2.4《我抱着月光,月光抱着我》(课件+素材)音乐人音版六年级下册

2026-01-29
| 2份
| 23页
| 373人阅读
| 1人下载
精品

摘要:

该小学音乐课件以彝族撒尼族月夜歌舞文化为导入,围绕歌曲《我抱着月光,月光抱着我》,通过初听感受、情绪速度分析、变换拍子学习、节奏练习、视唱旋律到填词演唱的递进式支架,帮助学生掌握歌曲要素与文化内涵。 其亮点在于融合文化理解与艺术表现,通过撒尼族衬词“塞洛里塞呣哎欧”感受民族情感,结合变换拍子节奏练习和打击乐器伴奏的创意实践,提升学生审美感知与艺术表现能力。教师可借助清晰的多听感知与实践流程,有效落实教学目标,激发学生兴趣。

内容正文:

月亮照亮了红河水,我们点起了篝火。月亮照亮了红河水,我们点起了篝火。月亮照亮了红河水,我们点起了篝火。月亮照亮了红河水,我们点起了篝火。 我抱着月光,月光抱着我 第2课 月下踏歌 人音版六年级下册 彝族人们能歌善舞;他们经常会聚集一起,在月夜中燃起篝火唱歌跳舞。 撒尼是彝族的一个支系,分别居住在云南石林彝族自治县,包括阿着底村、糯黑村等村落,撒尼人口占比超99%。 初听感受 歌曲的情绪、速度是怎样的? 情绪: 速度: 欢快、活泼地 稍快 再次聆听 歌曲的题目藏在了歌词中,请你把它找出来。 三听歌曲 边听边跟着小声哼唱 歌曲是几拍子的? 这种拍子也叫变换拍子 音乐小知识 什么是变换拍子? 变换拍子是指在乐曲的进行当中,有规律的拍子发生变化交替变换。 变换拍子节奏练习 带节奏朗读歌词 跟琴视唱旋律 节奏难点 哒啊 哒 跟老师练习这个节奏 视唱旋律 节奏难点 哒啊 哒 哒 视唱旋律 填词演唱歌曲 塞洛里塞呣哎欧 塞洛里塞呣哎欧 这句歌词有什么含义? 这是歌曲中的衬词,它是撒尼族人们表达开心、快乐的意思。 用欢快的情绪、富有弹性的声音演唱 D.C 反复记号 完整演唱 用合适的打击乐器为歌曲伴奏。 同学们再见! null 120036.555 null 120036.555 $

资源预览图

2.4《我抱着月光,月光抱着我》(课件+素材)音乐人音版六年级下册
1
2.4《我抱着月光,月光抱着我》(课件+素材)音乐人音版六年级下册
2
2.4《我抱着月光,月光抱着我》(课件+素材)音乐人音版六年级下册
3
2.4《我抱着月光,月光抱着我》(课件+素材)音乐人音版六年级下册
4
2.4《我抱着月光,月光抱着我》(课件+素材)音乐人音版六年级下册
5
2.4《我抱着月光,月光抱着我》(课件+素材)音乐人音版六年级下册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。