1.第二课 第2框 尊崇宪法-【木牍中考•名师教案】2025-2026学年新教材八年级下册道德与法治(统编版·新教材)

2026-01-29
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 尊崇宪法
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 116 KB
发布时间 2026-01-29
更新时间 2026-01-29
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2026-01-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56213237.html
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来源 学科网

摘要:

该教案聚焦“尊崇宪法”核心知识点,涵盖原因与做法。通过2025年国务院宪法宣誓仪式材料导入,提问活动意义,自然过渡到公民为何及如何尊崇宪法,搭建从时政热点到宪法认知的学习支架。 特色在于时政导入增强现实关联,设计创作宪法心得作品、模拟宣誓等活动,结合教材探究引导生活联系。体现法治观念(宪法至上)、政治认同(维护宪法权威)、责任意识(践行宪法),助学生内化信仰外化行动,为教师提供生活化实践设计,提升教学实效。

内容正文:

第2框 尊崇宪法 ◇教学目标◇ 1.让学生深刻理解尊崇宪法的原因,掌握尊崇宪法的做法。 2.培养学生运用宪法分析和解决实际问题的能力,引导其将宪法精神转化为日常生活中的自觉行动。 3.激发学生发自内心的宪法信仰,增强宪法意识,树立维护宪法尊严的责任感,自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 ◇教学重难点◇ 教学重点 尊崇宪法的原因和做法。 教学难点 尊崇宪法的做法。 ◇教学过程◇ 导入新课   2025年6月11日,国务院举行宪法宣誓仪式,李强总理监誓。根据《中华人民共和国宪法》和相关规定,国务院任命的42个部门和单位的49名负责人依法进行宣誓。宣誓后,李强总理强调要铸牢忠诚、笃行法治、严格律己,要求干部将誓言落实到行动中,以高质量发展推进中国式现代化。 结合材料,谈谈开展宪法宣誓活动的意义。 提示:宪法宣誓活动通过庄严仪式,强化公职人员忠于宪法、恪尽职守的法治意识,将其承诺转化为行动自觉,同时向社会彰显宪法权威,凝聚法治共识,为推进中国式现代化提供坚实法治保障。 教师过渡:庄严的宣誓仪式,正是尊崇宪法的生动体现。那么,作为国家未来的建设者,我们每一位公民为何以及应如何尊崇宪法呢?今天,就让我们共同走进这一课,探寻答案。 新课讲授 一、增强人民宪法意识 观察漫画,阅读教材P14“生活观察”,思考: (1)你还知道哪些能够增强人们宪法意识的措施? 提示:线上宪法知识竞答,社区法治讲座活动,宪法主题征文比赛,法治副校长进校园,发放宪法宣传手册等。 (2)你参加过宪法宣传活动吗?谈谈这些活动对增强人们的宪法意识所起的作用。 提示:参加过。这类活动将宪法条文生动化、生活化,让抽象法条可知可感,有效引导人们从理解、认同走向自觉遵守与维护。 教师小结宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰,加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动,大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。 二、宪法伴随我们一生 阅读教材P15“探究与分享”,思考: (1)对照宪法文本,根据你的实际情况,在空框中填充内容。 提示:宪法第四十九条规定,父母有抚养教育未成年子女的义务。 (2)由此你能得出什么结论? 提示:宪法贯穿我们的一生,从出生到成长,我们都享有宪法赋予的权利与保障。 教师小结宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务,增强宪法意识,维护宪法权威。 三、尊崇宪法我践行 1.阅读教材P16“探究与分享”,思考: 试着创作表达学习宪法心得的作品,形式不限。 提示:可以是:根本大法树宏纲,权利保障暖心房。制度基石坚如铁,践行维护我担当。宪法精神耀华夏,法治社会共开创。也可以是三句半:国家根本是宪法,权利保障人人夸,遵守维护不落下——靠大家! 教师小结认同宪法。宪法充分体现人民共同意志,充分保障人民民主权利,充分维护人民根本利益。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 2.阅读教材P17“探究与分享”,思考: 结合小华的上述行为,说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。 提示:在生活中,我将通过以下方式遵守和维护宪法:认真参加每一次升旗仪式,表达对国家的敬意;主动学习两会精神,关心国家发展;像小华一样,依法积极参与社会公共事务,正确行使公民权利。 教师小结践行宪法。宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。 3.阅读教材P17~18“启思导行”,思考: 与同学交流你对誓词的理解,思考实行宪法宣誓制度的意义。 提示:宪法宣誓誓词虽简短,但内涵深刻。“忠于宪法”是核心,意味着将宪法作为履职的根本准绳;“维护宪法权威”是庄严承诺,宣告捍卫法治的决心;“履行法定职责”要求依法用权、廉洁奉公。实行宪法宣誓制度意义:通过庄严仪式,能强化国家公职人员的宪法意识、责任感和使命感,激励其恪守誓言;同时向社会昭示宪法至上,有助于在全社会营造尊崇宪法、厉行法治的良好氛围,深入推进依法治国。 教师小结同学们,今天的模拟宣誓不仅是一次仪式,更是一次深刻的宪法教育。誓词虽短,却承载着“忠于宪法、厉行法治”的千钧承诺。希望大家能将这份对宪法的尊崇内化于心、外化于行,树立法治信仰,成为宪法的自觉遵守者与坚定捍卫者。   本课我们深刻认识到,宪法权威关乎国家根基与人民福祉。尊崇宪法,需要我们内化于心——真正认同与信仰;外化于行——主动学习、自觉遵守、勇于维护。让我们共同将宪法精神融入日常,做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 ◇板书设计◇ 尊崇宪法 ◇教学反思◇ 本节课通过宪法宣传活动、宣誓模拟等让学生感知宪法与生活的关联,但部分学生将宪法知识转化为行动的意识不足,今后需设计社区普法等生活化实践任务,推动尊崇宪法内化于心、外化于行。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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