四川成都市双流区2025-2026学年度上期期末学生学业质量监测九年级语文试题

20252026学年度上期期末学生学业质量监测 九年级 语文试题（样题） 注意事项： 1,本试卷分为A卷和B卷，A叁分为第I卷和第川卷两部分，A卷满分100分，B卷 满分50分，全卷满分150分。考试时间120分。 2答题前，考生请先将址名、班级、准考证号填写在答题卷的相应位置，并认真械对 3.进择题请将答案填写在答题基扣应题框内， 4.非选择题用黑色圣水签字笔书写，要求字迹工些，笔迹清是：按照题号顺序直接谷 在各题卷上各题目的答题区城内，在草稿纸、试卷上谷题无效， A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） L.下面加点字注音有误的一项是（▲) A忧戚(qI) 汹酒xiong) 自吹自擂(16i) B.枉然(rdng 格守(k) 顿开茅塞(se) C.拮据(jD) 温顺(shdn) 彬彬有礼(6in) D.均婷(pIng) 冠冕(gudn) 矫揉造作(jiao) 2.下列语句中书写正确的一项是（▲） A我从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个箝素的荒村，没有一些活气· B.若学者都默守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术就会停沛。 C.我町着父亲，看他郑重其是地带着女儿、女婿向那个衣服槛楼的年老水手走去。 D.一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或有害，一时就找不出分明的结果来， 3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是（▲） 在这次文化展流中，我校的参展作品是舜台剧《壮甫》。专业老师在关健处稍一点拔， 便让饰清杜甫的同学频开茅基，展演当天，灯光琉瑰、鲜花疾拥，大家在害丽堂皇的人民 活动中心经台亮扣，平时羽皮或害羞的样子荡热无存，杜甫饰演者在落非前的独白朗诵更 是为全刷起到了画龙点晴的作用。 A顿开茅塞 B.富丽堂皇 C.荡然无存 D.画龙点睛 4请找出下列语句中没有语病的一项是（▲） A数字化阅读虽然改变了人们的阅读方式，而且使人们获取知识的果道发生了变化。 B.中学生既要注重提升自己独立思考的能力，又要注重提升自己合作探究的能力， C.昨天是演讲比赛截止日期的最后一天，我犹豫再三，鼓起勇气递交了参赛报名表。 D.这款产品之所以广受消费者欢迎，其根本原因是它卓越的性能和亲民的价格决定的， 第1页共8页 二、文自文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面文言文，完成5-8题. 【甲】 予观夫巴收肚状，在洞庭一湖。街远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朔晖夕阴， 气象万千，此则岳阳楼之大见也，前人之迷备矣。格则北通巫峡，南极蒲湘，迁客强人， 多会于此，览物之情，得无异乎？ 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何战？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高 则比其民，处江湖之远则忧其君。是进亦比，退亦比。格则何时而乐环？其必曰“先天下 之忧而比，后天下之乐而乐”乎！感！微斯人，吾谁与归？ (节选自范仲淹《岳阳接记》) 【乙】 若夫日出而林靠开，云归而岩六暝，碎明变化者，山间之朝慕也，野芳发而岛春，住 木秀而紫阴，风窃高洁，水落面五出者，山间之四时也。朝而往，幕而归，四时之景不同， 而乐亦无穷也。 已而夕阳在山，人影数乱，太守归而宾客从也。树林仞导，鸣声上下，游人去而禽乌 乐也，格而禽乌知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也， 醉能同其乐，醒能迷以文者，太守也。太守谓谁？庐欣欧阳修也， (节选自欧阳修《醉翁李记》) 5.下列语句中加点词的解释有误的一项是（▲） A朝晖夕阴 晖：日光 B.迁客缙人 迁：贬前、降职 C.野芳发而幽香 芳：花 D.不知太守之乐其乐 乐：快乐 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（▲) A.居庙堂之高 四时之聚不同 B.其必曰 碎能同其乐 C而不知人之乐 而不知太守之乐其乐 D.不以物喜 醒能述以文者 7.下列划线句子翻译正确的一项是（▲） 风霜高洁，水落而石出者，山问之四时也。 A天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色. B.风霜凌厉，高远洁净，水流减少，石头产生，这是山中的四季景色。 C.天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头产生，这是山中的四季景色。 D.风霜凌厉，高远洁净，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色. 8.下列选项在两则选文中没有同时体现的是（▲） A.自问自答 B.写景议论 C.与民同乐D.多用对偶 第2页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 第Ⅱ卷（其他类型题，共76分） 三、默写（共6分） 9.默写古诗文中的名篇名句，(6分) (1)补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答：如三句皆答，按前两句判分： 2分) ①正堂儿啼，燕儿舞， (秦现《行香子)) ② ,何似在人何，（苏轼《水调欧头》） ③寂寂江山招落处， !(刘长卿（长沙过贾谊宅》） (2)请在杜甫（月夜忆舍弟》和温庭筠（商山早行）中任选一首，在答题卡上写出题目 并默写其首联和领联。(4分) 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面两篇文章，完成10-12题. 甲在未来，A1将取代人类敏师的职业 ①随着！技术在教有领城的深度》近，未来它完全有能力取代人类教师的职业。 ②1在基于学情分析基础之上的知识传投能力已展现压倒性优势。基中单引入的山 批政系统，能让教师510分钟完成一个班级的作文批改，效率提升近10倍，还能生盛杜 对学生薄的点的讲解，河南高校构建的某智悲平台更能拆解课程知识点，为每个学生生成 个性化学习路径，使学习效单提高三分之一。这种精准度是人类教师难以企及的一即便 最负责的老师，也攻以同时掌捱几十个学生的实时学习动态。 ③对比人类放师，A!在责源瘦盖范因上更具优势。事尖上，部分教师坦言自己连电脑 都用不习惯，而DeepSeek却能为偏运山区的学生搭建思维桥梁，还能帮京长制定教育策 略、人类教师无法实现24小时辅导，而A1可随时响应学习需求。当A1能完成各课、批 改、捕导等柱心工作，人类教师的不可潜代性便会迎新消失， ④1的达代追度非常快。从批改作业到设计牧李用环，从分析错题到模椒管理决录， 从短短两年时问里，A!已发展到能永也牧师大部分职黄的水平。未来，A1必将成为放有 的核心力量，取代人类教师的职业。 乙A1是无法取代人类教师的职业的 ①！虽能成为教有的得力助手，却永运无法取代人类教师的职业。肉行知说“年救方 是心心相印的活动”，这是其法无法复制的。 ②人类花师的情感共鸣是A!的天热短板。当学生考试失利时，A!能分析错题却给不 出温暖蛀励，而教师的一句温馨蛀励“再往前走一步，就快肚利了”却能让乎生重拾斗志： 与之类似： 这种情感连接，是依赖数据运算的A!永运无法实现的。 ③另外，虽然」有“精准到每个李生”的代劳，但它也有对学生个休做不到的事： 腾讯云A!平台能生成精准教策，却无法像教师那样通过学生的效眉表情，埔捉他木说出 口的因意：DeepSeek能分折作文结构，却不能像老师那样灵机一动，用自身经历启发生 卡壳的思维。教育不是“千人千策”的轧法推送，而是“一人一策”的因村范款—教 师会根据学生性格调整沟通方式，会用人生经脸引导价位观，这些有人本质的工作，A! 无竟争力， ④I能省去放师99%的重复劳动，却拿不到那1%的心灵感召力，教有的真请在于心灵 第3页共8页 唤醒心灵，这注定了人美教师的职业水远无法祉A!取代， 10.结合甲乙两文的内容，我们可以用以下一句话概括I与人类数师的胜负关系：(4分) 从▲和▲两个角度来看，I完胜人类教师：从▲和一 ▲两个角度来看，人类教师完胜AI. 11.请借用甲文第②段画线处的例子，创写一句话，使其能合理放在乙文第②段划战处， (3分) 12.作为学生，你如何看待I人工智能？请结合文章内容表达你的观点并简要闸述。(3 分) 五、作文(60分) 13.回望未时路，即将翔满三年的初中生活如同一方村别的天地。它或许像一片沃土，让 某些崭断的种子悄格萌发、抽技生长：它或许像一座工坊，让原本某些尖悦的校角被悄悄 磨去，日浙柔和。无论是“催生”还是“麽去”，都是时光赠于你的独特印记，计用你的 笔，为这份成长命名。 选题一：这三年催生了我的 选愿二：这三年磨去了我的 请从以上两个半命题中任选一愿，将题目补充完整，然后作文。 要求：①立意自定，文体自选（诗欧除外）·②字数不少于600字，③文中不得出现 真实的校名、人名、地名等个人信息。④书写工整，卷面整洁。 第4页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App B卷（共50分） 一、诗歌鉴贯（共4分） 鹧鸪天 苏认 林斯山明什稳墙，乱坪来草小池塘，翻空白乌时时见，鼠水红桌细妇香。 村会外，古城旁，杖墓徐步转针阳，殷勤昨夜三更而，又得浮生一日凉， 1.请结合上阙内容，用两个词概括词人眼中景物的特点。(2分) 2有人说末句的“凉”应改为“寒”才契合诗意。你同意吗？请说明理由，(2分) 二、文言文阅读（共12分） 浣花溪记 [明]钟惺 出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如块、如带、如规、如钩， 色如墓、如琅开、如绿沉瓜，窈然深碧，漾回城下者，皆浣花溪委也。然必至苹堂，而后 浣花有专名，则以少陵沈花居在秀耳。 行三四里为青羊宫，溪时运时近，竹拍苍格，固序阴在者尽溪平望如养，水木清华， 神肤洞达。自宫以西，流汇而桥者三，相拒各不半里， 人家住溪左，则溪盛不时见，稍断则复见溪。如是者数处，掉柴编竹，颜有次第。桥 尽，一亭树道左，暑曰“埃江路”，过此则式侯河。羽前珍溪为板桥一，履以水槛，乃睹 “浣花溪”题格，过桥，一小洲捞针插水回如校，溪周之，非桥不通，置亭其上，题曰“百 花谭水”，由此亭还度桥，过梵安寺，始为壮工部祠。像颜清古，不必求肖，想当尔尔， 钟子日：壮老二居，沈花清远，赤屯佺奥，各不扣袭。严公不死，沈溪可老，意之 于朋友大矣战！格天迹此翁增菱门一段奇耳。穷愁奔走，统能择胜，胸中取垫“.可以应 世，如孔于微鼠主司城负于时也。 使客游者，多由监司郡邑招饮，冠盖稠浊，是折室滋，迫慕趣归，是日济晨，偶然 玖住。是人钟怪记. (有副改) [注]①暇整：即“好整以暇”，形客遗事从客不迫，②冠益：原指古代官吏的冠冕和 车盖，后借指官吏群体， 3.下列语句中加点词解释有误的一项是（)(2分) A.西折纤秀长曲 秀：秀丽 B.水木清华 清：清幽 C.一亭树道左 树：立 D.犹能择胜 胜：胜利 4将文中画线句子翻译为现代汉语，(6分) (1)竹柏苍热，高岸阴森者尽溪，平望如养。(3分) (2)一小洲横针插水向如枚，溪周之，非桥不通。(3分) 5.除了浣花溪秀美的景色，还有什么原因让钟惺写下本文？请结合文意简要分析，(4分) 第5页共8页 三、名著及现代文阅读（共22分） (一)名著阅读(4分) 学校九年级开展名著阅读活动。请根据愿目要求，完成下列各愿： 6.你准备重点阅读《水浒传》中鲁智深和武松的相关回目，并围绕二人的共性特点作主愿 发言，请从下面选项中推荐一个合适的话愿，并简述理由。(2分) A个人思怨与侠义行为的交织 B.水浒中的真好汉：侠义与担当 C.梁山好汉的招安之路：从期待到失望 我选（▲）·理由： ▲ 7.你读《艾背诗选》时发现诗人创作风格的变化，往往反映其思想追求与艺术探索，下面 愿一项匹配不恰当？请作出判断井修改不恰当的思想追求。(2分) A从早期注重画面的具体描绘，到后期多用象征手法，一对象征表达的艺术探索 B.从书写个人苦难经历，转向表现民族集体命运， 一对时代责任的自觉承担 ℃从忧郁沉痛的抒情基调，转向明朗激昂的格调。一对诗欧韵律美的纯粹追求 不恰当的是（▲)·修改： (二)现代文阅读(18分) 风或许知道 刘博文 ①驮着大后备箱的陈小朵，穿校于古城的逼仄巷弄中，头盔下的那张面庞已被水充分 浸涧过。 ②析手，师是外卖平台给他贴的标签。对他而言，穿枚于这个陌生的城市在规定时向 内我到送货地址，还不是一件容易的事。 ③将摩托丰靠墙停好、熄火，摘下头盔的陈小朵，汗水沿者头查勒紧的印痕流下。“夏 练三伏，外卖骑手必经的考验。”他至今还记得上司大陈的这句话。那是两个月前刚入职 坐在大陈摩托后座热悉业弃时，他听到的次纹收次于那句“您的外卖到了，请到门口取 的话。 ④“不得不说，追风的感觉够树激。”坐在大陈母托车后座录着礼频的陈小朵感：道。 ⑤“追啥风，安心跑单，切忌分神！” ⑥陈小朵对前西的大陈回了声明白，语气里却有不甘。他无法接受工作就是工作的观 金。当初他头脑一热跑未这庄古城送外卖，其实半是出于对无拘无桌骑行的畅想。当然， 最重要的原因是，他想要在古色古香的环境中用手机来记录生活。他可不忍心自己做了整 楚四年、名字中有“追风”两个字的视频号斯更。 ⑦做一名跑在路上的快递小哥，风驰电芋的同时还能联钱糊口，用脚下的里程来拓宽 人生的堆度，艺术系毕业的陈小朵认为，留下时光的印记，才算是自己心中梦想的生活。 ⑧但再有意义的岁想，终有直面现实的一刘，眼下，他离开大陈的后座已近两个月， 可独自送外卖仍旧摸不清古城里各区发的地名， ⑨谁叫他执意要未这陌生的域市漂泊？所丰有导就引领，多数外卖他都能及时送到， 即使有时送晚了，对方往往发两句宰级也认了， @穿行在古城各个角落，手抓厚托车提把的利耶，陈小朵总有种侠客上身的错凳，忧 惚间，自己身下的摩托车不再是工业时代的机梳产物，而是有血有内的快马，由白昼到黑 夜肆意奔腾不胜快哉。 苑6页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App ①这会儿，他从后备拍里取出外卖，眼前的接房近乎废弃，他正准备爬操送上去，电 话那头却告知，放接下就行，这地儿没人价外卖。 @同样的说衅。这个送餐地址他已来过，吓次送的也是鱼香内丝益饭，那次也没见到 号马后的那张脸。 ⑧他正好奇者，听见接里传来悠拓的琴声， ①古城，旧按，不見其人但阿其琴音，陈小朵忘了继续接单，赶景掬出手机录制，味 上眼细细品味… ⑤做这一行以来，总是留恋沿途风景的陈小朵，车到的工资勉强满足自己的一日三餐。 生活像变戏法，到月底两手空空时，让他觉得古域的景政已不复和见时的美坊， ®松开摩托车捱把，前置镜头里的他现出速茫的神色，已与往日视频中的他城然不网。 ①陈小朵心里济是，理想不能当饭吃，把昨日种种放下，可会迎来崭新的生活？他的 手指优豫着要副除自己的视频时，一道光落在手机屏幕前，他抬头，见一个女生打着手电 简，来提那鱼香冉丝益饭， @女生看者他，笑道：“响俩也算同行。” @“月行？· @“亏你还做自蝶体，一点不关心身边事，这块地被划入老城翻断计划，居民大多已 搬迁了，我想用视领记录下京乡变化的过程，再谱写一曲独属这里的欧谣，作为明年斯媒 体毕业论文，所以常跑回老是来弹上几曲寻找灵感。” @女生接下来的话，让陈小桑意外：“我知道你的，大一入学前常看你的视频，也梦 想过像你那样对着厚托记录生活。” @“梦想一怎么称呼你？ ⑧“叫我小钢琴吧。” ⑧殊小朵从未想过，现实有朝一日会进展到让自己怀疑梦想的程度，不见起色的视频 号、不知去向的明天，每件事都可能成为压垮梦想的最后一根稻草…罢了，他很下了决 心似的，拍拍母托车后鹿，问道：“那你要不要感令一下？” 四“恭放不如从命，早就想试试你视频里说的自在如风是何等自由。不过，去席由我 定。” 西“行！至少今夜星无依旧灿烂。”陈小朵手抓提把，发动机爆出阵阵轰鸣，乘风而 起。 @小钢琴在后座大声说：“想去无限接近但永运无法抵达的运方。” @这样的远方，究竟有多运？母托车不知道，他们不知道，风或许知道。 (选自2024年7月18日《解放日报》朝花周刊) 8.请结合文章内容，梳理故事时何线，聚焦人物陈小朵，补全图示的空缺处。(4分) 扶着追岁， ① 为记录生活决定处古城退外贵。 因于不热移况与视频号发展 小说型造了一个 ①三的青 入只首 入 物角 独自远外实物 小钢琴后 年纳手形象。 不甘矣协， 重坦梦想 随大陈孕亚齐卧片什追梦 第7页共8页 9.文中多次描写古城“遁仄巷弄”“近乎废弃的旧楼”等环境，有何作用？请结合全文 简要分析。(4分) 10.小说设定“小钢号”这一人物有何用意？请结合全文简要分析，(6分) ▲ 11.小说以“风或许知道”为愿，有何妙处？请结合全文进行赏析。(4分) 四、语言运用（共12分） 12.为丰富学生的课外体验，四川省在春秋假期间推出了系列特色研学活动，请根据下表 内容和题目要求，完成下列各愿。（12分) 活动地点 活动名春 活动简介 何坝九塞 徒步进入见测区+李习使用指南针与地田定位见测点 彩林观测 沟 →分如完成不同海拔植放对比记录+数据垫理与分享 制定徒步路线+翠爬陡坡并互助通过障碍路段+利用 成都邛味 天台山徒步 自然参照物完成方向拼识任务+处步终，点总结反思 嘉阳小火丰沿线 追潮小铁路历史轨迹+下田参与收割农事劳动+访谈 乐山·城为 农耕文化体验 村民记录农耕技艺变迁+小坦完成农拼主题调查报告 光族丰收节民俗 上午合作分工帮助布置节日庆典现场+下午研究无族 棉阳·北川 展示 树协历史+晚上参加庆典+分工拼写小队研学日志 (1)请仿照示例，概括“四川省春秋假特色研学活动”的四个特点(4分) 示例：涵盖多元领域 ①000000②000000③000000④000000 (2)近日，教有部鼓励各地试点推行“春秋假”制度，引发社会广泛讨论，请阅读下面短 文，补全下面文段的空缺处，注意语言的准确和连贯。(4分) ①？半手期连续学习之后的短暂假期，将让手生们得到必要的休息与调楚， 着积能量迎接下半学期的孕习。②一，更是一座连接误本与自然的桥梁，那些曾经可 能“错过”的季节意地，其实藏着生动的教育养分。春日探访草木，于自格画卷中读懂生 命轮回：③·综上所述，④：它既是对孕生身心节律的尊重与调节，也是对 教有内活的丰富与拓晨。 (3)请仿照示例用至少，种修辞手法，结合上表内容，从上述四个活动地点中选择，个， 为其撰写一则赞语。（句式、字数不要求和示例相同）(4分) 示例： 局南竹海—你是一片绿色的海洋，风过处，万竿摇曳，奏响一曲自然的箝笙。 峻眉山一金顶云海留涌，展现天地奇观：古寺钟声悠扬，传递千年禅意。 第8页共8页 CS扫描全能王 可餐壁3亿人都在用的扫描App