3.1《滑雪歌》（课件＋素材）音乐人音版六年级下册

该小学音乐课件聚焦人音版六年级下册《滑雪歌》，以动画片《雪孩子》故事导入，通过“下雪时喜欢做什么”等提问激发兴趣，从雪孩子品质过渡到歌曲情绪、速度、拍号等要素学习，再到视唱、演唱实践，构建情感体验到技能掌握的学习支架。 其特色是融合银屏文化与音乐教学，通过初听辨情绪、再听析4/4拍强弱规律、三听哼唱的分层聆听，结合弱起旋律视唱、填词演唱等活动，培养审美感知与艺术表现。以雪孩子舍己为人品质深化文化理解，学生提升音乐技能与情感共鸣，教师可借助清晰流程增强教学互动性。

照亮我独自前行的方向玫瑰和荆棘总一同。生长经历过挫折的伤才迎来奋发梦想在。每个清晨敲打我心房，送你一片汪洋现在秋勇气是信仰，永远不彷徨。耶耶耶。耶耶耶。征途是星辰和海洋，怕未来，不畏过往，勇往直前。挣脱是星辰和供养，不怕未来，不畏过往往前奔。 小兔挖出去，找个大萝卜回来。我要去。我要去外面冷，在家烤烤火，别跟妈去了。不，妈妈你走了，我一个人在家多冷清。有了妈妈给你堆的雪人，你有了伴儿就不会冷清了。背起小铁球，围着雪球跑。雪花把舞跳树上，小鸟喳喳叫。对，灯光。新人，对好了，满山飘，真漂亮。雪孩子多漂亮。啊。你不喜欢这个鼻子，妈妈会带来好看的鼻子的，待会儿给换个新的。妈妈，我们的雪孩子多神奇。是啊，你有伙伴了，我该去找大萝卜了。别忘了给雪孩子带个漂亮的鼻子回来。 雪花，雪花，洁白的雪花，飘呀飘，飘呀飘，给大地披上衣裳。雪花，雪花。雪花转呀转转呀转，跟随我一起。来吧，小白兔快来吧，来滑雪，来滑雪，让歌声一路飞洒。有了朋友多么？都是我的家。蓝蓝天空撑起了白云。看雪孩子告别我们啦啦啦啦啦啦。加美丽，更加可爱。啦啦啦啦，最纯情最春怯的心。 滑 雪 歌 第3课 银屏之声 人音版六年级下册 下雪的时候你最喜欢做什么？ 你看过这部动画片吗？ 这部动画讲了一个什么故事？ 《雪孩子》是上海美术电影制片厂于1980年出品的一部国产动画，影片主要描绘了冬日里，白兔妈妈准备外出寻找萝卜，而小白兔渴望同行，于是兔妈妈巧妙地堆砌了一个雪孩子来陪伴他。然而，当小白兔在睡梦中不慎引发火灾，雪孩子为了拯救他，毫不犹豫地冲入火场，展开了一场惊心动魄的营救行动。 雪孩子身上有哪些值得我们学习的品质？ (助人为乐，舍己为人的高贵品质) 初听歌曲 歌曲的情绪、速度是怎样的？ 情绪： 速度： 抒情地 中速 再次聆听 歌曲是几拍子的？ 三听歌曲 边听边跟着小声哼唱 视唱下面的旋律。 弱起 有感情地朗读歌词 填词演唱 为歌曲划分乐句，说一说乐句划分的规律。 1、 2、 3、 4、 这四个乐句有什么共同点？ 这四句每句开始都是弱起，结构都是一样的，弱起小节 找出歌曲中的相似乐句并唱一唱。 完整演唱 拓展：聆听动画片主题曲 你还听过哪些动画音乐？ 再见！ null 175891.8 $