内容正文:
初二数学备课组2025.08
2025-2026学年第一学期八年级开学数学作业练习
初二()班姓名:
学号:
家长签名:
一.选择题:(3分×8=24分,请把答案写在答题框)
题号
2
2
4
6
8
答案
1.截止2025年3月,我国已全面#握14纳米芯片量产技术,7纳米工艺进入风险试产阶段.已知1纳米
=109米,则14纳米用科学记数法表示为(
)米
A.1.4X1010
B.1.4X108
C.0.14×108
D.14X109
2.下列运算中,正确的是()
A.3V3+23=5V6
B.√-42=-4C.V25=±5
D.64=-4
3.若最简二次根式√1-3a与v7能合并,则a的值是(
)
A.-2
B.-1
C.1
D.2
4.线段a、b、c组成的三角形不是直角三角形的是(
A.a=6,b=8,c=10
B.a=1,b=V2,c=V3
C.a=2,b=c=号
D.a=32,b=42,c=52
5.一个正数的平方根分别是2m-4,3m-1,则m的值是()
A.-3
B.-1
C.1
D.无法确定
6.如图,将四根长度分别为3cm,5cm,7cm,8cm的木条钉成一个四边形木架,扭动它,它的形状会发
生改变,在变化过程中,点B和点D之间的距离可能是()
A.Icm
B.4cm
C.9cm
D.12cm
7.如图,在△ABC中,∠ABC=54°,P为△ABC内一点,过点P的直线MN分别交AB,BC于点M,N,
若M在PA的垂直平分线上,N在PC的垂直平分线上,则∠APC的度数为(
)
A.104°
B.106
C.1179
D.136°
8.如图,在△ABC中,∠BAC=4S°,AD⊥BC于点D,CE⊥AB于点E,AD和CE交于点F,若AB=7,
BE=3,则DF的长为(
A.1.2
B.1
C.0.8
D.0.6
5cm
7cm
D
3cm
8cm
⊙
B
题6图
题7图
题8图
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初二数学备谏组2025.08
二
填空题(3分×5=15分,请把答案写在答题框)
题号
9
10
11
12
13
答案
9.√6的Ψ方根是
10.已知:(+5)2=9,则x的值是
1.如图,是一个三级台阶,它每一级长,宽,高分别为m,子和好,A和B是这个台阶的两个相对的
3
端点,A点上有一只蚂蚁想到B点去吃可口的食物,则它所走的最短路线长度为」
12.学校需要测量旗杆的高度,同学们发现系在旗杆的绳子垂到了地面,并多出了一段,经测量绳子垂直
落地后还剩1米(如图1).将绳子拉直,绳子末端在地面上离旗杆底部的距离AB=5米(如图2),则
旗杆的高度BC为.
13.如图,△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=3,点D、E分别是AB、BC上的动点,满足AD=BE,
则AE+CD的最小值为
图1
2
题11图
题12图
题13图
三.解答题(共61分)
14.(16分)计算:
1)(-3+3-°+(-2)2,
2)(W位-5+30+5
(3)(2W5-V厉2W5+V厉-(W5-3)2.
w匠×层-而*5+画
,15.(6分)已知a=2+V5,b=2-V3,求下列代数式的值.①2-,
②a2+b2.
2
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16.(6分)图①、图②均是8X8的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,点A、B、C均在格点
上,在给定的网格中,只用无刻度的直尺,分别按下列要求画图,保留作图痕迹
(I)在图①中,AB边上找点D,使CD⊥AB:
(2)在图②中,AC边上找点E,使∠ABE=45°;
图①
图②
17.(8分)在四边形ABCD中,AB=4,BC=3,CD=12,AD=13,∠B=90°
(1)求证:△ACD为直角三角形:
D
(2)求四边形ABCD的面积.
B
18.(8分)如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=10cm,BC=6cm,若点P
?从点A出发,以每秒1cm的速度沿折线A-C-B-A运动,设运动时间为1秒
(>0).
(1)若PA=PB时,求出此时t的值;
(2)若点P怡好在∠BAC的角平分线上(A点除外),求t的值.
3
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19,(8分)【模型建立】
“数形结合”和“建模思想”是数学中的两个重要的思想方法,先阅读以下材料,然后解答后面的问题.
例:求代数式x2+3亚+√T12-x)2+22的最小值.
分析:√2+3严和,√12一x)2+22是勾股定理的形式,Vx2+3乏是直角边分别是x和3的直角三角形的
斜边,√J12一x)2+2严是直角边分别是12-x和2的直角三角形的斜边,因此,我们构造两个直角△ABC
和△DEF,并使直角边BC和EF在同一直线上(图I),向右平移直角△ABC使点B和E重合(图2),
这时CF=x+12~x=12,AC=3,DF=2,问题就变成“点B在线段CF的何处时,AB+DB最短?”根
据两点间线段最短,得到线段AD就是它们的最小值
3
12-x
B(E)12-x
图1
图2
图3
【模型应用】
(1)代数式x2+3z+√(12-x)2+22的最小值为
(2)变式训练:利用图3,求代数式Vx2+4+√(5-x)2+1的最小值:
20.(9分)综合与实践
新定义:我们把两个面积相等但不全等的三角形叫做积等三角形.
(1)【初步尝试】:如图1,已知Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=4,P为AC上一点,求当AP
为何值时,△ABP与△CBP为积等三角形:
(2)【理解运用】:如图2,△ABD与△ACD为积等三角形,若AB=3,AC=5,且线段AD的长度为
正整数,求AD的长:
(3)【综合应用】:如图3,己知Rt△ABC中,∠ACB=90°,分别以AC,AB为边向外作正方形ABDE
和正方形ACFG,连接EG,求证:△AEG与△ABC为积等三角形.
C
B
图1
图2
图3
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