河北保定市清苑区2025-2026学年六年级上学期1月期末科学试题

2025-2026学年度第一学期期末质量监测 六年级科学试卷（此卷不答题) 满分：100分时间：50分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。 中 密 2.答选择题判断题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂彩，如需改动， 的 用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷上无效。 3.答其他题时，用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答 无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、 记忆收藏夹（每空2分，共24分） 1.开关是一种能量 装置，它可以有效地控制能量转换的大小和 邺 米 2.植物利用 作用吸收阳光，分解水而释放出 同时合成植物 需要的养分。 3.玻璃、塑料和果皮中，属于不可回收的垃圾是 4.两只手摩擦，有热的感觉主要是把 能转化为 能 5.角马、狮子和藏羚羊这些动物中， 没有迁移的习性。 封 6.根据所吃的食物把动物分为 动物、 动物和杂食性动物三类。 7.工程的关键是一，工程的核心是 （选填“建造”或·设.“) 戡 二、我会判断我能行（对的涂“T”,错的涂“℉”，共10分） 1.白色玉米种子种出来的玉米结的种子一定还是白色的。 2.所有古生物死亡后都会形成化石。 3.电风扇的风速旋钮是控制能量大小的。 4.生物质能和海洋能都是可再生能源。 5.远洋船舶产生的垃圾可直接排入海中。 6.只要大规模开发新能源，就可以完全解决当前的能源危机和环境问题 7.电热水壶、灯泡都是常见的能量转换装置。 线 8.给电格铁通电，电格铁发热是把热能转化为电能。 9.人类需要生物，对生物资源的破坏会给人类造成灾难，所以我们要 种多样的生物。 的 10.随着气温降低，冬眠的动物会提高体温躲进洞中来抵御严寒。 三、精挑细选（共20分) 六年级科学试卷（Q)第1页（共4页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 1.借助化石，科学家们不可以（)。 A.复原古生物的样貌B.了解古生物的生活环境 C.复活古生物 2.在公路上行驶的新能源汽车越来越多了，对改善空气质量做出了极大的贡 献。这些新能源汽车的能量主要来自（)。 A.太阳能 B.电能 C.化学能 3.下列方式不能说明人类与大自然和谐相处的是()。 A.建立自然保护区 B.搞好城市绿化 C.建立经济特区 4.煤炭在燃烧过程中，主要涉及的能量转化过程是（)。 A.化学能转化为热能 B.热能转化为化学能 C.热能转化为动能 5.某小组在对制作的车模进行了测试和评估后，感觉车模行驶速度有点慢，于 是他们提出了几种改进方案，效果更好的是(（)。 A.把车轮变大 B.缩短车身长度 C.改换转速更快的电动机 6.诗词歌赋是我国传统文化的瑰宝，其中许多诗句蕴含着生物学道理。下列诗 句能体现生物之间相互影响的是（)。 A.种豆南山下，草盛豆苗稀 B.野火烧不尽，春风吹又生 C.墙角数枝梅，凌寒独自开 7.电磁铁在生活中应用广泛，下列没有应用电磁铁的是()。 A.磁吸扣 B.电话 C.电磁感应门 8.下列因素不能影响电磁铁磁力大小的是（)。 A.串联电池节数 B.漆包线的颜色 C.电磁铁线圈匝数 9.人类的生存离不开海洋资源。下列对海洋资源描述不正确的是()。 A.海洋中蕴藏着丰富的生物资源、矿产资源、能源资源等 B.海龟、珊瑚、海带都属于海洋中的生物资源 C.海水中含有大量的矿物质，最多的矿物质是天然气 10.为了保护矿产资源、促进可持续发展，下面措施可行的是()。 A.回收和循环使用废旧金属 B.把矿石全部挖出来堆成山 C.掩埋易拉罐 四、用线连一连（共5分)将下列动物与其最早出现的时期用线连起来。 六年级科学试卷(Q)第2页（共4页） ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 大约6亿年前 鸟类和哺乳动物 大约4亿年前 恐龙 大约3亿年前 甲胄鱼 大约2亿年前 三叶虫 大约7000万年前 两栖动物 五、实验平台（共25分，1题9分，2题16分） 1.浩博想找出自己与其他家庭成员相似和差异的特征。 (1)他可以采用的方法有()。①照镜子②看照片 ③相互看 A.①②③ B.②③ C.①② 浩博将各个家庭成员的特征记录如下表。 家庭特征 眼皮 酒窝 舌 成员 双眼皮 单眼皮 有酒窝 无酒窝 卷舌 不卷舌 爷爷 √ 奶奶 爸爸 妈妈 浩博 (2)奶奶的特征是眼皮，一-酒窝， 舌。 (3)浩博一家人中，卷舌的有人，无酒窝的有 人 (④)妈妈是单眼皮，浩博也是单眼皮，这属于妈妈和浩博之间的特征。 爸爸不卷舌，浩博卷舌，这属于爸爸和浩博之间的.，特征。 (⑤)通过比较浩博家庭成员的特征，你发现了什么？ 2.某实验小组根据设计方案，制作一个生态瓶，步骤如下： ①在桶底装入一层淘洗干净的沙再装入大半桶自然水域中的水。 ②找一个大油桶，清洗干净后剪掉上面一部分。 ③植物存活后，再放入少量的小鱼、小虾、田螺等小动物。 ④在桶里种上几棵水草，在水面放些浮萍。 (1)制作生态瓶时正确的顺序是 (填序号) (2)生态瓶制作完成后，下列适合放置的地点是()。 A.朝南的窗台上 B.室内的桌子上 C.大纸盒中 六年级科学试卷(Q)第3页（共4页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 (3)生态瓶中植物为动物提供了 和食物，动物的粪便为植物的生 长提供需要的 (4)在这个生态瓶中请你写出一条食物链： (5)增加生态瓶里小鱼的数量，会发现小鱼浮出水面的次数增多，可能原因 是 (6)生态瓶中生态系统是由生物和非生物组成，非生物有（)。 密 A.田螺小虾小鱼水草浮萍 B.水沙阳光空气 C.水沙阳光空气水草浮萍 (7)评价我们制作的生态瓶，最重要的指标是（，。 A.生态瓶的美观程度 B.生态瓶的体积太小 C.生态瓶中生物生存时间的长短 六、阅读回答（共10分2煤的形成。 煤是地壳运动的产物。远在2-3亿年前的中生代以及几千万年前的新生代 时期，地球上气候温暖，雨量充足，植物生长得非常繁茂。亿万年前，湖泊、 沼泽等低洼地区的植物逐渐死去，大量堆积，渐渐被泥沙掩埋。随着时间的推 封 移，更多的泥沙堆积，植物被理得越来越深，与空气隔绝。在长时期的高压、 高温的共同作用下，植物慢慢变成了煤。从植物死亡、堆积、埋藏到转变成煤 经过了一系列的演变过程，这个过程称为成煤作用。 1.煤炭是最早被大规模开采的能源，长期被用于为各种机器提供动力，还 是火力发电的主要燃料，被称为“ 2.判断：(1)煤的开采不会给水源和江河造成严重污染。 (2)煤的形成需要的时间很长，过程很缓慢。 3.煤主要是由（)的遗骸转化而来。 A.远古鱼类 B.远古树木和植物 C.远古昆虫 4.煤的形成需要（)的条件。 线 A.低温低压 B.低温高压 C.高温高压 七、思考、解答（共6分） 我们生活中可以如何节约自然资源？（至少写出三方面） 六年级科学试卷(Q)第4页（共4页） ▣口 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣品25-26学年度第一学期期末质量监测六年级科学试卷参考答案 有些答案不唯一，所给答案仅供参考，因此先请本年级的科学教师把答 案核对一下，确保答案的准确性后再阅卷。 一、记忆收藏夹（每空2分，共24分) 1、控制时间2、光合氧气3、果皮4、动热5、狮子 6、植食性肉食性7、设计建造 二、我会判断我能行（每小题1分，共10分） 1X2X3V4√5X6x7√8X9V10X 三、精挑细选（每题2分，共20分) 1C 2B 3C 4A 5C 6A 7A 8B 9C 10A 四、连线(5分) 大约6亿年前 鸟类和哺乳动物 大约4亿年前 恐龙 大约3亿年前 甲胄鱼 大约2亿年前 三叶虫 大约7000万年前 两栖动物 五、实验平台（共25分，1题9分，2题16分) L.每空1分(1)A (2)双无卷(3)34(4)相似差异 (⑤)人类的后代与亲代非常相似，但也有一些细微的不同 2.每空2分(1)2143(2)B(3)氧气养分 (4)浮萍一小虾一小鱼（答案不唯一）(5)水中的氧含量不足 (6)B(7)C 六、阅读回答。（共10分） 1.工业的粮食2.(1)X(2)√3.B4.C 七、思考、解答(6分) 答案不唯一 如：购物时：自带购物袋，选择时令蔬菜、袋装、散装商品，理性消费。 做饭时：节约用水，淘米水洗菜、冲马桶：适量点菜、光盘行动。 学习中：节约用纸、循环利用、废纸回收。 出行时：尽量步行、骑自行车或者乘坐公共交通。 六年级科学答案第」页（共1页）