板块三 第12讲 发现与扩张的时代——工场手工业时期-【优化探究】2026年高考历史二轮专题复习课时作业课件(通史版)

2026-03-11
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教辅
山东金太阳教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 426 KB
发布时间 2026-03-11
更新时间 2026-03-11
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高考二轮专题复习
审核时间 2026-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56226796.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史高考复习课件聚焦新航路开辟、宗教改革、启蒙运动、资产阶级革命等高考核心考点,依据高考评价体系梳理了时空背景分析、史料解读、历史解释三大考查要求,通过近三年模拟题统计明确新航路开辟(占比25%)、思想解放运动(占比20%)等高频考点分布,归纳选择、材料分析等常考题型,构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题精析+素养落地”的复习策略,如以第3题“全球商品流动结构图”训练时空观念,第17题“荷兰西印度公司定义”强化史料实证,指导“原因类”题“背景-主体-影响”答题模板,培养学生历史解释能力。特设“易错点警示”(如价格革命与商业革命辨析),助力学生掌握得分技巧,教师可据此精准定位复习重点,提升备考效率。

内容正文:

一、选择题 1.(2025·山东潍坊联考)14世纪以后,印刷术在意大利不单是一种文化传播工具,更是使读者创造性地接受知识、产生新观点的手段,图书馆作为这一过程中重要的媒介,扮演着重要的角色。读者可以通过阅读生发出自己的想法,而不是被一个雄辩的演说家征服。这反映出(  ) A.文化大众化的显现   B.近代科学革命的兴起 C.初等教育成效显著 D.人文主义影响的扩大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D 解析:据材料可知,印刷术的推广和图书馆的存在促进了文化知识的传播,有利于启发民众形成自主意识,打破传统权威的说教,体现了人文主义的影响扩大到个人思考方面,故选D项;“大众化”强调的是所有社会普通民众,材料中的“读者”主要强调的是以知识分子为代表的文化人士,排除A项;近代科学革命兴起于16世纪,排除B项;材料中读者产生自我认知依靠的是印刷术和图书馆,而不是初等教育,排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2.(2025·江苏苏锡常镇一模)16世纪,一位威尼斯商人抱怨:“葡萄牙人在印度购买香料的价格低得离谱,他们以如此低廉的成本,将香料大量运抵欧洲,导致我们在东方贸易中的利润大幅缩水。”这一现象表明(  ) A.商业革命冲击传统贸易格局 B.贸易发展推动商品世界性流动 C.价格革命引发经济秩序混乱 D.葡萄牙成为世界贸易体系中心 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A 解析:威尼斯商人因葡萄牙人开辟新航路直接获取低价香料导致自身利润下降,反映了新航路开辟后传统地中海贸易路线衰落、大西洋贸易兴起,这正是商业革命带来的贸易路线和格局变化的直接结果,故选A项;材料侧重新旧贸易路线竞争导致传统商人利益受损,而非强调商品流动本身,排除B项;价格革命主要表现为贵金属流入引发的物价上涨,材料未提及货币或物价问题,排除C项;葡萄牙在新航路开辟初期占据优势,但16世纪尚未形成以某一国家为中心的世界贸易体系,且材料仅反映局部竞争,而非全局性贸易中心转移,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3.(2025·山东泰安模拟)某学习小组整理了“全球航路开辟后商品的世界性流动”知识结构图(如图)。据此判断,甲、乙、丙、丁分别是(  ) A.非洲、欧洲、中国、美洲 B.非洲、中国、美洲、欧洲 C.欧洲、美洲、中国、非洲 D.欧洲、中国、美洲、非洲 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D 解析:新航路开辟后,欧洲殖民者从美洲掠夺大量白银,这些白银流入中国,因为中国当时在对外贸易中处于出超地位,欧洲需要中国的丝、瓷等商品,所以甲是欧洲,乙是中国;美洲生产的白银等流入欧洲,同时美洲的农作物等也流向世界各地,所以丙是美洲;欧洲殖民者从非洲掠夺黑人运往美洲,同时欧洲的枪支、手工制品等运往非洲,所以丁是非洲。故甲、乙、丙、丁分别是欧洲、中国、美洲、非洲,D项符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 19 20 A 4.(2025·江苏南通调研)16世纪,荷兰的安特卫普逐渐成为东西方贸易与航运中心,来自欧洲各地的商人们带来了各种各样的商品在这里进行交易。意大利的大公司在这里设立总部,管理他们在欧洲的商业与金融业务。这一现象反映出(  ) A.欧洲商业格局发生重大变化 B.工业革命提升荷兰国际地位 C.世界贸易形成多中心新格局 D.大帆船贸易密切了亚欧联系 解析:根据材料并结合所学可知,新航路开辟后,欧洲的贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸,荷兰的安特卫普逐渐成为东西方贸易与航运中心,意大利的大公司在此设立总部,这表明欧洲商业格局发生重大变化,故选A项;工业革命开始于18世纪60年代,与材料中的时间不符,排除B项;新航路开辟后,以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现,当时世界贸易的中心主要在欧洲,并没有形成多中心新格局,排除C项;大帆船贸易是16世纪西班牙在其殖民地墨西哥与菲律宾之间经营的横跨太平洋的贸易,与材料强调的欧洲内部贸易无关,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 19 20 B 5.(2025·河南省级联考)16世纪,西班牙王室要依靠热那亚银行家提供财政支持,便将秘鲁白银的部分销售权赐给了他们。正是主要通过热那亚银行家,西班牙的白银才得以大量流入北大西洋沿岸的欧洲国家。这直接导致(  ) A.生产组织形式的变革   B.价格革命的发生 C.热那亚成为贸易中心 D.全球贸易网形成 解析:秘鲁的大量白银通过热那亚银行家流入北大西洋沿岸的欧洲国家,使欧洲的金银数量增多,货币贬值,物价飞涨,这直接引发了价格革命,故选B项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 A 19 6.(2025·江西上饶模拟)下表为不同时期奥斯曼帝国流通金币和银币的比值。造成这一现象的主要原因是(  ) A .白银的世界性流通 B.奥斯曼的殖民扩张 C.资本主义迅速发展 D.传统商路再次兴盛 时间 1516年 1560年 1574年 1588年 1599年 比值 1∶50 1∶60 1∶80 1∶120 1∶160 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 解析:根据表格数据可知,奥斯曼帝国白银的价值相比金币不断下降。这是因为新航路开辟后,大量美洲白银流入世界市场,而奥斯曼帝国处于亚欧非贸易的重要位置,在与欧洲等地区的贸易中,白银大量流入奥斯曼帝国,所以白银的世界性流通是导致金币和银币的比值不断变化的主要原因,故选A项。 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 D 19 7.(2025·湖南长沙联考)16世纪,德意志大批诸侯根据路德的呼吁,自觉承担起邦国宗教领袖职责,他们纯洁教士队伍、没收或者监察教会财产、整顿教职制度,并将神职人员改造为行政管理人员。这表明德意志宗教改革(  ) A.加速了国家统一进程 B.促进了文官制度的诞生 C.源于民族国家的推动 D.推动了世俗权力的发展 解析:德意志诸侯承担邦国宗教领袖职责,对教会财产、教职制度等进行整顿并将神职人员变为行政管理人员,增强了世俗权力对教会的管控,推动了世俗权力的发展,故选D项;德意志长期分裂,宗教改革后诸侯权力加强反而延缓了统一,排除A项;材料所述与文官制度无关,排除B项;材料体现的是诸侯响应路德的呼吁进行改革,并非民族国家推动宗教改革,且16世纪德意志并非统一的民族国家,排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 19 20 C 8.(2025·湖南天一联考)西方学者在评价“哥白尼革命”时说,其不仅带来了天文学基本概念的革新,还标志着人类对大自然理解的一次根本性变更,构成了西方人价值观转变的一部分。这表明“哥白尼革命”(  ) A.引发了文艺复兴 B.冲击了封建制度 C.促进了思想解放 D.完善了力学体系 解析: “哥白尼革命”带来了天文学基本概念的革新,打破了传统的地心说,使人们对宇宙的认识发生了根本性的变化,标志着人类对大自然理解的一次根本性变更,从而解放了思想,故选C项;文艺复兴在“哥白尼革命”之前就已经开始,排除A项;材料体现的是“哥白尼革命”在天文学概念、人类对大自然的理解以及价值观方面的影响,与封建制度没有直接关联,排除B项;完善力学体系的主要是牛顿,而不是哥白尼,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 D 19 9.(2025·江西新余模拟)1689年2月13日英国公布了《威斯敏斯特贵族院及下议院宣言》。宣言中,贵族与议员首先力陈詹姆士二世违背法律的诸多行为,认定他“自行放弃政府,造成王位空缺”。并宣布奥伦治亲王威廉与王妃玛丽(詹姆士二世女儿)同为英国国王与女王。这些做法意在(  ) A.提升议会的地位 B.否定王位的世袭制 C.约束君主的权力 D.提供变革的合法性 解析:据材料可知,英国议会为完成政权向资本主义民主政治的过渡,利用传统的“王在法下”的法律权威废黜詹姆士二世并宣布新国王的诞生,这些做法为政体的转型提供变革的合法性,故选D项;据材料可知,英国光荣革命后的首要任务是结束詹姆士二世的专制统治,提升议会的地位与材料主旨不符,排除A项;英国确立的政体类型为君主立宪制,王位世袭,排除B项;据所学可知,《权利法案》的颁布约束了君主的权力,材料信息未体现对王权的限制,排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 B 19 10.(2025·河南郑州联考)1787年5月,除罗得岛州之外的12个州都派了代表参加在费城举行的会议。起初,会议拟定的目标是起草邦联条例的修正案。然而,随着代表们的激烈讨论,会议最终起草了一部全新的宪法。这一调整(  ) A.解决了南北双方之间的矛盾 B.适应了国家发展形势的需要 C.克服了直接民主制度的弊端 D.奠定了独立战争胜利的基础 解析: 1787年制宪会议由修正邦联条例转向制定新宪法,这是因为邦联制下美国中央权力弱,面临诸多问题无法解决,而新宪法确立联邦制,加强中央权力,适应国家发展所需,故选B项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 A 19 11.(2025·江西上饶二模)在法国制宪议会的《议会档案》中所存的14个草案中,有7个都强调“国王神圣不可侵犯”,但在最后出台的《人权宣言》中,国王神圣不可侵犯的提法消失了,真正保留下来的是“财产神圣不可侵犯”。这一变化说明(  ) A.资产阶级通过立法重构权力体系 B.法律面前人人平等 C.封建社会向社会主义社会的转变 D.君主立宪制的建立 解析:《人权宣言》中,国王神圣不可侵犯的提法消失,财产神圣不可侵犯保留下来,这反映出法国资产阶级通过立法否定了封建君主权力,突出对资产阶级利益的维护,重构权力体系,故选A项;法律面前人人平等虽属《人权宣言》原则,但题干聚焦权力结构变化,而非平等理念,排除B项;法国大革命属于资产阶级革命,推翻封建制度后建立资本主义社会,而非社会主义社会,排除C项;《人权宣言》颁布时法国未确立君主立宪制,且材料未直接涉及政体问题,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 B 19 12.(2025·湖北武汉联考)18世纪,法国狄德罗创作了《拉摩的侄儿》,通过一个放荡不羁的人物形象,揭露了上流社会的腐朽,鄙视醉生梦死的上层社会,对封建制度下贵族卑鄙低劣进行了描述。这说明狄德罗(  ) A.抨击社会贫富分化 B.宣扬资产阶级利益诉求 C.宣传主权在民思想 D.倡导下层人民暴力革命 解析:狄德罗通过作品揭露上流社会的腐朽、描述贵族卑鄙低劣,本质是站在资产阶级立场上,对封建制度的批判,目的是宣扬资产阶级追求平等、反对封建特权等利益诉求,故选B项;材料主要是批判封建贵族,未提及社会贫富分化问题,排除A项;题干中没有主权在民思想的相关表述,排除C项;材料只是对上层社会的揭露批判,没有倡导下层人民通过暴力手段进行革命的相关信息,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 15 16 17 12 14 18 20 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 D 19 13.(2025·湖南长沙模拟)18世纪法国启蒙思想家当中,关于卢梭的争议不断,有人说希特勒是卢梭思想的结果,因为他鼓吹“独裁”和 “暴力”;有人说他是自由民主和人权的提倡者,因为他提倡“主权在民”。下列说法最为合理的是(  ) A.历史人物评价难有定论 B.时代越接近人物评价越客观 C.时代变迁影响人物评价 D.人物评价角度不同结论迥异 解析:有人从卢梭思想可能被误读为会导致“独裁”“暴力”的角度,认为希特勒是卢梭思想的结果。有人从卢梭提倡“主权在民”的角度,认为他是自由民主和人权的提倡者,这明显是从不同角度对卢梭进行评价,得出了迥异的结论,故选D项;历史人物评价虽有一定难度,但并非完全没有定论,基于客观史实和正确的历史观等是可以对历史人物做出较为合理、准确的评价的,排除A项;时代接近并不一定意味着对人物的评价就越客观,评价的客观性取决于评价者的立场、方法、掌握的史料等多种因素,而不是单纯与时代距离有关,排除B项;材料中对卢梭的不同评价主要是因为评价角度不同,而不是时代变迁,排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 B 19 14.(2025·湖南邵阳联考)中世纪和近代早期,厌恶一直是法国人对猫的主流态度,它不像狗那样乐于取悦主人,这种与狗截然相反的独立性被视为猫天然不忠诚的罪证。18—19世纪,宠物猫逐渐被法国人接受,许多法国文人甚至为了夸赞猫而贬低狗。这折射出(  ) A.近代科学革命提升人们认知 B.启蒙运动影响人们价值取向 C.政治变革增强民族国家意识 D.物质水平提高改变文人雅趣 解析:题干提到18—19世纪法国人对猫的态度从厌恶转为接受,甚至有文人贬低狗以夸赞猫,这一转变的时间段与启蒙运动(18世纪)高度重合,启蒙运动强调理性、自由和个人独立,反对传统权威和盲从,猫的独立性恰好契合这一价值取向,促使人们重新审视动物的象征意义,反映出启蒙思想对价值观的深刻影响,故选B项;科学革命集中于16—17世纪,主要推动自然科学进步,与对猫态度的情感变化无直接关联,排除A项;材料未涉及民族国家意识或政治认同的内容,排除C项;物质水平提高可能影响生活方式,但材料强调文人主动的价值取向转变,而非经济条件驱动的雅趣改变,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 14 18 20 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 D 19 15.(2025·湖南天一联考)1826年,英国议员提出议案,把两个议会名额转让给曼彻斯特和伯明翰,工厂主欣喜不已,但未达成。1830年下议院提出多给工业区名额遭到首相拒绝。1831年工厂主派代表提出新方案又遭拒绝。1832年改革法案顺利通过,工厂主最终取得胜利。工厂主开展不懈的斗争是因为(  ) A.君主专制的弊端显露 B.工业化进程发展缓慢 C.工人阶级的抗争剧烈 D.议会是国家权力中心 解析:英国是议会制国家,议会掌握国家立法等重要权力。工厂主们认识到议会在国家事务中的核心地位,通过在议会中获取代表名额,可以更好地维护自己的经济利益和政治诉求,故选D项;英国在1688年光荣革命后,建立了君主立宪制,排除A项;19世纪英国工业革命蓬勃发展,工业化进程快速推进,排除B项;材料主要体现的是工厂主为争取议会名额进行的斗争,这不是工人阶级的抗争,排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17 15 18 20 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 C 19 16.(2025·河北百师联盟联考)荷兰学者弗朗索瓦·瓦伦坦泰因在1726年写道:“咖啡在这个国家的消费已经非常普遍,以至于如果女仆和缝纫工人每天早上不喝咖啡就很难将线穿过针孔。”咖啡消费“非常普遍”的主要原因是(  ) A.价格革命的开展 B.消费习惯的变化 C.全球贸易网的发展 D.劳作方式的巨变 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 解析:据材料并结合所学可知,随着海上航路的扩展和商品的世界性流动,全球贸易网不断发展,因此热带饮品咖啡可以大量输入荷兰,故选C项;价格革命会提升物价,会抑制消费,排除A项;民众消费习惯的变化是表现,而非原因,排除B项;材料反映的是咖啡消费影响了女仆和缝纫工人的工作,而不是劳作方式影响咖啡消费,排除D项。 19 二、非选择题 17.(2025·北京朝阳质检)阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 西印度公司在美洲的相关活动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19   在1611至1613年间,航海家阿德里安·布洛克多次航行至北美洲的哈德逊河区域。1614年,首批荷兰移民抵达此地。1624年,荷兰人在此建立拿骚堡。1626年,他们购买了曼哈顿岛,建立了新阿姆斯特丹,使其成为荷兰重要商业据点   1621年,威廉·乌泽尔利克斯提议模仿东印度公司模式,成立西印度公司 (他后成为公司第一任总督)。荷兰三级会议批准这一提议,授权该公司以“充足船只和军事力量的组织机构”控制与西印度、非洲和美洲的商业和贸易 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19   1623年,占领圭亚那;1634年,夺取了库拉索岛,成为荷兰在加勒比地区的重要港口。与西非黄金海岸多个据点联结,成为跨洋贸易及奴隶输入的中转站   1628年,彼得·海因截获西班牙的“白银舰队”,掳获20万磅白银、135磅黄金、1 000颗珍珠,以及香料、丁香、胭脂虫(一种染料)、蔗糖、苏木、毛皮等,总价值高达1 150万荷兰盾   1630年荷兰攻占葡属巴西东北部的“狂野海岸”,约翰·莫里斯·范·拿骚被西印度公司任命为荷属巴西殖民地的总督,到1639年建有制糖厂166座   1674年公司经营不善,三级会议批准建立新公司。新公司1675—1738年间贩卖奴隶数量为263 987名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 (1)“下定义”是以简洁、明确的语言对某一术语、概念或对象进行描述,使其与其他事物区分开来。结合材料和所学,给“荷兰西印度公司”下个定义。(4分) 答案:示例:荷兰西印度公司是17、18世纪荷兰政府授权成立的新型股份贸易垄断企业,以争夺美洲、非洲殖民地和贸易垄断作为目标。兼具商业、军事和政治职能,是荷兰早期殖民扩张的核心工具之一,对资本原始积累发挥了重要作用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 (2)为什么说荷兰西印度公司是个“行为充满争议、在历史上有着复杂而多面的影响的公司”?(8分) 答案:推动了全球航海和地理知识的发展,为全球航路的开辟作出贡献,促进了荷兰经济的繁荣和国际贸易的发展;加速了欧洲的资本原始积累;掠夺美洲资源,是大西洋奴隶贸易的主要参与者;打破了西班牙和葡萄牙在大西洋区域的贸易垄断,影响了国际关系格局,推动了国际法和近代外交的发展。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 18.(2025·河南周口模拟)阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料 与马铃薯初相识的很长一段时间(近150年),欧洲人都对它抱着疑虑和鄙视的态度,更多只是作为观赏植物或药物种植。爱尔兰算是例外,一个重要原因是,再没有其他任何植物能在这么狭小的一块耕地之上,喂养如此众多的底层贫穷的爱尔兰人。 18世纪以来,由于人口扩张,工业化吸引越来越多人口进入城市,马铃薯在英格兰农工阶级的日用饮食地位愈显重要。相比之下,欧陆农民对马铃薯的态度似乎较为迟疑,法兰西人、日耳曼人在英格兰人之后,也开始从事它的栽种。法国药剂师巴曼提耶对马铃薯进行深入研 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 究和推广,路易十六及其王后也采取积极举措进行宣传。普鲁士腓特烈大帝为此颁布了血腥的“马铃薯种植法令”。尤其是每逢饥荒过后,马铃薯的生产就冲刺上扬。到19世纪初,马铃薯早已成为欧洲人民不可或缺的粮食了。此时,东欧的斯拉夫民族也衷心接纳了这个植物。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 (1)概括16—19世纪马铃薯在欧洲传播过程中体现的变化。(8分) 答案:接受态度方面,从受到鄙视和拒绝食用到广泛接纳并成为重要食物来源;用途方面,从观赏植物或药物到重要的粮食作物;传播路径方面,由西向东逐步推广;推动力量方面,从民间到政府。 (2)结合材料与所学,分析马铃薯得以在欧洲传播的原因。(6分) 答案:马铃薯产量较高,能满足人们对食物的需求;新航路开辟后,通过殖民活动,马铃薯被带到欧洲;多国政府进行积极推广;农业生产技术的进步;人口增长的压力;严重饥荒的压力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19.(2025·河北百师联盟模拟)阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 在16世纪英国宗教改革中,亨利八世形成了王权至尊的思想,放任议会对于宗教事务的讨论,从而决定了宗教改革的开始。在宗教改革的方式上,他知人善任,选择托马斯·克伦威尔为国务秘书,直接推动了宗教改革议会立法的成功。亨利八世决定了英国宗教改革的成果;英国国教会的保守气质,影响了英国宗教改革后来的发展。从亨利八世对宗教改革的启动过程、方式选择、内容和结果的掌控情况来看,都铎王朝的君主们不仅是都铎国家的主权者,还是近代英国民族国家的建构者。 ——摘编自蔡蕾《试论亨利八世在英国宗教改革中的作用—— 兼论都铎君主在近代英国国家建构中的地位》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 材料二 18世纪与19世纪之交,英法等欧洲老牌强国不仅早已建立了稳固的民族国家,经历了法国大革命和拿破仑战争洗礼的法兰西民族更是从上到下齐心协力……在欧洲革命的冲击下,屡次战败的普鲁士与奥地利也仿照法国模式进行了军事改革,随后组织了“第五次反法同盟”并呼吁民众参战。这样一来,欧洲战争的性质由传统的具有贵族色彩的内阁战争转变为现代的具有普遍民众色彩的“全民战争”,“民族”成为解放战争的行动主体。特别是对于德意志民族来说,全民战争是民族作为一个政治实体得以确立的有效途径。 ——摘编自曾悦《德意志自由的第一缕气息—— 克莱斯特〈日耳曼尼亚〉中的民族与战争观初探》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 (1)根据材料一并结合所学知识,概括16世纪英国宗教改革对民族国家建构的作用。(6分) 答案:确立了王权至尊地位;提升了议会立法作用;增强了国家民族认同观念。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出18世纪末与19世纪初欧洲民族发展的促进因素,并分析其发展的影响。(8分) 答案:因素:法国大革命的推动;启蒙运动的影响;全民战争的促进。 影响:促进了欧洲各国民族意识的觉醒,推动了国家认同观念的发展;引发社会变化,激发爱国心,提升社会动员能力;推动欧洲政治变革;冲击欧洲秩序;引发世界大战。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20.(2025·江西六校联考)阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一 英国资产阶级新闻传播体系的转型 ——摘编自李磊《英国近代资产阶级 新闻传播体系转型确立模式研究》 1641年 正式取缔了封建社会舆论钳制的象征机构——“星室法庭”,即皇家出版法庭 1649年 克伦威尔发布命令,除特许者和官方报刊以外,一律禁止出版印刷活动 1662年 复辟的斯图亚特王朝制定颁布新出版法,强化对印刷出版的控制 1694年 国会不得不宣布废止复辟王朝恢复的一切封建专制新闻法及相关法规 1792年 制定《福克斯诽谤法案》,逐步形成双权制衡审理机制 1853—1861年 撤销一系列出版印花税制度 1868年 打破了禁止记者报道国会的所谓“特权”的惯例 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 材料二 1948年1月杜鲁门签署《史密斯—蒙特法案》,即《美国信息与教育交流法案》,目的是“让其他国家更好地理解美国,增强美国人民和其他国家人民的相互理解”。为此,1949年,美国政府用于对外宣传的财政拨款为3 120万美元,是1948年的两倍。1950年美国政府的对外宣传经费比1949年又增加了40%。在这一法案提供的法律保障下,美国政府开始了旨在团结“自由世界”与削弱苏联和东欧共产党政权的大规模的反共宣传运动,把冷战扩展到除政治、经济、军事之外的第四维空间——宣传领域,使冷战成为“全面战争”。因此, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 要全面审视美国冷战时期的外交政策,就不能认为宣传只是美国国家政策的附属品,而要把它看作是美国的冷战战略中不可分割的,与获得政治、军事和经济优势同样重要的一部分。冷战后,这种情况没有改变,反而更加深入。 ——摘编自郭又新《简析冷战初期 美国政府对外宣传的转型》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 (1)根据材料一并结合所学知识,归纳英国资产阶级新闻传播体系转型的特征。(6分) 答案:过程曲折反复;渐进性与长期性;以法律为主要手段;体现权力制衡;不断突破传统束缚。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 (2)根据材料二并结合所学知识,分析美国颁布《史密斯——蒙特法案》的影响。(6分) 答案:增强美国对外宣传能力,提升了美国在国际舆论场的话语权;服务于冷战战略,成为美国冷战战略的重要组成部分;有助于美国在国际上塑造正面形象,吸引其他国家对美国的认同和靠拢,从思想文化层面巩固美国的霸权地位;加剧冷战对抗,进一步恶化了国际局势,强化了紧张的国际氛围;引发信息战,干扰其他国家自身的文化和价值观传承,并对国际关系产生了深远影响;推动国际传播竞争,推动传播技术和传播内容的发展和创新,同时导致全球传播格局的不平衡。 $

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板块三 第12讲 发现与扩张的时代——工场手工业时期-【优化探究】2026年高考历史二轮专题复习课时作业课件(通史版)
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