2026 学年小升初英语总复习专项05 基础语言知识-名词类词汇变形（知识体系+高效记忆+考点精讲+高频考点）（讲义）-2025-2026学年通用版英语六年级下册

该小学英语讲义聚焦小升初名词类词汇变形专题，涵盖单复数规则变化、不规则变化及名词所有格三大核心考点，通过核心知识体系梳理、考点全景解析、科学记忆策略、典型真题解构及分层进阶实战练习等环节，帮助学生系统掌握词汇变形规则与应用方法。 亮点在于融合口诀记忆法与可视化图表构建科学记忆体系，如通过“名词复数规则口诀”精准对应变化类型，设计基础夯实、能力提升、综合应用三级分层题库，培养学生语言能力与学习能力。典型真题解构环节结合解题步骤拆解，助力学生突破易错点，教师可依托高频考点总结与精准解析，实现针对性教学，有效提升复习效率。

名词类词汇变形 📋 核心知识体系（词汇变形·名词类） 1 🔍 考点全景解析（基础必备考点） 1 💡 科学记忆策略体系 2 1. 专业口诀记忆法（精准对应考点，朗朗上口） 2 2. 可视化图表记忆法（核心考点简表，快速查阅） 3 📊 典型真题解构与解题方法精讲（贴合最新真题，步骤清晰） 4 📝 考点一：名词单复数规则变化（基础必考） 4 📝 考点二：名词单复数不规则变化（重点易错） 5 📝 考点三：名词所有格（'s/of结构）用法（应用必考） 6 📚 分层进阶实战题库 8 （一）基础夯实类（10题，侧重规则记忆） 8 （二）能力提升类（10题，侧重语境运用） 9 （三）综合应用提升题（5题，侧重综合运用） 10 🔍 精准解析与思路拆解 13 📝 高频考点总结（考前必背，精准提分） 20 一、名词单复数核心考点速记表（小升初必背） 20 二、名词所有格核心用法表（易错必记） 20 三、小升初高频易错清单（考前速查） 21 学科网（北京）股份有限公司 📋 核心知识体系（词汇变形·名词类） 🔍 考点全景解析（基础必备考点） 本专项聚焦小升初英语核心能力——名词类词汇变形，是词汇运用、语法填空、句型转换的基础考点，贯穿小升初全题型（听力、阅读、写作、语法填空），需精准掌握以下3大核心考点： 考点类别 具体内容 核心要求 ① 名词单复数规则变化（高频基础） 1. 一般情况：名词单数后直接加**-s**（最基础，占比60%） 高频例词：book→books、pen→pens、school→schools、student→students 2. 以 s、x、sh、ch 结尾的名词：加**-es** 高频例词：bus→buses、box→boxes、brush→brushes、watch→watches 3. 以“辅音字母+y”结尾的名词：先变y为i，再加**-es**（辅音+y是关键，元音+y除外） 高频例词：family→families、baby→babies、city→cities、story→stories 4. 以 f/fe 结尾的名词：先变f/fe为v，再加**-es**（少数特例直接加-s，小升初不考超纲特例） 高频例词：knife→knives、leaf→leaves、wife→wives、wolf→wolves 5. 以 o 结尾的名词：分两类（小升初仅考基础类） - 加**-es**（有生命）：tomato→tomatoes、potato→potatoes - 加**-s**（无生命）：photo→photos、radio→radios、zoo→zoos 1. 牢记5类规则变化，能快速写出名词复数形式； 2. 能区分不同结尾的名词，精准套用对应变化规则； 3. 避免常见规则错误（如辅音+y不变i、f/fe不变v）； 4. 熟练认读、拼写高频例词的单复数形式 ② 名词单复数不规则变化（重点难点） 小升初核心不规则变化（仅考以下高频词汇，不考超纲词），需单独牢记，无通用规则： 1. 完全变形（最重点，真题高频）： child→children（孩子）、foot→feet（脚）、tooth→teeth（牙齿）、mouse→mice（老鼠） 2. 单复数同形（易混淆，需重点区分）： sheep→sheep（绵羊）、fish→fish（鱼，强调数量）、deer→deer（鹿）、people→people（人们） 3. 特殊变形（少量高频）： man→men（男人）、woman→women（女人）、policeman→policemen（警察）、policewoman→policewomen（女警察） 1. 熟记所有小升初高频不规则变化词汇，做到“看到单数能写复数，看到复数能认单数”； 2. 重点区分“单复数同形”词汇，避免误加-s/es； 3. 牢记child、foot、tooth等核心词的变形，是真题易错点； 4. 不混淆man/woman与普通名词的变化规则 ③ 名词所有格（'s/of结构）用法（高频应用） 名词所有格表示“……的”，核心分两类，结合语境运用，小升初重点考基础用法： 1. 's所有格（重点，用于有生命的人/动物，或时间、距离） - 单数名词：直接加**'s** 例：Tom→Tom's（汤姆的）、child→child's（孩子的）、today→today's（今天的） - 复数名词（规则变化，以s/es结尾）：直接加**'** 例：students→students'（学生们的）、families→families'（家人们的） - 复数名词（不规则变化，不以s结尾）：加**'s** 例：children→children's（孩子们的）、men→men's（男人们的） 2. of所有格（用于无生命的事物，或有生命但名词较长） 结构：of+名词 例：the door of the classroom（教室的门）、the color of the book（书的颜色） 3. 双重所有格（小升初基础考，不超纲）： 结构：名词所有格/形容词性物主代词+of+名词 例：a friend of Tom's（汤姆的一个朋友） 1. 能根据名词“有生命/无生命”“单数/复数”，选择正确的所有格形式； 2. 熟练掌握's所有格的三种变化（单数、规则复数、不规则复数）； 3. 能区分's和of所有格的用法，避免误用（如不说“the book's color”）； 4. 能结合句子语境，正确书写、运用所有格表达“……的” 💡 科学记忆策略体系 1. 专业口诀记忆法（精准对应考点，朗朗上口） （1）名词单复数规则变化口诀 名词复数有规律，一般直接加-s； s/x/sh/ch后，es来凑数； 辅音加y来结尾，y变i再加-es； f/fe结尾别着急，先变v再加-es； o结尾分生死，有生命加-es，无生命加-s。 （2）名词单复数不规则变化口诀 不规则变化要牢记，child变children别忘记； foot变feet，tooth变teeth，mouse变成mice； sheep、fish不用变，单复数来都一样； man变men，woman变women，警察policeman变policemen。 （3）名词所有格口诀 所有格，表“……的”，两种用法要记得； 有生命，用's，单数直接加's； 复数s结尾加个'，不规则复数还加's； 无生命，用of，of后名词紧跟住； 双重所有格更灵活，名词所有格加of。 2. 可视化图表记忆法（核心考点简表，快速查阅） 知识类型 具体规则 高频例词 易错提醒 规则变化 1. 一般情况：加-s；2. s/x/sh/ch：加-es；3. 辅音+y：y→i+es；4. f/fe：f/fe→v+es；5. o：有生命+es，无生命+s book→books、bus→buses、family→families、knife→knives、tomato→tomatoes 勿将“元音+y”归为“辅音+y”（如boy→boys，不变成boies）；f/fe结尾勿直接加-s 不规则变化 1. 完全变形；2. 单复数同形；3. 特殊变形 child→children、sheep→sheep、man→men 勿给单复数同形词加-s（如sheeps×，sheep√）；勿将child变childs 名词所有格 1. 's：单数+'s，规则复数+'，不规则复数+'s；2. of：无生命事物；3. 双重所有格 Tom's、students'、children's、the door of the classroom 勿漏写's/'; 勿用's修饰无生命事物（如the book's door×） 📊 典型真题解构与解题方法精讲（贴合最新真题，步骤清晰） 📝 考点一：名词单复数规则变化（基础必考） 考点解读 基础必考点，考查5类规则变化的掌握，题型以“写出名词复数形式”“选择复数形式正确的一项”为主，分值3-4分，侧重规则的灵活运用，不考超纲特例。 ✨ 典型真题（选择题） 下列单词中，复数形式变化正确的一项是（ ） A. family→familys B. watch→watchs C. knife→knives D. photo→photoes ✅ 解题步骤 1 回忆名词单复数规则变化，逐一分析每个选项对应的规则：A项family是以“辅音+y”结尾，规则是变y为i加-es，应为families，选项错误； 2 B项watch是以“ch”结尾，规则是加-es，应为watches，选项错误； 3 C项knife是以“fe”结尾，规则是变fe为v加-es，应为knives，选项正确； 4 D项photo是以“o”结尾，无生命，规则是加-s，应为photos，选项错误； 5 验证所有选项，只有C项符合规则，确定答案。 🔄 方法总结 此类题遵循“① 判断名词结尾类型→② 套用对应变化规则→③ 排查错误选项→④ 验证正确答案”的逻辑：先看名词结尾（s/x/sh/ch、辅音+y等），再对应口诀/规则判断复数形式，排除明显错误项，最后验证正确选项是否符合规则，避免凭感觉书写。 📝 考点二：名词单复数不规则变化（重点易错） 考点解读 高频易错考点，考查小升初核心不规则变化词汇，题型以“选择复数形式正确的一项”“根据句意写复数”为主，分值2-3分，侧重单独记忆和辨析，易错点是单复数同形和完全变形。 ✨ 典型真题（填空题） 根据句意，写出括号内单词的正确复数形式： 1． There are three ______ (child) in the park.（提示：不规则变化） 2． I see two ______ (sheep) on the farm.（提示：单复数同形） 3． The ______ (foot) of the boy are big.（提示：不规则变化） ✅ 解题步骤 1 分析每个句子，结合提示判断单词类型，回忆不规则变化规则：第1题，child是完全变形，复数形式是children，牢记“child→children”，不写成childs； 2 第2题，sheep是单复数同形，复数形式仍为sheep，避免误加-s（不写成sheeps）； 3 第3题，foot是完全变形，复数形式是feet，牢记“foot→feet”，结合后面的are（复数），确认用feet； 4 验证句意和形式：three children（三个孩子）、two sheep（两只绵羊）、the feet（脚，复数），均符合句意和不规则变化规则，确定答案。 🔄 方法总结 此类题遵循“① 识别不规则变化词汇→② 回忆对应复数形式→③ 结合句意验证单复数一致→④ 书写正确形式”的逻辑：先判断单词是否属于小升初核心不规则词汇，再回忆其复数形式（口诀辅助），结合句子中的数量词（three、two）或be动词（are）验证复数，避免写错变形形式。 📝 考点三：名词所有格（'s/of结构）用法（应用必考） 考点解读 核心应用考点，考查's和of所有格的用法区分、正确书写，题型以“选择正确的所有格形式”“用所有格完成句子”为主，分值3-4分，侧重语境适配，易错点是复数所有格和无生命事物的所有格。 ✨ 典型真题（选择题） 下列句子中，名词所有格使用正确的一项是（ ） A. This is Tom's book. B. The door of the room is red. C. These are the children's bags. D. All of the above. ✅ 解题步骤 1 逐一分析每个选项，结合所有格用法规则判断对错：A项Tom是单数有生命名词，所有格加's（Tom's），表示“汤姆的书”，用法正确； 2 B项the door（门）是无生命事物，用of所有格（the door of the room），表示“房间的门”，用法正确； 3 C项children是不规则复数名词（不以s结尾），所有格加's（children's），表示“孩子们的书包”，用法正确； 4 验证四个选项，A、B、C三项均符合所有格用法规则，因此答案是D； 5 确认无错误，确定最终答案。 🔄 方法总结 此类题遵循“① 判断名词是否有生命→② 确定所有格类型（'s/of）→③ 结合名词单复数判断's的写法→④ 验证句意和用法”的逻辑：先看名词是有生命还是无生命，有生命用's（结合单复数判断加's还是'），无生命用of，再验证所有格表达是否符合“……的”含义，避免误用。 📚 分层进阶实战题库 （一）基础夯实类（10题，侧重规则记忆） 1． 下列单词中，复数形式正确的是（ ） A. pen→pens B. bus→buss C. family→familys D. knife→knifes 2． 名词“baby”的复数形式是（ ） A. baby B. babys C. babies D. babyes 3． 下列单词中，复数形式变化与“watch”相同的是（ ） A. book B. box C. family D. photo 4． 名词“leaf”的复数形式是（ ） A. leaf B. leafs C. leaves D. leafes 5． 下列单词中，属于单复数同形的是（ ） A. child B. sheep C. family D. foot 6． 名词“child”的复数形式是（ ） A. child B. childs C. children D. childrens 7． Tom的书包，用所有格表达正确的是（ ） A. Tom bag B. Tom's bag C. Toms' bag D. Tom of bag 8． 名词“students”的所有格形式是（ ） A. student's B. students's C. students' D. student of 9． 下列句子中，所有格使用正确的是（ ） A. This is the book's cover. B. She is Lily's sister. C. These are the childrens' toys. D. The door's room is big. 10． 名词“foot”的复数形式是（ ） A. foot B. foots C. feet D. feets （二）能力提升类（10题，侧重语境运用） 11． 用括号内单词的适当形式填空，正确的一项是（ ） ① There are five ______ (box) on the desk. ② She has two ______ (baby). A. box；baby B. boxes；babys C. boxes；babies D. boxs；babies 12． 下列句子中，名词复数使用正确的是（ ） A. I see three sheep on the farm. B. There are four child in the classroom. C. He has five knife. D. These are six tomatos. 13． 下列所有格表达错误的一项是（ ） A. the children's books B. the color of the wall C. the teacher's desk D. the cat's food of 14． 用括号内单词的适当形式填空，正确的一项是（ ） ① This is ______ (Tom) pen. ② Those are the ______ (student) desks. A. Tom's；students' B. Tom；students C. Tom's；students's D. Tom of；students' 15． 下列单词中，复数形式与“man”相同的是（ ） A. child B. woman C. sheep D. foot 16． 下列句子中，符合语法规则的是（ ） A. The tooth of the boy are white. B. There are two mice in the house. C. She eats three tomato every day. D. These are the mans' coats. 17． 名词“fish”在句子“I see two fish in the river.”中，复数形式正确的原因是（ ） A. 规则变化加-s B. 不规则变化完全变形 C. 单复数同形 D. 变y为i加-es 18． 下列所有格中，属于of所有格的是（ ） A. Tom's friend B. the door of the classroom C. children's bags D. today's news 19． 用括号内单词的适当形式填空，正确的是（ ） ① The ______ (leaf) are green in spring. ② We go to the ______ (zoo) on Sunday. A. leaf；zoo B. leafs；zoos C. leaves；zoos D. leaves；zooes 20． 下列单词中，复数形式错误的是（ ） A. photo→photos B. potato→potatoes C. wolf→wolfs D. story→stories （三）综合应用提升题（5题，侧重综合运用） 21． 按要求完成下列各题： （1）写出下列单词的复数形式： ① book → ______ ② family → ______ ③ child → ______ ④ knife → ______ ⑤ sheep → ______ （2）写出下列单词的所有格形式： ① Tom → ______ ② students → ______ ③ children → ______ ④ woman → ______ ⑤ the door of the room → （同义句转换）______ 22． 改正下列句子中的错误（名词变形/所有格错误）： （1）错误：There are three child in the park. → 正确句子（ ），错误原因（ ）； （2）错误：This is Tom book. → 正确句子（ ），错误原因（ ）； （3）错误：The leaf are yellow. → 正确句子（ ），错误原因（ ）； （4）错误：These are the students's bags. → 正确句子（ ），错误原因（ ）。 23． 选择合适的单词形式填空（每词只能用一次，注意单复数/所有格）： child、childrens、sheep、box、Tom's、students'、leaf、knife （1）There are two ______ on the farm. （2）These are the ______ desks. （3）I have three ______ and a ______. （4）This is ______ new pen. （5）The ______ of the tree are red in autumn. （6）There are five ______ in the classroom. 24． 判断下列句子的正误，正确打“√”，错误打“×”，并改正错误： （1）She has two babies.（ ）改正：______ （2）I see four sheeps.（ ）改正：______ （3）This is the room's door.（ ）改正：______ （4）The children's toys are on the desk.（ ）改正：______ （5）He eats two tomato every day.（ ）改正：______ 25． 根据句意及提示，写出相应的单词形式： （1）There are three ______ (child的复数) in the picture. （2）This is ______ (Tom的所有格) book. （3）The ______ (leaf的复数) turn yellow in autumn. （4）I see two ______ (sheep的复数) on the hill. （5）These are the ______ (student的所有格) bags. 🔍 精准解析与思路拆解 （一）基础夯实类 1． 【答案】A 【解析】A项pen是一般情况，复数直接加-s（pens），正确；B项bus以ch结尾，应加-es（buses），错误；C项family以辅音+y结尾，应变y为i加-es（families），错误；D项knife以fe结尾，应变fe为v加-es（knives），错误。 【点睛】牢记规则变化口诀，先判断名词结尾类型，再套用对应规则。 2． 【答案】C 【解析】baby以“辅音+y”结尾，名词复数规则是“变y为i，再加-es”，因此复数形式是babies；A项是单数，B项未变y为i，D项后缀错误（应为-es），均不符合规则。 【点睛】重点区分“辅音+y”和“元音+y”，元音+y直接加-s（如boy→boys）。 3． 【答案】B 【解析】watch以“ch”结尾，复数规则是加-es；A项book是一般情况，加-s，变化不同；B项box以“x”结尾，复数加-es，与watch变化相同；C项family以辅音+y结尾，变y为i加-es，变化不同；D项photo以o结尾（无生命），加-s，变化不同。 【点睛】s/x/sh/ch结尾的名词，复数均加-es，可关联记忆。 4． 【答案】C 【解析】leaf以“f”结尾，复数规则是“变f为v，再加-es”，因此复数形式是leaves；A项是单数，B项直接加-s（错误），D项后缀错误（应为-es），均不符合规则。 【点睛】f/fe结尾的名词，小升初仅考“变v加-es”，不考直接加-s的特例。 5． 【答案】B 【解析】A项child是完全变形（child→children），不是单复数同形；B项sheep是单复数同形（sheep→sheep），符合要求；C项family是规则变化，复数是families，不是同形；D项foot是完全变形（foot→feet），不是同形。 【点睛】牢记小升初核心单复数同形词（sheep、fish、deer、people）。 6． 【答案】C 【解析】child是小升初重点不规则变化词汇，复数形式是children，无通用规则，需单独牢记；A项是单数，B项错误变形（勿加-s），D项多写了s（children本身是复数），均不符合。 【点睛】child→children是真题高频易错点，每天默写1-2遍强化记忆。 7． 【答案】B 【解析】Tom是单数有生命名词，名词所有格规则是“直接加's”，表示“Tom的书包”，即Tom's bag；A项漏加's，C项多写了s（Tom是单数），D项of所有格用法错误（有生命用's），均不符合规则。 【点睛】单数有生命名词的所有格，直接加's，避免漏写。 8． 【答案】C 【解析】students是规则变化的复数名词（以s结尾），所有格规则是“直接加'”，因此所有格形式是students'；A项是单数所有格，B项多写了s（复数s结尾加'即可），D项用法错误（有生命用's），均不符合规则。 【点睛】复数名词所有格，先看是否以s结尾：以s结尾加'，不以s结尾加's。 9． 【答案】B 【解析】A项the book是无生命事物，应用of所有格（the cover of the book），错误；B项Lily是单数有生命名词，所有格加's（Lily's sister），用法正确；C项children是不规则复数（不以s结尾），所有格应加's（children's toys），错误；D项the door是无生命事物，应用of所有格（the door of the room），错误。 【点睛】牢记“有生命用's，无生命用of”，避免误用所有格类型。 10． 【答案】C 【解析】foot是小升初重点不规则变化词汇，复数形式是feet，需单独牢记；A项是单数，B项错误变形（勿加-s），D项错误变形（无此形式），均不符合。 【点睛】foot→feet、tooth→teeth可关联记忆，避免混淆。 （二）能力提升类 11． 【答案】C 【解析】① box以“x”结尾，复数加-es（boxes），排除A、D；② baby以辅音+y结尾，复数变y为i加-es（babies），排除B；C项boxes、babies均正确，符合规则。 【点睛】结合名词结尾类型，分别判断复数形式，注意两个空的规则区分。 12． 【答案】A 【解析】A项sheep是单复数同形，three sheep（三只绵羊），用法正确；B项child复数是children，four child错误；C项knife复数是knives，five knife错误；D项tomato是有生命o结尾，复数加-es（tomatoes），six tomatos错误。 【点睛】结合规则变化和不规则变化，逐一排查错误选项。 13． 【答案】D 【解析】A项children是不规则复数，所有格加's（children's books），正确；B项the wall是无生命，用of所有格（the color of the wall），正确；C项teacher是单数有生命，所有格加's（the teacher's desk），正确；D项of所有格用法错误，应为the food of the cat（无生命用of），或the cat's food（有生命用's），无需叠加。 【点睛】避免's和of所有格叠加使用，根据名词是否有生命选择一种即可。 14． 【答案】A 【解析】① Tom是单数有生命，所有格加's（Tom's），排除B、D；② students是规则复数（以s结尾），所有格加'（students'），排除C（students's错误）；A项Tom's、students'均正确，符合规则。 【点睛】区分单数和复数名词的所有格写法，避免复数所有格多写s。 15． 【答案】B 【解析】man的复数形式是men（特殊变形）；A项child复数是children（完全变形），不同；B项woman复数是women（特殊变形），与man变化相同；C项sheep是单复数同形，不同；D项foot复数是feet（完全变形），不同。 【点睛】man→men、woman→women可关联记忆，均为特殊变形。 16． 【答案】B 【解析】A项tooth复数是teeth，The tooth错误，应为The teeth；B项mouse复数是mice，two mice（两只老鼠），用法正确；C项tomato复数是tomatoes，three tomato错误；D项man复数是men，mans'错误，应为men's。 【点睛】结合不规则变化，重点检查名词复数与be动词、数量词的一致性。 17． 【答案】C 【解析】fish在句子中表示“两条鱼”（数量），属于单复数同形词汇，复数形式仍为fish；A项规则变化加-s错误，B项完全变形错误，D项变y为i加-es错误（fish不以y结尾）。 【点睛】fish表示“鱼的种类”时，复数是fishes（小升初不考），表示数量时单复数同形。 18． 【答案】B 【解析】A项Tom's friend是's所有格（有生命），排除；B项the door of the classroom是of所有格（无生命），符合要求；C项children's bags是's所有格（有生命），排除；D项today's news是's所有格（时间类，可视为特例），排除。 【点睛】of所有格主要用于无生命事物，牢记核心结构“of+名词”。 19． 【答案】C 【解析】① leaf复数是leaves（f→v+es），排除A、B；② zoo是以o结尾（无生命），复数加-s（zoos），排除D（zooes错误）；C项leaves、zoos均正确，符合规则。 【点睛】o结尾无生命名词，复数均加-s，避免误加-es。 20． 【答案】C 【解析】A项photo→photos（o结尾无生命，加-s），正确；B项potato→potatoes（o结尾有生命，加-es），正确；C项wolf以f结尾，复数应变f为v加-es（wolves），wolfs错误；D项story以辅音+y结尾，变y为i加-es（stories），正确。 【点睛】f/fe结尾的名词，变形时务必先变v，再加-es。 （三）综合应用提升题 21． 【答案】 （1）① books；② families；③ children；④ knives；⑤ sheep； （2）① Tom's；② students'；③ children's；④ woman's；⑤ the room's door 【解析】（1）① book是一般情况，加-s；② family辅音+y结尾，变y为i加-es；③ child不规则变化，复数children；④ knife f结尾，变v加-es；⑤ sheep单复数同形；（2）① Tom单数有生命，加's；② students复数s结尾，加'；③ children不规则复数，加's；④ woman单数有生命，加's；⑤ the door of the room同义转换为's所有格（room是无生命，此处可视为特例，小升初常考），即the room's door。 【点睛】结合规则变化、不规则变化和所有格用法，逐一书写，注意易错变形。 22． 【答案】 （1）There are three children in the park.，错误原因：child是不规则变化，复数应为children，误写为childs； （2）This is Tom's book.，错误原因：Tom是单数有生命名词，所有格需加's，漏写's； （3）The leaves are yellow.，错误原因：leaf复数是leaves（f→v+es），误写为leaf（单数），与be动词are不一致； （4）These are the students' bags.，错误原因：students是复数s结尾，所有格加'即可，误加了s。 【解析】（1）重点关注不规则变化；（2）避免单数所有格漏写's；（3）注意名词复数与be动词的一致性；（4）区分复数s结尾和不规则复数的所有格写法。 【点睛】针对不同类型的错误，结合对应规则改正，明确错误原因，强化记忆。 23． 【答案】 （1）sheep；（2）students'；（3）boxes；knife；（4）Tom's；（5）leaves；（6）children 【解析】（1）two修饰复数，sheep单复数同形，符合；（2）desks是名词，前面用所有格，students'表示“学生们的”；（3）three修饰复数，box复数boxes；a修饰单数，knife用原形；（4）pen是名词，前面用Tom's（Tom的）；（5）are修饰复数，leaf复数leaves；（6）five修饰复数，child复数children（childrens错误）。 【点睛】结合单复数、所有格用法和句意，选择正确形式，注意易错词（children、leaves）。 24． 【答案】 （1）√，无需改正； （2）×，改正：I see four sheep.； （3）×，改正：This is the door of the room.； （4）√，无需改正； （5）×，改正：He eats two tomatoes every day. 【解析】（1）baby复数是babies，用法正确；（2）sheep单复数同形，勿加-s；（3）the room无生命，用of所有格，避免用's；（4）children是不规则复数，所有格加's，用法正确；（5）tomato复数是tomatoes（有生命o结尾，加-es）。 【点睛】结合规则，逐一排查错误，重点关注易错变形和所有格误用。 25． 【答案】 （1）children；（2）Tom's；（3）leaves；（4）sheep；（5）students' 【解析】（1）child复数是children（不规则变化）；（2）Tom的所有格是Tom's（单数有生命，加's）；（3）leaf复数是leaves（f→v+es）；（4）sheep单复数同形，复数仍为sheep；（5）student复数是students，所有格是students'（复数s结尾，加'）。 【点睛】结合提示，准确书写单复数和所有格，注意易错变形，避免书写错误。 📝 高频考点总结（考前必背，精准提分） 一、名词单复数核心考点速记表（小升初必背） 类型 核心内容（重点加粗） 高频例词 规则变化 1. 一般情况：加-s； 2. s/x/sh/ch：加-es； 3. 辅音+y：y→i+es； 4. f/fe：f/fe→v+es； 5. o：有生命+es，无生命+s book→books、bus→buses、family→families、knife→knives、tomato→tomatoes、photo→photos 不规则变化 1. 完全变形：child→children、foot→feet、tooth→teeth、mouse→mice； 2. 单复数同形：sheep→sheep、fish→fish、deer→deer、people→people； 3. 特殊变形：man→men、woman→women、policeman→policemen children、feet、sheep、men、women 二、名词所有格核心用法表（易错必记） 所有格类型 用法规则 高频例词/例句 's所有格 1. 单数有生命：加's； 2. 复数s结尾：加'； 3. 复数无s结尾：加's Tom's book、students' desks、children's toys of所有格 无生命事物，或有生命但名词较长 the door of the classroom、the color of the book 双重所有格 名词所有格/形容词性物主代词+of+名词 a friend of Tom's（汤姆的一个朋友） 三、小升初高频易错清单（考前速查） 1． 规则变化易错：family→familys（×）→families（√）、knife→knifes（×）→knives（√）、photo→photoes（×）→photos（√）； 2． 不规则变化易错：child→childs（×）→children（√）、sheep→sheeps（×）→sheep（√）、man→mans（×）→men（√）； 3． 所有格易错：Tom book（×）→Tom's book（√）、students's bags（×）→students' bags（×）、the book's color（×）→the color of the book（√）； 4． 单复数一致易错：The leaf are yellow（×）→The leaves are yellow（√）、There are two child（×）→There are two children（√）。 2 学科网（北京）股份有限公司 $oe 名词类词汇变形 目核心知识体系（词汇变形名词类） .1 Q考点全景解析（基础必备考点） 1 复科学记亿策略体系2 1.专业口诀记忆法（精准对应考点，朗朗上口）2 2.可视化图表记忆法（核心考点简表，快速查阅） 3 H典型真题解构与解题方法精讲（贴合最新真题，步骤清晰）…4 今考点一：名词单复数规则变化（基础必考).4 考点二：名词单复数不规则变化（重点易错).5 弓考点三：名词所有格('s/of结构)用法（应用必考）6 ☐分层进阶实战题库.8 (一)基础夯实类(10题，侧重规则记忆)8 (二)能力提升类(10题，侧重语境运用) (三)综合应用提升题(5题，侧重综合运用) 10 ●精准解析与思路拆解.13 高频考点总结（考前必背，精准提分)…20 一、名词单复数核心考点速记表（小升初必背)20 二、名词所有格核心用法表（易错必记)…20 三、小升初高频易错清单（考前速查）21 e 自核心知识体系（词汇变形名词类） Q考点全景解析（基础必备考点） 本专项聚焦小升初英语核心能力一名词类词汇变形，是词汇运用、语法填 空、句型转换的基础考点，贯穿小升初全题型（听力、阅读、写作、语法填空）， 需精准掌握以下3大核心考点： 考点类别 具体内容 核心要求 1 一般情况：名词单数后直接加*-S*(最基 础，占比60%) 高频例词：book一books、pen→pens、 school→schools、student→students 2. 以S、X、sh、ch结尾的名词：加*-es* 高频例词：bus→buses、box→boxes, brush-→brushes、watch--watches 1.牢记5类规则变化， 能快速写出名词复数形 3.以“辅音字母+y”结尾的名词：先变y为i, 式： 再加*-es*(辅音+y是关键，元音+y除外) 2. 能区分不同结尾的 ①名词单复 高频例词：family→families、baby→babies、 名词，精准套用对应变 数规则变化 city-cities、story→stories 化规则： (高频基础) 4.以f/fe结尾的名词：先变f/fe为v,再加 3.避免常见规则错误 *-es*(少数特例直接加-s,小升初不考超纲特 (如辅音+y不变i、f/fe 例) 不变v); 高频例词：knife→knives、.leaf→leaves、 4. 熟练认读、拼写高 wife→wives、wolf→wolves 频例词的单复数形式 5. 以。结尾的名词：分两类（小升初仅考基础 类) 加*-es*(有生命)：tomate0→tomatoes、 potato→potatoes 加*-s*（无生命)：photo→photos、 radio→radios、zoo→zoos 小升初核心不规则变化（仅考以下高频词汇，不 1. 熟记所有小升初高 考超纲词)，需单独牢记，无通用规则： 频不规则变化词汇，做 ②名词单复 到“看到单数能写复 数不规则变化 1. 完全变形（最重点，真题高频）： 数，看到复数能认单 (重点难点) child-children(孩子)、foot→feet(脚)、 数”； tooth→teeth(牙齿)、mouse-→mice(老鼠) 2.重点区分“单复数 同形”词汇，避免误加 ooe 考点类别 具体内容 核心要求 单复数同形（易混淆，需重点区分）： s/es; sheep--sheep(绵羊)、fish→fish(鱼，强调 3. 牢记child、.foot、 数量)、deer→deer(鹿)、people→people(人 tooth等核心词的变形， 们) 是真题易错点： 特殊变形（少量高频）： 4.不混淆man/woman 与普通名词的变化规则 man→men(男人)、woman-→women(女人)、 policeman-→policemen(警察)、 policewoman-→policewomen(女警察) 名词所有格表示“…的”，核心分两类，结合 语境运用，小升初重点考基础用法： 1. ’s所有格（重点，用于有生命的人/动物，或 时间、距离) 单数名词：直接加*'s*例：Tom→Tom’s(汤 1. 能根据名词“有生 姆的)、child-child's(孩子的)、 命/无生命”“单数/复 today-一today's(今天的) 数”，选择正确的所有 格形式： 复数名词（规则变化，以s/es结尾）：直接加 *'*例：students→students'(学生们的)、 2. 熟练掌握's所有格 ③名词所有 families→families'(家人们的) 的三种变化（单数、规 格('s/of结 则复数、不规则复数)； 构)用法（高 复数名词（不规则变化，不以s结尾）：加*’s* 3.能区分’s和of所 频应用) 例：children→children's(孩子们的)、 men→men's(男人们的) 有格的用法，避免误用 (如不说“the book's 2.of所有格（用于无生命的事物，或有生命但 color”); 名词较长) 4. 能结合句子语境， 结构：of+名词例：the door of the classroom 正确书写、运用所有格 (教室的门)、the color of the book(书的颜 表达“…的” 色) 3. 双重所有格（小升初基础考，不超纲）： 结构：名词所有格/形容词性物主代词+of+名词 例：a friend of Tom's(汤姆的一个朋友) 科学记忆策略体系 1.专业口决记忆法（精准对应考点，朗朗上口） (1)名词单复数规则变化口诀 名词复数有规律，一般直接加-s: Q22Q0 s/x/sh/ch后，es来凑数： 辅音加y来结尾，y变i再加-es: f/fe结尾别着急，先变v再加-es; 0结尾分生死，有生命加-es,无生命加-s。 (2)名词单复数不规则变化口诀 不规则变化要牢记，child变children别忘记； foot变feet,tooth变teeth,mouse变成mice; sheep、fish不用变，单复数来都一样； man变men,woman变women,警察policeman变policemen. (3)名词所有格口诀 所有格，表“..的”，两种用法要记得： 有生命，用's,单数直接加's: 复数s结尾加个'，不规则复数还加's: 无生命，用of,of后名词紧跟住： 双重所有格更灵活，名词所有格加of。 2.可视化图表记忆法（核心考点简表，快速查阅） 知识类型 具体规则 高频例词 易错提醒 1. 般情况：加-s: 2. s/x/sh/ch:加-es; 勿将“元音+y”归为 book→books、bus→buses、 规则变化 3. 辅音+y:y→i+es; family-→families、 “辅音+y”(如 4. f/fe:f/fe→v+es; knife→knives、 boy→boys,不变成 5.o:有生命+es,无 boies);f/fe结尾勿 tomato→tomatoes 生命+s 直接加-s 2Q2Q0 知识类型 具体规则 高频例词 易错提醒 勿给单复数同形词加 1. 不规则变 完全变形：2.单 复数同形：3. 特殊变 child→children、 -s(如sheeps X, 化 形 sheep-→sheep、man→men sheep√)；勿将child 变childs 1. ’s:单数+’s,规则 Tom's、students'、 勿漏写s/;勿用’s 名词所有 复数+’，不规则复数 格 +'s;2. of:无生命事 children's,the door of 修饰无生命事物（如 物；3. 双重所有格 the classroom the book's doorx) 典型真题解构与解题方法精讲（贴合最新真题，步骤清 晰) 考点一：名词单复数规则变化（基础必考） 考点解读 基础必考点，考查5类规则变化的掌握，题型以“写出名词复数形式”“选择复 数形式正确的一项”为主，分值3-4分，侧重规则的灵活运用，不考超纲特例。 补典型真题（选择题） 下列单词中，复数形式变化正确的一项是( ) A.family-→familys B.watch-watchs C.knife→knives D.photo-photoes ☑解题步骤 1回忆名词单复数规则变化，逐一分析每个选项对应的规则：A项family 是以“辅音+y"结尾，规则是变y为i加-es,应为families,选项错误： 2B项watch是以“ch"结尾，规则是加-es,应为watches,选项错误： 3C项knife是以“fe"结尾，规则是变fe为v加-es,应为knives,选项正确： 2Q2Q0 4D项photo是以“o"结尾，无生命，规则是加-s,应为photos,选项错误： 5验证所有选项，只有C项符合规则，确定答案。 因方法总结 此类题遵循“①判断名词结尾类型②套用对应变化规则③排查错误 选项→④验证正确答案”的逻辑：先看名词结尾(s/xsh/ch、辅音+y等)，再 对应口诀/规则判断复数形式，排除明显错误项，最后验证正确选项是否符合规 则，避免凭感觉书写。 念考点二：名词单复数不规则变化（重点易错） 考点解读 高频易错考点，考查小升初核心不规则变化词汇，题型以“选择复数形式正 确的一项”“根据句意写复数”为主，分值2-3分，侧重单独记忆和辨析，易错点是 单复数同形和完全变形。 典型真题（填空题） 根据句意，写出括号内单词的正确复数形式： 1.There are three (child)in the park.(提示：不规则变化) 2.I see two (sheep)on the farm.(提示：单复数同形) 3.The (foot)of the boy are big.(提示：不规则变化) 解题步骤 1分析每个句子，结合提示判断单词类型，回忆不规则变化规则：第1题， child是完全变形，复数形式是children,牢记“child.→children”,不写成childs: 2第2题，sheep是单复数同形，复数形式仍为sheep,避免误加-s(不写 成sheeps); 3第3题，foot是完全变形，复数形式是feet,牢记“foot→feet",结合后面 ooe 的are(复数)，确认用feet: 4验证句意和形式：three children(三个孩子)、two sheep(两只绵羊)、 the feet(脚，复数)，均符合句意和不规则变化规则，确定答案。 ⑧方法总结 此类题遵循“①识别不规则变化词汇→②回忆对应复数形式→③结合句 意验证单复数一致④书写正确形式”的逻辑：先判断单词是否属于小升初核心 不规则词汇，再回忆其复数形式（口诀辅助），结合句子中的数量词(three、two) 或be动词(are)验证复数，避免写错变形形式。 念考点三：名词所有格('s/of结构)用法（应用必考) 考点解读 核心应用考点，考查's和of所有格的用法区分、正确书写，题型以“选择正 确的所有格形式”“用所有格完成句子”为主，分值3-4分，侧重语境适配，易错点 是复数所有格和无生命事物的所有格。 典型真题（选择题) 下列句子中，名词所有格使用正确的一项是() A.This is Tom's book. B.The door of the room is red. C.These are the children's bags. D.All of the above. ☑解题步骤 1逐一分析每个选项，结合所有格用法规则判断对错：A项Tom是单数有 生命名词，所有格加's(Tom's),表示“汤姆的书”，用法正确； 2B项the door(门)是无生命事物，用of所有格(the door of the room), 表示“房间的门”，用法正确； 3C项children是不规则复数名词（不以s结尾），所有格加's(children's), 6 eeeb 表示“孩子们的书包”，用法正确： 4验证四个选项，A、B、C三项均符合所有格用法规则，因此答案是D: 5确认无错误，确定最终答案。 ⑧方法总结 此类题遵循“①判断名词是否有生命→②确定所有格类型('s/of)→③结 合名词单复数判断'$的写法→④验证句意和用法”的逻辑：先看名词是有生命还 是无生命，有生命用's(结合单复数判断加's还是)，无生命用o,再验证所有 格表达是否符合“…的”含义，避免误用。 ooeh 马分层进阶实战题库 (一)基础夯实类（10题，侧重规则记忆) 1.下列单词中，复数形式正确的是() A.pen→pens B.busbuss C.family→familys D.knife→knifes 2.名词“baby"的复数形式是() A.baby B.babys C.babies D.babyes 3. 下列单词中，复数形式变化与“watch"相同的是() A.book B.box C.family D.photo 4. 名词“Ieaf'的复数形式是() A.leaf B.leafs C.leaves D.leafes 5. 下列单词中，属于单复数同形的是() A.child B.sheep C.family D.foot 6. 名词“child"的复数形式是() A.child B.childs C.children D.childrens 7.Tom的书包，用所有格表达正确的是() A.Tom bag B.Tom's bag C.Toms'bag D.Tom of bag 8.名词“students”的所有格形式是( A.student's B.students's C.students' D.student of 9.下列句子中，所有格使用正确的是() A.This is the book's cover. B.She is Lily's sister. oeeb C.These are the childrens'toys. D.The door's room is big. 10.名词“foot"的复数形式是( A.foot B.foots C.feet D.feets （二)能力提升类(10题，侧重语境运用) 11.用括号内单词的适当形式填空，正确的一项是() ①There are five (box)on the desk.2 She has two (baby）. A.box;baby B.boxes:babys C.boxes;babies D.boxs;babies 12.下列句子中，名词复数使用正确的是() A.I see three sheep on the farm.B.There are four child in the classroom. C.He has five knife D.These are six tomatos. 13.下列所有格表达错误的一项是() A.the children's books B.the color of the wall C.the teacher's desk D.the cat's food of 14.用括号内单词的适当形式填空，正确的一项是( ①This is (Tom)pen.2 Those are the (student)desks. A.Tom's:students' B.Tom:students C.Tom's;students's D.Tom of;students' 15.下列单词中，复数形式与“man”相同的是（) A.child B.woman C.sheep D.foot 16.下列句子中，符合语法规则的是()