第四单元综合性学习《走进小说天地》课件 2025—2026学年统编版语文九年级上册

单击此处编辑母版文本样式 合作探究 分层作业 预习导学 目 录 单击此处编辑母版文本样式 综合性学习 走进小说天地 单击此处编辑母版文本样式 1.能够学会通过多种途径搜集整理资料,学会小组合作探究。 2.能够复述小说情节,介绍小说人物,叙述自己的读书经历,描述读书感受,尽量做到生动有趣,引人入胜。 3.充分发挥想象力和创造力,学习编写故事,尝试进行小说创作。 重点:对小说这一文体有正确的认识,分析小说中的人物,述说故事情节,尝试进行创作。 素养目标 单击此处编辑母版文本样式 小说是大家喜闻乐见的一种文学体裁。那一个个生动的故事、一个个鲜活的形象、一幅幅精彩的画面,就像是一部部生活的教科书,带着人们走进古今中外的历史洪流中,引领人们了解丰富多彩的世界,陶冶性情,净化心灵。让我们一起走进小说天地,去感受小说的魅力吧。 单击此处编辑母版文本样式 1.小组合作,根据学过的小说相关知识,完成下列填空。 (1)小说的三要素是 、 和 。 (2)人物的描写方法主要有 、 、 、 、 等。小说反映社会生活的主要手段是 。 人物 情节 环境 外貌描写(肖像描写) 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 塑造人物形象 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 (3)小说的故事情节一般包括四部分: 、 、 和 ,有时候前面有 ,后面还有 。 (4)环境描写包括 和 。 社会环境描写 开端 发展 高潮 结局 序幕 尾声 自然环境描写(景物描写) 单击此处编辑母版文本样式 2.小组竞赛,根据提供的故事情节,竞猜小说名称及作者。课上当堂展示,看哪个小组的回答又快又对。 (1)大战红孩儿——( ) (2)谢廖沙参军——( ) (3)被孙侦探敲诈——( ) 《西游记》吴承恩 《