第17章 传染病和免疫 知识整理与复习-【探究在线】2025-2026学年八年级下册生物高效课堂导学案（苏教版·新教材）

第17章知识整理与复习 知识网络 皮肤和黏膜 非特异性免疫 人体的免疫防线杀菌物质和巨噬细胞、 免疫器官和免疫细胞一 特异性免疫 人体的免疫功能 疫苗接种 传染病的概念 传染病和免疫 传染病的类型 寄生虫病 传染病的种类 细菌性传染病 病毒性传染病 传染源 传染病传播的基本环节 传播途径 易感人群 传染病的 传播和控制 控制传染源 控制传染病流行的措施 切断传播途径 保护易感人群 艾滋病 传染病对人类的影响 直击考点 ◎考点一人体的免疫功能 损伤的细胞，B正确。C.细胞乙为巨噬细胞，在 【例1】（泰安期中）如图是人体某免疫过程 非特异性免疫中通过吞噬各种病原微生物发挥 的部分示意图。下列说法错误的是 免疫作用，在特异性免疫中能吞噬并处理抗原 等，C错误。D.进行器官移植时，患者的免疫系统 抗体 抗原 会对异体器官产生不同程度的排斥反应，D正确。 原抗体复合物 【答案C A.该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴 ◎考点二传染病的传播和控制 细胞 【例2】（中考·遂宁）2025年1月20日，国 B.抗原可来自外界环境，也可以是自身组织 家卫生健康委办公厅和国家中医药管理局综合 细胞 司发布了《流行性感冒治疗方案(2025年版)》， C.细胞乙为巨噬细胞，只能在特异性免疫中 以下是文件中的部分内容。从传染病防治角度 发挥作用 出发，该内容中的措施属于 () D.免疫功能过强，在进行器官移植时可能 … 产生较强的排斥反应 3.非住院患者居家隔离，保持房间通风，佩戴口罩； 【点拨】A.该图是特异性免疫过程，通过分 充分休息，多饮水，饮食应当易于消化和富有营 析可知，细胞甲为免疫细胞（如淋巴细胞），A正 养；密切观察病情变化，尤其是儿童和老年患者。 4.流感重型/危重型高危人群应尽早抗病毒治疗，可 确。B.抗原可来自外界环境，如细菌、病毒和其 减轻症状，减少并发症，缩短病程，降低病死率。 他病原微生物，也可以是自身组织细胞，如自身 …… 第17章6 A.控制传染源和切断传播途径 间通风，佩戴口罩属于切断传播途径。高危人群 B.控制传染源和保护易感人群 (如儿童、老年人)易感染或发展为重症，尽早治 C.切断传播途径和保护易感人群 疗可降低发病风险，属于保护易感人群。综上所 D.控制传染源、切断传播途径和保护易感 述，该内容中的措施涵盖了控制传染源、切断传 人群 播途径和保护易感人群，D符合题意，ABC不符 【点拨】患者属于传染源，居家隔离可避免其 合题意。 将病毒传播给他人，属于控制传染源。通风可降 【答案】D 低病原体浓度，口罩能阻挡飞沫传播，故保持房 ■■■综合练习 1.(中考·重庆)今年4月，重庆出现了沙尘天 死亡的癌细胞。据下图分析错误的是( 气，沙尘中含有不同大小的沙粒，还有细菌、病 溶解宇 9入8⊙Ps缓冲液 毒等病原体，对人体危害极大，专家提醒出门 癌细胞纳米裂解癌细胞纳米疫苗 佩戴口罩。呼吸时沙尘中的病毒、细菌被呼吸 道黏膜阻挡、清除，黏膜对人体的保护作用属 接种疫苗激活淋巴细胞注射癌细胞检测到死亡的癌细胞 于 注：PBS缓冲液一般作为溶解和稀释试剂的溶剂。 A.非特异性免疫 B.特异性免疫 A.纳米疫苗就是抗体 C.免疫规划 D.过敏反应 B.小鼠体内的淋巴细胞参与了免疫反应 C.该免疫类型属于特异性免疫 2.（中考·广安)医生强调：母乳喂养能提高婴儿 D.小鼠体内检测到死亡的癌细胞说明纳米疫 免疫力，有利于他们健康发育。下列说法错误 苗有效 的是 5.（中考·湖南)湖南科学家汤飞凡为了收集临 A.母乳中含有婴儿所需的各种营养成分 床数据主动感染，并通过研究发现沙眼病是由 B.母乳中含有多种抵抗传染病的抗原 沙眼衣原体引起的。汤飞凡感染的沙眼衣原 C.母乳喂养能提高婴儿的特异性免疫 体是沙眼病的 () D.母乳喂养的同时依然需要接种疫苗 A.传染源 B.传播途径 3.(中考·湖南)接种乙肝疫苗后能刺激人体产 C.病原体 D.易感人群 生抗体。下列说法不正确的是 ( 6.（吕梁二模)明代医书《痘疹世医心法》中提道： A.该抗体由淋巴细胞产生 “至于疹子则与痘疹相似，彼此传染，但发过不 再作耳。”下列相关叙述正确的是 () B.接种该疫苗可以保护易感人群 A.“疹子”患者感染前和感染后分别属于传染 C.该抗体也可预防百日咳 源、易感人群 D.接种该疫苗属于特异性免疫 B.感染“疹子”后，人体会产生抗体，这种免疫 4.(盐城一模)研究发现，疫苗具有预防和治疗癌 属于非特异性免疫 症的潜力。科研工作者利用癌细胞制备纳米 C.“发过不再作”是因为再次遇到该病的病原 疫苗引发小鼠免疫反应，并在小鼠体内检测到 体时，体内能快速产生相应的抗体 探究在线八年级生物（下）·S D.感染“疹子”后，人体产生的抗体是由吞噬 D.洗牙或补牙时使用病毒携带者用过的且 细胞产生的 未经过严格消毒的器械 7.(保定三模)诺如病毒引起的传染病可通过接 11.H7N9型禽流感是一种急性呼吸道传染病， 触和气溶胶传播，大多为食源性疾病。下列有 为防控人感染该疾病，某生物兴趣小组用发 关诺如病毒传播途径及预防措施的说法错误 育状况相近的健康小鸡进行了如下实验，请 的是 () 根据下面实验回答问题。 A.诺如病毒可通过被污染的食物、水源传播 编号 实验小 鸡数量 处理方法 实验结果 B.患者的呕吐物可形成气溶胶，导致空气传播 C.接触被病毒污染的物体表面后未洗手进食， 小鸡全 甲组 10只 给小鸡注射 部存活 可导致接触传播 给小鸡注射活的H7N9 小鸡全 D.预防诺如病毒感染，避免共用注射器即可 乙组 10只 型禽流感病毒 部死亡 有效阻断扩散 给小鸡注射降低活性的 小鸡全 丙组10只 8.(济宁期中)下列预防流感的具体办法与预防 H7N9型禽流感病毒 部存活 措施对应不正确的是 ( 给小鸡注射降低活性的 H7N9型禽流感病毒， A.经常开窗通风换气—保护易感人群 丁组10只 一周后，再给它们注射 B.为老人和儿童接种流感疫苗 —保护易感 活的H7N9型禽流感 病毒 人群 (1)从传染病的角度来看，引起小鸡或人患禽 C.隔离流感患者—控制传染源 流感的H7N9型禽流感病毒属于 D.在公共场所佩戴口罩—切断传播途径 (2)丙组给小鸡注射的降低活性的H7N9型 9,(漳州模拟预测)下图中的甲、乙、丙表示传染 禽流感病毒相当于曲线图中的 (填 病流行的三个基本环节。下列有关分析错误 “甲”或“乙”)。丙组小鸡获得的免疫类型是 的是 ) 含量 病原体 丙 A.三者同时具备，传染病才能流行 乙 B.将甲进行治疗属于控制传染源 时间 C.戴口罩、勤洗手属于切断乙 抗原与抗体的关系图 D.病原体进入丙后，丙不可能成为甲 (3)若设置甲组为对照组，应注射 10.(苏州期中)日常生活中，最有可能感染艾滋 ,请预测丁组的实验结果： (填“小鸡全部存活”或“小鸡全部 病的行为是 ( 死亡”)。 A.与病毒携带者握手 (4)国家免疫规划中，“服用脊髓灰质炎糖丸” B.与艾滋病患者共同进餐 相当于上述实验中的 组的操作。 C.住旅店时使用病毒携带者用过的且未及时 更换的被褥 第17章8温警提示：清做完后再看答案！ (2)血液 (3)吸毒 血液 参考答案 7.健康 8.科技 9.生活习惯 第17章传染病和免疫 基础达标 第1节人体的免疫功能 1.C2.C3.B4.A5.B6.A7.B8.D 新知梳理 9.B 1.①皮肤 ②杀菌物质③器官 ④抗体 能力训练 2.①多种②后天③特定 10.C11.B12.C13.A14.B 3.(1)抗体 15.(1)成形的细胞核 (2)①蛋白质 ②抗原 (2)病原体①②③ 5.特定 (3)抗原抗体 特异性 6.免疫力 7.(1)有计划 (4)无效支原体无细胞壁 基础达标 16.(1)切断传播途径控制传染源 1.D2.B3.D4.B5.B6.A (2)①对照②0.5 能力训练 ③设置重复组实验 7.C8.B9.C 第17章知识整理与复习 10.(1)成形的细胞核 1.A2.B3.C4.A5.C6.C7.D8.A (2)黏膜非特异性 9.D10.D (3)毛细血管过敏 11.（1)病原体 (4)抗体避免皮肤损伤（或积极注射破伤风疫 (2)乙特异性免疫 苗等) (3)等量生理盐水小鸡全部存活 第2节传染病的传播和控制 (4)丙 新知梳理 第18章健康生活 1.传染性 第1节 癌症和心血管疾病 2.寄生虫微生物 新知梳理 3.(1)传染性流行 1.恶性肿瘤 (3)①寄生虫②细菌③病毒 3.癌细胞肿瘤恶性肿瘤 4.①传染源②人或动物 ③传播途径 4.①物理②化学③病毒 ④易感人群 5.放射 5.(1)早早 7.(1)冠状动脉 (2)空气 基础达标 6.(1)人类免疫缺陷病毒 1.C2.B3.B4.D5.A6.A7.C 一探究在线· 能力训练 (1)1/3 8.B9.D10.B11.A (2)异物 12.(1)心脏冠状动脉 营养物质和氧气 (3)口对口吹气法 (2)大脑皮层右心房 3.①创口贴 ②暗红色③喷射 ④近心端 (3)分化叶脉 4.夹板 (4)特异性 5.120 (5)合理饮食（如减少高脂肪、高盐食物摄入）、 基础达标 适量运动、戒烟限酒、保持心情舒畅等（合理 1.A2.B3.C4.A5.B 即可) 能力训练 第2节健康的生活方式 6.A7.A8.C9.A10.B 新知梳理 11.(1)120 具体地址 1.生产日期 适应证不良反应 (2)先乙后甲呼吸道畅通A30:2 3.超量 (3)动脉a 4.(2)OTC (4)处方药用法用量、不良反应、注意事项等 5.外用药 第18章知识整理与复习 6.阴凉冰箱 密封 1.C2.B3.A4.A 7.(1)肝脏 5.(1)不赞同 没按药品说明书的要求服用、是药 (2)中枢神经 三分毒等 8.(1)胎儿(2)高 (2)非处方药中药 10.（1)神经系统 (3)不良反应、注意事项、生产日期 (2)艾滋病 (4)A120近心 11.(1)违法 6.(1)90 12.毒品诱惑 (2)降低 基础达标 (3)乐乐 实验中要用到不同浓度的酒精，乐乐 1.A2.D3.D4.A5.D6.D7.B 在每种浓度的酒精中选用了五只蜗牛，然后将实 能力训练 验数据取平均值。这样做可以减少数据的误差， 8.B9.C10.D11.C12.D13.C 使实验结果更准确 14.(1)肺 减小 (4)(示例)喝酒不开车，开车不喝酒 (2)清洁减弱 第6单元遗传与进化 (3)高于血红蛋白 第19章生物的生殖 (4)不吸烟，宣传吸烟的危害，等等 第1节生物的无性生殖 第3节常用的急救方法 新知梳理 新知梳理 1.亲代 2.胸外按压人工呼吸 2.(1)①营养器官②嫁接 \年级生物（下）·SJ一 13