第五单元第1课 多样化的沟通与交流（教学课件）信息科技苏科版三年级下册(新教材)

第5单元 在线沟通交流 多样化的沟通与交流 第1课 苏科版 这是什么呀？ 这可是春节的专属符号，贴福字、吃年夜饭、放鞭炮，都是咱们春节的传统习俗 咱们班下周要举办传统节日分享会啦！每个人都要分享自己喜欢的传统节日，比如春节、清明节、端午节、中秋节，把节日里的趣事、习俗分享给小伙伴们。 咱们班的小智和小慧，早就准备好分享春节的信息了。小智搜集了一大堆春节习俗的文字资料，有贴春联、守岁、拜年，还有压岁钱的来历，非常丰富。 思考 该怎么做才能将丰富的节 日信息快捷地分享给大家? 思考 如果班里几个同学在不同小区，没法凑到一起，这可怎么办呀？ 新课导入 分享信息就像传递小纸条，只不过现在有好多好多高级小纸条，能让我们的沟通更方便。 今天咱们就一起来学习《多样化的沟通与交流》，看看这些高级小纸条都有哪些，什么时候用最合适！ 小智想与他人分享一段关于春节习俗的文字信息，在列情况下，他可以使用哪些方式? 场景一：小智和表哥分处北京，想分享春节习俗的文字信息； 发微信 02 打电话 01 写信 03 场景二：多个同学分别在同一城市不同地点，想一起分享春节信息。 建立微信群 发文字 视频会议 建立QQ群 新课讲授 信息技术经历了五次重大变革，每一次变革与发展给人 类的沟通交流方式带来了巨大的变化。 第一次，人类会说话啦，能面对面聊天 第二次，有了文字，能把话写下来，传给远方的人； 第三次，印刷术发明了，能印很多书，大家都能看到信息； 第四次，有了电报、电话、电视，千里之外也能听到声音、看到画面 第五次，有了电脑和网络，发消息、发文件，一秒就到！ 思考 时空穿越结束！谁来当小小历史学家，说说你记住了哪几次变革？ 五次变革 语言的诞生→文字的出现→印刷术的发明→电报、电话、电视等的发明与应用→电子计算机与网络技术的应用 思考 那每次变革，沟通方式都变方便了吗？以前没有文字的时候，想告诉远方的人春节怎么过，只能怎么办？ 在这些网络沟通方式里，有一个老朋友特别常用，就是电子邮件。 思考 小智，注册了电子邮箱之后，把春节习俗的资料发给了小慧，特别方便。那电子邮件的地址长什么样呢？ 大家仔细观察，这两个地址长得像不像？都有什么共同的符号？ xiaohui@jsitedu.cn xiaohui@126.com 大家仔细观察，这两个地址长得像不像？都有什么共同的符号？ xiaohui@126.com 用户名+@+邮件服务器地址 小知识 信息技术就像一个神奇的魔法棒，能让我们的沟通更快捷，还能让咱们的传统节日文化传递得更远。 课堂小结 通过本节课的学习，你遇到了哪些困难？是怎么解决的？有哪些收获？和大家分享一下吧！ 谢谢 下节课见！ Thanks！ 苏科版 $