习作：我的拿手好戏 课件-2025-2026学年统编版语文六年级上册

趣聊好戏 我的 手好 拿 戏 ·习作· 你有什么拿手好戏？ 听到别人的夸赞，你有什么感受？ 聊一聊 学习活动一：观察范例，构思提纲 1.观察：仔细观察书本110页出示的提纲。 2.思考：围绕问题清单，回答问题。 观察提纲 ①他的拿手好戏是什么？ ②写了哪些内容？ ③是按怎样的顺序写的？ ④重点写了哪部分内容？ 写什么内容 有序 重点写什么 明确 学习活动一：观察范例，构思提纲 1.观察：仔细观察书本110页出示的提纲。 2.思考：围绕问题清单，回答问题。 3.动笔：按要求完成提纲，在重点写的部分后面打上★ 要求：①写什么内容 有序 ②重点写什么 明确 学习活动二：初写片段，凸显“拿手” 1.思考：怎样能把露一手的画面写得既精彩又具体？ 2.动笔：完成学习单第2题。 时间到! 聚焦侧面描写 《月光曲》 《刷子李》 计时：3分钟 学习活动三：自主修改，评“点赞王” 1.改：按照评价标准，自行修改自己的习作片段。（限时3分钟） 2.评：同桌2人互换习作片段，按照标准在习作单上给同桌打上获赞数。 评价维度 点赞数 人物表现 （语言、动作、心理、神态等） 侧面烘托 评选班级“点赞王” 12 我的拿手好戏 点明拿手好戏是什么（略） 怎样练成的（略） 露一手的过程（详） 谈收获或体会（略） 正面描写 侧面描写 null 4310.2124 $