2025-2026学年苏教版生物八年级下册知识点汇总

2026-06-26
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版八年级下册
年级 八年级
章节 第5单元 人体生理与健康,第17章 传染病和免疫,第1节 人体的免疫功能
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 678 KB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 一叶冰晶
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
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来源 学科网

内容正文:

第17章 传染病和免疫 第1节 人体的免疫功能 一、人体的免疫防线 1.人体的免疫防线 三道防线 组成 功能 第一道 皮肤 和 黏膜 阻挡病原微生物的侵入 第二道 体内多种 杀菌物质 和 吞噬细胞 清除病原微生物 第三道 免疫器官 和 免疫细胞 产生 抗体 ,清除 抗原 2.免疫的类型 类型 形成 特点 包括防线 非特异性免疫 生来就有 对多种病原微生物都具有防御作用 第 一、二 道防线 特异性免疫 后天获得 通常只对特定的病原微生物或物质具有防御作用 第 三 道防线 3.抗原和抗体 (1) 抗原 :病原微生物所含的能引起免疫细胞产生抗体的物质称为抗原。(如接种的疫苗) (2) 抗体 :一类特殊的蛋白质,能识别特定的抗原,并与抗原相结合,从而清除病原微生物。 4.免疫异常 排异反应 :在器官移植手术后,受者会对移植的器官发生免疫排斥反应。需要服用免疫抑制药物减弱机体对异体器官的排斥。 过敏反应 :当人体抵抗抗原侵入的功能异常时,在过敏原的刺激下,就会产生过敏反应。常见的过敏原:花粉、海鲜等。 5.免疫功能 (1) 免疫防御 :抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生。 (2) 免疫自稳 :清除体内衰老、死亡或损伤的细胞。 (3) 免疫监视 :监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如癌细胞)。 二、疫苗接种 1.免疫力 人体具有一定的抵抗病原微生物的能力,这种能力称为 免疫力 。 2.疫苗 概念:一类特殊的药品。通常是用 灭活的 或 减毒的 病原微生物制成的。 接种疫苗的作用:接种疫苗后,人体可以产生相应的 抗体 ,从而对特定传染病具有更强的 免疫力 。 3.国家免疫规划 概念:按照国家或省、自治区、直辖市确定的疫苗品种、免疫程序或接种方案,在人群中有计划地进行预防接种 目的:提高人群 免疫水平 ,预防、控制和消灭某些 传染病 。 乙肝 疫苗—防治乙型肝炎 儿童免疫规划疫苗(部分) 脊髓灰质炎 疫苗—防治脊髓灰质炎 百白破 疫苗—防治百日咳、白喉、破伤风 第2节 传染病的传播和控制 一、传染病的类型 1.疾病的类型 传染病特点:具有 传染性 。举例:流行性感冒、甲型肝炎等。 非传染病特点: 不具有传染性 。举例:高血压、糖尿病等。 2. 病原体 :能引起 人 或 动物 感染疾病的 寄生虫 (如蠕虫)或 微生物 (如病毒、细菌、真菌)。 3.传染病:由 病原体 感染人体后产生的有 传染性 、在一定条件下可造成 流行 的疾病。 4.传染病的类型:按照病原体所属的类型分类。 类型 病原体 举例 寄生虫病 寄生虫 蛔虫病、血吸虫病、疟疾 细菌性传染病 细菌 结核病、淋病、痢疾 病毒性传染病 病毒 艾滋病、新型冠状病毒感染、乙型肝炎 二、传染病传播的基本环节 基本环节 概念 举例 传染源 体内有 病原体 生长、繁殖,并能将病原体排出体外的 人 或 动物 甲型肝炎患者 传播途径 病原体从传染源排出后,进入健康人体所经过的途径 空气、食物、血液 易感人群 对某些传染病 免疫力低下 而 容易患病 的自然人群 孕妇、儿童和老年人 三、控制传染病流行的措施 措施 举例 控制传染源 对传染病患者早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗 切断传播途径 切断经食物传播的途径 加强食品卫生管理、保护水源、消毒餐具、注意用餐卫生等 切断经空气传播的途径 保持室内空气流通、不随地吐痰等 切断经接触传播的途径 做好手部清洁、消毒等卫生工作 切断经血液传播的途径 选择正规医院输血等 保护易感人群 接种疫苗、锻炼身体、对有基础性疾病的老年人予以特别关注 四、艾滋病 1.病原体:人类免疫缺陷病毒(HIV) 2.危害:人类免疫缺陷病毒侵入人体后会 破坏 人体的免疫功能, 降低 人体抵御其他疾病的能力,患者容易发生 多种 感染而死亡。 3.传播途径: 性 传播 、 血液 传播、 母婴 传播。 4.预防措施: 打击 贩毒 、 吸毒 、 卖淫 、 嫖娼 等不法行为; 对献血者、器官捐献者要进行人类免疫缺陷病毒的 检测 ; 不与 他人共用牙刷、剃须刀或其他可能被血液污染的物品。 5.正确对待:日常接触,如握手、拥抱、共用电话等都 不会 感染艾滋病; 不应该歧视携带者和患者,应该给予他们温暖和关爱,鼓励他们勇敢面对生活。 第18章 健康生活 第1节 癌症和心血管疾病 一、癌症 1.概述 癌症又称 恶性肿瘤 ,是当前危害人体健康的重大疾病之一。 2.常见的癌症 肺癌 、 胃癌 、 肝癌 、 结肠癌 和 白血病 等,其中白血病在 儿童 和 青少年 中的发病率较高。 3.癌症的产生及其防治 (1)致癌因子 类型 举例 物理致癌因子 X射线、紫外线等 化学致癌因子 甲醛、亚硝酸盐、黄曲霉毒素等 病毒致癌因子 乙型肝炎病毒、人乳头瘤病毒等 (2)细胞癌变发展为恶性肿瘤的过程 各种致癌因子的长期作用→正常细胞发生 癌变 →癌细胞不受控制地 迅速分裂 和 生长 ,形成 肿瘤 →肿瘤未能及时得到有效遏制→发展为 恶性肿瘤 。 (3)癌细胞一旦在人体中扩散,就会 破坏 正常的组织和器官,最终导致患者 死亡 。 (4)癌症作为一类慢性疾病,有一部分是可以 主动预防 的,而且早期发现可以 及时 进行 医治 。 定期体检 是癌症早期发现的有效办法。 (5)癌症的防治措施: 预防: 避免 或 减少 接触致癌因子; 接种疫苗 可以预防与癌症密切相关的病毒的感染。 治疗: 外科治疗法 (如手术切除肿瘤) 内科治疗法 (如使用抗癌药物杀灭癌细胞) 放射治疗法 (如使用放射线照射癌变部位杀灭癌细胞) 二、心血管疾病 1.概述 心血管疾病又称 循环系统疾病 ,包括 心脏病 和 血管病 。21世纪以来,心血管疾病逐渐成为我国的常见病,严重危害人体健康。 2.常见的心血管疾病: 冠心病 和 高血压 。 3.冠状动脉 概念:在 主动脉 的基部,有两条动脉贴在心脏的 外面 ,这两条动脉就是冠状动脉。 作用:给心肌提供 氧气 和 营养物质 ,运走 代谢废物 。 常见病变:当发生冠状动脉硬化、管腔变窄等病变时,心肌可能因为缺血,得不到足够的氧气和营养物质而受到损伤。 4.冠心病 概念:由 冠状动脉 病变引起心肌 供血障碍 所导致的心脏病。 引起的常见病:心绞痛—心肌暂时性缺血引起;心肌梗死—心肌持久性缺血引起。 预防:坚持体育锻炼;冬季注意防寒保暖;增强防治心血管疾病的意识;有心绞痛病史的患者应该随身携带相应药品。 5.其他疾病 肾衰竭、肝硬化以及外部伤害等也是严重危害人体健康的疾病。 第2节 健康的生活方式 一、合理用药 1.阅读 药品标签 和 说明书 在使用药品前,应认真阅读有关药品的不良反应、禁忌、注意事项等对症下药。 2. 不能滥用抗生素 抗生素主要用于治疗由 细菌 引起的感染和疾病。滥用抗生素会导致 耐药性 细菌增多,使我们在传染病暴发时可能陷人 无药可用 的危险境地。 3.区分处方药和非处方药 种类 处方药(Rx) 非处方药(OTC) 概念 需要 医生的处方才能购买,并要求在医生指导下使用的药品。 不需要 医生的处方,可以直接购买的药品。 举例 治疗糖尿病的二甲双胍 防治脚气病的维生素B1片 4.配备家庭药箱 (1)作用:家庭药箱虽然不能代替医生的治疗,但在及时处理 急性伤病 或临时治疗 常见疾病 等方面具有一定作用。 (2)存放的药物及医用器材: 医用器材 :体温计、血压计、镊子、小剪刀、纱布、创口贴、酒精棉球等; 外用药 :碘伏、止痛膏、眼药水等; 内服药 :板蓝根冲剂、茶苯海明片、盐酸小檗碱片等。 (3)注意事项:外用药和内服药应该遵循针对性、急救性等基本原则;考虑家庭成员的健康状况;注意定期检查,防止药品过期或短缺。 5.药品的保存 药物类型 保存方法 一般药品 放置在避光、干燥、阴凉处保存 易受温度影响的药品 放入冰箱冷藏保存 易挥发的药品 密封保存 二、拒绝酗酒和吸烟 1.酗酒危害人体健康 (1)探究酒精对水蚤心率的影响 提出问题:酒精是否对水蚤心率有影响 作出假设:酒精对水蚤心率有影响 制订计划:对照实验。对照组:清水。实验组:不同体积分数的酒精溶液。变量:酒精溶液的体积分数 实施计划:进行重复实验,并取平均值。一只水蚤只可以在一种体积分数的酒精溶液中记录一次心率 得出结论:酒精对水蚤心率有影响 (2)酗酒是不良嗜好,对人体健康危害极大。酗酒对肝脏的危害最大、最直接;酗酒还会导致人的中枢神经系统过度兴奋或受到抑制。 2.吸烟危害人体健康 吸烟也是不良嗜好,吸烟可导致呼吸系统疾病、癌症、心血管疾病,还会提高糖尿病发病风险。吸烟和酗酒还会影响人的生育能力。 3.拒绝酗酒和吸烟 (1)世界卫生组织将5月31日确定为世界无烟日,宣传吸烟的危害,开展戒烟、控烟等健康教育活动。 (2)青少年正处在生长发育期,要做到“不吸烟、不喝酒”,同时,还应该积极参加关于吸烟和饮酒危害健康的宣传活动。 三、拒绝毒品 1.常见的毒品:鸦片、海洛因、大麻、可卡因等。 2.毒品的危害 危害人体健康:吸毒会损伤神经系统,破坏免疫功能;损害人体重要脏器;严重的还会引起昏迷、呼吸抑制,甚至死亡。 破坏家庭和谐,影响社会安定。吸毒会引发一系列违法犯罪行为,并且吸毒本身也是违法行为。 3.拒绝毒品 青少年努力增强禁毒意识,提升防毒拒毒能力,坚决抵制毒品诱惑,还要争当“拒绝毒品,从我做起”的禁毒小卫士。 第3节 常用的急救方法 一、心肺复苏 1.概念:采用胸外按压和人工呼吸对心搏骤停患者进行急救的方法称为心肺复苏。 2.施行心肺复苏前的准备:施救者应该先快速确认患者的呼吸和心跳情况,然后立即拨打急救电话,寻求专业、及时的医疗救治。 3.心肺复苏步骤 步骤 具体操作方法 ①胸外按压 按压要点 快速、用力、不间断 按压部位 胸部正中的胸骨中下部(约胸骨中下1/3处) 按压手法 一手掌根部放于按压部位,另一手平行重叠于此手背上,十指交扣,双肘关节伸直,肩、肘、腕在一条直线上,利用上身质量垂直下压。 按压深度 5-6 cm 按压频率 100~120次/min ②开放气道 使患者处于仰卧位,清除口腔中的异物(如痰液),并通过压额、抬颌的方法使得颈部气道尽量开放。 ③人工呼吸 概念 用人工的方法,使患者胸廓有节律地缩小和扩大,逐渐恢复自主呼吸。 常用方法 口对口吹气法 送气量 每次一般为500~600mL 有效标志 每次捏鼻、吹气后应该能观察到患者的胸廓略微隆起,停止捏鼻、吹气后应该能感觉到有气体从口、鼻处呼出。 注意: 对成年人施行心肺复苏时,按照每30次胸外按压后给予2次人工呼吸的方式循环进行。施救时还可以两人或多人协作。 二、包扎止血 意外受伤可能会导致外出血,外出血可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。 出血部位 特点 止血方式 毛细血管出血 一般伤口较小、出血不多 在及时清理伤口后贴上创口贴,也可以用手指按压出血部位进行毛细血管出血 静脉出血 血液平稳外流,呈暗红色 一般先用生理盐水冲洗、消毒伤口,再用无菌纱布按压伤口或在远心端包扎止血。 动脉出血 血液随心搏喷射而出,呈鲜红色。 不仅需要局部冲洗、消毒和包扎止血,止血还需要在伤口的近心端压迫止血。 三、其他急救方法 1.骨折的急救方法 先临时使用绷带、夹板等包扎和固定骨折部位,再及时送医院救治。骨折处如有伤口,还应该先用碘伏等消毒,再包扎固定。 2.热射病的急救方法 立即拨打急救电话,同时尽快让患者脱离湿热环境,转运至通风阴凉处,并对患者进行积极有效的降温和补充水分等处理。 第19章 生物的生殖 第1节 生物的无性生殖 一、营养繁殖 根、茎、叶是绿色开花植物的营养器官。植物通过营养器官繁殖后代的方式,称为营养繁殖。 营养繁殖的分类 概念 举例 自然营养繁殖 自然状态下进行的营养繁殖。 草莓通过匍匐茎、秋海棠通过叶进行繁殖。 人工营养繁殖 人工协助下进行的营养繁殖。 扦插、嫁接。 二、出芽生殖 通过产生芽体繁殖后代的方式,叫作出芽生殖。例如酵母菌的出芽生殖和水螅的出芽生殖。 三、分裂生殖 1.分裂生殖:单细胞生物一分为二繁殖后代的方式,称为分裂生殖。例如细菌和草履虫都可以通过分裂生殖繁殖后代。 2.无性生殖(结合七下第九章第三节) (1)无性生殖是不通过两性生殖细胞的结合,由亲代直接产生新个体的生殖方式,包括营养繁殖、出芽生殖、分裂生殖和植物组织培养等。 (2)无性生殖产生的新个体,其遗传物质一般与亲代完全相同,子代能够保持与母体相同的性状。 第2节 生物的有性生殖 一、绿色开花植物的有性生殖 1.有性生殖 (1)由亲代产生的两性生殖细胞(如精子和卵细胞)结合形成受精卵,进而发育为新个体的生殖方式称为有性生殖。 (2)有性生殖的后代能获得来自双亲的遗传物质,因此可能更加适应多变的生活环境。 2.绿色开花植物有性生殖的过程 (1)开花:花是绿色开花植物进行有性生殖的器官;花的重要结构是雌蕊和雄蕊;花又分为两性花和单性花 (2)传粉:花药成熟后会散发出许多微小的花粉,花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程,叫作传粉。传粉主要分为自花传粉和异花传粉。 (3)受精: 花粉在柱头黏液的刺激下萌发出花粉管; 花粉管穿过柱头、花柱,到达子房里的胚珠; 花粉管末端破裂,其中的精子释放出来; 精子与卵细胞结合,形成受精卵。 (4) 果实和种子的形成(结合七下第九章第三节) 二、昆虫的有性生殖 1.昆虫的生殖方式:有性生殖、体内受精、卵生。 2.昆虫的发育过程 类型 完全变态发育 不完全变态发育 图例 过程 受精卵→幼虫→蛹→成虫 受精卵→若虫→成虫 特点 幼虫和成虫的形态结构、生活习性有明显差异 幼虫和成虫的形态结构、生活习性很相似 举例 家蚕、蚊、蝇、蜜蜂、蝴蝶等 蝗虫、螳螂、蟋蟀、蜚蠊等 注意: 完全变态发育的昆虫幼虫期对农作物危害最严重;蝗虫的成虫期对农作物危害最严重,防治蝗虫的最佳时期是若虫期。 三、哺乳动物的有性生殖 1.生殖方式与环境相适应 生活在不同环境中的各类脊椎动物,都具有与环境相适应的生殖方式。例如,鱼类和两栖类的生殖需要在水环境中完成,爬行类、鸟类和哺乳类的生殖一般在陆地上完成。 2.人的有性生殖过程(结合八上第16章第四节) 四、补充:青蛙的发育过程 1.青蛙的受精方式为体外受精。青蛙的幼体(蝌蚪)生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或潮湿的陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。 2.青蛙的发育过程为:①受精卵→②蝌蚪→③幼蛙→④成蛙 3.青蛙的发育类型:变态发育。 第20章 生物的遗传和变异 第1节 生物的遗传物质 一、DNA是主要的遗传物质 1.遗传 人们通常把生物亲代与子代之间表现出的这种连续性和相似性,称为遗传。遗传是生物界普遍存在的现象。 2.细胞核中有染色体等物质 (1)细胞核是遗传信息库。细胞核中有蛋白质、DNA(脱氧核糖核酸)、RNA(核糖核酸)、糖类等多种物质。 (2)染色体 概念:细胞核中容易被碱性染料染色的物质。 组成:主要由蛋白质和DNA组成。 数目:同种生物体细胞内染色体数目相同;不同种生物体细胞内染色体数目可能有所不同。 存在形式:体细胞内一般成对存在;生殖细胞内一般成单存在。 作用:遗传物质的主要载体。 异常:影响生物正常的生长发育。 二、基因包含遗传信息 1.DNA的结构 DNA由两条长链组成,呈现规则的双螺旋结构。 2.DNA上有基因 DNA上有许多被称为基因的片段,它们携带特定的遗传信息,决定生物体相应的性状。 3.染色体、DNA和基因的关系 每条染色体都是由许多蛋白质和一个DNA组成的。 每个DNA上又分布着许多基因,基因是包含遗传信息的DNA片段。 第2节 生物性状的决定 一、基因组成与生物性状 1.性状:生物在形态结构、生理特性和行为方式等方面的特征。 2.相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。 3.显性基因与隐性基因 控制性状的基因一般成对存在,并且有显性和隐性之分,分别称为显性基因(用大写字母表示)和隐性基因(用小写字母表示)。 4.显性性状和隐性性状 (1)显性性状:当控制某种性状的一对基因中,一个是显性一个是隐性时,表现出的由显性基因控制的性状。 (2)隐性性状:当一对基因都是隐性时,表现出的由隐性基因控制的性状。 二、基因随配子由亲代传给子代 1.配子:生物产生的生殖细胞称为配子(如精子和卵细胞)。 2.基因在亲子间的传递 生物的有性生殖过程中,亲代的基因是通过配子遗传给子代的。 以一对有耳垂的夫妇生出无耳垂子女为例进行遗传图解分析: 三、环境与生物性状 生物的性状会受到环境的影响。生物的性状是由基因组成和环境共同决定的。 第3节 人的性别决定 一、常染色体和性染色体 1.人的染色体类型 类型 概念 数目 常染色体 与性别决定无关 正常体细胞中有22对 正常生殖细胞中有22条(不成对) 性染色体 与性别决定有关 正常体细胞中有1对 正常生殖细胞中有1条 体细胞中染色体成对存在,生殖细胞中染色体成单存在。 2.男女染色体的差别 性别 体细胞 生殖细胞 男 22对+XY(或44条+XY) 22条+X或22条+Y 女 22对+XX(或44条+XX) 22条+X 3.遗传病 (1)白化病:由常染色体上的一对隐性致病基因决定。 (2)红绿色盲:红绿色盲患者不能正常区分红色和绿色,决定这一性状的基因存在于X染色体上,因此这一疾病的遗传与性别有关。 4.近亲结婚危害大 (1)近亲携带相同致病基因的可能性很大,近亲结婚所生子女发生遗传性疾病的风险很高。近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率。 (2)近亲:指直系血亲和三代以内的旁系血亲。 (3)《中华人民共和国民法典》明确规定,禁止近亲结婚。 二、性染色体的组成决定性别 1.人的性别决定 人的性别是由受精卵中性染色体的组成决定的。性染色体组成为XX的受精卵发育成女性,性染色体组成为XY的受精卵发育成男性。 2.生男生女的比例一般为1:1 (1)人的生殖过程中,男性可以产生两种精子—含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子。女性只能产生含有X染色体的卵细胞。 (2)由于两种精子的数目相等,它们与卵细胞结合的概率也相等,因此后代中男性和女性的比例一般为1:1。 第4节 生物的变异 一、生物变异的类型 1.变异:生物的亲代与子代之间,以及子代不同个体之间存在差异的现象,称为生物变异。变异现象在生物界普遍存在。 2.按照能否遗传可分为 可遗传的变异:能够遗传给后代的变异(遗传信息发生变化) 不可遗传的变异:在不同环境条件的影响下产生的、不能遗传给后代的变异(遗传信息没有发生变化) 二、生物变异的意义 1.按照是否有利于生物生存可分为: 有利变异—有利于生物生存 不利变异—不利于生物生存 2.变异的意义 (1)地球上的环境复杂多变,如果没有生物的变异,就没有生物对环境变化的适应。 (2)如果没有可遗传的变异,就不可能产生新的生物类型。 总结:正是由于遗传和变异,生物才能够不断地进化。 3.变异的应用 (1)利用自然变异的苹果树的枝条进行枝接或芽接,就可能培育出苹果新品种。 (2)诱变育种:通过诱导较多变异的方法培育新品种。例如:航天育种。 第5节 杂交育种与转基因育种 一、杂交育种 概念:将两个或多个品种进行杂交、选择和培育,获得新品种的技术。 本质:控制不同性状的基因,随着双亲生殖细胞的结合,增加生物的变异性。 过程:不同类型的亲代杂交产生的后代中,可能出现双亲优良性状的组合。要在杂交后代的众多类型中,不断选择符合育种目标的个体进行培育,直至获得优良性状能够稳定遗传的新品种。 二、转基因育种 1.概念:通过一定的方法将特定的外源基因转移并整合到动植物的基因组中,使其稳定遗传,从根本上改变这些动植物的遗传特性,获得动植物新品种的技术。 2.转基因技术的应用 (1)科学家成功培育出具有抗虫、抗病、抗除草剂等特性的转基因作物新品种,如转基因抗虫棉。 (2)转基因技术在动物品种改良、微生物制药等领域也有重要的应用。 第21章 生命起源和生物进化 第1节 生命起源的探索 一、生命起源学说争议不断 1.“自生说”和“生生说” 学说 主要内容 “自生说” 生命是由无生命物质自然产生的 “生生说” 生命源自生命 2.巴斯德曲颈瓶实验:巴斯德曲颈瓶实验否定了“自生说” 二、生命最有可能形成于原始海洋 1.“宇生论”:认为地球上的生命来源于宇宙中其他星球或星际尘埃。来自宇宙的陨石中含有氨基酸等成为“宇生论”的佐证。 2.原始地球概况 时间:40多亿年前。 环境条件:火山频繁爆发,天空电闪雷鸣,大雨倾盆而下。 原始大气:来源—火山爆发和地球内部物质变化释放的气体;成分—包括水蒸气、氨、氢气、甲烷、二氧化碳等。 注:原始大气中没有氧气。 补充:原始地球为生命起源提供的三大条件 (1)物质条件:原始大气。 (2)能量条件:高温、紫外线、雷电等。 (3)场所条件:原始海洋。 3.米勒实验 (1)密闭实验装置里的气体模拟的是原始大气,与现在大气成分相比,主要区别是其不含氧气。 (2)正负电极火花放电模拟的是原始地球的闪电。 (3)反应后的气体和水蒸气形成的液体相当于原始海洋。 (4)实验结果显示米勒合成了多种氨基酸。 (5)实验结果说明:生命起源的化学演化过程中,在一定的条件下,无机小分子能够转变为有机小分子。 4.生命起源的过程(化学演化学说):现在大多数科学家都认同化学演化学说。 第2节 生物进化的证据 一、化石证据 1.化石为生物进化提供了直接证据 来源:古生物的遗体、遗物和遗迹。 重要性:研究生物进化最直接、最重要的证据。 作用:判断生物种类及其形态、结构、行为等特征;推断生物间的亲缘关系,了解生物进化的历程。 分布:古老地层中:结构简单、水生生物的化石多;晚近地层中:结构复杂、陆生生物的化石多。 2.从一类生物进化为另一类生物的化石证据 化石 特点 推论 始祖鸟和孔子鸟化石 同时具备爬行类和鸟类的特征, 是爬行类到鸟类的过渡类型 鸟类是从爬行类进化而来的。 种子蕨化石 具备蕨类植物和种子植物的特征, 是蕨类植物和裸子植物之间的过渡类型 裸子植物是由蕨类植物进化而来的。 3.同一种生物历经漫长进化过程的化石证据 通过比较地层内的化石,可知马的进化趋势是体形由小到大,四肢越来越长,多趾着地逐渐变成只有中趾发达并唯一着地。 二、其他证据 1.形态结构学证据 (1)比较内容 (2)发现:它们虽然外观差别较大,功能也不尽相同,但是都有着相似的骨骼结构,各部分骨块及其对应的身体位置也相同。 (3)结论:这些动物是从共同祖先进化而来的。 2.分子生物学证据 (1)不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异程度,与它们和人亲缘关系的远近有关,即亲缘关系近的差异小,亲缘关系远的差异大。 (2)不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异表: 生物名称 黑猩猩 猕猴 袋鼠 响尾蛇 金枪鱼 天蚕蛾 小麦 酵母菌 差异/个 0 1 10 14 21 31 35 44 3.现存的生物都具有共同的祖先 多种证据表明,现存的生物是长期进化的结果,它们有着或远或近的亲缘关系,具有共同祖先。 第3节 生物进化的理论 一、生物进化理论的发展 1.拉马克进化理论 (1)生物是进化的,环境变化是物种变化的原因。 (2)生物的一些器官由于经常使用而越来越发达,这种变化的性状能遗传给后代。 2.达尔文进化理论 (1)达尔文在《物种起源》一书中明确提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论。该理论认为生物进化是自然选择的结果。变异是不定向的,自然选择是定向的。 (2)自然选择学说的内容 内容 解读 过度繁殖 前提 生物普遍具有很强的繁殖能力。 生存斗争 动力 生物要生存下去,就得为获得足够的食物和空间等进行生存斗争。 遗传和变异 内因 在自然界中,生物体都有遗传和变异的特性,能产生各种变异类型。 适者生存 结果 具有有利变异的个体,在生存斗争中容易生存下来,并能将这些变异遗传给下一代;具有不利变异的个体容易被淘汰。 (3)达尔文地雀进化实例,为自然选择学说提供了证据。 3.现代综合进化理论 在20世纪上半叶由众多科学家共同建立。该理论认为进化是群体现象而不是个体现象,并重新肯定了自然选择的重要性,是对达尔文进化理论的继承和发展。 二、生物进化的趋势 1.生物“进化树” (1)树根处[A]代表原始生命,[C]代表裸子植物。 (2)A由于营养方式不同,进化成代表不同生物类群的两大主干:植物界和动物界。 (3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[ B ]古代爬行类进化来的。 2.生物进化的总体趋势 (1)生物的进化总体上遵循从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的趋势。 (2)植物进化的大致历程 藻类→ 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 (3)脊椎动物进化的大致历程 鱼类→两栖类→爬行类→ 鸟类 哺乳类 第4节 人类的起源和进化 一、人类和现代类人猿具有共同祖先 1.人与动物的关系 (1)瑞典科学家林奈首先把人归入哺乳纲灵长目,认为人是灵长目中最高等的动物。 (2)人还保留着爬行动物和哺乳动物的某些形态结构特征。 (3)人类特有的性状:体毛退化、脑十分发达、具有语言和思维等。 2.人猿同祖 (1)英国科学家赫胥黎通过比较解剖等方法,第一次提出了人猿同祖的观点。 (2)人类与现代类人猿具有更近的亲缘关系,右图是四种现代类人猿: (3)图中四种现代类人猿分别是①大猩猩②黑猩猩③长臂猿④猩猩。 (4)它们的共同祖先是森林古猿。 (5)现在类人猿生活在热带或亚热带丛林中,适于树栖生活。它们虽然能下地,但不能真正行走,手也远不如人类灵巧,大脑和智力还远逊于人类。 (6)它们的祖先由树栖生活变为陆地生活的原因是森林大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活。 (7)类人猿与人类有着非常相似的形态结构,在人类数量急剧增加的今天,它们的数量却日益减少,其原因是人类的活动破坏了类人猿赖以生存的环境。 (8)在同大自然严酷的斗争中,森林古猿进化成了人类,同样的森林古猿也进化成了类人猿。现代类人猿不能(选填“能”或“不能”)进化成人类,原因是人猿已经适应了现在的环境,不能再进化成人类了。 (9)人类与现代类人猿有很多异同点: ①黑猩猩等现代类人猿的表情和行为与人类有许多相似之处。 ②黑猩猩和大猩猩在平均孕期、无尾、牙齿颗数、染色体数目、基因等方面与人相似。 ③人类与现代类人猿牙的形态既相似又不同。 (10)人类起源于古猿的化石证据:埃及古猿头骨化石、南方古猿“露西”化石、禄丰古猿化石。 (11)人类和现代类人猿具有共同祖先:森林古猿。 二、从古猿进化到人类历经不同阶段 阶段 脑容量 特点 代表 南方古猿 平均接近500 mL 保留了一些猿的特征。它们是能直立行走的古猿。 “露西” 能人 500—800 mL 能人的脑容量比南方古猿的大,脑的沟回已经与人类的相似,可能具有语言能力。 — 直立人 800—1200mL 最早用火,能按照自己的意愿制造石器,具有语言能力。 北京猿人、元谋人、 南京汤山猿人 智人 早期智人 1300 mL以上 还带有直立人的特征,但脑容量已经接近人类。 马坝人 晚期智人 制作的石器更加精细,还制作出了骨器和角器,并能使用简单的工具(如长矛和标枪)捕猎。 柳江人 学科网(北京)股份有限公司 $

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2025-2026学年苏教版生物八年级下册知识点汇总
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