2025-2026学年东莞市第十三高级中学第一学期高一数学期末模拟试卷(一)

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普通文字版答案
2026-01-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 东莞市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 581 KB
发布时间 2026-01-29
更新时间 2026-01-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-29
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026东莞市第十三高级中学第一学期高一数学期末模拟题题(一) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.已知全集为,集合,,则的子集个数为(    ) A. B. C. D. 2.命题:“,”的否定是(    ) A., B., C., D., 3.“”是“一元二次方程x2-x+a=0有实数解”的(    ) A.充分不必要条件 B.充要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分又不必要条件 4.函数的单调递减区间是(   ) A. B. C. D. 5.的值为(   ) A. B. C. D. 6.若,则(    ) A. B. C. D. 7.已知,则的零点所处的区间是(   ) A. B. C. D. 8.已知为上的奇函数,当时,,则时,的解析式为(   ) A. B. C. D. 二、多选题 9.下列函数,表示相同函数的是(       ) A., B., C., D., 10.已知正数a,b满足,则(    ) A. B. C. D. 11.已知函数(,)的部分图象如图,则(   )    A. B.函数为偶函数 C.函数为奇函数 D.函数在上有4个极值点 三、填空题 12. . 13.函数的定义域为 ,最小正周期为 . 14.给定函数,若在其定义域内存在使得,则称为“函数”,为该函数的一个“点”.设函数,若1n2是的一个“点”,则实数a的值为 ;若为“函数”,则实数a的取值范围为 . 四、解答题 15.已知,,,. (1)求的值; (2)求的值. 16.若不等式的解集为. (1)求的值; (2)求不等式的解集. 17.判断下列函数的奇偶性: (1); (2); (3). 18.已知,对任意都有, (1)求的值: (2)已知,若对任意都有恒成立,求实数的取值范围. 19.如图,在等腰三角形中,,,点在线段上. (1)若,求的长; (2)若点在线段上,且,则当取何值时的面积最小?并求出面积的最小值. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 2025-2026东莞市第十三高级中学第一学期高一数学期末模拟题题(一)参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A B C A B C BD BC 题号 11 答案 ABD 1.C 【分析】求出集合,可得出,再利用集合的子集个数公式可求得结果. 【详解】或,故, 因此,的子集个数为. 故选:C. 2.C 【分析】根据全称命题的否定为特称命题即可得解. 【详解】因为命题“,”为全称命题, 所以“,”的否定为:“,”, 故选:C. 3.A 【分析】根据一元二次方程x2-x+a=0有实数解,可解得a的范围,根据充分、必要条件的定义,即可进行判断. 【详解】当一元二次方程x2-x+a=0有实数解,则Δ≥0,即1-4a≥0,解得a≤, 所以“a<”能推出“a≤”,但“a≤”不能推出“a<”, 即“a<”是“一元二次方程x2-x+a=0有实数解”的充分不必要条件, 故选:A. 【点睛】本题考查充分、必要条件的判断,考查学生对基础知识的掌握程度,属基础题. 4.B 【分析】利用二次函数的性质即可得出递减区间. 【详解】由二次函数图象的对称轴方程为,且开口向下, 可知该函数的单调递减区间是. 故选:B. 5.C 【分析】根据给定条件,利用差角的正弦公式求出目标值. 【详解】. 故选:C 6.A 【分析】应用诱导公式、倍角正余弦公式及同角三角函数的关系化成齐次式形式,进而可得,结合已知求值即可. 【详解】, 故选:A. 7.B 【分析】由函数的单调性与零点存在性定理可得. 【详解】,且是上的减函数. 由,, 根据区间上零点存在性定理,有且只有一个零点,且在区间上. 故选:B. 8.C 【分析】利用奇函数的定义计算即可. 【详解】因为为上的奇函数,当时, 因为,所以, 所以. 故选:C. 9.BD 【分析】两个函数相同要求定义域相同,对应法则相同,依次判断即可 【详解】对于A:,分别为指数运算与对数运算,不为相等函数,故A错误; 对于B:由于故是相等函数,故B正确; 对于C:定义域为,定义域为,不是相等函数,故C错误; 对于D:因为,所以与是同一函数,故D正确; 故选:BD 10.BC 【分析】由题意,对于ABC,由二次函数性质即可判断;对于D,由基本不等式即可判断. 【详解】由题意, 对于A,,因为,所以,故A错误; 对于B,,故B正确; 对于C,,故C正确; 对于D,, 当时,有最小值,而,故D错误. 故选:BC. 11.ABD 【分析】根据图象求出函数的解析式,逐项分析各选项正误. 【详解】由图可知的周期为:,又,所以; 由,得, 又,所以; 由,所以,故, 所以,故A正确; 因为为偶函数,故B正确; 因为不是奇函数,故C错误; 因为,,,,所以函数在上有4个极值点,故D正确. 故选:ABD. 12.2 【分析】根据指对数的运算求解即可. 【详解】. 故答案为:2. 13. 【分析】由可解得原函数的定义域,利用正切型函数的周期公式可求得原函数的最小正周期. 【详解】对于函数,由解得, 所以函数的定义域为, 函数的最小正周期为. 故答案为:;. 14. 3 【分析】(1)根据对数函数的概念可得,结合新定义函数可得,解之即可; (2)根据新函数的定义可知当时,有, 当时,有,分别得和,结合指数函数的性质和基本不等式即可求解. 【详解】由题意知,当时,, 由新定义的函数知,,则, 有,即, 解得; 若函数为“函数”,则存在使得, 当时,, ,即, 得,即,得, 当且仅当即时等号成立.; 当时,, ,即, 得, 当且仅当即时等号成立. 所以a的取值范围为. 故答案为:;. 15.(1) (2) 【分析】(1)利用可以快速得到的值; (2)以“组配角”去求的值简单快捷. 【详解】(1)∵, ∴,∴, ∴. (2),,, 则. 又,, 则. 故 . 16.(1)a=﹣1;(2)(﹣∞,﹣)∪(2,+∞). 【解析】(1)由已知不等式的解集得到ax2+5x+14=0的两个实数根为-2和7,利用韦达定理即可求出a的值; (2)将a=﹣1代入不等式,求出对应方程的根,求出不等式的解集即可. 【详解】(1)依题意可得:的两个实数根为-2和7, 由韦达定理得:-2+7=﹣,解得:a=﹣1; (2)由(1)a=﹣1,故,即2x2-3x﹣2>0,解得:x或x, 故不等式的解集是(﹣∞,﹣)∪(2,+∞). 【点睛】方法点睛:一元二次不等式与二次函数,二次方程之间的关系,韦达定理的应用,注意开口的方向. 17.(1) 既是奇函数又是偶函数. (2) 非奇非偶函数. (3) 奇函数. 【解析】按照函数的奇偶性的判断,首先求出函数的定义域,然后判断是否关于原点对称,如果对称,再利用奇偶性的定义判断与的关系;如果不对称,函数是非奇非偶的函数. 【详解】解:(1) ,且,即,. 因此函数的定义域为,关于原点对称,且. ,, 既是奇函数又是偶函数. (2) 所以函数的定义域是,不关于原点对称, 是非奇非偶函数. (3)易得函数的定义域是,关于原点对称任取,当时,,; 当时,,. 函数为奇函数. 【点睛】本题考查了函数奇偶性的判断;要判断函数的奇偶性,必须首先判断函数的定义域是否关于原点对称,如果不对称,则函数是非奇非偶的函数;如果关于原点对称,再利用函数奇偶性的定义,判断与的关系. 18.(1); (2). 【分析】(1)由可得函数的图象关于直线对称,再利用正弦函数的对称性求出的值. (2)由(1)求出,再变形给定的不等式,换元分离参数得,然后利用基本不等式求解即得. 【详解】(1)对任意都有,则函数的图象关于直线对称, 于是,而,则, 所以. (2)由(1)知,,则, ,, 当时,,,令, 显然, 不等式, 依题意,,不等式恒成立, 显然, ,当且仅当,即时取等号,则, 所以实数的取值范围是. 19.(1)或;(2)时,的最小值为. 【分析】(1)利用余弦定理,建立方程,即可求的长;(2)由正弦定理,计算,,可得的面积,利用三角函数可求最值. 【详解】(1)在中,,,, 由余弦定理,得, 即,解得,或. (2)设,, 在中,由正弦定理,得, 即, 同理, 所以 ,. 当时,的最小值为. 【点睛】本题主要考查余弦定理、正弦定理的运用,考查学生的计算能力,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理计算能力. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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