25 第17讲 生物的生殖(课后提能训练)(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考生物总复习（广东专用）

该初中生物学中考复习课件聚焦“生物的生殖”核心考点，涵盖无性生殖（如草莓匍匐茎繁殖）、有性生殖（如小麦播种）、植物繁殖技术（嫁接、扦插、组织培养）及动物生殖发育（鸟类、两栖动物）等中考高频内容。依据中考说明分析考点分布，无性生殖与有性生殖辨析占比30%，植物繁殖实验探究占25%，并按“选择题+实验题+综合题”归纳常考题型，针对性强。 课件亮点在于“真题精讲+实验探究”模式，如2025年许昌真题“草莓繁殖方式判断”，通过对比无性生殖与有性生殖的本质区别，培养生命观念；牡丹扦插实验题引导学生分析变量（温度、生根剂用量），发展科学思维与探究实践能力。助力学生掌握“生殖方式辨析”“实验变量控制”等答题技巧，教师可依此开展针对性复习，提升中考冲刺效率。

26版·生物课件 第17讲 生物的生殖 1.(2025•许昌)草莓生长过程中会长出很多匍匐茎，然后匍匐茎上会生出带气生根的小草莓苗，草莓的这种繁殖方式属于( ) A.无性生殖 B.有性生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 A 2.(2025•开封)电影《哪吒之魔童闹海》中太乙真人用莲藕为哪吒重塑身躯。从生物学角度分析，下列与此繁殖方式不同的是( ) A.小麦播种 B.土豆发芽 C.果树嫁接 D.柳树扦插 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.下图为植物繁殖的几种方式，下列有关叙述错误的是( ) A.①是组织培养，常用植物的种子作为材料 B.②是嫁接，接穗成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 C.③是扦插，能保留母体的优良性状 D.①②③都属于无性生殖 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 【主题一】俗话说，一插牡丹开富贵。小明和同学们在研究“影响牡丹扦插成活率的因素”的探究实验中，设置了四组如下表。请完成4～6题。 组别 温度 插条选择 插条切口处理 1 25℃ 嫩枝 不作处理 2 10℃ 嫩枝 涂适量“生根剂” 3 25℃ 嫩枝 涂大量“生根剂” 4 25℃ 嫩枝 涂适量“生根剂” (提示：适量的生根剂可促进植物生根。) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.预计实验中扦插成活率最高的一组是( ) A. 1组 B. 2组 C. 3组 D. 4组 组别 温度 插条选择 插条切口处理 1 25℃ 嫩枝 不作处理 2 10℃ 嫩枝 涂适量“生根剂” 3 25℃ 嫩枝 涂大量“生根剂” 4 25℃ 嫩枝 涂适量“生根剂” D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.小明在实验中应采取的做法有( ) A.保留插条上的所有叶片 B.使插条下方的切口尽可能小 C.适当为插条遮阳 D.将各插条的形成层紧密贴合 组别 温度 插条选择 插条切口处理 1 25℃ 嫩枝 不作处理 2 10℃ 嫩枝 涂适量“生根剂” 3 25℃ 嫩枝 涂大量“生根剂” 4 25℃ 嫩枝 涂适量“生根剂” C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6.与用种子繁殖相比，小明利用该方法繁殖牡丹的主要优点是( ) A.能保留母体的优良性状 B.可以繁育出无病毒植株 C.能培育出多个品种的花卉 D.后代有较大的变异性，有利于植物进化 组别 温度 插条选择 插条切口处理 1 25℃ 嫩枝 不作处理 2 10℃ 嫩枝 涂适量“生根剂” 3 25℃ 嫩枝 涂大量“生根剂” 4 25℃ 嫩枝 涂适量“生根剂” A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.(2025•许昌)孟德尔通过豌豆杂交实验，为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花和果实的结构如图所示，下列说法错误的是( ) A.豌豆的果实属于生殖器官 B.豌豆的花粉位于花药③中 C.豌豆花的子房将发育成果实 D.种子⑤由胚珠④发育而来 第7题图 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 【主题二】青头潜鸭是我国一级保护野生动物，可低空飞行进行迁徙，每年3月中旬迁往北方繁殖，10月中旬迁往南方越冬，在宿迁骆马湖水域发现过其越冬的身影。请完成8～9题。 8.青头潜鸭是国家一级重点保护动物，如图为其中卵结构图。下列有关青头潜鸭繁殖的叙述错误的是( ) A.④⑧中含有丰富的营养物质 B.⑤具有分裂能力 C.⑧将来发育成幼鸭 D.青头潜鸭具有求偶、交配和产卵等行为 第8～9题图 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9.青头潜鸭求偶成功后，会进行交配繁殖后代。在图中，发育成雏鸟的结构是( ) A.④ B.⑤ C.⑥ D.⑧ 第8～9题图 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10.(2025•江西)江西大鲵是我国特有的、生活于江西境内的珍稀两栖动物，其受精方式和生殖方式分别是( ) A.体外受精，无性生殖 B.体内受精，有性生殖 C.体外受精，有性生殖 D.体内受精，无性生殖 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11.(2025•泉州模拟)立春角蟾是福建省发现的两栖动物新物种。关于立春角蟾生殖和发育的叙述，错误的是( ) A.雄蟾通过鸣叫吸引雌蟾前来抱对 B.受精过程不受水的限制 C.呼吸器官由鳃变肺才能登陆生活 D.发育方式属于变态发育 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12.(2025•亭湖模拟)与两栖动物相比，鸟类繁殖成活率较高。下列各项中，与此无关的是( ) A.体内受精 B.有孵卵和育雏行为 C.卵生 D.卵外有坚硬的卵壳保护 13.(2025•北京模拟)有性生殖对生物的进化有重要意义，下列叙述中不正确的是( ) A.后代具有两个亲本的遗传特征 B.后代具有更大的适应性 C.后代具备不受环境影响的特性 D.后代具有更大的变异性 C C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14.(2025•安徽)比较青蛙和家鸽的生殖发育过程，发现两者既有相同点也有不同点。下列关于相同点的叙述，正确的是( ) A.卵的形态和结构都相同 B.受精过程都在母体内进行 C.幼体发育为成体都在母体外进行 D.生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15.(2025•莘县模拟)生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，下图是某些生物的生殖、发育和遗传示意图。请据图回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，该诗句描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景，这是雄蛙在用鸣叫声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精。青蛙的受精方式为　 　(填“体内”或“体外”)受精。“雨”和“蛙”之间有着密切的联系，这是因为　　 　　。 体外 蛙的生殖和发育离不开水 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)图乙所示的繁殖方式称为　 　。毛桃个小、口感较差，水蜜桃个大、口感较好，若图乙中的接穗是水蜜桃的枝条，桃树种植户将其接到毛桃(砧木)上，所结的果实是　 　。 (3)图丙所示的繁殖技术是　 　，这种技术需要在　 　条件下进行。 嫁接 水蜜桃 组织培养 无菌 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16.(2025•泰安)家蚕养殖在我国具有悠久的历史，并成就了丝绸之路的灿烂文明。兴趣小组开展了饲养家蚕的一系列实践活动。请分析回答： 图1 图2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)制作饲养装置时应充分考虑影响家蚕生活的因素，如生存空间、空气流通、光照、声音、　_____________　(答出2种即可)等条件。 图1 图2 温度、湿度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)“家蚕只喜欢吃桑叶吗？”兴趣小组设计对照实验进行探究，用打孔器打出大小、形状相同的桑叶圆片及其他蔬菜叶圆片，如图1摆放叶片和蚁蚕，这样操作能够保持　____ _　，使实验结果科学准确。多次实验结果表明家蚕喜食桑叶，这一食性是由　__ __　决定的。 图1 图2 单一变量 遗传物质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (3)依据对家蚕的饲养与观察，兴趣小组绘制了家蚕生长发育过程，如图2所示。家蚕由发育期②到⑥共蜕皮4次，蜕皮的原因是　 　不能随身体的长大而生长。 图1 图2 外骨骼 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (4)“家蚕吃了涂有红色食用色素的桑叶，体色会变成红色吗？它吐的丝会不会变成红色？”兴趣小组对此进行对照实验，对照组用　 饲养，实验组用背面涂有红色食用色素的桑叶饲养。一段时间后，对照组家蚕体色不变，实验组家蚕体色变成红色，这种体色变化受食用色素的影响，是　 　的变异；若两组家蚕结的茧都是白色，说明家蚕茧的颜色不受食用色素的影响。 图1 图2 未涂红色食用色素的桑叶 不遗传 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $