8.3 力与运动的关系 课时练习-2025-2026学年苏科版物理八年级下册

姓名_________ 日期______ 等第_____ 8.3力与运动的关系 第1课时　力的作用效果　力与运动的关系 【新知梳理】 1. 力的作用效果：力不仅可以使物体发生______，还可以改变物体的______________。 2. 物体的运动状态改变是指物体运动______的大小或运动的_______发生了改变。 3. 由牛顿第一定律可知，力_______（是/不是）维持物体运动的原因。力是使物体的运动状态_______的原因。 4. 力与运动的关系：物体受力平衡时运动状态________；受力不平衡时运动状态就会________。 【随堂练习】 1. 在跳水比赛中，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，前者改变了跳板的______；后者改变了运动员的____________。 2. 如图所示，冰壶离手后______（受到/不受）人的推力的作用，冰壶继续向前运动，说明物体的运动________（需要/不需要）力来维持，冰壶最终变为静止状态是因为受到了______作用，说明力是______（改变/维持）物体运动状态的原因。 3. 跳伞运动员从飞机上跳下，在降落伞打开前，速度越来越大，原因是运动员和降落伞的重力______（大于/等于/小于）空气阻力；降落伞打开一段时间后会匀速降落，此时运动员和降落伞的重力______（大于/等于/小于）空气阻力；接近地面时运动员减速降落，此时空气阻力与之前相比______（变大/不变/变小）。 4. 下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（　　） A. 苹果从树上落下 B. 关闭发动机后向前滑行的汽车 C. 人造卫星绕地球匀速转动 D. 货物被起重机吊起匀速上升 5. 下列有关力与运动的关系，说法正确的是（　　） A. 物体不受力的作用时，一定保持静止状态 B. 物体受到外力的作用时，运动状态一定改变 C. 物体的运动状态没有改变，它一定不受力的作用 D. 物体的运动状态发生了改变，一定是受到了力的作用 6. 如图，物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动物块A并压缩弹簧至B处，由静止释放物块A，此后物块A（　　） A. 一直加速 B. 一直匀速 C. 先加速后匀速 D. 先加速后减速 【基础过关】 1. 下列现象中,力所产生的作用效果与其他三个不一样的是(　　) A. 手拉开弓 B. 运动员踢球 C. 小明压弯跳板 D. 熊猫拉弯竹子 2. 关于力和运动的关系,下列说法正确的是(　　) A. 物体在平衡力作用下,一定处于匀速直线运动状态 B. 物体运动方向改变,一定受到力的作用 C. 没有力的作用,运动的物体会慢慢停下来 D. 物体受到了力的作用,运动状态一定改变 3. 如图所示,小伙伴在玩滑板车,脚蹬地后,人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是(　　) A. 只有不断蹬地,滑板车才能继续运动,说明运动需要力来维持 B. 不蹬地最终会停下来是因为滑板车受到阻力,说明力可以改变物体的运动状态 C. 运动的滑板车最终停下来是因为它的惯性逐渐消失了 D. 运动中的滑板车受到的外力突然消失时将停止运动 4. 如图所示,无人机下方用细线悬挂一重物,通过四个螺旋桨的高速转动改变运动状态,重物的重力和细线对重物的拉力分别用G和F表示,不考虑重物所受的空气阻力,则(　　) A. 加速上升时,F=G B. 减速下降时,F>G C. 匀速下降时,F<G D. 水平匀速飞行时,细线会偏离竖直方向 5. 请你补全关于“力与运动”的知识结构图。 (1)______________;(2)______________; (3)______________;(4)______________。  【能力进阶】 6. 某市中考体育测试项目中,小李同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所示,忽略空气阻力,抛出后的实心球由于(　　) A. 不受力,运动状态发生改变 B. 不受力,运动状态不发生改变 C. 受到推力的作用,运动状态发生改变 D. 受到重力的作用,运动状态发生改变 7. 物体在光滑水平面上做匀速直线运动,如果在水平方向只受两个力的作用,那么下列说法中错误的是(　　) A. 这两个力一定是一对相互平衡的力 B. 若撤去这两个力,则物体仍然做匀速直线运动 C. 若去掉其中一个力,则物体将会变为静止 D. 若在水平方向再加一个力,物体的运动状态将会改变 8. 某次演练中,直升机悬停于高空,一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落,其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是(　　) A. 在0~t1内,伞兵受到的重力小于阻力 B. 在t1~t2内,伞兵受到的重力等于阻力 C. 在t2~t3内,伞兵受到的阻力减小 D. 在t2~t3内,伞兵受到的阻力保持不变 9. 如图所示,用气球、夹子、吸管和胶带制成“喷气火箭”。把封口的夹子松开后,气球在轨道上以起点A向右冲出,最后停在B点,下列关于气球整个运动过程的说法正确的是(　　) A. 一直做加速运动 B. 先加速后减速 C. 做匀速直线运动 D. 先减速后加速 10. 如图所示,不计空气阻力,将排球竖直向上击出后,其运动速度越来越小,原因是排球受到的重力方向与运动方向______。而将排球向斜上方击出后,其运动速度的大小和方向都会发生变化,原因是______________________________________。 11. 科学研究表明:空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关,物体速度越大,其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响,雨滴由云层向地面下落的过程中,其运动情况是先做______运动,后做______运动。(加速/匀速/减速)  12. 如图甲所示,“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在身体某处,从几十米高处跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动,所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(将蹦极过程近似为在竖直方向的运动),根据图像可知,0~t0过程中运动员速度大小的变化情况是__________;t0时刻运动员处于________(平衡/非平衡)状态。运动员的重力G=______F0。  　 13. 如图,弹簧左端固定于竖直墙壁,右端与物块M连接,置于粗糙水平面上,当M位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将物块M拉至A处由静止释放,M向左最远可运动至B点。则物块从A运动到B的过程中,下列说法错误的是(　　) A. 从O到B物块M一直在减速 B. 从A到O物块M先加速后减速 C. 从A到B物块M所受的摩擦力不变 D. 物块M受力平衡的位置在OB之间 8.3力与运动的关系 第2课时　同一直线上两个力的合成 【新知梳理】 1. 如果一个力的作用效果与某几个力共同作用的效果相同，那么这个力就叫作那几个力的________。求几个力的合力的过程，叫作__________。 2. 作用于同一物体且在同一直线上的两个力：方向相同时，合力大小等于这两个力________，合力方向与这两个力的方向__________；方向相反时，合力大小等于这两个力____________，合力方向与较大的那个力的方向__________。 3. 根据力与运动的关系，可以得到这样的结论：所受的合力为零时，物体处于__________状态；所受的合力不为零时，物体运动状态会__________。 【随堂练习】 1. 下列四个现象中，一个力作用的效果与另外几个力同时作用的效果不等效的是（　　） A. 一只甲壳虫和一群蚂蚁匀速移动同一片树叶的力 B. 一名同学和两名同学匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力 C. 一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力 D. 两个人坐在一艘小船上，只有其中一个人划和两个人同时划，使船匀速运动的力 2. 如图所示为作用在一个物体上的两个力F1和F2，则这两个力的合力（　　） A. 大小为8N，水平向右 B. 大小为8N，水平向左 C. 大小为2N，水平向右 D. 大小为2N，水平向左 3. 如图所示，两个人分别用F1＝100N和F2＝80N的力推车和拉车，并且两力在同一水平直线上，则车受到推力和拉力的合力是（　　） A. 180N，方向向右 B. 180N，方向向左 C. 20N，方向向右 D. 20N，方向向左 4. 如果作用在一个物体上的两个力的三要素完全相同，其中一个力的大小为8N，那么这两个力的合力（　　） A. 一定等于零 B. 一定等于16N C. 可能等于零 D. 可能等于16N 5. 小华用60N的力沿竖直方向提起一袋重为50N的米，则米袋受到的合力（　　） A. 大小为10N，方向竖直向上 B. 大小为10N，方向竖直向下 C. 大小为110N，方向竖直向上 D. 大小为110N，方向竖直向下 6. 作用在一个物体上的两个力的大小分别为F1＝6N，F2＝5N。如果这两个力作用在同一条直线上，那么它们的合力大小（　　） A. 一定是11N B. 可能是11N C. 一定是1N D. 可能是6N 【基础过关】 1. 假期社区服务劳动中,小明用300N的力水平向前拉车,小芳用200N的力水平向前推车,如图所示。这两个力的合力大小是(　　) A. 100N B. 200N C. 300N D. 500N 2. 如图所示,两个人沿水平方向推一张桌子,F1的大小为120N,水平向右;F2的大小为100N,水平向左,则下列力中与这两个力的作用效果相同的是(　　) A. 220N,水平向右 B. 120N,水平向右 C. 100N,水平向左 D. 20N,水平向右 3. 同一直线上的两个力作用在同一物体上。关于它们的合力,下列说法正确的是(　　) A. 合力一定大于其中的任何一个力 B. 合力一定等于这两个力的大小之和 C. 合力可能小于其中的任何一个力 D. 合力一定等于这两个力的大小之差 4. 如图所示的情景中,图甲中提起水桶的力有____个,图乙中提起相同水桶的力有____个,它们的作用效果________(相同/不同)。像这样,几个力共同作用在一个物体上,它们的作用效果可以用一个力来代替,这个力称为那几个力的________。如果已知几个力的大小和方向,求合力的大小和方向,称为__________。 5. 如图所示,跳伞运动员和伞的总重为750N,他从飞机上跳下,伞未打开时,受到空气的阻力为50N,则这两个力的合力的大小为______N,合力的方向是____________。 6. 竖直向上抛出一个重12N的小球,如果小球在运动过程中受到的空气阻力为2N,且大小不变,那么小球在上升过程中,所受合力的大小为______N,方向是__________。  【能力进阶】 7. 一袋重100N的米静止在水平地面上。小刚用80N的力竖直向上提它时,米袋受到所有力的合力为(　　) A. 0N B. 180N,方向竖直向下 C. 20N,方向竖直向上 D. 20N,方向竖直向下 8. 如图所示,一个物体受到同一直线上的三个力作用,三个力的大小分别为F1=7N、F2=4N、F3=9N。这三个力的合力大小和方向分别是(　　) A. 20N、向左 B. 6N、向右 C. 6N、向左 D. 2N、向左 9. F1、F2是同一水平直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向向左。F1的大小是10N,则关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是(　　) A. F2的大小可能是40N B. F2的大小一定是20N C. F2的方向一定沿水平向右 D. F2的方向可能向左,也可能向右 10. 如图所示,物体放在水平面上,当受到水平力F1=9N和F2=5N作用时,物体向右做匀速直线运动。此时将F1撤去,物体所受合力为(　　) A. 9N B. 5N C. 4N D. 1N 11. 重为100N的小车,在水平向右的大小为30N的拉力作用下,沿水平地面做匀速直线运动。若此时小车受到水平向右的拉力减小为10N,则小车在水平方向受到合力的大小(　　) A. 一定为0 B. 一定为20N C. 可能为0 D. 可能为60N 12. 两个力的大小分别是4N和6N,则它们合力的最小值是______N,最大值是______N。  13. 将一个重2.6N的排球竖直向上抛出。若排球在上升和下落的过程中受到的空气阻力都是0.2N,则排球在上升时,受到的合力F1大小为______N,方向__________;排球在下降时,受到的合力为F2,F1与F2的大小关系为F1____F2。  14. 有人用100N的水平推力,推着一辆重500N的小车,在水平路面上做匀速直线运动,小车在水平方向上受到的合力为______N。当推力增大到150N时,小车受到的合力是______N。  15. 如图所示,物体A、B间用轻弹簧连接(不计弹簧自重),物体A的重力为6N,物体B的重力为8N。用竖直向上、大小为10N的力F提着物体A,当A静止时,地面对物体B的支持力为______N,物体A所受合力为______N。  16. 小华利用橡皮筋、定滑轮、钩码、细线来探究“同一直线上两个力的合成”,实验装置如图所示。图甲中橡皮筋原长AE,在力F1、F2的共同作用下,橡皮筋右端E伸长到E'。 (1) 图乙中,小华只在其中一根细线上挂钩码(所挂钩码未画出),在不断增加钩码的过程中,应使橡皮筋右端E伸长到何处时再记录所挂钩码的个数?______。  (2) 通过比较图甲、乙的操作可知:同一直线上的两个力,方向相同时,合力大小等于这两个力的大小之______,方向跟这两个力的方向________。  (3) 图丙中橡皮筋右端E也伸长到了E',但滑轮分居在E两侧,请在图丙的虚框中画出一种符合条件的钩码数情况。 17. 如图甲所示,物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用。F1、F2的大小随时间变化的图像如图乙所示,在0~t1时间内,下列对物体A所受的合力的分析,正确的是(　　) A. 先变大后变小,合力方向始终与F2相同 B. 先变小后变大,合力方向始终与F2相同 C. 先变大后变小,合力方向始终与F2相反 D. 先变小后变大,合力方向始终与F2相反 参考答案 8.3力与运动的关系 第1课时　力的作用效果　力与运动的关系 【新知梳理】 1、形变；运动状态；2、速度；方向；3、不是；改变；4、不变；改变； 【随堂练习】 1、形状；运动状态；2、不受；不需要；阻力；改变；3、大于；等于；变大；4、D；5、D；6、C； 【基础过关】 1、B；2、B；3、B；4、B；5、不变；改变；直线运动；曲线运动； 【能力进阶】 6、D；7、C；8、D；9、B；10、相反；排球运动方向与所受重力方向不在一条直线上(或成一夹角)；11、加速；匀速；12、先变大后变小；非平衡；3/5；13、D； 8.3力与运动的关系 第2课时　同一直线上两个力的合成 【新知梳理】 1、合力；力的合成；2、之和；相同；之差；相同； 3、平衡；改变； 【随堂练习】 1、C；2、C；3、A；4、B；5、A；6、B； 【基础过关】 1、D；2、D；3、C；4、2；1；相同；合力；力的合成；5、700；竖直向下；6、14；竖直向下； 【能力进阶】 7、A；8、D；9、A；10、A；11、B；12、2；10；13、2.8；竖直向下；>；14、0；50；15、4；0；16、E'；和；相同；如图所示；17、C； 1 学科网（北京）股份有限公司 $