20.2 生态系统的组成（提升讲义）生物新教材北师大版八年级下册

第20章 生态系统及其稳定性 第二节 生态系统的组成 （必会知识+难点强化+必刷好题，三层提升） 必会知识一：生态系统 1.生态系统的概念：在一定自然区域内，所有生物及其生活环境共同构成生态系统。 2.生态系统有多种类型：一片草原、一片农田、一座山岭甚至一座城市都是一个生态系统。 地球之肾--------湿地生态系统 净化水质、蓄洪抗旱 地球之肺--------森林生态系统 涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气 每年制造氧气占地球每年产氧量的70%是-------海洋生态系统 3.生物圈是地球上最大的生态系统，它包括所有生活在地球上的生物和这些生物生活的环境 【例1】央视《人与自然》栏目的宗旨为“讴歌生命，关注环境”。节目中曾记录过以下场景，其中属于生态系统的是（　　） A．非洲大草原上数以千计的野牛 B．吉林查干湖冬捕中捞上来的所有种类的鱼 C．我国建立最早的鼎湖山自然保护区 D．高寒地带的蔬菜大棚内的所有生物 【答案】C 【详解】A．“非洲大草原上数以千计的野牛”仅描述单一动物群体，未涉及环境及其他生物，故A不符合题意。 B．“捞上来的所有种类的鱼”仅指鱼类生物，未体现环境及其他生物成分，故B不符合题意。 C．“鼎湖山自然保护区”包含森林、水体、土壤等环境及所有动植物、微生物，构成完整生态系统，故C符合题意。 D．“蔬菜大棚内的所有生物”仅强调生物部分，未包含大棚内的温度、光照、土壤等非生物部分，故D不符合题意。 故选C。 【例2】七里海国家湿地是经国务院批准的古海岸与湿地国家级自然保护区，是天津最大的天然湿地。下列有关湿地生态系统的叙述中，正确的是（　　） A．能防风固沙 B．能净化空气 C．能保持水土 D．有“地球之肾”之称 【答案】D 【详解】湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱、维持生物多样性等功能，被誉为“地球之肾”。 A．防风固沙是森林生态系统（如防护林）的功能，湿地不具备此作用，故A不符合题意。 B．净化空气是森林生态系统的功能（如吸收二氧化碳），湿地主要净化水质而非空气，故B不符合题意。 C．保持水土是森林或草原生态系统的功能，湿地虽能蓄水但并非以保持水土为主要特征，故C不符合题意。 D．湿地能过滤污染物、净化水质，类似肾脏的过滤作用，因此被称为“地球之肾”，故D符合题意。 故选D。 必会知识二： 生态系统的组成 1.生态系统由生物和非生物环境组成 (1）非生物环境包括阳光、温度、水分、空气和土壤等因素 （2)生物成分（括号内为主要生物类群）。 ①生产者(植物）：进行光合作用制造有机物，为生物提供物质和能量。 消费者（动物）：直接或者间接地以绿色植物为食。 分解者（腐生性的细菌和真菌）：分解动物、植物的尸体并利用其中的有机物和能量。 【例3】在生态系统中，能将动植物的遗体、粪便等有机物分解成无机物，供植物重新利用的是（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都是 【答案】C 【详解】A．生产者通过光合作用合成有机物，不能分解动植物的遗体、粪便等，故A不符合题意。 B．消费者通过摄食消耗有机物，不能分解动植物的遗体、粪便等，故B不符合题意。 C．分解者专门分解动植物遗体、粪便等有机物，将其转化为无机物回归环境，供植物吸收利用，故C符合题意。 D．生产者和消费者均不具备分解动植物的遗体、粪便等的功能，故D不符合题意。 故选C。 【例4】2025年3月，郑州植物园以“守护生命之源·共建生态家园”为主题，开展了“城市小微生态系统”科普展览。在展览的互动区，工作人员在模拟自然水域的展示鱼缸中特意放置了新鲜水草。其主要目的是（ ） A．为鱼类提供食物 B．增加鱼缸内氧气含量 C．美化鱼缸环境 D．吸收鱼缸内多余水分 【答案】B 【详解】A．水草主要作为生产者，通过光合作用产生有机物。水草可为部分鱼类提供食物，但非所有鱼类均以水草为食，且题干未强调投喂功能，故A不符合题意。 B．水草通过光合作用产生氧气，直接增加水体溶氧量，保障鱼类呼吸需求，契合“模拟自然水域”的生态构建目的，故B符合题意。 C．美化环境是视觉辅助效果，与科普展览的生态教育主旨关联较弱，故C不符合题意。 D．水草主要通过蒸腾作用散失水分，而非吸收多余水分，且鱼缸水量通常稳定，故D不符合题意。 故选B。 难点知识1：生态系统 1.如何判断生态系统：（1）从概念判定：必须既有生物又有生物生活的环境 （2）从组成判定：既有生物部分，又有非生物部分 2.易错点：生态系统和生态因素的区分 生态系统＝生物部分＋非生物部分 生态因素＝生物因素＋非生物因素 命题角度：生态系统组成 1.沾益海峰湿地是典型的高原喀斯特湿地，下列选项中最能科学、完整地概括“海峰湿地生态系统”的是（ ） A．海峰湿地内所有的海菜花、黑颈鹤、鱼类、昆虫等生物的总和 B．海峰湿地内的水体、阳光、土壤、空气等非生物因素构成的整体 C．海峰湿地内所有生物以及非生物部分相互作用形成的统一整体 D．海峰湿地及其周边人类村庄、农田等共同组成的一个区域 【答案】C 【详解】A．这只是“群落”，只包含生物，不包含环境，不能称为“生态系统”，故A不符合题意。 B．仅描述非生物因素（如水体、阳光等），未涉及生物部分及相互作用，故B不符合题意。 C．生态系统的定义就是：生物部分+非生物部分+它们之间的相互作用，这是最科学、最完整的概括，故C符合题意。 D．将周边人类村庄、农田纳入，超出湿地自然生态系统的范畴，故D不符合题意。 故选C。 难点知识2：易错提醒 1.动物不都是消费者。如蚯蚓、蜣螂（俗称“屎壳郎”）属于分解者。 2.细菌、真菌并不都属于分解者，有些能自养的细菌，如硝化细菌属于生产者；有些营寄生生活的细菌、真菌属于消费者，如根瘤菌属于消费者；只有营腐生生活的细菌、真菌才属于分解者。 3.植物也不全是生产者，如菟丝子属于消费者。 命题角度：生物部分组成的判断 2.在生态系统中，能将有机物分解为无机物，供生产者重新利用的生物成分是（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 【答案】C 【详解】A．生产者通过光合作用合成有机物，而非分解有机物，故A错误。 B．消费者通过摄食消耗有机物，但不具备分解功能，故B错误。 C．分解者（如细菌、真菌）能将动植物遗体中的有机物分解为无机物（如二氧化碳、水），供生产者循环利用，故C正确。 D．非生物部分（如土壤、阳光）不属于生物成分，无法分解有机物，故D错误。 故选C。 2．蚯蚓可以处理果皮、菜叶等厨余垃圾，它属于生态系统中的（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物环境 【答案】C 【详解】A．生产者主要是绿色植物（还有部分光合细菌），能通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，蚯蚓无法进行光合作用，不能制造有机物，不属于生产者，故A不符合题意。 B．消费者是直接或间接以生产者制造的有机物为食的动物，通过捕食获取营养，蚯蚓并非捕食活的生物，而是分解动植物残体，不符合消费者的营养方式，故B不符合题意。 C．分解者主要是细菌、真菌，还有蚯蚓、蜣螂等腐生动物，它们能将动植物遗体、残枝败叶（如果皮、菜叶等厨余垃圾）中的有机物分解为无机物，归还到无机环境中，供生产者重新利用，蚯蚓处理厨余垃圾的过程正是腐生分解的过程，属于分解者，故C符合题意。 D．非生物环境指生态系统中的非生物部分，包括阳光、空气、水、土壤等，蚯蚓是生物，故D不符合题意。 故选C。 3.2024 年新年伊始，河南省商丘市宁陵县石桥镇花菇种植基地，到处是采摘花菇、烘干花菇、晾晒花菇、分级包装的场景，空气中弥漫着浓浓的菇香。花菇在生态系统中和分类上的地位分别属于（ ） A．生产者 绿色植物 B．消费者 动物 C．分解者 真菌 D．分解者 绿色植物 【答案】C 【详解】 花菇属于真菌，它不能进行光合作用制造有机物，而是依靠分解动植物遗体或残落物中的有机物来获取能量和营养物质，因此花菇在生态系统中属于分解者。花菇具有典型的真菌特征，如具有菌丝体，通过产生孢子进行繁殖等，所以花菇在分类上属于真菌。故ABD错误，C正确。 故选C。 难点知识3：生物圈 1.生物圈包括地球上所有的生物及其生活的环境 2. 生物圈范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面 注：生物圈就是整个地球。 1．微塑料是一种直径小于5微米的塑料颗粒，广泛存在于空气、水体、土壤和生物体中。人们甚至在深海生物体内也检测出了微塑料。下列说法错误的是（　　） A．海洋是地球上最大的生态系统 B．微塑料可通过食物链传递给人类 C．微塑料是影响海洋生物生存的非生物因素之一 D．微塑料的广泛分布说明生物圈是统一的整体 【答案】A 【详解】A．海洋是生态系统之一，但地球上最大的生态系统是生物圈，A错误。 B．微塑料可在生物体内富集，通过食物链传递给人类，B正确。 C．微塑料属于非生物因素（污染物），会干扰海洋生物的生存，C正确。 D．微塑料广泛分布于空气、水体、土壤等，说明生物圈各生态系统相互关联，是一个统一整体，D正确。 故选A。 2．地球是全人类赖以生存的唯一家园。下列相关叙述正确的是（　　） A．生物圈包括地球上所有的生物及其生存环境 B．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肺” C．海洋生态系统生物种类繁多，是地球上最大的生态系统 D．“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统，生态系统是彼此独立的 【答案】A 【详解】A．生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈表面，故A正确。 B．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”；“地球之肺”指森林生态系统，故B错误。 C．地球上最大的生态系统是生物圈，海洋生态系统只是其组成部分，故C错误。 D．“山水林田湖草沙”属于不同生态系统，但生态系统间通过物质循环、能量流动等相互关联，并非彼此独立，故D错误。 故选A。 1．乾坤湾是黄河古道秦晋峡谷上一大天然景观。下列叙述中，可以看作一个生态系统的是（　　） A．母亲河——黄河 B．乾坤湾西北侧的伏羲雕像 C．码头边的渡船 D．黄河上成群的赤麻鸭 【答案】A 【详解】A．黄河包含生物部分（如鱼类、水草、微生物等）和非生物环境（河水、泥沙、阳光等），生物与环境之间相互影响（如鱼类依赖河水生存，水草净化水质），符合生态系统的定义，故A符合题意。 B．乾坤湾西北侧的伏羲雕像仅为人工雕塑，无生物群落，也无环境互动，不属于生态系统，故B不符合题意。 C．码头边的渡船是人工物体，无生物成分（即使偶有附着生物，也不构成稳定群落），缺乏环境互动，故C不符合题意。 D．黄河上成群的赤麻鸭仅描述单一生物群体（赤麻鸭），未包含其他生物、分解者及无机环境，不构成完整生态系统，故D不符合题意。 故选A。 2．下列场景描述无关生态系统的是（　　） A．鄱阳湖内冬暖夏凉，鱼虾丰富 B．常在河边走，哪能不湿鞋 C．神舟飞船（空间站）上有小菜园 D．武功山从山顶到山脚植被各异 【答案】B 【详解】A． 鄱阳湖包含水体、鱼虾等生物及气候环境，构成湖泊生态系统，A不符合题意。 B．仅描述人类活动与环境的偶然关联（湿鞋），未涉及生物群落与环境间的系统性联系，B符合题意。 C．空间站小菜园含植物等（多种生物）与人工环境（光照、水等），属人工微型生态系统，C不符合题意。 D．武功山植被垂直分布体现生物群落对海拔（环境）的适应性，属山地生态系统特征，D不符合题意。 故选B。 3．“绿水逶迤去，青山相向开。”党的十八大以来，国家更加重视生态文明建设，人民群众切身感受到蓝天白云、绿水青山带来的幸福感，美丽中国正在不断变为现实。陵水也有许多美丽的景点让人流连忘返。下列景区的描述可以看成一个生态系统的是（    ） A．富力海洋世界的海豚 B．南湾猴岛的猴群 C．吊罗山国家森林公园 D．清水湾的沙滩 【答案】C 【详解】A．富力海洋世界的海豚仅为单一动物种群，缺乏其他生物及无机环境，故A不符合题意。 B．南湾猴岛的猴群仅为单一动物种群，未包含其他生物成分及环境因素，故B不符合题意。 C．吊罗山国家森林公园包含森林中的植物、动物、微生物等生物群落，以及土壤、水、空气等无机环境，构成完整的生态系统，故C符合题意。 D．清水湾的沙滩仅描述非生物环境，缺乏生物群落，故D不符合题意。 故选C。 4．中国是一个农业大国，农业生产关系到国计民生。下列叙述中，能构成农田生态系统的是（　　） A．一块农田中的土壤、水、阳光 B．一块农田中的所有植物 C．一块农田中的所有生物和非生物 D．一块农田中生活的全部生物 【答案】C 【详解】A．仅包含非生物部分（土壤、水、阳光），缺少生物部分，故A不符合题意。 B．仅包含部分生物（所有植物），缺少其他生物（如动物、微生物）和非生物部分，故B不符合题意。 C．同时包含所有生物和非生物，符合生态系统的定义，故C符合题意。 D．仅包含生物部分，缺少非生物部分，故D不符合题意。 故选C。 5．某生物兴趣小组计划开展生态系统调查活动，若要完整调查整个生态系统，他们应（    ） A．调查校园内的植物和动物种群数量 B．调查校园内的生物部分和非生物部分 C．调查校园内的生物部分和校园外的非生物部分 D．调查校园内的空气湿度、土壤酸碱度等非生物环境 【答案】B 【详解】A．仅调查植物和动物种群数量，未涉及分解者及非生物部分，不完整，故A不符合题意。 B．同时调查生物部分（含所有生物类群）和非生物部分（如湿度、土壤等），覆盖生态系统的全部组成，故B符合题意。 C．将非生物部分限定为"校外"，但校园生态系统的非生物环境（如校内土壤、湿度）也需调查，范围界定错误，故C不符合题意。 D．仅调查非生物环境，忽略生物部分，故D不符合题意。 故选B。 6．在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的两类生物是（　　） A．绿色植物、动物 B．绿色植物、细菌和真菌 C．动物、细菌和真菌 D．动物、无机物 【答案】B 【详解】A．绿色植物是生产者，但动物作为消费者仅参与物质传递，不直接完成无机物与有机物的双向转化，故A不符合题意。 B．绿色植物通过光合作用将无机物合成有机物，细菌和真菌作为分解者将有机物分解为无机物，二者共同实现物质的循环转化，故B符合题意。 C．动物不参与有机物向无机物的转化，细菌和真菌虽为分解者，但缺少生产者（绿色植物）则无法完成有机物合成，故C不符合题意。 D．动物属于消费者，而无机物不属于生物类别，无法参与生物间的物质转化过程，故D不符合题意。 故选B。 7．生态瓶中有绿藻、小鱼、泥沙，要使小鱼长期存活，还必须将生态瓶放在（    ） A．冰箱里 B．没有阳光的地方 C．能够照到阳光的地方 D．真空环境中 【答案】C 【详解】A．冰箱温度过低，抑制生物代谢，绿藻无法正常光合作用，A不符合题意。 B．无阳光时绿藻无法进行光合作用产氧，小鱼会缺氧死亡，B不符合题意。 C．阳光保障绿藻光合作用，持续提供氧气和有机物，维持小鱼生存，C符合题意。 D．真空环境无空气，所有生物均无法存活，D不符合题意。 故选C。 8．细菌和真菌在生态系统中通常扮演的角色是（    ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 【答案】C 【详解】A．生产者能制造有机物（如植物），细菌和真菌无法通过光合作用合成有机物，故A不符合题意。 B．消费者直接或间接以生物为食（如动物），细菌和真菌虽可能寄生（如病原菌），但整体不属于此范畴，故B不符合题意。 C．分解者负责分解动植物遗体（如枯枝落叶），细菌和真菌通过分解作用将有机物转化为无机物，故C符合题意。 D．非生物部分指无机环境（如土壤、水），细菌和真菌属于生物，故D不符合题意。 故选C。 9．下列属于生产者的是（　　） A．蘑菇 B．乳酸菌 C．水稻 D．蝗虫 【答案】C 【详解】A．蘑菇属于真菌，依赖分解有机物获取营养，属于分解者，故A不符合题意。 B．乳酸菌通过发酵分解有机物获取能量，属于分解者，故B不符合题意。 C．水稻是绿色植物，可通过光合作用制造有机物，属于生产者，故C符合题意。 D．蝗虫以植物为食，属于消费者，故D不符合题意。 故选C。 10．鲸鱼从海中一跃而起的瞬间，身姿优美，宛若游于天际，触摸云端。即便是这样的生命，也会经历死亡，只是鲸鱼的死亡不叫死亡，它被赋予一个美丽的名字：鲸落。“一念成山，一念成海，鲸落十里，万物重生”。鲸在生态系统中属于（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．捕食者 【答案】B 【详解】A．生产者能通过光合作用制造有机物，鲸鱼无法自主合成有机物，故A不符合题意。 B．消费者指直接或间接以其他生物为食的动物，鲸鱼以浮游生物或鱼类为食，属于消费者，故B符合题意。 C．分解者负责分解动植物遗体，鲸鱼作为活体生物不具备此功能，故C不符合题意。 D．"捕食者"描述取食行为而非生态角色，生态学中其本质仍属于消费者，故D不符合题意。 故选B。 11．“稻在水中长，虾绕稻边游。”“稻虾共作”是湖北省广泛实施的富民工程，这项工程有良好的经济效益和生态效益。下图是“稻虾共作”原理示意图，据图分析下列说法不正确的是（　　） A．该稻虾田是一个生态系统 B．该稻虾田中的腐生细菌和真菌属于分解者 C．若该稻虾田里的野生青蛙被大量捕捉，不会影响其自我调节能力 D．该稻虾共作模式可以提高其服务功能 【答案】C 【详解】A．生态系统由生物群落和非生物环境共同组成。稻虾田包含水稻、虾、微生物等生物以及水、土壤等非生物环境，属于生态系统，A不符合题意。 B．分解者指将有机物分解为无机物的生物。腐生细菌和真菌通过分解动植物遗体参与物质循环，属于分解者，B不符合题意。 C．生态系统的自我调节能力依赖于生物多样性。野生青蛙作为消费者，若被大量捕捉会破坏食物链（如水稻→虾→青蛙→蛇），导致生态失衡，自我调节能力下降，C符合题意。 D．稻虾共作通过立体种植养殖提高资源利用率，减少病虫害和化肥使用，同时增加经济产出，体现了生态服务功能的提升，D不符合题意。 故选C。 13．下列关于生态系统的叙述，错误的是（    ） A．生态系统由生物部分和非生物部分组成 B．生产者是生态系统中最基本、最关键的生物成分 C．动物都是消费者，细菌真菌都是分解者 D．生态系统具有一定的自动调节能力 【答案】C 【详解】A．生态系统包括生物部分（如植物、动物、微生物）和非生物部分（如土壤、水、空气），故A正确。 B．生产者（如绿色植物）通过光合作用制造有机物，为其他生物提供物质和能量，是生态系统的基础，故B正确。 C．动物多数是消费者，但部分动物（如蚯蚓、秃鹫）属于分解者；细菌和真菌多数是分解者，但部分（如硝化细菌）属于生产者，寄生性微生物属于消费者，故C错误。 D．生态系统可通过负反馈调节维持相对稳定，如食物链中生物数量的动态平衡，故D正确。 故选C。 14．北京航空航天大学研究团队构建了我国第一个生物再生生命保障系统——“月宫一号”，舱内的空气和土壤来自自然界，舱里有植物、动物和肉眼不可见的微生物，下列说法错误的是（    ） A．月宫一号包含生物成分和非生物成分，属于一个生态系统 B．实验舱中培养的可以处理有机废弃物的微生物属于分解者 C．因为生物种类偏少，所以月宫一号的自我调节能力比较好 D．人工生态系统无法代替地球上最大的生态系统——生物圈 【答案】C 【详解】A．生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体，它包括生物成分和非生物成分。“月宫一号”舱内有植物、动物和肉眼不可见的微生物等生物成分，还有空气和土壤等非生物成分，符合生态系统的概念，所以“月宫一号”属于一个生态系统，A不符合题意。 B．分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。实验舱中培养的可以处理有机废弃物的微生物，能将有机废弃物分解为无机物，属于分解者，B不符合题意。 C．生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越强；反之，生物的种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节能力就越弱。“月宫一号”中生物种类偏少，营养结构简单，所以其自我调节能力比较弱，而不是比较好，C符合题意。 D．生物圈是地球上最大的生态系统，它包括地球上的所有生物及其生存环境，是一个复杂的、相互关联的整体。人工生态系统是人工建立的生态系统，其结构和功能相对简单，无法完全模拟生物圈的复杂性和稳定性，所以人工生态系统无法代替地球上最大的生态系统——生物圈，D不符合题意。 故选C。 15．诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，“落红”是指落下的花瓣。请从生态系统组成成分的角度分析，在“落红”转化成“春泥”的过程中，发挥重要作用的成分是（　　） A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．土壤 【答案】B 【详解】A．生产者制造有机物，但未参与花瓣等的分解，故A不符合题意。 B．分解者（如细菌、真菌）能将花瓣中的有机物分解为无机物（春泥），实现物质循环，故B符合题意。 C．消费者消耗有机物，但不直接参与花瓣分解过程，故C不符合题意。 D．土壤是分解发生的场所，但分解作用由生物（分解者）完成，故D不符合题意。 故选B。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第20章 生态系统及其稳定性 第二节 生态系统的组成 （必会知识+难点强化+必刷好题，三层提升） 必会知识一：生态系统 1.生态系统的概念：在一定自然区域内，所有生物及其生活环境共同构成生态系统。 2.生态系统有多种类型：一片草原、一片农田、一座山岭甚至一座城市都是一个生态系统。 地球之肾--------湿地生态系统 净化水质、蓄洪抗旱 地球之肺--------森林生态系统 涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气 每年制造氧气占地球每年产氧量的70%是-------海洋生态系统 3.生物圈是地球上最大的生态系统，它包括所有生活在地球上的生物和这些生物生活的环境 【例1】央视《人与自然》栏目的宗旨为“讴歌生命，关注环境”。节目中曾记录过以下场景，其中属于生态系统的是（　　） A．非洲大草原上数以千计的野牛 B．吉林查干湖冬捕中捞上来的所有种类的鱼 C．我国建立最早的鼎湖山自然保护区 D．高寒地带的蔬菜大棚内的所有生物 【例2】七里海国家湿地是经国务院批准的古海岸与湿地国家级自然保护区，是天津最大的天然湿地。下列有关湿地生态系统的叙述中，正确的是（　　） A．能防风固沙 B．能净化空气 C．能保持水土 D．有“地球之肾”之称 必会知识二： 生态系统的组成 1.生态系统由生物和非生物环境组成 (1）非生物环境包括阳光、温度、水分、空气和土壤等因素 （2)生物成分（括号内为主要生物类群）。 ①生产者(植物）：进行光合作用制造有机物，为生物提供物质和能量。 消费者（动物）：直接或者间接地以绿色植物为食。 分解者（腐生性的细菌和真菌）：分解动物、植物的尸体并利用其中的有机物和能量。 【例3】在生态系统中，能将动植物的遗体、粪便等有机物分解成无机物，供植物重新利用的是（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都是 【例4】2025年3月，郑州植物园以“守护生命之源·共建生态家园”为主题，开展了“城市小微生态系统”科普展览。在展览的互动区，工作人员在模拟自然水域的展示鱼缸中特意放置了新鲜水草。其主要目的是（ ） A．为鱼类提供食物 B．增加鱼缸内氧气含量 C．美化鱼缸环境 D．吸收鱼缸内多余水分 难点知识1：生态系统 1.如何判断生态系统：（1）从概念判定：必须既有生物又有生物生活的环境 （2）从组成判定：既有生物部分，又有非生物部分 2.易错点：生态系统和生态因素的区分 生态系统＝生物部分＋非生物部分 生态因素＝生物因素＋非生物因素 命题角度：生态系统组成 1.沾益海峰湿地是典型的高原喀斯特湿地，下列选项中最能科学、完整地概括“海峰湿地生态系统”的是（ ） A．海峰湿地内所有的海菜花、黑颈鹤、鱼类、昆虫等生物的总和 B．海峰湿地内的水体、阳光、土壤、空气等非生物因素构成的整体 C．海峰湿地内所有生物以及非生物部分相互作用形成的统一整体 D．海峰湿地及其周边人类村庄、农田等共同组成的一个区域 难点知识2：易错提醒 1.动物不都是消费者。如蚯蚓、蜣螂（俗称“屎壳郎”）属于分解者。 2.细菌、真菌并不都属于分解者，有些能自养的细菌，如硝化细菌属于生产者；有些营寄生生活的细菌、真菌属于消费者，如根瘤菌属于消费者；只有营腐生生活的细菌、真菌才属于分解者。 3.植物也不全是生产者，如菟丝子属于消费者。 命题角度：生物部分组成的判断 2.在生态系统中，能将有机物分解为无机物，供生产者重新利用的生物成分是（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 2．蚯蚓可以处理果皮、菜叶等厨余垃圾，它属于生态系统中的（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物环境 3.2024 年新年伊始，河南省商丘市宁陵县石桥镇花菇种植基地，到处是采摘花菇、烘干花菇、晾晒花菇、分级包装的场景，空气中弥漫着浓浓的菇香。花菇在生态系统中和分类上的地位分别属于（ ） A．生产者 绿色植物 B．消费者 动物 C．分解者 真菌 D．分解者 绿色植物 难点知识3：生物圈 1.生物圈包括地球上所有的生物及其生活的环境 2. 生物圈范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面 注：生物圈就是整个地球。 1．微塑料是一种直径小于5微米的塑料颗粒，广泛存在于空气、水体、土壤和生物体中。人们甚至在深海生物体内也检测出了微塑料。下列说法错误的是（　　） A．海洋是地球上最大的生态系统 B．微塑料可通过食物链传递给人类 C．微塑料是影响海洋生物生存的非生物因素之一 D．微塑料的广泛分布说明生物圈是统一的整体 2．地球是全人类赖以生存的唯一家园。下列相关叙述正确的是（　　） A．生物圈包括地球上所有的生物及其生存环境 B．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肺” C．海洋生态系统生物种类繁多，是地球上最大的生态系统 D．“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统，生态系统是彼此独立的 1．乾坤湾是黄河古道秦晋峡谷上一大天然景观。下列叙述中，可以看作一个生态系统的是（　　） A．母亲河——黄河 B．乾坤湾西北侧的伏羲雕像 C．码头边的渡船 D．黄河上成群的赤麻鸭 2．下列场景描述无关生态系统的是（　　） A．鄱阳湖内冬暖夏凉，鱼虾丰富 B．常在河边走，哪能不湿鞋 C．神舟飞船（空间站）上有小菜园 D．武功山从山顶到山脚植被各异 3．“绿水逶迤去，青山相向开。”党的十八大以来，国家更加重视生态文明建设，人民群众切身感受到蓝天白云、绿水青山带来的幸福感，美丽中国正在不断变为现实。陵水也有许多美丽的景点让人流连忘返。下列景区的描述可以看成一个生态系统的是（    ） A．富力海洋世界的海豚 B．南湾猴岛的猴群 C．吊罗山国家森林公园 D．清水湾的沙滩 4．中国是一个农业大国，农业生产关系到国计民生。下列叙述中，能构成农田生态系统的是（　　） A．一块农田中的土壤、水、阳光 B．一块农田中的所有植物 C．一块农田中的所有生物和非生物 D．一块农田中生活的全部生物 5．某生物兴趣小组计划开展生态系统调查活动，若要完整调查整个生态系统，他们应（    ） A．调查校园内的植物和动物种群数量 B．调查校园内的生物部分和非生物部分 C．调查校园内的生物部分和校园外的非生物部分 D．调查校园内的空气湿度、土壤酸碱度等非生物环境 6．在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的两类生物是（　　） A．绿色植物、动物 B．绿色植物、细菌和真菌 C．动物、细菌和真菌 D．动物、无机物 7．生态瓶中有绿藻、小鱼、泥沙，要使小鱼长期存活，还必须将生态瓶放在（    ） A．冰箱里 B．没有阳光的地方 C．能够照到阳光的地方 D．真空环境中 8．细菌和真菌在生态系统中通常扮演的角色是（    ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 9．下列属于生产者的是（　　） A．蘑菇 B．乳酸菌 C．水稻 D．蝗虫 10．鲸鱼从海中一跃而起的瞬间，身姿优美，宛若游于天际，触摸云端。即便是这样的生命，也会经历死亡，只是鲸鱼的死亡不叫死亡，它被赋予一个美丽的名字：鲸落。“一念成山，一念成海，鲸落十里，万物重生”。鲸在生态系统中属于（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．捕食者 11．“稻在水中长，虾绕稻边游。”“稻虾共作”是湖北省广泛实施的富民工程，这项工程有良好的经济效益和生态效益。下图是“稻虾共作”原理示意图，据图分析下列说法不正确的是（　　） A．该稻虾田是一个生态系统 B．该稻虾田中的腐生细菌和真菌属于分解者 C．若该稻虾田里的野生青蛙被大量捕捉，不会影响其自我调节能力 D．该稻虾共作模式可以提高其服务功能 13．下列关于生态系统的叙述，错误的是（    ） A．生态系统由生物部分和非生物部分组成 B．生产者是生态系统中最基本、最关键的生物成分 C．动物都是消费者，细菌真菌都是分解者 D．生态系统具有一定的自动调节能力 14．北京航空航天大学研究团队构建了我国第一个生物再生生命保障系统——“月宫一号”，舱内的空气和土壤来自自然界，舱里有植物、动物和肉眼不可见的微生物，下列说法错误的是（    ） A．月宫一号包含生物成分和非生物成分，属于一个生态系统 B．实验舱中培养的可以处理有机废弃物的微生物属于分解者 C．因为生物种类偏少，所以月宫一号的自我调节能力比较好 D．人工生态系统无法代替地球上最大的生态系统——生物圈 15．诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，“落红”是指落下的花瓣。请从生态系统组成成分的角度分析，在“落红”转化成“春泥”的过程中，发挥重要作用的成分是（　　） A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．土壤 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $