文中“绽放”的“绽”字，他应该用查 字法，先查 部，再查 画。（1分×3=3分) (2)小明知道“中间”的“中”是个多音字，在“中奖”中读 （写出拼音)， 下面与“中奖”的“中”读音相同的是（)·(1分+2分-3分) A中断 B中用 C.中枪 D中途 2025秋季小学三年级语文期末试卷第1页共6页 第二部分 梳理与探究(30分】 二、我会选。(3分×5=15分) 4,在阅谈中，有新鲜鸱的词语能让我们展开丰富的想象，下列想象有误的一项是(1 (3分) A手忙脚乱（想起我早晨起床晚了，匆忙穿衣、刷牙，赶到学校的样子） B掘头晃脑（想到班上同学被批评时，不停地点头的样子） C,咿咿呀呀（想到小孩子学说话的声音） D五彩续纷（想到秋天的景物颜色丰盒、多姿多彩的情景） 5,我会把“的”“地”“得”正确地填到横线上（）。(3分) 下课铃刚响，操场上就成了欢快海洋。同学们玩起了跳绳，有的用力甩 指绳子，有的跟着节泰跳又快又稳，热闹极了。 A,地的得B.得的地C的地得 D地得的 6,下列句子中标点符号使用不恰当的一项是()。(3分)】 人哥研说：“我们很期待冬日美景。” B.“太类了，”姐姐说，“冬天真是太美了！” C,然妹说，“我们一起去打雪仗吧！” D.“哇！超级大滑梯真好玩！”弟弟高兴地说。 7.下面选项中，对课文理解有误的一项是()·(3分) A.“这就是我们可爱的小学，一所边逦的小学.”这句话应读出自豪的语气。 B.《总也倒不了的老屋》一文中，作者为我们描述了一何善良慈样的老屋。 C.《搭船的鸟》描写了鸟的外形和动作，通过船夫的介绍，“我”知道它是翠鸟。 D,《海滨小城》描写了海上、海滩、庭院、公园、街道这五个场景，突出了海滨小城 类丽、整洁的特点，流露出作者对小城的热爱之悄。 8.下列故事不属于《安徒生童话》的是（)。(3分) A.《卖火柴的小女孩》B.《坚定的锡兵》C.《拇指姑娘》D.《灰姑娘》 三、我会记。(1分×8=8分) 9.【诵诗赏景】。看到杜牧笔下可爱的枫林晚景，我会吟诵“停车坐爱枫林晚， ”:看到刘禹锡笔下山水融为一体的景象，我会不自觉的想 起“湖光秋月两相和， 一·”看到李白笔下气势壮阔的天门 山，“两岸青山相对出， 。”情不自禁地浮现脑海， 2025秋季小学三年级语文期末试卷第2页共6页 10【吟诗传情】。“萧萧梧叶送寒声， 。”是叶绍翁对家乡的 思念：“意欲捕鸣蝉， 。”是作者对童真流趣的赞美。 11.【吟典悟德】。《墨子》中“ _”让我蓝得了只有关爱他人如 同关爱自己，才能赢得他人的关受：当我们遇到事情拿不定主意时要多和别人商量， 正所谓“ ,顶个诸葛亮。”：我们做事要意志坚强，说话要信守诺言， 否则就会像格言“志不强者智不达， 。”说的那样，不会成功。 四、我会用。(7分) 明天就要开运动会了，我特别非常兴奋，盼望明天是个大晴天。我把明天要带的 水、花、蓝球等东西整理了一遍又一选。想到运动会要比赛的项目，我布些紧张，但 妈妈对我说：“你已经很务力了，只要尽力就行啦！” 12.这段话有两处错误，请在原文中用修改符号改正过来。(2分) 13.根据文段中“我”准备的比赛用品，推测我的兴趣班名字可能是()。(2分) A.金话简 B.黑白棋社 C控球先 D.乒乓社 14.请用下面的句子开头，把后面的内容补充完整。(3分) 运动会开始了，同学们高兴得 第三部分阅读与鉴赏（25分) 五、我会读。（10分+15分=25分) 15.课内阅读(10分) 手术台就是阵地（节选） 敌机不断地在上空乳叫，炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说： “师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求思沉思了一会儿，说：“我同意撒走部分 伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求思同志，这儿 危险，让您离开这里，是战斗形势的需要生！”白求思说：“谢谢师长的关心。可是，手 2025秋季小学三年级语文期末试卷第3页共6页 术台是的阵地。战士们没有满开他们的阵地，我怎么能禹开自己的阵地呢？部长同志， 访你转告师长，我是一名一，不是你们的一。”白求思低下头。继续给伤员做手术。 (1)请在文中找出下列词语的近义词。(3分) 战场( 深思()请求( (2)在文中横线上依次填空，正确的一项是（)。(2分) A,八路军战士医生客人B.医生八路军战士客人C.客人八路军战士客人 (3)“战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？”这句话的意思是 。(2分)“自己的 阵地”在文中指的是 。(1分) (4)结合全文，对手术台就是阵地，理解错误的是（)。(2分) A.这表现了白求恩坚守岗位，无私忘我的高贵品质。 B.医生不能不顾自己的伤员，独自离开。 C.这是夸张的说法，放大了白求恩的个人功绩。 16.阅读短文，完成练习。(15分) 爱唱歌的婚婢 ①清展，场坤来到空气（济净清新）的树林里，“嘘—嘘—“它试者打开乘子， 练习自己精心创作的曲子，只不过目前还没有机会唱给别人听。 ②这时，两只废蜂有说有笑地从场坤头上飞过，8坤连忙跟它们打招呼：“海！蜜蜂 兄弟，早上好！你们能停下来听我唱首耿吗？”两只安蜂塑了望场坤，说：“不好意思， 我们要去采密呢！”场婢有点失落，可它想，安蜂兄弟的扇一天到晚都是忙碌着的。 ③蜜蜂飞走后，有三只妈蚁急急忙忙地从超埠身边经过。“妈蚁兄弟，你们平啊！” 培婢问，“你们能停下来听我唱首歌吗” 读到这里，我预测妈蚁兄弟会说：“ ④场蝉有点委届，可它又想，妈蚁兄弟或许真的掀食物去了，它们家那么多兄弟，还 等着它们的早餐呢。 ⑤三只妈蚁走后，树上飞来一只报信乌。“早呀，报信乌！你能听我唱首歌吗？”始 婢鼓足勇气问。“啊！真是不好恋思，我得赶去报信呢！”报信鸟说完，拍拍翅膀飞走了。 ⑥烯埠很灰心，自己练习了好久的歌曲，没法向大家展示。“早呀，8婢！你怎么 不开心呀？”一只白猫拿着鱼竿迎面走来。 ⑦“我只想唱首耿给大京听，可是它们都没有时间听…” ⑧“没关系，没有听众，你还可以唱给自己听！”白猫拍拍场婢的肩膀，就钓鱼去了。 第一种结局 ⑨蜴埤看着白猫离去的背形，想了想：“对啊，我可以唱给自己听！” ①“嘘—嘘—”没有听众的场坤清了清嗓子，又唱了起来！ 2025秋季小学三年级语文期末试卷第4页共6页 第二种结局 ①场婢正在伤心的时候，飞来了一只百灵鸟。百灵鸟说：“场牟兄弟，你能唱首歌给 我听吗？我最喜欢听耿了。” @场坤喝起了（欢快愉快）的歌曲。从此以后，蜡婢和百灵乌成为了最要好的朋发。 (1)请你用“√”从①、@自然段的括号中选择正确的词语，使句意更加通顺。(2分) (2)请你读故事，将③④自然段之间预测的内容写出来，并说说自己预测的依据。(4分) 我预测妈蚁兄弟会说：“ 、。 我的依据是： (3)大家为什么不能听婚蟀唱歌？蟋蟀的心情又是如何变化的？请补全表格。(3分) 原因 密蜂忙着采密 报信乌忙者报信 心情 委屈 (4)故事的结局可能是怎样的？写出你的理由。(3分) 我选择第种结局，因为 (5)小蟋蝶想向百灵鸟请教一下怎样唱歌才更加动听，但是它不知道怎么开口。谢你来 帮小蟋螂向百灵鸟谓牧一下唱歌动听的诀窍吧！(3分) 第四部分表达与交流(30分) 六、我会思。(30分) 法国著名雕塑家罗丹说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼晴。”只有留心观 察周固的事物，才能发现生活中的美。在生活中，有哪种事物深深吸引了你？可以是一处 录物，一只小动物，一个让你喜欢的物品等等，请以“美丽的”为题，写一高作文。 要求： 1,先把题目补充完整，再写作： 2做到语句通顺，事例具体，能写出自己的真情实感就更好了； 3,文中不得出现真实的校名、姓名； 4.字数300宇左右。 2025秋季小学三年级语文期末试卷第5页共6页 2025秋季小学三年级语文朔末试卷第6页共6页