主题1 第2讲 细胞怎样构成生物体（精讲册）-【考出好成绩】2026年山东新中考生物单元分层练习课件PPT

该初中生物学中考复习课件聚焦“细胞怎样构成生物体”核心考点，严格对接新课标学业要求，系统梳理细胞分裂分化、动植物组织与结构层次、单细胞生物等中考高频内容，分析近3年山东中考真题，明确细胞分化（占比25%）、结构层次辨析（占比30%）等考点权重，归纳选择、实验探究等常考题型。 课件亮点在于“核心知识+实验突破+真题精练”模式，以“观察草履虫趋性”实验为例，培养科学探究能力，结合2025泰安中考题解析细胞分化与组织形成，强化生命观念中的结构与功能观。整理易错字（如“口沟”“结缔”）和实验步骤规范，帮助学生掌握答题技巧，教师可依托此资料精准复习，提升学生中考得分率。

研究山东新考情 更懂中考新方向 山东新中考 生物 精讲册 1 2 第一部分 系统复习 成绩基石 主题一 生物体的结构层次 第二讲 细胞怎样构成生物体 3 核心知识体系构建 课标重点实验突破 山东新中考·命题点精练 4 课标概念1.2生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各 项生命活动 1.2.1细胞能通过______和______形成不同的组织 1.2.2绿色开花植物体的结构层次包括______、______、______和个体，高等动物体 的结构层次包括______、______、______、______和个体 1.2.3生物体在______和______上是一个统一的整体 分裂 分化 细胞 组织 器官 细胞 组织 器官 系统 结构 功能 返回目录 5 学业要求 学业要求 核心素养  (4)运用控制变量的方法 ,设计简单的实验 ,探究单细胞生物 的运动或趋性 探究实践:科学探究能力、跨学科实践、证据意识 态度责任:科学态度 (5)描述细胞分裂和分化的基本过程 ;识别人体和植物体的 主要组织 ;说明细胞通过分裂和分化形成各种组织 ,组织 构成不同的器官 (6)识别给定生物材料所属的结构层次 ,并阐明生物体在结 构和功能上是一个有机整体 生命观念:结构与功能观、系统整体观、生命物质性 态度责任:科学态度、健康意识 返回目录 6 返回目录 7 返回目录 8 返回目录 9 返回目录 10 返回目录 11 返回目录 12 认清并抄写下面易错的字 返回目录 13 实验 观察草履虫并探究其趋性 【实验目的】1.观察草履虫的外形及运动。 2.探究草履虫的趋性。 【材料用具】草履虫培养液、肉汁、清水、食盐粒、 少许棉花纤维、牙签、滴管、 载玻片、盖玻片、放大 镜、显微镜等。 返回目录 14 【方法步骤】 一、观察草履虫的形态及运动 1 . 取材:从草履虫培养液的_______吸取培养 液,滴一滴在载玻片上。 思考:取材时为什么从草履虫培养液的表层 吸取? 2 . 操作:在培养液的液滴上放几丝___________, 盖上盖玻片。寻找一只运动相对 ________的 草履虫用________物镜进行观察。 思考:在培养液的液滴上放几丝棉花纤维的目 的是什么? 表层 因为培养液的表层溶解的氧气较多 ,有利于草履虫呼吸 ,所以草履虫多聚集在培养 液的表层。 棉花纤维 缓慢 低倍 用来限制草履虫的运动范围 ,减慢它的运动速度 ,便于观察。 返回目录 15 【实验结果】 思考:从形态上看,草履虫的前端和后端有什么不同? 前端较圆 ,后端较尖。 返回目录 16 二、探究草履虫的趋性 【方法步骤】 1 .从草履虫培养液的表层吸取培养液,分别在载 玻片的两端各滴一滴,用牙签在两个 液滴之间轻轻地划一下,使两个液滴连通,构成草履虫 可以往来的通道, 用放大镜观 察草履虫的运动。 2 . 在右侧培养液的边缘滴一滴食盐或肉汁,用放 大镜观察草履虫的运动方向(如下图)。 【实验现象】甲图中草履虫________食盐,游 向____侧;乙图中草履虫________肉汁, 游 向____侧。 避开 左 趋向 右 返回目录 17 【实验结论】 思考:根据实验现象,你能得出有关草履虫趋 性的什么实验结论? 草履虫能对外界刺激作出反应 ,趋向有利刺激 (如肉汁) ,躲避不利刺激(如食盐) 。 返回目录 18 例.某兴趣小组同学选择有机质丰富、不太流动、 长有枯草的水域采集水样,沉淀泥 沙后,进行 草履虫提纯,并尝试探究不同种类培养液对 草履虫的培养效果。请分析 回答下列问题。 返回目录 19 (1)同学们采用牛肉汁纯化法提纯草履虫(如 图) ,由于草履虫较其他浮游生物对牛肉汁 的反应更敏感 ,会较多地集中在____(填 “ A” 或 “B” )处 ,这样就得到了提纯的草履虫。 这是利用了草履虫具有________________________的生命特征。 (2) 将草履虫制成临时装片用显微镜观察 , 取材时应取培养液的_______(填 “ 表层 ” 或 “ 下层 ” ) ,原因是________________________________________________。 (3)在制作草履虫临时装片时 ,某同学在载玻片 上的培养液中加入了少许棉花纤维 , 其主要目 的是________________________________________________。 B 能对外界刺激作出反应 表层 草履虫有趋氧性 ,表层含氧量丰富 ,有利于 草履虫呼吸 防止草履虫运动过快 ,便于观察 返回目录 20 (4)为更好地培养上述提纯的草履虫 ,该兴 趣小组同学配制了5 种培养液 ,在每个试管 中加入5 mL培养液和 10 只草履虫 ,每种培 养液设置3 个重复组 ,在 25 ℃的条件下持 续 培养 ,统计结果如下: ①将每组3 个重复组测得数据的________计入表格 ,可以提高实验结果的准确性 。 所 有培养均在25 ℃的条件下进行 ,遵循了探究 实验的_____________原则。 平均值 单一变量 返回目录 21 ②据上表可知五种培养液均能用来培养草履 虫 ,但要在较短时间内获得更多的草履虫 , 最 适宜的培养液是______________。 玉米培养液 返回目录 22 细胞生长、分裂和分化 1.（2024临沂）如图是“细胞怎样构成植物体”的过程示意图，其中“③”和“甲”分别 代表( ) A A.细胞分化、器官 B.细胞分裂、组织 C.细胞分化、系统 D.细胞分裂、器官 返回目录 23 2 . (2025 淄博二模) 科学家发现 ,将涡虫切成多 段后 ,每段都能重新生成完整个体 。 关于此现 象的说法中错误的是( ) A. 此过程离不开细胞的生长、分裂和分化 B. 细胞分裂过程中 ,染色体的变化最明显 C. 细胞分化后染色体数目与原细胞不同 D.新细胞形成时 ,细胞中央形成新的细胞膜 C 返回目录 24 3 . (2025 菏泽三模)如图是动植物细胞基本概念 图 , 甲、乙表示某种细胞 ,a、b 代 表细胞结构。 下列叙述正确的是( ) A. 甲可表示根尖细胞,乙可表示人体肌肉细胞 B. 甲、乙细胞分裂时都是细胞质先一分为二 C. a可表示细胞核 ,b 可表示叶绿体 D. 甲、乙细胞分裂和分化后遗传物质都有所改变 C 返回目录 25 4 . (2025 泰安三模) 研究人员利用 3D生物打印 技术 ,成功用人体某种干细胞制造出 3D打印 心脏(如图 1) ,图 2 是由该种多能干细胞产生 心脏的表皮细胞、心肌细胞的 过程 。下列叙述错误的是( ) A. 构成3D打印心脏数量最多的细胞是肌肉 细胞 B. ②过程产生的心肌细胞和多能干细胞的形 态结构不同 C. 3D心脏的心腔中 ,与动脉血管相连的是左 心房、左心室 D. 3D打印心脏的细胞来自人体细胞培养出来 的多能干细胞 C 返回目录 26 动植物体的结构层次 5 . 生物体的下列结构中 ,属于同一结构层次的是( ) A. 导管和血管 B. 肱骨和肌腱 C. 莲花和胃 D. 种子和神经元 C 返回目录 27 6 . (2025 泰安中考)绿色开花植物体具有一定的 结构层次( 如图) , 能够完成各项生 命活动。下列叙述错误的是 ( ) C A. I 表示细胞 , 细胞不同结构的功能各不相 同 ,共同完成细胞的各项生命活动 B. Ⅱ 表示组织 ,是细胞通过分裂和分化形成 的 ,不同的Ⅱ有不同的形态和功能 C. ①具有运输功能 , 它将植物体各个部分联 系在一起成为一个整体 D. Ⅲ表示器官 ,分为营养器官和生殖器官 ,与 获取营养和繁殖后代有关 返回目录 28 7.（2024泰安中考）如图是人体结构层次示意图。下列叙述正确的是( ) C A.过程①中，细胞质先复制，然后平均分 配到两个新细胞中 B.过程④形成组织，不同组织的细胞形态、 结构和遗传物质各不相同 C.心脏属于器官，主要由肌肉组织构成， 能将血液泵至全身各处 D.血液循环系统由心脏、血管和血液等器 官构成，具有运输功能 返回目录 29 [解析] 过程①表示细胞分裂，细胞分裂时，细胞核中的染色体先复制再均分到两 个新细胞中，A错误；过程④细胞分化形成组织，不同组织的细胞形态、结构和功 能不同，遗传物质相同，B错误；血液循环系统由心脏和血管等器官组成，血液属 于结缔组织，D错误。 返回目录 30 8.(2025 烟台中考)实践小组同学在栖霞牙山发 现了植物天鹅花 ,其盛开的花朵像一群 白天鹅落在枝头 。相关叙述不正确的是( ) A. 天鹅花与天鹅都是由受精卵经过细胞分裂 和分化发育而来的 B. 天鹅花与天鹅都具有分生组织和保护组织 C.从结构层次上看 ,盛开的花是器官 ,天鹅是 生物体 D. 与天鹅相比,天鹅花的结构层次中没有系统 B 返回目录 31 9 . 变形虫是一种单细胞生物 ,靠摄取其他微小生 物或有机碎屑获取营养 。下图为 变形虫捕食 草履虫并消化的示意图 。①为覆盖在变形虫 最表面的一层结构 ,②③ ④为能消化食物的食 物泡 ,箭头方向指示消化过程 。请据图判断下 列说法错误的是 ( ) A. ①覆于变形虫最外层 ,所以是细胞膜 B.变形虫仅通过②③④就可获取营养 C.消化顺序为②→③→④ ,残渣通过①排出 D. 变形虫的生命活动主要与细胞核调控有关 B 返回目录 32 [解析] 变形虫是单细胞动物 ,其最外层结构是细 胞膜 ,A正确 。②③④是食物泡 ,用 于消化食物 ,但 变形虫获取营养的过程包括:通过伪足包裹食物形成食物泡 ;食物泡 与溶酶体融合 ,消化酶分解食物 ; 消化后的营养物质被吸收到细胞质中 ;未消化的残 渣通过细胞膜排出 。因此 ,仅靠食物泡(②③④) 无 法完成整个营养获取过程 ,还需要 细胞膜、溶酶体 等结构的参与 ,B错误 。图中箭头指示消化过程 ,食 物泡从②→③→ ④表示消化逐渐完成 。残渣是通 过①细胞膜以胞吐的方式排出 ,C正确 。细胞核含 有遗传物质 DNA,控制细胞的代谢和遗传活动 。变 形虫是单细胞真核生物 , 其生命 活动( 如摄食、运 动、消化、排泄等)受细胞核调控 ,D正确。 返回目录 33 单细胞生物 10.（2024潍坊中考）疟原虫是一种单细胞动物，寄生在人体内会使人感染疟疾。下列对 疟原虫的推测，正确的是( ) D A.与小球藻细胞结构完全相同 B.没有核膜包被的细胞核 C.不能独立完成各项生命活动 D.在生态系统中属于消费者 [解析] 疟原虫是一种单细胞动物 ,其细胞没有 细胞壁 ;小球藻的细胞有细胞壁 ,A错 误 ;疟原虫 的细胞有核膜包被的细胞核 ,属于真核生物 ,B错误 ;疟原虫能独立完成 各项生命活动 ,C错误。 返回目录 34 11.（教材素材题）变形虫、草履虫、酵母菌、大肠杆菌和衣藻都是单细胞生物， 下列关于单细胞生物的叙述中正确的是( ) C A.草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果 B.多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的细胞大 C.单细胞生物具有细胞的共同结构特点，同时又具有生物的共同特征 D.草履虫能够趋利避害是因为它是动物，对外界刺激具有一定的反射活动 返回目录 35 12.在“观察单细胞生物”的实验中，老师为学 生提供了草履虫、衣藻和酵母菌三种培养 液。图甲为制作酵母菌临时装片部分操作 步骤，图乙为显微镜的目镜和物镜的组合， 图丙为三种单细胞生物结构示意图。据图 回答问题： （1）图甲中的操作步骤，正确顺序是________（填序号）。 （2）制作草履虫临时装片时，从草履虫培养液的____层吸取一滴液体，放在载玻 片上进行观察。 表 返回目录 36 （3）要在显微镜视野中观察到的细胞数目最多，应选图乙中的目镜和物镜的组合 是___（填字母）。 （4）在显微镜下，看到图丙中三种生物都有细胞核，因此它们都属于______生物。 三者细胞结构中没有细胞壁的是________。 A 真核 草履虫 返回目录 温馨提示 检测学习效果，请用《高分提能训练》第4-5页。祝你取得好成绩！ 返回目录 38 39 $