内容正文:
第二十二章函数
第二十二章
函数
22.1
函数的概念
第1课时
知识点2变量之间的表示方法
例2(1)一份报纸1.60元,请写出购买x
知
识
梳
理
份报纸与所需钱数y(单位:元)之间的关系式,
并指出关系式中的常量和变量;
变量:在一个变化过程中,数值发生变化
(2)设圆柱的底面半径R不变,请写出圆柱
的量
的体积V与圆柱的高h的关系式,并指出关系
常量:在一个变化过程中,数值始终不变
式中的变量和常量
的量.
分析:常量是在整个变化过程中保持不变
在不同的研究过程中,变量和常量可以转
的量,千万不能认为式中出现字母就是变量,如
换.例如,在s=t中,当v为常量时,变量为s,
π,它是常量,而不是变量;判断常量与变量的标
t;当t为常量时,变量为s,u.常量可以是数字,
准是看这个量是否发生变化;常量、变量与字母
也可以是数值不变的字母
的指数没有关系.
典例精析
知识点①常量与变量
例1我国为了在太空中测量飞行员的质
量,在实验室内测量某种弹簧的长度y(单位:
cm)与所挂物体的质量x(单位:kg)之间的关
系,得到如下关系式:y=-14+0.6x,在关系式
中,常量是
变量是
解:在一个变化过程中,常量是始终不变的
量,变量是数值发生变化的量
规律与方法:从以上问题的解答中可以看出,常
量与变量是相对的,判断的前提是“在某一变化
规律与方法:本题考查变量之间的关系式的表
过程中”,主要看一个数值是保持不变还是发生
达,根据实际问题中的等量关系列出相应的关系
变化了.
式
55
格南针·课堂优化·八年纸下册·数学(R)
随
堂
巩
固
第2课时
1.甲以每小时30m的速度行驶时,他所走的路
程s(单位:km)与时间t(单位:h)之间的关系式
知识梳理
可表示为s=30t,则下列说法正确的是(
)
在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,
A.数30和s,t都是变量
并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定
B.s是常量,数30和t是变量
的值与其对应,那么我们就说
是自变量,
C.数30是常量,s和t是变量
是
的函数.如果当x=a时y=b,那么
D.t是常量,数30和s是变量
叫作当自变量的值为
时的函数值.
2.小赵到单位附近的加油站加油,如图是小赵
特别提醒:
所用的加油机上的数据显示牌,则数据中的
(1)函数不是数;
变量是
(2)函数是两个变量之间一种特殊的对应
116.64
金额
关系;
18
数量/升
(3)这种特殊的对应关系:一个自变量的值
6.48
单价/元
对应唯一的因变量的值;
A.金额
B.数量
(4)如果一个自变量的值对应两个或更多
C.单价
D.金额和数量
的因变量的值,那么这种变量间的对应关系就
3.为了奖励在学校运动会中的优胜者,李老师
不称为函数了.
准备用400元钱去买单价为12元的某种笔记
典
例
精
本,则他剩余的钱y(单位:元)与购买的笔记
本的数量x(单位:本)之间的关系式是(
知识点①
函数的定义
A.y=12x
B.y=12x+400
例1下列函数中,与y=x表示同一个函
C.y=12x-400
D.y=400-12x
数的是
()
4.在△ABC中,它的底边是a,底边上的高是h,
A.y=2
B.y=√
则三角形的面积S=2ah,当底边a的长一定
C.y=(x)2
D.y=V
时,在关系式中的常量是
,变量是
规律与方法:两个函数相同需同时满足:(1)表达
式可化为一样;(2)自变量的取值范围相同;
5.汽车开始行驶时油箱内有油40升,如果每小
(3)函数值也相同.
时耗油5升,则油箱内余油量Q升与行驶时
知识点2自变量的取值
间t小时的关系式是
其中
是变量,
是常量
例2(1)根据下图所示程序计算函数值,
若输人x的值为,则输出y的值为
()
·56·
第二十二章
西数
输入x值
(2)求自变量的取值范围.
y=x-1
y=x
y=
(-1≤x<0)
(0≤x<2)
(2≤x<4)
输出y值
随
堂
A.2
C.25
D.
25
1.骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的
变化而变化.在这一问题中,自变量是()
分析:分段函数要注意自变量取值适用于
A.沙漠B.体温C.时间
D.骆驼
哪一段函数因为号在2<4范国内,所以把
2.长方形的周长为24cm,其中一边为xcm,面积
)
之5发人y一元,问于若仑.
为ycm,则y与x的关系是
A.y=x2
B.y=(12-x)2
(2)函数y=中,自变量x的取值范
C.y=(12-x)x
D.y=2(12-x)
x-3
3.盛满10千克水的水箱,每小时流出0.5千克
围是
(
)
水,水箱中的余水量y(单位:千克)与时间t(单
A.x≥-2且x≠3
B.x≥-2且x≠3
位:小时)的函数关系式是
C.x≥-2
D.x≥-2且x≠0
自变量t的取值范围是
x+2≥0,
分析:要使函数有意义,满足
x一3≠0,
4.函数y=2x-1中,当x=-4时,y=
∴.x≥-2且x≠3.
当y=4时,x=
规律与方法:函数自变量的取值范围一般从四个
5.游泳池内有清水12m3,现以每分钟2m3的流
方面考虑:
量往池里注水,2可将游泳池灌满.
(1)当函数的解析式是整式时,自变量的取
(1)求池内水量y(单位:m3)与注水时间t(单
值范围是全体实数;
位:min)之间的函数关系式,并指出自变量t
(2)当自变量在分母时,自变量的取值范围
的取值范围;
必须满足分母不为零;
(2)当游泳池水注满后,以每分钟4m3的流量
(3)当自变量在二次根号下时,自变量的取
放出废水,求池内剩余量y1(单位:m3)与放水
值范围必须满足被开方数不小于零;
时间x(单位:min)的函数关系式,并指出自变
(4)对于实际问题中的函数关系,除使表达
量的取值范围.
式有意义,而且还要使实际问题有意义
知识点3)根据题意写出函数的解析式
例3若一个等腰三角形的周长是24,
(1)写出其底边长y随腰长x变化的解
析式;
·57·指南针·课堂优化·八年
3.360°360°4.(n-2)×180°360°
21.3特殊的平行四边形
随堂巩固
1.B2.C3.C4.D5.C6.2
21.3.1矩形
7.(1)转化思想540°720°类比思想
8.(1)①100°②6(2)证明略
第1课时
知识梳理
21.2平行四边形
1.直角2.都是直角相等
经过对边中点的直
线3.一半
21.2.1
平行四边形的性质
随堂巩固
第1课时
知识梳理
1.C2.B3.34
2
4.5.85.证明略
2.(1)平行且相等
(2)①相等
②互补
第2课时
随堂巩固
知识梳理
1.D2.D3.3
(1)平行四边形
(2)相等
(3)三
4.100°5.证明略
随堂巩固
第2课时
1.C2.D3.平行四边形
矩形4.5
知识梳理
5.(1)证明略
(2)证明略
(1)平行且相等(2)相等互补
(3)平分
21.3.2菱形
随堂巩固
第1课时
1.B2.B3.16
知识梳理
4.24385.证明略
:1.相等
21.2.2平行四边形的判定
2.一切性质
相等互相垂直平分
一组对角
知识梳理
底×高(或对角线乘积的一半)两条对角线所
(1)①分别平行②分别相等
③平行且相等
在的直线
(2)分别相等(3)互相平分
随堂巩固
随堂巩固
1.B2.B3.3
4.64cm
1.C2.B3.64
5.AC=2,BD=23,S菱形ABCD=23.
4.125.证明略
第2课时
21.2.3三角形的中位线
知识梳理
知识梳理
(1)平行四边形(2)四
(3)互相垂直
1.两边中点对边中点
(4)互相垂直平分
2.平行于
一半
随堂巩固
随堂巩固
1.D2.B
1.B2.C3.284.30m
3.AC⊥BD(答案不唯一)
5.(1)证明略(2)DM的长为4.
4.(5,4)或(45,4)
6.线段EF的长是
5.证明略
27
及下册·数学参考答案(RJ)
21.3.3正方形
第1课时
知识梳理
(1)垂直平分且相等,并且每条对角线平分一组对
角(2)轴4(3)W2aa2
随堂巩固
1.D2.C3.33√245°4.22.5°
5.(1)证明略
(2)四边形BEDF的周长为8√5.
第2课时
知识梳理
一组邻边相等矩形
随堂巩固
1.D2.C3.8
4.有一组邻边相等的矩形是正方形
5.证明略
专题训练三
1.(1)∠CGH=∠DFE,理由略
(2)①GH平分∠AGE,理由略
②∠HGE=64°
2.(1)D(0,5)
(2)在x轴上存在点M,使以M、N、E、O为顶
点的四边形是菱形,点M的坐标为(4,0)或(
4,0或(号0)或(4o
3.(1)证明略
(2)当t=3或t=9时,四边形BEDF为矩形
4.(1)a=5(2)a的值为1或3
5.(1)证明略(2)EF的最小值为4
6.(1)证明略(2)AB的最小值为4√3-2
数学活动
1.C2.(1)证明略(2)证明略
3.(1)√2(2)图略(3)①32
②答:正方形BQPG的边长是3国
2
第二十二章函数
22.1函数的概念
第1课时
随堂巩固
1.C2.D3.D
4.号和aS和n
5.Q=40-5tQ和t40和-5
第2课时
知识梳理
x y x b a
随堂巩固
1.C2.C3.y=10-0.5t0≤t≤20
49昌
5.(1)y=12+2t(0≤t≤120).
(2)y1=252-4t(0≤t≤63).
22.2函数的表示
第1课时
知识梳理
1.横纵图象
随堂巩固
1.A2.C3.B4.①②④5.220
第2课时
知识梳理
1.(1)列表函数值(2)描点(3)连线
由小到大曲线①自变量代表②多精
确5到7③顺次
2.列表法解析式法
图象法
随堂巩固
1.C2.D3.31
数学活动
1.(1)图略(2)①0.55②51<x<79③8
28