第7章《力》单元练习卷 ----2025-2026学年苏科版物理八年级下学期

第七章《力》单元练习卷（解析版） 注意事项： 1．测试范围：苏科版新教材： 八年级下册第7章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．学校进行大扫除，大家都在打扫卫生。如图所示，小红在扫地时发现，手握在扫把的固定位置，用大小不同的力向前扫地，打扫效果不同。这说明影响力作用效果的因素是（　　） A．力的作用点 B．力的大小 C．力的方向 D．力的单位 【答案】B 【详解】力的大小、力的方向、力的作用点都可以影响力的作用效果；小红扫地时，手握住扫把的固定位置，用大小不同的力向前扫地，说明小红保持力的作用点和力的方向相同，只改变的力的大小，最后发现打扫的效果不同。这现象说明了力的大小可以改变力的作用效果，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．天府新区某学校在“飞扬青春，激情澎湃”排球活动月中，抓拍到了一张老师传球的精彩瞬间，下列说法正确的是（　　） A．把排球抛出瞬间，手对球的力等于球对手的力 B．排球离开手后，继续前进是因为受到惯性力的作用 C．排球撞击手瞬间，排球凹陷，说明力能改变物体的运动状态 D．静止在草坪上的排球受到的重力和排球对草坪的压力是一对平衡力 【答案】A 【详解】A．把排球抛出瞬间，手对球的力和球对手的力，是作用力与反作用力，其大小相等，方向相反，故A正确； B．“惯性”是物体保持运动状态的性质，不是一种力，不存在“惯性力”这种说法，故B错误； C．排球凹陷是力改变了物体的形状，而不是运动状态，故C错误； D．平衡力必须作用在同一个物体上，而排球对草坪的压力作用在草坪上，重力作用在排球上，所以不是一对平衡力，故D错误； 故选 A。 3．下列数据最接近生活实际的是（      ） A．一个苹果重力约有15N B．拿起两只鸡蛋所用的力大约是0.1N C．一名普通初中学生所受的重力约为500N D．一本物理课本所受的重力大约是30N 【答案】C 【详解】A．一个苹果的质量在左右，它的重力 故A不符合题意； B．一只鸡蛋的质量大约是，两只鸡蛋的质量是，两个鸡蛋的重力 所以拿起两只鸡蛋所用的力大约是，故B不符合题意； C．一名普通初中学生的质量大约是，初中生的重力 故C符合题意； D．一本物理课本的质量大约是，一本物理课本的重力 故D不符合题意。 故选 C。 4．下列关于力的说法，正确的是（    ） A．力只能改变物体的运动状态 B．物体间力的作用是相互的 C．只有相互接触的物体才会产生力的作用 D．一个物体也能产生力的作用 【答案】B 【详解】A．由力的作用效果可知，力还能改变物体的形状，故A错误； B．一个物体对其他物体施力时，也会受到其他物体对这个物体的作用力，即力的作用是相互的，故B正确； C．两个磁体不接触，也会产生力的作用，故C错误； D．力是物体对物体的作用，一个物体不会产生力的作用，故D错误。 故选B。 5．如图所示是宇树科技制造的机器狗，一个身背喇叭的机器狗在路上行走，下列有关说法中正确的是（   ） A．机器狗行走时，跟地面之间没有摩擦力 B．走在斜坡上时，机器狗对斜坡的作用力垂直于斜坡向下 C．机器狗行走时，它一定受到平衡力 D．四条腿站立时，身背喇叭跟没背喇叭相比，机器狗对地面的压强变大了 【答案】D 【详解】A．机器狗行走时，机器狗向后蹬地，给地一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面给机器狗一个向前的摩擦力，故A错误； B．走在斜坡上时，机器狗对斜坡的作用力有摩擦力和压力，其中摩擦力是沿着斜坡向下，压力是垂直于斜坡向下，故B错误； C．物体在平衡状态时才受平衡力。机器狗行走时，未必是平衡状态，所以它不一定受到平衡力，故C错误； D．四条腿站立时，受力面积不变，身背喇叭跟没背喇叭相比，背喇叭后机器狗的总重力变大，对地面的压力变大，根据可知，机器狗对地面的压强变大了，故D正确。 故选D。 6．一个质量为5kg的物体在水平拉力作用下做匀速直线运动，已知滑动摩擦系数为0.2，该物体受到的摩擦力大小为（　　）（g取10N/kg） A．1N B．5N C．10N D．50N 【答案】C 【详解】一个质量为5kg的物体在水平拉力作用下做匀速直线运动，滑动摩擦系数为0.2，根据摩擦力计算公式，可得物体受到的摩擦力 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．智能手机内部有重力感应器，可以实现自动旋转屏幕画面的功能。当手机旋转90度时，手机画面也自动转动90度，保持画面正立，如图所示。这是因为手机旋转时，内部的重力感应器会检测到手机的（　　） A．重力大小发生了变化 B．重力方向发生了变化 C．重心的高度发生了变化 D．重力大小和方向同时发生了变化 【答案】C 【详解】手机旋转过程中，重力的方向始终是竖直向下的，手机的质量不变，所以重力的大小也不变，同一个手机，重力作用点不变，即重心不变，但重心的高度发生了变化，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8．使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作：①轻轻来回拉动挂钩，检查弹簧是否会卡壳；②把待测力加在挂钩上，让弹簧伸长方向与受力方向一致；③观察弹簧测力计的量程和分度值；④调节弹簧测力计指针位置，使指针指在零刻度线上；⑤待指针稳定后读数，读数时视线正对指针所指的刻度线。上述操作正确的顺序是（    ） A．①②③④⑤ B．②③④①⑤ C．③④①②⑤ D．⑤④①②③ 【答案】C 【详解】在使用弹簧测力计时要做到以下几点： 根据被测力的大小选择量程合适的弹簧测力计，不能超量程测量，又不要量程过大（容易产生较大的测量误差）； 使用前要检查弹簧测力计的指针是否指到零位置，如果没有指在零位置就需要调零，调零一般方法是通过移动指针来调零；再用手轻轻来回拉动挂钩，确保与外壳无摩擦； 被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致； 读数时应正对平视，待示数稳定后读数； 由以上使用方法可知，本题中的正确操作顺序为：③④①②⑤。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．蹦床是游乐园里最为常见的娱乐设施，如图是小朋友们在蹦床上欢欣跳跃的场景，关于蹦床所产生的弹力。下列说法正确的是（　　） A．小朋友与蹦床接触的过程中，受到蹦床的弹力始终变大 B．小朋友降到最低点时，受到蹦床的弹力最大 C．小朋友接触蹦床后向下运动过程中，所受弹力方向竖直向下 D．小朋友被蹦床弹起离开后，仍然受到蹦床弹力 【答案】B 【详解】A．小朋友与蹦床接触的过程中，蹦床的形变先增大后减小。在接触开始到最低点的过程中，形变增大，弹力增大；从最低点向上运动时，形变减小，弹力减小。所以不是始终变大，故A错误； B．小朋友降到最低点时，蹦床的形变程度达到最大，根据弹力大小与形变程度的关系，此时受到蹦床的弹力最大，故B正确； C．小朋友接触蹦床后向下运动过程中，蹦床发生弹性形变，对小朋友产生向上的弹力，弹力方向竖直向上，故C错误； D．小朋友被蹦床弹起离开后，与蹦床不再接触，不满足产生弹力的条件（物体间相互接触且发生弹性形变），所以不再受到蹦床弹力，故D错误。 故选B。 10．如图所示是某弹簧测力计，下列说法正确的是（　　） A．弹簧测力计对绳的拉力是由于绳子发生弹性形变产生的 B．使用前应将弹簧测力计在水平方向调零 C．该弹簧测力计的示数为 D．弹簧测力计的原理是弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长 【答案】C 【详解】A．弹力是由施力物体形变产生的，弹簧测力计对绳的拉力的施力物体是弹簧测力计，所以该力是由弹簧测力计形变产生的，故A错误； B．此弹簧测力计是竖直使用，使用前应在竖直方向调零，故B错误； C．由图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，指针指在 2N 下方第 3 个小格处，示数是2.6N，故C正确； D．弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长。使用弹簧测力计时必须在其弹性限度内，否则弹簧的伸长量与拉力不再成正比，且可能损坏弹簧测力计，故D错误。 故选C。 11．为了测量滑动摩擦力，小筠设计了如图所示的实验，用10N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，弹簧测力计示数为4N，下列说法正确的是（　　） A．必须使木板A做匀速直线运动才能测出B受到的摩擦力 B．A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右 C．拉力F变大，A受到的摩擦力也变大 D．地面对A的摩擦力大小为10N，方向水平向左 【答案】B 【详解】A．只要B保持静止，弹簧测力计示数就等于B受到的摩擦力（因为B受力平衡），即使A加速运动，B仍然可能静止，此时弹簧测力计读数仍反映摩擦力大小，所以不需要A匀速运动，只需B静止即可测摩擦力，故A错误； B．B物体受水平向左的弹簧测力计拉力为4N，由于B静止，所以A对B的摩擦力必须向右，才能平衡，所以A对B的摩擦力为4N，方向向右，故B正确； C．A受到的摩擦力来自两部分，地面对A的摩擦力（滑动摩擦）和B对A的摩擦力（反作用力），滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关，与拉力无关，当F变大，A可能加速，但摩擦力不变，因为压力和粗糙度不变，故C错误； D．由力的相互性可知，B对A的摩擦力大小等于A对B的摩擦力4N，方向水平向左，拉力水平向右，大小为10N，由于A做匀速直线运动，受力平衡，所以地面对A的摩擦力方向必须水平向左，大小为，故D错误。 故选 B。 12．如图甲所示，一个静止在水平地面上的物体，从开始受到一个水平向右拉力F的作用，物体的图像如图乙所示（3~4s为曲线），下列有关说法正确的是（   ） A．时，物体不受摩擦力作用 B．在0~3s内，物体不具有惯性 C．在4~6s的过程中，拉力F逐渐变大 D．在4~6s内，物体处于平衡状态 【答案】D 【详解】A．由图乙可知，在t=1s时，物体的路程s=0m，处于静止状态。题干中提到物体从t=0s开始受到一个水平向右的拉力F的作用，此时物体有向右运动的趋势，因此会受到地面对它水平向左的静摩擦力，故A错误； B．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体是否运动、运动快慢无关，故B错误； CD．由图乙可知，在4~6s内，物体的图像是一条倾斜的直线，表示物体做匀速直线运动。做匀速直线运动的物体处于平衡状态，在水平方向上受到的拉力F和滑动摩擦力是一对平衡力，二者大小相等。滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，在运动过程中，这两个因素都不变，所以滑动摩擦力的大小不变，因此拉力F的大小也不变，故C错误，D正确； 故选D。 二、填空题（本题共10小题，每空2分，共20分） 13．如图所示，2023年杭州亚运会乒乓球女单决赛中，我国选手战胜日本选手夺得金牌。比赛中，运动员用球拍将迎面而来的乒乓球打回去，说明力可以改变物体的 。将乒乓球打回去的力 球拍受到的力。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 【答案】 运动状态 等于 【详解】[1]力的作用效果包括改变物体的运动状态（如速度大小或方向的变化）或使物体发生形变。题目中乒乓球被击打后运动方向改变，说明力改变了物体的运动状态。 [2]将乒乓球打回去的力和球拍受到的力是一对相互作用力，相互作用力的大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上，所以这两个力的大小相等。 14．图1为华南农业大学科学团队研发的一种用于梯田耕作的智能农业生产机器人。图2为其施肥原理，施肥过程中，肥料由于 力的作用会落在土壤中，机器人整体受到的该力会 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 重 减小 【详解】[1]地面附近的物体都会由于地球的吸引而受到重力作用，重力的方向竖直向下，所以，机器人施肥过程中，肥料由于重力的作用会落在土壤中。 [2]由题意可知，在机器人施肥过程中，随着肥料的减少，机器人整体的质量会减小，根据物体重力与质量的关系可得，机器人整体受到的重力会减小。 15．如图甲所示是铅垂线在生活和生产中的具体应用，设计运用铅垂线所依据的物理知识是重力的方向是 ，一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是向 （选填“东”或“西”）倾斜的。 【答案】 竖直向下的 西 【详解】[1]重力的方向始终是竖直向下的，利用重力方向的这一特性可以制成铅垂线，建筑工人常用铅垂线检查墙壁是否竖直。 [2]由图可知铅垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的西侧，故墙向西倾斜。 16．如图2甲所示，用大小相同的力作用在弹簧上，这说明力的作用效果与力的 有关；用图2乙中的扳手拧螺丝时，手作用在B处更容易将螺丝拧紧，这说明力的作用效果与力的 有关。 【答案】 方向 作用点 【详解】[1]如图甲所示，用大小相同的力作用在弹簧上，左边弹簧被压缩，右边弹簧被拉伸，力的方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关。 [2]由图乙可知，对扳手施加力的位置不同即作用点不同，手作用在B处更容易将螺丝拧紧，说明力的作用效果与力的作用点有关。 17．如图所示是人形机器人在水平地面跑步的演示情况。机器人的脚向后蹬时，由于力的作用是 ，地面给机械人一个向前的力使机器人向前奔跑。当前方地面有障碍物，脚碰到障碍物时，脚将停止运动，上半身由于 ，继续向前运动，从而向前摔倒，所以机器人应设计有自动规避障碍物的感应设置。 【答案】 相互的 惯性 【详解】[1]机器人的脚向后蹬时，脚对地面施加一个向后的力，由于力的作用是相互的，地面会给机器人一个向前的反作用力，使机器人向前奔跑。 [2]当前方地面有障碍物，脚碰到障碍物时，脚的运动状态改变，停止运动，而上半身由于惯性，要保持原来的运动状态，继续向前运动，从而向前摔倒。 18．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t=3s时，物体做 运动；物体受到的摩擦力为 N。 【答案】 匀速 4 【详解】[1]由图丙可知，在2s~4s，物体的运动速度随时间增加，物体做加速运动。因此在t=3s时，物体做加速运动。 [2]由图丙可知，在4s~6s，物体处于匀速直线运动状态。物体受力平衡，此时物体所受的推力与摩擦力是一对平衡力，即f=F。由图乙可知，在4s到6s之间，推力F=4N。因此，摩擦力f=4N。由于摩擦力是由接触面的材料、粗糙程度以及物体与地面间的压力决定的，与物体的运动状态无关，所以在t=3s时，摩擦力仍为4N。 19．如图所示，某同学用水平向右180N的力推箱子，箱子在水平方向做匀速直线运动时，受到的摩擦力为 N；现在为了使箱子停下，该同学改用水平向左160N的拉力使箱子减速，受到的合外力大小为 N。 【答案】 180 340 【详解】[1]箱子做匀速直线运动，水平方向推力与摩擦力平衡，故摩擦力大小等于推力，故摩擦力为180N。 [2]摩擦力大小与物体相对运动方向相反，且压力、接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，箱子减速时，水平方向受到向左的拉力160N和向左的摩擦力180N，合外力大小为160N + 180N = 340N 。 20．当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L0，在弹簧的弹性限度内，弹簧的长度与受力图像如图，由图像可知弹簧的原长L0是 cm；在弹性限度内，弹簧被压缩了4cm时，受到的力F为 N。 【答案】 10 1.6 【详解】[1]由图像可知，弹簧受到的力为0时，长度为10cm，弹簧的原长L0是10cm。 [2]由图线可知，弹簧被压缩和拉伸时，弹簧长度的变化量与拉力成正比，压缩时 在弹性限度内，弹簧被压缩了4cm时，受到的力F为 21．如图，小明用一轻质弹簧测力计将质量相同的物体A、B连接起来，并在A的右侧用大小为5N的拉力F水平向右拉动，使物体A、B一起在粗糙的水平桌面上向右做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为2N。关于物体A、B表面的粗糙程度： （选填“A更粗糙”、“B更粗糙”、“无法判断”），如果把物体A、B调换位置，使物体A、B仍一起在相同的水平桌面上向右做匀速直线运动，则此时弹簧测力计的示数为 N。 【答案】 A更粗糙 3 【详解】[1]由图可知，物体B受力平衡，则有 物体B向右匀速运动，摩擦力方向向左，物体A水平方向上受向右的拉力F和向左的弹簧测力计拉力F弹，故物体A受到的摩擦力为 则 两物体对地面压力相同，所以A比B表面粗糙。 [2]如果把物体A、B调换位置，使物体A、B 仍一起在相同的水平桌面上向右做匀速直线运动，A受到向左的摩擦力为3N，根据二力平衡可知，此时测力计对A的拉力为3N，则弹簧测力计的示数变为3N。 22．科技小组同学自己制作弹簧测力计。他们选用弹簧甲和乙进行测试：在两根弹簧的下端分别挂相同钩码时，甲和乙的伸长不同，并画出弹簧伸长与所受拉力F的图像，如图所示。若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧 （选填“甲”或“乙”）；当两弹簧所受拉力均为2N时，甲的伸长量比乙多 cm。 【答案】 甲 2 【详解】[1]由图像知，在拉力相同时，弹簧甲的伸长量比乙更大，相同的拉力能标示的刻度线更多，则测量的精确度更高，因此它适合制作精确度较高的测力计。 [2]由图像可知，在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。由图像甲知，当钩码的重力为4N时，甲弹簧伸长了6cm，当受拉力均为2N时，甲的伸长量 乙的伸长量 甲的伸长量比乙多ΔL=L甲-L乙=3cm﹣1cm=2cm 三．解答题（本题共8小题，共56分） 23．如图所示，试分析挂在竖直光滑墙壁上的小球受到的弹力，并用力的示意图表示。 【答案】 【详解】弹力是发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用。弹力产生的条件，一是要相互接触，二是接触面要发生弹性形变（或者说相互挤压）。挂在竖直光滑墙壁上的小球受到的弹力有两个，一个是绳子对小球的拉力，沿绳子方向向上；一个是墙壁对小球的支持力，垂直于墙壁向外。从小球的重心开始，分别沿两力的方向画一条带箭头的线段，如图： 24．如图测量滑动摩擦力的大小，当用力F拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块相对地面处于静止状态，请画出：木块受到的摩擦力F2和支持力F3（作用点在A点）。 【答案】 【详解】向右拉长木板时，木块相对于长木板向左滑动，由于滑动摩擦力的方向和相对运动的方向相反，所以木块受到的摩擦力方向水平向右；从木块重心A点开始，沿水平向右的方向画一条有向线段，用F2表示，即为木块所受摩擦力的示意图；木块受到支持力的方向垂直于接触面向上，作用点在A点；从作用点A开始画一条垂直于接触面向上的有向线段，用F3表示，即为木块受到的支持力的示意图，如图 25．画出图中物体A受到的重力示意图（A点为重心，g取10N/kg，物体质量为2kg）。 【答案】 【详解】物体A受到的重力 重力的方向为竖直向下，与水平方向垂直，故作图如下： 26．为探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，小明进行了如下实验。 (1)进行本实验时，应使弹簧测力计在 方向调零； (2)为使弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小，弹簧测力计应在 上拉着物块做匀速直线运动； (3) 两次实验表明：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。 (4)比较a、b两实验，可以得出结论： 。 (5)实验之后，小明用力学传感器进行了进一步探究。在图a所示实验中，从静止开始拉动木块直到木块匀速滑动，力学传感器显示出的水平拉力F随时间t变化的关系如图d所示。若用2.3N的拉力使木块保持静止时，木块所受摩擦力大小为 N；若用2.3N的拉力拉木块向右滑动时，木块所受摩擦力大小为 N，为 （选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动。 【答案】(1)水平 (2)水平方向 (3)b、c (4)当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 (5) 2.3 2.2 加速 【详解】（1）因为实验中是水平方向拉动木块，测量的是水平方向的拉力（与滑动摩擦力平衡），所以弹簧测力计应在水平方向调零，以确保读数准确，避免重力对示数的影响。 （2）当物体做匀速直线运动时，处于平衡状态，水平方向上拉力与滑动摩擦力大小相等、方向相反。因此必须在水平方向上匀速拉动，才能保证拉力等于摩擦力。 （3）要研究“接触面粗糙程度”对滑动摩擦力的影响，需控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度，由图可知，b与c实验中，都是木块和一个砝码重叠后分别压在木板和毛巾上，符合要求。 （4）由图可知，a和b实验都是木块在木板上滑动，即接触面粗糙程度相同，但b中木块上放了一个砝码，对木板的压力更大，弹簧测力计示数更大，即摩擦力更大，因此可以得出结论，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （5）[1]此时木块静止，说明拉力与静摩擦力平衡，即静摩擦力为2.3N。 [2][3]由图d可知，拉力从0开始上升，在时达到最大值2.4N，然后下降到2.2N并保持不变。 这表示0~4s时间内，拉力逐渐增大，木块仍静止，静摩擦力随拉力增大而增大； 时，拉力达最大值2.4N，此时木块即将运动，最大静摩擦力为2.4N； 后，拉力降到2.2N并保持稳定，木块匀速运动，此时滑动摩擦力为 2.2N。 滑动摩擦力只与压力和接触面粗糙程度有关，与拉力大小无关。所以即使拉力为2.3N，只要在滑动，摩擦力仍为2.2N，但由于拉力大于滑动摩擦力，且合力方向与物体运动方向相同，所以木块将做加速直线运动。 27．某兴趣小组在研究重力时，进行了如下的实验探究。 序号 质量m（kg） 重力G（N） 重力与质量的比值（N/kg） 1 0.1 0.98 9.8 2 0.2 1.96 9.8 3 0.3 2.94 9.8 4 0.4 3.92 9.8 (1)在探究过程中，测量工具有弹簧测力计、天平，测量前需将弹簧测力计 ； (2)根据实验数据分析可知，物体受到的重力与物体质量成 。 (3)根据表中数据可知，重力与质量的比值是9.8N/kg，它表示的物理意义是 。 (4)将图甲装置放在水平地面上，逐渐改变木板M与地面的夹角到图乙位置，观察到悬线OA在OC方向静止。将小球放置在盛水的杯子中（如图丙所示），逐渐改变木板M与地面的夹角，发现悬线始终与水面相互 ；由以上探究可知：重力的方向始终是 。 (5)现在的智能手机都有这样一个功能：把手机竖着放在桌面转90度横放，手机显示画面就自动反向转动90度，保持画面正立。这源于手机内部有一个重力感应器，手机用它来判定方向。在把手机从竖放转为横放的过程中，感应器会检测到手机的重心 （变高/不变/变低）。 【答案】(1)在竖直方向调零 (2)正比 (3)质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N (4) 垂直 竖直向下的 (5)变低 【详解】（1）测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零。 （2）根据实验数据分析可知，重力随质量变化的图像是一条过原点的直线，所以物体所受重力与物体质量成正比。 （3）重力和质量的比值是g=9.8N/kg，物理意义是：质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N。 （4）[1][2]将小球放置在盛水的杯子中，逐渐改变木板M与地面的夹角，发现悬线始终与水面相互垂直，由以上探究可知：重力的方向始终是竖直向下的。 （5）物体的重力作用在重物的重心上，对于同一物体自身的重心位置不会改变，即重力作用点不变，而在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中，重心的高度变低。 28．如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，图中的木板1、木板2上表面的粗糙程度不相同。 (1)本次实验前，应在 方向上对弹簧测力计进行调零。 (2)实验时，应沿水平方向拉动木块，使其在木板上做匀速直线运动，根据 的知识，可知弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。 (3)图乙中弹簧测力计的示数为 N。由图甲、乙的实验现象可知：滑动摩擦力的大小与 有关。图中木板 的上表面更粗糙。 (4)如图丁是改进后的实验探究，水平拉动木板1向左运动，A弹簧测力计的示数为3.8N，木块和弹簧测力计相对于地面保持静止，则木块受到的摩擦力的方向为水平向 ，大小为 N。 (5)如图戊所示，把密度均匀的长方体木块放在水平木板上，对木板的压强为，若将木块沿图中的虚线切割成两部分，并拿走其中的B部分，剩下的A部分对木板的压强为，则 （填入数字）。 【答案】(1)水平 (2)二力平衡 (3) 3.6 压力 2 (4) 左 2.6 (5)0.5 【详解】（1）实验中是沿水平方向拉木块，测量滑动摩擦力，所以实验前应在水平方向上对弹簧测力计进行调零，这样才能保证测量的准确性。 （2）当在水平方向拉动木块做匀速直线运动时，木块在水平方向受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡可知，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。 （3）[1]由图乙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.6N。 [2]由图可知，在甲、乙实验中，接触面的粗糙程度相同，乙中木块上有重物，压力更大，弹簧测力计的示数更大，即滑动摩擦力更大，可知：滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 [3]由图可知，在甲、丙实验中，木块对木板的压力相同，接触面的粗糙程度不同，丙中弹簧测力计的示数更大，即滑动摩擦力更大，可知木板2的上表面更粗糙。 （4）[1]图丁中，水平拉动木板1向左运动，木块相对于木板1向右运动，所以木块受到的摩擦力方向为水平向左。 [2]滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，图丁和图甲中木块对木板的压力和接触面的粗糙程度相同，故木块受到的滑动摩擦力大小也相同，由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.6N，则滑动摩擦力的大小也为2.6N。 （5）如果按照虚线2的方式切割，则根据可知，剩下的左部分木块的密度和高度均不变，压强不变，即。 若将木块沿图中的虚线1切割成两部分，并拿走其中的B部分。则剩下的A部分与按照虚线2的方式切割时剩下的左部分木块相比，受力面积不变，压力减小一半，根据可得，，则。 29．一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌，用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为的卡车，卡车共有四个轮子，每个车轮与地面的接触面积为0.05m2，在水平公路上匀速行驶，已知地面对它的摩擦力是其自身重力的0.2倍。（g取10N/kg）求∶ (1)通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？ (2)此时汽车发动机的牵引力为多大？ 【详解】（1）标志牌“4t”表示最大允许通过质量为4t，卡车质量 故该卡车不能通过。 （2）水平匀速行驶时，牵引力与摩擦力大小相等。地面对卡车的摩擦力 故牵引力 30．大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：（g取10N/kg） (1)①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N； ②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重如图，则水的重力为 N； ③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1.4N。杯中雪的样品体积是多少 cm3，雪的样品密度是多少 kg/m3？ (2)若屋顶面积为200m2，雪的厚度为10cm，则屋顶雪的总重力是多少N？ 【答案】(1) 2 200cm3/ (2) 【详解】（1）[1]由图可知弹簧测力计分度值为0.2N，示数为2.2N，水的重力 [2]根据公式可知，水的质量为 根据公式可知，水的体积为 因为杯子装满水和装满雪时体积相等，所以雪的样品体积 [3]雪的质量为 雪的样品密度为 （2）屋顶雪的体积 雪的质量为 屋顶雪的总重力 31．3D打印可以用金属、塑料、陶瓷等材料打印出三维模型。某中学创客小组用某种塑料打印了一个空间站模型，如图所示。已知体积为的这种塑料的质量为。（g取） (1)的这种塑料，重多少N？ (2)这种塑料的密度是多少？ (3)若该空间站模型的体积为、质量为，请通过计算判断该模型是否为实心的？若是空心的，空心部分的体积为多少立方厘米？ 【详解】（1）塑料的质量 塑料的重力 （2）塑料的密度 （3）根据题意，空间站模型的质量，体积。假设该模型是实心的，其所需塑料的体积为。根据密度公式可得 因为，所以该模型是空心的。空心部分的体积 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第七章《力》单元练习卷（解析版） 注意事项： 1．测试范围：苏科版新教材： 八年级下册第7章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．学校进行大扫除，大家都在打扫卫生。如图所示，小红在扫地时发现，手握在扫把的固定位置，用大小不同的力向前扫地，打扫效果不同。这说明影响力作用效果的因素是（　　） A．力的作用点 B．力的大小 C．力的方向 D．力的单位 2．天府新区某学校在“飞扬青春，激情澎湃”排球活动月中，抓拍到了一张老师传球的精彩瞬间，下列说法正确的是（　　） A．把排球抛出瞬间，手对球的力等于球对手的力 B．排球离开手后，继续前进是因为受到惯性力的作用 C．排球撞击手瞬间，排球凹陷，说明力能改变物体的运动状态 D．静止在草坪上的排球受到的重力和排球对草坪的压力是一对平衡力 3．下列数据最接近生活实际的是（      ） A．一个苹果重力约有15N B．拿起两只鸡蛋所用的力大约是0.1N C．一名普通初中学生所受的重力约为500N D．一本物理课本所受的重力大约是30N 4．下列关于力的说法，正确的是（    ） A．力只能改变物体的运动状态 B．物体间力的作用是相互的 C．只有相互接触的物体才会产生力的作用 D．一个物体也能产生力的作用 5．如图所示是宇树科技制造的机器狗，一个身背喇叭的机器狗在路上行走，下列有关说法中正确的是（   ） A．机器狗行走时，跟地面之间没有摩擦力 B．走在斜坡上时，机器狗对斜坡的作用力垂直于斜坡向下 C．机器狗行走时，它一定受到平衡力 D．四条腿站立时，身背喇叭跟没背喇叭相比，机器狗对地面的压强变大了 6．一个质量为5kg的物体在水平拉力作用下做匀速直线运动，已知滑动摩擦系数为0.2，该物体受到的摩擦力大小为（　　）（g取10N/kg） A．1N B．5N C．10N D．50N 7．智能手机内部有重力感应器，可以实现自动旋转屏幕画面的功能。当手机旋转90度时，手机画面也自动转动90度，保持画面正立，如图所示。这是因为手机旋转时，内部的重力感应器会检测到手机的（　　） A．重力大小发生了变化 B．重力方向发生了变化 C．重心的高度发生了变化 D．重力大小和方向同时发生了变化 8．使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作：①轻轻来回拉动挂钩，检查弹簧是否会卡壳；②把待测力加在挂钩上，让弹簧伸长方向与受力方向一致；③观察弹簧测力计的量程和分度值；④调节弹簧测力计指针位置，使指针指在零刻度线上；⑤待指针稳定后读数，读数时视线正对指针所指的刻度线。上述操作正确的顺序是（    ） A．①②③④⑤ B．②③④①⑤ C．③④①②⑤ D．⑤④①②③ 9．蹦床是游乐园里最为常见的娱乐设施，如图是小朋友们在蹦床上欢欣跳跃的场景，关于蹦床所产生的弹力。下列说法正确的是（　　） A．小朋友与蹦床接触的过程中，受到蹦床的弹力始终变大 B．小朋友降到最低点时，受到蹦床的弹力最大 C．小朋友接触蹦床后向下运动过程中，所受弹力方向竖直向下 D．小朋友被蹦床弹起离开后，仍然受到蹦床弹力 10．如图所示是某弹簧测力计，下列说法正确的是（　　） A．弹簧测力计对绳的拉力是由于绳子发生弹性形变产生的 B．使用前应将弹簧测力计在水平方向调零 C．该弹簧测力计的示数为 D．弹簧测力计的原理是弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长 11．为了测量滑动摩擦力，小筠设计了如图所示的实验，用10N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，弹簧测力计示数为4N，下列说法正确的是（　　） A．必须使木板A做匀速直线运动才能测出B受到的摩擦力 B．A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右 C．拉力F变大，A受到的摩擦力也变大 D．地面对A的摩擦力大小为10N，方向水平向左 12．如图甲所示，一个静止在水平地面上的物体，从开始受到一个水平向右拉力F的作用，物体的图像如图乙所示（3~4s为曲线），下列有关说法正确的是（   ） A．时，物体不受摩擦力作用 B．在0~3s内，物体不具有惯性 C．在4~6s的过程中，拉力F逐渐变大 D．在4~6s内，物体处于平衡状态 二、填空题（本题共10小题，每空2分，共20分） 13．如图所示，2023年杭州亚运会乒乓球女单决赛中，我国选手战胜日本选手夺得金牌。比赛中，运动员用球拍将迎面而来的乒乓球打回去，说明力可以改变物体的 。将乒乓球打回去的力 球拍受到的力。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 14．图1为华南农业大学科学团队研发的一种用于梯田耕作的智能农业生产机器人。图2为其施肥原理，施肥过程中，肥料由于 力的作用会落在土壤中，机器人整体受到的该力会 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 15．如图甲所示是铅垂线在生活和生产中的具体应用，设计运用铅垂线所依据的物理知识是重力的方向是 ，一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是向 （选填“东”或“西”）倾斜的。 16．如图2甲所示，用大小相同的力作用在弹簧上，这说明力的作用效果与力的 有关；用图2乙中的扳手拧螺丝时，手作用在B处更容易将螺丝拧紧，这说明力的作用效果与力的 有关。 17．如图所示是人形机器人在水平地面跑步的演示情况。机器人的脚向后蹬时，由于力的作用是 ，地面给机械人一个向前的力使机器人向前奔跑。当前方地面有障碍物，脚碰到障碍物时，脚将停止运动，上半身由于 ，继续向前运动，从而向前摔倒，所以机器人应设计有自动规避障碍物的感应设置。 18．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t=3s时，物体做 运动；物体受到的摩擦力为 N。 19．如图所示，某同学用水平向右180N的力推箱子，箱子在水平方向做匀速直线运动时，受到的摩擦力为 N；现在为了使箱子停下，该同学改用水平向左160N的拉力使箱子减速，受到的合外力大小为 N。 20．当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L0，在弹簧的弹性限度内，弹簧的长度与受力图像如图，由图像可知弹簧的原长L0是 cm；在弹性限度内，弹簧被压缩了4cm时，受到的力F为 N。 21．如图，小明用一轻质弹簧测力计将质量相同的物体A、B连接起来，并在A的右侧用大小为5N的拉力F水平向右拉动，使物体A、B一起在粗糙的水平桌面上向右做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为2N。关于物体A、B表面的粗糙程度： （选填“A更粗糙”、“B更粗糙”、“无法判断”），如果把物体A、B调换位置，使物体A、B仍一起在相同的水平桌面上向右做匀速直线运动，则此时弹簧测力计的示数为 N。 22．科技小组同学自己制作弹簧测力计。他们选用弹簧甲和乙进行测试：在两根弹簧的下端分别挂相同钩码时，甲和乙的伸长不同，并画出弹簧伸长与所受拉力F的图像，如图所示。若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧 （选填“甲”或“乙”）；当两弹簧所受拉力均为2N时，甲的伸长量比乙多 cm。 三．解答题（本题共8小题，共56分） 23．如图所示，试分析挂在竖直光滑墙壁上的小球受到的弹力，并用力的示意图表示。 24．如图测量滑动摩擦力的大小，当用力F拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块相对地面处于静止状态，请画出：木块受到的摩擦力F2和支持力F3（作用点在A点）。 25．画出图中物体A受到的重力示意图（A点为重心，g取10N/kg，物体质量为2kg）。 26．为探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，小明进行了如下实验。 (1)进行本实验时，应使弹簧测力计在 方向调零； (2)为使弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小，弹簧测力计应在 上拉着物块做匀速直线运动； (3) 两次实验表明：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。 (4)比较a、b两实验，可以得出结论： 。 (5)实验之后，小明用力学传感器进行了进一步探究。在图a所示实验中，从静止开始拉动木块直到木块匀速滑动，力学传感器显示出的水平拉力F随时间t变化的关系如图d所示。若用2.3N的拉力使木块保持静止时，木块所受摩擦力大小为 N；若用2.3N的拉力拉木块向右滑动时，木块所受摩擦力大小为 N，为 （选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动。 27．某兴趣小组在研究重力时，进行了如下的实验探究。 序号 质量m（kg） 重力G（N） 重力与质量的比值（N/kg） 1 0.1 0.98 9.8 2 0.2 1.96 9.8 3 0.3 2.94 9.8 4 0.4 3.92 9.8 (1)在探究过程中，测量工具有弹簧测力计、天平，测量前需将弹簧测力计 ； (2)根据实验数据分析可知，物体受到的重力与物体质量成 。 (3)根据表中数据可知，重力与质量的比值是9.8N/kg，它表示的物理意义是 。 (4)将图甲装置放在水平地面上，逐渐改变木板M与地面的夹角到图乙位置，观察到悬线OA在OC方向静止。将小球放置在盛水的杯子中（如图丙所示），逐渐改变木板M与地面的夹角，发现悬线始终与水面相互 ；由以上探究可知：重力的方向始终是 。 (5)现在的智能手机都有这样一个功能：把手机竖着放在桌面转90度横放，手机显示画面就自动反向转动90度，保持画面正立。这源于手机内部有一个重力感应器，手机用它来判定方向。在把手机从竖放转为横放的过程中，感应器会检测到手机的重心 （变高/不变/变低）。 28．如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，图中的木板1、木板2上表面的粗糙程度不相同。 (1)本次实验前，应在 方向上对弹簧测力计进行调零。 (2)实验时，应沿水平方向拉动木块，使其在木板上做匀速直线运动，根据 的知识，可知弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。 (3)图乙中弹簧测力计的示数为 N。由图甲、乙的实验现象可知：滑动摩擦力的大小与 有关。图中木板 的上表面更粗糙。 (4)如图丁是改进后的实验探究，水平拉动木板1向左运动，A弹簧测力计的示数为3.8N，木块和弹簧测力计相对于地面保持静止，则木块受到的摩擦力的方向为水平向 ，大小为 N。 (5)如图戊所示，把密度均匀的长方体木块放在水平木板上，对木板的压强为，若将木块沿图中的虚线切割成两部分，并拿走其中的B部分，剩下的A部分对木板的压强为，则 （填入数字）。 29．一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌，用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为的卡车，卡车共有四个轮子，每个车轮与地面的接触面积为0.05m2，在水平公路上匀速行驶，已知地面对它的摩擦力是其自身重力的0.2倍。（g取10N/kg）求∶ (1)通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？ (2)此时汽车发动机的牵引力为多大？ 30．大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：（g取10N/kg） (1)①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N； ②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重如图，则水的重力为 N； ③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1.4N。杯中雪的样品体积是多少 cm3，雪的样品密度是多少 kg/m3？ (2)若屋顶面积为200m2，雪的厚度为10cm，则屋顶雪的总重力是多少N？ 31．3D打印可以用金属、塑料、陶瓷等材料打印出三维模型。某中学创客小组用某种塑料打印了一个空间站模型，如图所示。已知体积为的这种塑料的质量为。（g取） (1)的这种塑料，重多少N？ (2)这种塑料的密度是多少？ (3)若该空间站模型的体积为、质量为，请通过计算判断该模型是否为实心的？若是空心的，空心部分的体积为多少立方厘米？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $