精品解析:广西北海市2025-2026学年高一期末教学质量检测数学试题

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2026-01-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 北海市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.15 MB
发布时间 2026-01-29
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-29
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来源 学科网

内容正文:

北海市2025年秋季学期期末教学质量检测 高一数学 (试卷满分:150分,考试时间:120分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效. 3.考试结束后,请将答题卡上交. 4.本卷主要命题范围:北师大版必修第一册第一章~第六章、第八章. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 命题“,”的否定是( ) A. , B. , C. , D. , 2. 集合的子集的个数是( ) A. 4 B. 7 C. 8 D. 11 3. “”的一个充分不必要条件是( ) A. B. C. D. 4. 在连续六次数学考试中,甲、乙两名同学的考试成绩情况如图,则( ) A. 甲同学最高分与最低分的差距低于30分 B. 乙同学的成绩一直在上升 C. 乙同学六次考试成绩的平均分高于120分 D. 甲同学六次考试成绩的方差低于乙同学 5. 下列各组中的两个函数是同一个函数的是( ) A. , B. , C. , D. , 6. 已知,,,则( ) A. B. C. D. 7. 已知函数的定义域为,满足,且,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 8. 已知均为正实数,且,则的最小值为( ) A. 4 B. C. 6 D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列抽查,适合抽样调查的是(    ) A. 进行某一项民意测验 B. 调查某化工厂周围5个村庄是否受到污染 C. 调查黄河的水质情况 D. 调查某药品生产厂家一批药品的质量情况 10. 下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 11. 已知函数的定义域是,且,都有,当时,,则下列说法正确的是( ) A. B. C. 函数在上是减函数 D. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 某次期中考试随机抽取了名同学的数学成绩作为样本,分别是、、、、、.则这组数据的第百分位数为________. 13. 若实数,满足,,则的取值范围是________. 14. 已知函数,其中.若存在互不相等的三个实数,使得,则函数的值域为__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤. 15. 已知全集,集合,. (1)当时,求,; (2)若,求的取值集合. 16. 已知函数. (1)若关于的不等式的解集为,求实数a,b的值; (2)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围. 17. 已知定义在上的奇函数,当时,. (1)求的解析式; (2)当时,解不等式. 18. 今年是国家安全法颁布十周年,4月15日迎来了第十个全民国家安全教育日.某大学团委组织开展了2025年全民国家安全教育知识竞答活动,旨在践行总体国家安全观,增强全民国家安全意识和素养.该活动共有200名学生参加,现将所有答案卷面成绩统计分成五段,分别为,并作出如图所示的频率分布直方图. (1)求频率分布直方图中x的值; (2)根据频率分布直方图,求这200名学生成绩的中位数和平均数(同一组中的数据用该区间的中点值作代表); (3)已知学生成绩落在的平均数是77,方差是5;落在的平均数是84,方差是5.求这两组数据的总方差. 附:设两组数据的样本量、样本平均数和样本方差分别为:,记两组数据总体的样本平均数为,则总体样本方差. 19. 已知函数是定义在上的偶函数,且. (1)判断在区间上的单调性,并证明; (2)求的值域; (3)若,求的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 北海市2025年秋季学期期末教学质量检测 高一数学 (试卷满分:150分,考试时间:120分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效. 3.考试结束后,请将答题卡上交. 4.本卷主要命题范围:北师大版必修第一册第一章~第六章、第八章. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 命题“,”的否定是( ) A. , B. , C. , D. , 【答案】D 【解析】 【分析】根据存在量词命题的否定为全称量词命题判断即可. 【详解】命题“,”为存在量词命题, 其否定为:,. 故选:D 2. 集合的子集的个数是( ) A. 4 B. 7 C. 8 D. 11 【答案】C 【解析】 【分析】根据含有个元素的集合有个子集计算可得. 【详解】集合含有个元素,则集合的子集有个. 故选:C 3. “”的一个充分不必要条件是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据充分不必要条件的定义判断即可. 【详解】A选项,时,一定推出, 反之若时,例如,无法推出, 故是的充分不必要条件,A选项正确; B选项,显然是的充要条件,B选项不正确; C选项,若,取,则不满足,充分性不成立,C选项错误; D选项,若,取,类似C的分析可知充分性不成立,D选项错误. 故选:A 4. 在连续六次数学考试中,甲、乙两名同学的考试成绩情况如图,则( ) A. 甲同学最高分与最低分的差距低于30分 B. 乙同学的成绩一直在上升 C. 乙同学六次考试成绩的平均分高于120分 D. 甲同学六次考试成绩的方差低于乙同学 【答案】C 【解析】 【分析】利用直接观察图表的方式,结合极差、平均数、方差的定义,可得答案. 【详解】对于A,由图可知,甲同学的最高分大约为,最低分大约为,其差值大约为,则其差值不能确定是否低于,故A错误; 对于B,由图可知,乙同学在第次的考试成绩是一直下降的,故B错误; 对于C,由图可知,乙同学在次考试中有成绩在分以上,且其中有次在130分以上, 另两次成绩,次约为分,次约为110分,所以乙同学的这六次考试成绩的平均分高于120分,故C正确; 对于D,由于甲同学成绩波动较大,则甲同学六次成绩方差大,故D错误. 故选:C. 5. 下列各组中的两个函数是同一个函数的是( ) A. , B. , C. , D. , 【答案】B 【解析】 【分析】根据函数的三要素判断即可. 【详解】对于A,函数的定义域为,函数的定义域为,所以两个函数不是同个一函数,所以A错误; 对于B,根据绝对值的含义,,所以与是同一个函数,所以B正确; 对于C,函数,其定义域为,函数的定义域为,所以两个函数不是同一个函数,所以C错误; 对于D,函数与的对应关系不同,所以不是同一个函数,所以D错误. 故选:B. 6. 已知,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用指数函数、对数函数的单调性结合中间值法可得出、、的大小关系. 【详解】因为对数函数为增函数,所以, 因为对数函数为增函数,所以, 因为指数函数为减函数,所以,故. 故选:B. 7. 已知函数的定义域为,满足,且,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】结合函数的单调性,分和解不等式即可. 【详解】由,所以在上单调递减. 又,所以当时,;当时,. 因为或或, 即或. 故选:C 8. 已知均为正实数,且,则的最小值为( ) A. 4 B. C. 6 D. 【答案】D 【解析】 【分析】先将分式进行化简,然后利用基本不等式的1的妙用求最小值. 【详解】因为,, 又, 则, 由可得, 不妨设, 则问题转化为当时,求的最小值, , 当,即时取得等号, 即,解得, 此时最小值是. 故选:D 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列抽查,适合抽样调查的是(    ) A. 进行某一项民意测验 B. 调查某化工厂周围5个村庄是否受到污染 C. 调查黄河的水质情况 D. 调查某药品生产厂家一批药品的质量情况 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据抽样调查的定义逐项判断可得答案. 【详解】对于A,由于民意测验的特殊性,不可能也没必要对所有的人都进行调查,因此也是采用抽样调查的方式,故A正确; 对于B,适合全面调查,故B错误; 对于C,因为无法对所有的黄河水质进行全面调查,所以只能采取抽样调查的方式,故C正确; 对于D,对药品的质量检验具有破坏性,所以只能采取抽样调查,故D正确; 故选:ACD. 10. 下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【分析】根据对数运算法则以及换底公式、对数恒等式逐一判断各选项. 【详解】对于A,,故A错误; 对于B,根据换底公式正确,故B正确; 对于C,,故C正确; 对于D,,故D错误. 故选:BC. 11. 已知函数的定义域是,且,都有,当时,,则下列说法正确的是( ) A. B. C. 函数在上是减函数 D. 【答案】ABC 【解析】 【分析】采用赋值法可判断AB的真假;证明函数在上的单调性,判断C的真假,研究的值,判断D的真假. 【详解】对A:令得:.故A正确; 对B:由题意,故B正确; 对C:设,则 , 因为,所以,即,所以函数在上是减函数,故C正确; 对D:因为,所以,故D错误. 故选:ABC 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 某次期中考试随机抽取了名同学的数学成绩作为样本,分别是、、、、、.则这组数据的第百分位数为________. 【答案】 【解析】 【分析】利用百分位数的定义可求得结果. 【详解】因为,故这组数据的第百分位数为. 故答案为:. 13. 若实数,满足,,则的取值范围是________. 【答案】 【解析】 【分析】先求出的范围,然后结合不等式的性质进行计算. 【详解】由于,则; 由于,则, 两式相加,则. 故答案为: 14. 已知函数,其中.若存在互不相等的三个实数,使得,则函数的值域为__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据二次函数的性质和绝对值函数的性质,结合题意,分析计算,可得m的范围,根据二次函数的性质,可求得答案 【详解】因为为开口向上,对称轴为的抛物线, 所以在上单调递增, 因为,所以图象为“V”形, 因为存在互不相等的三个实数,使得, 所以,即, 解得或(舍), 因为为开口向上,对称轴为x=2的抛物线, 所以在上单调递增, 所以,即的值域为. 故答案为: 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤. 15. 已知全集,集合,. (1)当时,求,; (2)若,求的取值集合. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】(1)由表示出集合,然后根据集合的交并补的定义求解; (2)由题可知,然后利用包含关系列不等式组求解. 【小问1详解】 时,, 则; 或, 则. 【小问2详解】 由可得, 则,解得, 所以的取值集合是. 16. 已知函数. (1)若关于的不等式的解集为,求实数a,b的值; (2)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】(1)根据不等式与对应方程的关系,结合韦达定理,列式求解; (2)比较对称轴与区间端点,即可列式求解. 【小问1详解】 不等式的解集为,则 对应方程的两个根为和3, 则,得, 所以实数,; 【小问2详解】 函数在区间上单调递增,则 ,得. 所以实数的取值范围. 17. 已知定义在上的奇函数,当时,. (1)求的解析式; (2)当时,解不等式. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据奇函数的性质计算可得; (2)依题意可得,根据对数函数的性质及指数函数的性质解得即可. 【小问1详解】 因为是定义在上的奇函数,当时,; 设,则,所以,则; 又当时,; 综上可得. 【小问2详解】 当时,, 所以当时不等式,即, 即, 即, 即,即, 因为在上单调递增, 所以,解得, 所以不等式的解集为. 18. 今年是国家安全法颁布十周年,4月15日迎来了第十个全民国家安全教育日.某大学团委组织开展了2025年全民国家安全教育知识竞答活动,旨在践行总体国家安全观,增强全民国家安全意识和素养.该活动共有200名学生参加,现将所有答案卷面成绩统计分成五段,分别为,并作出如图所示的频率分布直方图. (1)求频率分布直方图中x的值; (2)根据频率分布直方图,求这200名学生成绩的中位数和平均数(同一组中的数据用该区间的中点值作代表); (3)已知学生成绩落在的平均数是77,方差是5;落在的平均数是84,方差是5.求这两组数据的总方差. 附:设两组数据的样本量、样本平均数和样本方差分别为:,记两组数据总体的样本平均数为,则总体样本方差. 【答案】(1)0.015 (2)76.25,75 (3)17 【解析】 【分析】(1)根据频率直方图的性质:概率之和为1求解即可,(2)利用频率直方图求解平均数求解即可,(3)利用分组方差的求法求解即可. 【小问1详解】 根据频率分布直方图,有, 解得; 【小问2详解】 学生成绩落在的频率为, 学生成绩落在的频率为, 学生成绩落在的频率为, 学生成绩落在的频率为, 学生成绩落在的频率为, 由, 可得中位数为, 学生成绩的平均数为; 【小问3详解】 这两组数据的平均数为, 这两组数据的总方差为 . 19. 已知函数是定义在上的偶函数,且. (1)判断在区间上的单调性,并证明; (2)求的值域; (3)若,求的最小值. 【答案】(1)在区间上单调递增;证明如下: 因为是定义在上的偶函数,所以, 所以,所以, 解得,所以, 又, 解得或(舍),所以, 在区间上单调递增, 设,所以, 又,所以,所以,即, 所以在区间上单调递增; (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据题意,由偶函数的定义代入计算可得的值,再由函数单调性的定义代入计算,即可证明; (2)由函数的单调性以及奇偶性即可得到,即可得到结果; (3)根据题意,由换元法,结合二次函数的值域分与讨论,代入计算,即可得到结果. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 由(1)知在区间)上单调递增,又是定义在上的偶函数, 所以,所以的值域为; 【小问3详解】 由题意知,令, 所以,所以, 当,即时,在上单调递增, 所以的最小值为; 当,即时,在上单调递减, 在上单调递增,所以的最小值为, 综上,. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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