重庆江津区2025-2026学年上期期末检测七年级道德与法治试题

2025—2026学年上期期末检测 七年级 道德与法治试题 （开卷 本卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 在第40届重庆市青少年科技创新大赛中，全市众多中学生携创新项目参赛。参赛学生小轩表示：“我的梦想是成为一名农业科技专家，用技术助力乡村振兴，这个目标让我每天都充满学习动力。”阅读材料，完成1-2题。 1．小轩的故事告诉我们（ ） ①只要有梦想就一定能实现，无须付出实际行动 ②编织人生梦想是青少年时期的重要主题，有梦就有希望 ③梦想能为我们指明前进方向，激发学习的主动性和创造性 ④要将个人梦想与国家发展、社会需求相结合，让梦想更有价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．每个人的梦想各不相同，但实现梦想的道路都离不开脚踏实地努力。为了让梦想落地生根，我们应该（ ） ①遇到学习困难就放弃，避免浪费时间和精力 ②主动发现并保持对学习的兴趣，养成良好的学习习惯 ③珍惜初中学习机会，掌握科学学习方法，提高学习效率 ④在实践中锻炼创新思维，积极参加科技小发明、小创造活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．下图《英语进步的夸奖时刻》展现了师生互动的温馨场景。英语老师的话（ ） ①意味着关心、提醒和劝诫 ②意味着肯定、鼓励和期待 ③能够激励我们更好地学习和发展 ④能帮助我们改进所有不足 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．某村深入推进和美乡村建设，通过村民议事会推进民生工程，村民组建邻里互助队帮扶特殊群体，青少年志愿者积极参与村庄环境美化、非遗文化宣传等公益服务，最终建成环境宜居、邻里和睦、乡风文明的市级美丽宜居乡村。该村建设和美乡村的实践带给我们的启示有（ ） ①建设美好集体需要每个成员主动参与，贡献智慧和力量 ②集体生活能培养我们的责任意识和合作能力，促进个人成长 ③个人利益与集体利益是对立的，参与集体事务会损害个人利益 ④乡村振兴离不开村民的共同努力，体现了“众人拾柴火焰高”的集体力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．某志愿服务团队组织在校大学生开展养老志愿服务，走进失能老人家中，协助打扫卫生、朗读报刊、指导使用智能应急呼叫功能，助力代际融合。开展该活动有利于青少年（ ） ①理解父母的辛劳，促进家庭和谐 ②远离学习任务，专注参与社会实践活动 ③培养责任意识和奉献精神，实现人生价值 ④增强与他人交往的能力，学会关爱他人生命 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．陕西独臂运动员李挺6岁因车祸失右臂，历经14年艰苦训练，在2025年全国残特奥会夺得男子100米蝶S8级冠军，首登全国最高领奖台，他坦言：“游泳教会我人生航迹可自己掌舵。”据此，下列说法错误的是（ ） ①人生规划只能围绕自身缺陷寻找弥补方向 ②生命的意义在于超越他人、追求卓越成就 ③每个人的生命都具有独特性，要发掘自身潜能 ④面对挫折，要以坚强意志和努力实现生命价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．在备战校园“未来城市”科创大赛中，小美和小川与团队一起完成了智能环保模型的制作。活动后，他们分享了感悟。 小美：为了攻克技术难点，我查阅大量资料，自学新软件，感觉自己的探究和实践能力有了很大飞跃。 小川：我原本不擅长表达，但看到队友们自信地阐述方案，我也深受鼓舞，主动承担了部分展示任务。 两名同学的分享告诉我们，集体生活（ ） ①有助于我们学会与人交往 ②有助于我们不断提升自己 ③可以更好地展示自己个性 ④限制我们自由发挥的空间 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．在2025年6月14日的文化和自然遗产日，重庆荣昌陶通过VR技术让观众沉浸式体验制陶全过程；数字大足石刻让文物突破时空限制活起来，吸引了众多青少年关注。下列关于青少年参与非遗数字化传播活动的意义推导正确的是（ ） A．学习非遗技艺→养护精神世界→忽视身体健康，专注精神滋养 B．参与传播活动→增强文化自信→丰富精神生活，促进身心健康 C．体验非遗数字化→感受传统文化魅力→只重视传统文化，拒绝外来文化 D．了解非遗历史→明确人生目标→无需规划初中生活，直接追求人生理想 9．《重庆市轨道交通条例》于2025年7月正式实施。该条例规定：禁止在地面或高架线路两侧100米范围内升放风筝、气球、无人机等低空漂浮物或飞行器，违反者将被处以五千元以下罚款；同时要求运营单位在车站显著位置张贴安全疏散示意图。为增强学生的安全法治意识，引导大家敬畏生命、自觉遵守公共秩序，重庆市某中学组织学生学习该条例，同学们进行了讨论。以下关于同学们分享的观点表述正确的是（ ） ①小星：学习安全知识、掌握避险技能是守护生命的重要基础 ②小童：偶尔在禁飞区升放无人机没关系，只要不被发现就不会有危险 ③小文：该条例的实施有利于保障轨道交通运营安全，体现对生命的敬畏 ④小洋：我们要增强安全意识，自觉遵守交通规则，守护自身和他人生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．某中学绿色环保志愿服务队利用周末走进社区清理垃圾、宣传垃圾分类，还参与校园绿植养护、废旧物品回收。队员们说：“公益劳动既帮助他人，也让我们感受到劳动的价值。”这一实践活动告诉我们（ ） ①劳动是实现人生价值的重要途径，公益劳动也是有意义的劳动 ②实现人生价值可以从身边小事做起，在奉献中提升生命的意义 ③自觉承担社会责任，将个人力量融入社会发展，服务他人和社会 ④青少年的主要任务是学习，参与公益活动会耽误学业，得不偿失 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题：本题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分。 11．即将来临的寒假是实现自我提升的良好契机。七年级某班于班会上共同学习了运用SMART原则来制定寒假目标（如下图所示）。阅读下图材料，回答问题。（6分） 请你依据SMART原则，在学科学习、体育锻炼、家务劳动三个角度中任选一个角度来制定寒假目标规划，并运用规划初中生活、做更好的自己的相关知识说明理由。（6分） 12．成长路上，总有温暖相伴。真挚的友谊、无私的奉献、深切的关爱，不仅照亮我们的青春旅程，更让生命充满意义。阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一 三年相伴，“铁三角”的友谊微光 来自贵州瓮安县第五中学的陈璟天、罗顺洋和方证淇，是校园里知名的“铁三角”。方证淇因患有背肌萎缩症无法正常行走，同班同学陈璟天和罗顺洋便轮流背着他往返教室、宿舍、考场，风雨无阻。而方证淇在学习上也给予他们很多帮助，当朋友情绪低落时，他也会主动开导朋友等等。三人在互帮互助中共同成长，让友谊成为青春最珍贵的礼物。 （1）结合材料一，运用友谊的相关知识，分析“铁三角”的友谊为何能成为青春珍贵的礼物。（4分） 材料二 你守护边境，我守护孩子 新疆谢依特小学距边境线47公里，近300名柯尔克孜族孩子在此就读，不少孩子的家长是护边员，每月半数时间在海拔近4000米的高寒山区巡边守家。2023年以来，西部计划志愿者李磊等教师赴该校支教，他们不仅课堂上传授知识，还利用课余时间走访了所有孩子的家庭，自发陪伴孩子们在学校完成作业，用耐心与关爱守护孩子们。在老师们的引导下，孩子们也深刻理解了父母巡边的艰辛，逐渐从调皮捣蛋变得懂事好学，以实际行动回报父母与老师的关爱。支教者与护边人接力奔赴、默默耕耘，用日复一日的坚守，让“守护”与“希望”扎根边疆。 （2）结合材料二，运用实现人生价值、让家更美好和师生关系的相关知识，谈谈这些暖心故事为青少年赋予了哪些成长正能量。（6分） 13．青春的意义在于担当，成长的价值在于奋斗。青少年既要直面挫折、坚守生命底线，更要以奋斗书写青春篇章。江津区某中学启航思政社团举办以“青春担使命・奋斗护生命”为主题的宣传展，通过真实案例与官方指引传递成长力量。请阅读材料，回答问题。（14分） “青春担使命・奋斗护生命”主题宣传展 【冰窟救人的青春担当】 【挫折中的逆风飞翔】 【健康成长的官方指引】 12月6日，一名男童在冰面玩耍落水，宁夏13岁初中生李佳婷挺身而出，在周边群众的帮助下爬冰冒险施救，为后续消防员开展救援工作赢得宝贵时间，男童最终获救。她受访时表示，曾经参观消防队时积累了一些消防知识，在救人时这些知识发挥了作用。救人过程中没觉得怕，事后回想坠冰瞬间才有些后怕。今后会先保护好自己，再尽力帮助他人。 “板凳男孩”方宇翔在2岁时因车祸高位截肢，靠木凳代步。高中时他坚持参与军训，借助平衡车跟上队列，坚持“我不能掉队”，最终全勤参训。他无视异样目光，坚持锻炼增强力量，以全县前100名考入高中，用行动证明挫折挡不住追梦脚步。 教育部高度重视青少年生命安全与健康成长，在相关政策答复中明确要求：中小学需将消防安全、应急避险等内容融入课程教材，体育与健康课程，要让学生掌握火灾逃生、自我保护技能，定期组织火灾应急疏散演练；中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时（包含校内外时间），养成健康生活方式，为成长筑牢基础。 （1）任选两则材料，运用敬畏生命、提高防护能力和保持身心健康的相关知识，说明青少年应如何筑牢生命成长的安全与健康基石。（8分） （2）结合材料，运用正确对待顺境和逆境的相关知识，谈谈李佳婷和方宇翔的事迹对青少年应对成长道路上的不同境遇有何启示。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-一2026学年上期期末检测 七年级道德与法治参考答案 一、单项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。 1.D2.D3.C4.B5.D6.A7.A8.B9.C10.A 二、非选择题：本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分。 11.答案示例 学生依据SMART原则，制定阅读、体育锻炼等寒假目标规划（合理、可操作的行动 方案)即可。理由：①生活需要规划，做好规划，应确定目标和制订行动方案，并将目标 落实在每一天的具体行动中。②做更好的自己，需要不断完善自己，及时弥补不足，不断 激发潜能。(6分) 12.答案示例 (1)①友谊是一种亲密的关系/心灵的相遇，三人超越肢体差异，用自己的真诚和热情， 在互帮互助中共同成长，让友谊成为青春最珍贵的礼物。②友谊是平等的、双向的。陈璟天、 罗顺洋背扶方证淇往返教室、宿舍、考场，而方证淇则在学习上、情感上支持伙伴，他们在 朋友需要的时候以行动向朋友表达关心和支持，让友谊成为青春最珍贵的礼物。(4分) (2)①支教老师与护边家长立足岗位奉献，告诉我们要将小我融入祖国和人民的大我， 在奉献中实现人生价值。②孩子理解父母巡边艰辛并以懂事回报，告诉我们建设美好家庭 需体味亲情、相互关爱，学会回报家人的爱。③老师关爱引导孩子，孩子懂事回应，告诉 我们要尊重老师、接受引领，主动关心老师，构建和谐师生关系。(6分) 13.答案示例 (1)(1)①李佳婷面对冰窟险情，在周边群众的帮助下爬冰冒险施救，说明青少年 要敬畏生命、坚持生命至上，珍惜自身生命的同时，关爱他人生命。②李佳婷因学习过消 防知识，能判断自身优势并在周边群众的帮助下爬冰冒险施救/教育部要求学校将消防安全、 应急避险融入课程，组织疏散演练，说明青少年要提高防护能力，主动学习安全知识，积 极参与安全演练，提高危险预判与避险逃生能力。③方宇翔高位截肢后，坚持借助平衡车 参与军训、主动锻炼/教育部要求中小学生每天体育活动不低于2小时，养成健康生活方式， 说明青少年要保持身心健康，主动爱护身体，养成健康习惯，通过科学锻炼强健体魄。④ 方宇翔遭遇高位截肢，无视异样目光，坚持锻炼且以优异成绩考入高中，展现了强大的心 理韧性，说明青少年要滋养心灵、保持心理健康，磨练意志、增强生命韧性。(8分) (2)①李佳婷参观消防队积累安全知识，在周边群众的帮助下爬冰冒险施救等，启示 我们，顺境不骄，身处顺境时应珍惜美好时光，抓住机遇发展自我。②方宇翔遭遇车祸高 位截肢的逆境，仍坚持军训、刻苦学习，以全县前100名考入高中，启示我们，面对逆境 要做到“逆境不馁”，鼓足勇气、迎难而上。③李佳婷将积累的消防知识转化为救人能力， 方宇翔将残疾逆境化为奋进动力，启示我们，顺境与逆境可以相互转化，我们要正确对待 成败，处优不养尊、受挫不短志，让不同境遇都成为成长阶梯。(6分) 注：非选择题均属开放性试题。答案言之有理，符合题意，均可酌情给分。 七年级道德与法治参考答案第1页共1页