湖北宜昌市宜都市2025-2026学年九年级上学期模拟适应性考试语文试题

九年级模拟适应性考试试题 语文 (考试时间：.150分钟满分：120分) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴 在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题 卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答 题卡上的非答题区域均无效。 亲爱的同学，欢迎加入校园文学社《正青春》社刊编辑部，参与本期“奋斗青春”特辑制作。 你将依次参与以下活动：基础编校深度审读·专题创作。 活动一：编选·聆听青春之声 (积累与运用20分) 现在，请开始第一步：编校专栏“时代强音”。 【语段一】： 山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活 力，保持马不停蹄的千劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，.把宏伟愿景变成美好现实。 (节选自《国家主席习近平发表二O二六年新年贺词》) 【语段二】： 向未来，让我们“拿出跃马扬鞭的勇气”。面对更加复杂激烈的大国博y1,如何做到腿肚子不 抖、腰杆子不弯？面对“躲不开、绕不过”的老问题、新挑战，如何才能逢山开路、遇水搭桥？面 对挺进深水区、开拓无人区的困难和风险，如何才能越沟迈hè、一往无前？ … 向未来，让我们“激发万马奔腾的活力”。活力①在科研一线夫志攻坚的专注背影里， ②于“城超”“村超”所点燃的全民热情中：③于文博热、非遗热所彰显的文化自信里， 也④在千万工匠、新农人、新就业群体平凡岗位中…每个人的努力奔跑，成就了繁荣发展的 活力中国。 … 向未来，让我们“保持马不停蹄的千劲”。攻关者不舍昼夜的灯火，建设者顶风冒雪的身影， 奉献者遍布乡野的足迹…每一位劳动者在平凡岗位上的执着坚守，生动诠释着“社会主义是千出 来的，新时代是奋斗出来的”道理。 (节选自2026年1月5日《人民日报评论》) 第1页语文试卷共8页 1.(4分)请完成基础校订，给语段中加点字注音，并根据拼音写出汉字。 ①迢迢（雪） ②博yi( )③越沟迈hè( ④诠释( ) 23分)请结合语境，为文稿【语段=】横线处选择一组最恰当的词语(() A.①凝结②绽放③奔涌④厚植 B.①凝结②奔涌③厚植④绽放 S.①奔涌②凝结③厚植④绽放 巾①绽放②奔涌③凝结④厚植 3.(2分)“强音领航”栏目需一副对联作为版头，请结合【语段二】补全下联，正确的 项是（P) 上联：贺词鼓劲，三马齐奔腾浩气 下联： .前行续航，万众同心开胜境 B.展望催征，千秋伟业谱壮篇 七时代扬帆，未来高歌添斗志 D.评论凝心，万民共跑焕生机 4.(3分)为筹备“奋斗有声”子栏目，请为【语段二】中画波浪线语句设计朗读重音， 并说明理由。 攻关者不舍昼夜的灯火，建设者顶风冒雪的身影，奉献者遍布乡野的足迹… 5.(8分)请完成“古典回响”子栏目定稿，将引用的名句补充完整。 让我们在时光的长河中，串联起千年的回响一 从“① 天与云与山与水，上下一白”的天地茫茫（张岱《湖心亭看雪》）， 走进“鸟下绿芜秦苑夕，② ”的历史沧桑（许浑《咸阳城东楼》）：岁月流转，从 未淡去的是“③ 志在千里”的壮心不已（曹操《龟虽寿》）：前路铺开，始终激 荡着“④ 病树前头万木春”的昂扬（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），秉 持着那份“春蚕到死丝方尽，⑤ ”的执着（李商隐《无题》），付诸脚下的步履， 终将化作“长风破浪会有时，⑥ ”的征帆（李白《行路难》），驶向一片壮阔碧涛， 倾心描画祖国“⑦ ⑧ ”(毛泽东《沁国春·雪》)之引国人自豪、 为世人倾倒的壮丽画卷。 活动二：研读·汲取青春之力 (阅读与鉴赏45分) 接下来，请你完成以下四组备选稿件的深度研读。 (一)“诗文赏读”专栏，邀你感受先贤风骨。(17分) 【甲】 感遇三十八首（其二） 陈子昂 兰若生春夏，芊蔚何青青。 幽独空林色，朱蕤冒紫茎。 迟迟白日晚，袅袅秋风生。 岁华①尽摇落，芳意竟何成。 【注】①兰若：兰草和杜若，《楚辞》里屈原最赞美的香草。②芊蔚：草木茂盛状。③朱蕤(U)：红花下垂 状。④岁华：一年一度草木荣枯。 第2页语文试卷共8页 【乙】 ①至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸣翔集，锦特游济，岸芷汀兰，都都青 青。西或长烟一空，皓月千里，浮光跃金静影沉璧，渔歌五谷，此乐何极1登斯楼也，则有心旷 神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ②嗟夫！子尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则比其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”乎！ (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【丙】 何易于尝为益昌令，县距刺史治所四十里。刺史崔朴尝乘春自上游，泛舟东下，直出益昌旁。 至则索民挽舟，易于即腰笏，引舟上下。刺史惊问状，易于曰：“方春，百姓不耕即蚕，隙®不 可夺。易于为属令当其无事可以充役。”刺史与宾客跳出舟，偕骑还去。 (节选自唐代孙樵《书何易于》) 【注释】①何易于：庐江（今安徽省庐江县）人。②索：寻找。③笏（ù）：古代官员所执的手版，上 可记事。④隙：时间。 6.(4分)【甲】诗通过描绘“朱蕤”“①”等具体意象，突出强调了兰花 的 特点。③联描绘时间流逝、季节更迭，营造出一种淡淡的伤感氛围：尾联抒发诗人对兰花凋 零的」 ④ 之情，亦是感慨时光无情和生命无常 7.(4分)小文在研读中遇到四个疑难字词，请你结合语境帮她释义。 ①锦鳞游泳： ②不以物喜： ③引舟上下： ④不耕即蚕： 8.(3分)请用现代汉语描绘出【乙】文画线语句的美丽画面。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答。 9.(2分)请用两个逗号为【丙】文画波浪线的语句断句。 易于为属令，当其无事，可以充役。 10.(2分)小语对【甲】【乙】【丙】三则诗文的理解，不正确的一项是(L)。 A。【甲】诗语言素净，哀而不伤，寓意深远，体现了陈子昂的诗风骨峥嵘、苍劲有力的特点。 B.【乙】文描绘洞庭湖之景，引出了对仁人志士应具有的博大胸襟与崇高政治理想的论述。 C.【丙】文记何易于在县令任上勤政爱民之举，体现了他为官懂得灵活变通 D.三则诗文视角不同，但都体现了对高尚品格或社会责任的推崇与践行。 11.(2分)请结合【丙】文具体情节，说说何易于的行为如何体现《岳阳楼记》中所倡导的“优忧其 民”这一思想。 第3页语文试卷共8页 (仁)“理性思辨”栏日，让你看见青春“酷中国”，(8分) 何以“酷中国”？ 何娟 ①身在此山中，看得未必真切。他者视角，让我们可以跳出米观察。 ②“希望西方能够认识到中国是非常酷、非常有意思、非常值得学习的。”在第二届武夷论坛 上，汉学家罗伯特·恰德以一个“酷”字形容中国，给人耳目一新之感。 ③“酷”，年轻人爱用，表达先锋、前卫、新潮的意思，常用来形容流行音乐、潮流服饰乃至 生活方式，不一而足。 热④一段时间来，“酷”多指西方文化元素。如今用“酷”来说中国，只因“向东看”已成为不 可忽视的趋势。 ⑤“它看起来像一柄来白未来的保姆车”，外国博主真情实感为中国新能源汽车“打c”。 ⑥“中国浇浇水，我们会开花”，公平开放的大市场，被外资视为“确定性的绿洲和投资兴业 的热土”。 ⑦“悟空”曾常被译为MonkeyKing,而在《黑神话：悟空》中、则直接使用“Wukong”,构 建中国话语和中国叙事体系的尝试，高扬着文化主体性。 ⑧一朵朵浪花里，照见了浪潮的奔涌。“酷中国”，源于现代风采，也在于文明积淀，而这也 无疑丰富着“酷”的内涵与外延。 ⑨当免签政策带动越来越多的人入境旅游，当TikTok上“学中文”的话题播放量达几十亿次， 世界对了解中国、走近中国的兴趣与日俱增，但要超越偏见误读、打破刻板印象，仍有很长的路要 走。 ⑩跨文化传播中，有个“文化折扣”的概念。比如，《哪吒2》“反抗命运、自我觉醒”的主 题引起普遍共鸣，但诸如风火轮、金箍棒等意象，也形成天然的理解困境。这从一个侧面说明，融 通中外是一项艰巨的任务，也是中国文化走出去必须面对的难题。 ①“人心中的成见是一座大山”，但大山并非不可翻越。如今，讲好中国故事、传播好中国声 音，有诸多有利条件。联想到近期的两则新闻： ②今年1月，一名美国用户在小红书上发布了一张与女儿的合照，向大家问好，收到1万多条 评论。此后，他和晒照的一个上海家庭成了朋友。3月，两个家庭在上海会面，共度难忘时光。中 美两个家庭的双向奔赴，令人感慨：“这才是世界该有的样子。” 国一名绰号“甲元哥”的博主开启中国行，每场户外直插都吸引了数百万网友观看。没有“剪 辑”“滤镜”，全球各地的网友透过他的镜头，真实直观地领略中国的发展速度、风土人情。 ④人民的判断，是消除偏见的阳光。人心的交融，是打破隔阂的力量。而真实的生活场景和互 动，就是最生动的内容、最鲜活的素材。当更多有温度、有深度的中国故事与世界“共情共振”， 中国声音自然能传得更响更远。 ⑤今日之中国，山河壮丽、人民友好，文化焕新、创造涌流，正如一位外国友人所说：“中国 像一本智慧之书，每一页都写满机遇。” ⑥这样“非常酷”的中国，正坚定地以开放的姿态拥抱世界，也必将创造更多交流互鉴、和合 共生的文明佳话。 (选自《人民日报》2025年5月15日) 第4页语文试卷共8页 12.(3分作为编辑，你需要准确把握文章观点以便推介，请选出对本文观点表述准确的一项（乙） 单 “酷”常用来形容流行音乐、潮流服饰乃至生活方式，一直以来多指西方文化元素。 如今用“酷”来说中国，只因“向东看”已成为不可确定的趋势 C. “文化折扣”现象说明融通中外是一项艰巨的任务，也是中国文化走出去必须面对的雄题 D。只有更多有温度、有深度的中国故事与世界“共情共振”，中国声音就能传得更响更远。 13.(2分)小文阅读第⑦段画线句时，发现在当下风靡全球的《黑神话：悟空》游戏中， “悟空” 不再被译为MonkeyKing而直接用“Wukong"”的深意，请你说出来。 14(3分)读完全文，你作为“酷中国”的一员，内心升腾起怎样的情感？并请用一句话向世界发 声，推介我们的“酷中国”。 (三)“美丽自然”栏目，和你品赏腊冬窗棂花。(10分) 腊冬棂花开 王英 ①冬晨，仪态万方的窗根花悄然绽放，满肚子“精气神”。()嫌贫，()爱富，（) 富丽堂皇的高楼，()乡村茅屋草舍，都能在草纸窗棂、塑料隔层以及明艳玻璃上，演绎着妙手 天成的凌花情影。独特的枝叶与花朵，随暗夜而来，伴日暖而逝，悄然装饰着五光十色的梦境。 ②儿时，每个清晨都会满怀期待，凑近各个窗户间，审视，徘徊…一扇窗，一个奇妙的世界： 一块玻璃，一幅绝美的风景。有的形似丛林蘑菇，( A ),有的俨然天空浮云， B )…窗根花，千姿百态，动感传神，当然会一窗一景、姿态万千、直抵人心。 黄河以北，冬季漫长。精巧的窗棂，每天都生发出崭新的冰雪画面，让人不但饱了眼福，还会生发 出难以割舍的求知欲与好奇心。 ③望着栩糊如生的冰雪花朵，我总忍不住伸出舌尖轻舔。窗根花无色无味，冷艳刺骨，让人差 点儿把舌头冻在玻璃上。凑近玻璃，哈出一口热气，各种各样棚棚如生的形象，随即变得眉宇浅淡、 肢体模糊。窗外，依旧白茫茫的世界，令人浮想联翩。 ④黎明，一束洁净的阳光透窗而来，窗棂花的每一道线条、每一片纹理、每一朵冰晶都闪耀着 灿烂金光。它有时清纯灵动，有时妖娆妩媚，有时国色天香…大自然犹如一名技巧万千的魔幻师， 时时都能绘出惊人之作。其实，窗根花的成因并不复杂。寒冬腊月，室内暖空气与冰冷的窗玻璃相 遇，凝结成薄薄水雾，随气温下降，最终凝成冰晶，形成各种图案，演绎着冰霜的诗意与美感。 ⑤古人笃信，春风有信，花开有期。每逢窗根花盛时，意气风发的春天，便含笑叩门了。那些 学识渊博、敦锐多情的人们，早已从奇幻的世界，走向属于自己的春天。真应了老舍先生那句话： “有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识。”养花如此，生命亦然。这 恰恰闪耀着北国寒冬那窗棂花的性情与魅力吧。 (选自《河北日报》2025年1月24日) 15.(2分)请在第①段括号内依次填上恰当的两组关联词，使语意连贯、通畅。 16.(2分)请仿照第②段画横线句，发挥联想与想象，在括号内依次再仿写两句，形成排比句式。 17.(3分)阅读第④段，结合物理学知识，完成窗棂花成因的思维导图。 ① 根花 (③ 凝结 薄薄水雾 s文市的0火 品 凝固 冰冷窗玻璃 18.(3分)文末说“养花如此，生命亦然”， 你如何理解？请结合你的学习、生活体验简要谈谈。 第5页语文试卷共8页 (四)“名著选读”栏目，约你共沐文学经典之光。(10分) 【回目节选】 第12回粱山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀 第13回青面兽北京斗武 急先锋东郭争功 第16回 ① 吴用智取生辰纲 第17回花和尚单打二龙山 ② 第58回三山聚义打青州 众虎同心归水泊 第112回卢俊义分兵宣州道宋公明大战毗陵郡 【文段节选】 梁山泊林冲落草（节选） 施耐庵 话说林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一托红缨：穿一领白缎子征 衫，系一条纵线绦：下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴；跨口腰刀，提 条朴刀：生得七尺五六身材：面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须：把毡笠子掀在脊梁 上，坦开胸脯，带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀，)高声喝道：“你那泼贼，将俺行李财帛那 里去了？”林冲正没好气，那里答应，睁圆怪眼，倒竖虎须，挺著朴刀，抢将来斗那个大汉。 此时残雪初晴，薄云方散，溪边踏一片寒冰，岸畔涌两条杀气，一往一来，斗到三十来合， 不分胜败。 两个又斗了十数合，正斗到分际，只见山高处叫道：“两位好汉不要斗了！”林冲听得， 蔷地跳出圈子外来。两个收住手中朴刀，看那山顶上时，却是白衣秀士王伦和杜迁、宋万， 并许多小喽罗，走下山来，将船渡过了河，说道：“两位好汉，端的好两口朴刀，神出鬼没！ 这个是俺的兄弟豹子头林冲。青面汉，你却是谁？愿通姓名。”那汉道：“洒家是三代将门之 后，五侯杨令公之孙，姓杨，名志，流落在此关西。年纪小时，曾应过武举，做到殿司制使 官，道君因盖万岁山，差一般十个制使去太湖边搬运花石纲，赴京交纳。不想洒家时乖运蹇， 押着那花石纲，来到黄河里，遭风打翻了船，失陷了花石纲，不能回京赴任，逃去他处避难。 如今赦了俺们罪犯，洒家今来收的一担儿钱物，待回东京去枢密院使用，再理会本身的勾当， 打从这里经过，顾倩庄家挑那担儿，不想被你们夺了。可把来还洒家如何？”王伦道： “你莫是绰号唤做青面兽的？”杨志道：“洒家便是。”王伦道：“既然是杨制使，就请到 山寨吃三杯水酒，纳还行李如何？”杨志道：“好汉既然认得洒家，便还了俺行李，更强似 请吃酒。”王伦道：“制使，小可数年前到东京应举时，便闻制使大名。今日幸得相见，如 何教你空去！且请到山寨少叙片时，并无他意。” 【注释】①时乖运蹇(ji)：意指时运不顺、命运不佳、命途多舛。 19.(2分)小言审稿发现所选回目有缺失，请你帮忙补充完整。 20.(3分)小美杭理出选文中的两位人物形象，请和她一起完成下表信息的填写。 第6页语文试卷共8页 人物 绰号 人物描写 形象特点 “头戴一顶范阳毡笠，穿一 领白缎子征衫…面皮上老大 杨志 青面兽 一搭青记…把毡笠子掀在脊 ① 梁上，坦开胸脯，带着抓角儿软 头巾，挺手中朴刀。” 此处运用了神态、动作 描写，“静圆”“倒竖”“挺” ② “睁圆怪眼，倒竖虎须，挺 林冲 “抢”等词语生动传神地刻 著朴刀，抢将来斗那个大汉。” 画出林冲神气勇武、大胆迎 敌的威猛形象。 【联读文本】 《雪落在中国的土地上》节选 艾青 雪落在中国的土地上， 寒冷在封锁着中国呀… 透过雪夜的草原， 那些被烽火所啮啃着的地域， 无数的，土地的垦植者， 失去了他们所饲养的家畜， 失去了他们肥沃的田地， … 中国的苦痛与灾难 像这雪夜一样广阔而又漫长呀！ 雪落在中国的土地上， 寒冷在封锁着中国呀… 4 中国， 我的在没有灯光的晚上， 所写的无力的诗句， 能给你些许的温暖么？ 21.(2分)小丽对《雪落在中国的土地上》（节选）与《梁山泊林冲落草》（节选）中“雪”的意 第7页语文试卷共8页 象，理解不正确的一项是（儿 ) A《雪落在中国的士地上》（节选）一诗中“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀”反 复出现，形成回环复沓的节奏，强化诗人对中国命运与民族苦难的深切关怀之情。 B.《雪落在中国的土地上》（节选）一诗中的意象“雪花”之轻盈、洁白，与战争的残酷和人 民的苦难形成鲜明对比，凸显诗人对和平与美好的向往。 C.《梁山泊林冲落草》（节选）中“此时残雪初晴，薄云方散，溪边踏一片寒冰，岸畔涌两条 杀气。”寥寥数语，便展现出林冲与杨志开斗时诗画般的环境，以及特殊的紧张氛围和情境。 D.“雪”在两篇选文中不仅是简单的自然景象，更是与故事情节、人物性格、时代背景和情感 表达紧密相连的重要元素，体现“雪”在不同文学作品中的多维意蕴表达，颠覆了传统对雪的审美。 22.(3分)金圣叹十一岁偶读《水浒传》，即被其折服，近乎痴迷，昼夜不辍，终生不废。他认为 读《水浒传》“即得读一切书之法也”，请结合你读的任意一本名著交流两点读书方法。 活动三：分享·抒写青春之心 (表达与交流55分) 真好，到收宫环节啦！请你开心完成以下作品的撰写。 23.(5分)校刊“奋斗青春”主题特辑即将推出，请你作为特辑编辑，仿照《你是人间的四月天》 或《我看》的诗歌形式，创作一首小诗作为特辑前言，不少于4行。 24.(⑤0分)“青春之行”栏目向你征稿，请从下列两项任务中选择一项作文一篇投稿。 任务一： 陈子昂笔下的兰“竿蔚青青”，是自然里的青春生长：范仲淹的“先忧后乐”，是先贤思想里 的青春胸怀：何娟“他者视角”的“浪花”，是当今“酷中国”的青春姿态：腊冬窗棂花开，是万 物融合的青春魅力…正值青春的你们，当如何书写自己的青春画卷？你的内心一定有独特的思考， 请结合自己的学习、生活经历，以《我们正青春》为题，写一篇记叙文。 任务二： 溯源“行”字，自象形之“通达的道路”到“人之行走”之 意，其形义演变，寓意“路在脚下，亦在心中”。这即是我们青春 廿-犬参- 商西周秋国 少年昂扬奋斗的生命之态，请将文题《青春，当以的姿态前行》 补充完整，写一篇议论文，观点鲜明，论据充实，思路清晰。 行行行在 榄文》小亲秦 要求：①将你确定的作文题目写在答题卡指定的位置；②600-800字，③文中不得出现真实的 姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 第8页语文试卷共8页