江苏南京市建邺区2025-2026学年第一学期期末学业质量监测八年级物理试卷

2025一2026学年第一学期期末学业质量监测 八年级物理 注就事项： 1.本试卷共8页，全卷满分100分.考试时间90分钟，考生答题全部答在答题卡上， 答在本试卷上无效. 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合， 再将自己的姓名、考试证号用0.5燕米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上. 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干 净后，再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5燕米熙色墨水签字笔写在答题卡的指定位置， 在其他位置答题一律无效， 4.作图题必须用2B铅笔作答，并请加照、加粗 一、选择题（本题共12小题，每小趣2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个远 项符合题意) 下列测量工具的操作正确的是 0cm A 2.仅从熟悉的同学讲话的声音中能分辨出是谁在说话，是依据声音的 A.音色 B.响度 C.音调 D.频率 3.下列估测符合实际的是 A.中学生正常步行速度约为1.4km/h B.一只鸡蛋的质量约为150g C.洗澡时合适的水温约为60℃ D. 升旗时播放一遍国歌的时间约为50s 4.下列现象中，由于光的反射形成的是 A.水中的倒影 B.水面“断筷” C.手影的形成 D.露珠下的叶脉被放大 5. 下列现象中，物态变化相同的一组是 ①雾的形成 ②冰袋降温 ③冰冻的衣服晾干 ④露的形成 A.①③ B.③④ C.②③ D.①④ 6.如图所示是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，下列说法正确的是 A.入射角等于30° 界面 309 B.折射角等于50 50 C.界面的右边是玻璃 D.AO是反射光线 609 第6题图 八年级物理 第1页共8页 7.运用你学过的物理知识进行特殊测量”，下列方法中不可行的是 A.测出课本中100页相同纸的总厚度，再除以50，即可得出一张纸的厚度 B.测量地图上路线的长度，先用一根橡皮筋与路线重合，再拉紧后测量 C.用量筒“量”出80g的水 D.用天平“称”出一盒大头针的个数 8.如图所示，一只在浅水区觅食的鸟在水面上出现它的两个“彩”一影子和倒影，形成“水 鸟对影成三鸟”。以下说法正确的是 A.能从不同角度看到小鸟，是因为光照到鸟身上发生了镜面反射 B.影子是光沿直线传播形成的虚像 C.鸟飞离水面时，它的倒影会变小 D. 倒影看起来要“暗”一些，是因为有一部分光在水面处发生了折射而进入水中 m打二组 第一组 60 是管口 第8题图 多 第9题图 乙 9.如图甲是“研究气泡的运动速度”的实验装置，图乙是两小组根据各自实验数据，作出的 气泡运动的s-1图像。下列说法正确的是 A.玻璃管上各相邻标记间的距离可以不相等 B.为便于测量，应使气泡在管内运动得较快些 C.第二组的图线不是一条直线，是因为第二组的计时起点O距离管口较远 D.若气泡上升一段距离后做匀速直线运动，则其速度大小与路程成正比，与时间成反比 10.学习了透镜知识后，小明利用直径相同的凸透镜和凹透镜进行了以下实验探究。下列说法 正确的是 太阳光 透镜 自纸 水平地上的白纸 甲 乙 第10题图 丙 A.甲图a中的透镜是凹透镜 B.正午时将一透镜正对太阳光如乙图放置，若白纸上光斑直径大于透镜直径，则该透镜 一定是凹透镜 C。傍晚时按乙图（各器材位置不动）来测量凸透镜的焦距也是合理的 D.丙图中白纸上出现了窗外景物倒立缩小的像。此时透镜到纸的距离近似等于焦距 1I.探究声音的产生条件时，将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花四溅。以下实 例中采用的研究方法与之相同的是 A.描述光的传播路径和方向时引入“光线” B.通过观察到荧光物质发光，感知紫外线的存在 C.将发声手机置于瓶内，不断抽气，听到声音越来越小。由此推测，真空不能传声 D.探究弦乐器音调高低与琴弦粗细的关系时，控制琴弦其他因素相同，只改变弦的粗细 八年级物理第2页共8页 12.a、b两辆小车同时从同一地点同向出发，a车运动的s-1图像如图甲所示，b车运动的w-1图像 如图乙所示，下列说法正确的是 A.小车a、b全程均做匀速直线运动 B.1=5s时，a、b两车相距15m C.4s~6s时间内，a、b两车速度之比是2：1 D.若小车a、b一起向东运动，则在第3s内b车司机看到a车在向东运动 s/m +w(m's) 60. 光 40 46本0123456 甲 第12题图 第13题图 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分) 13.在两端开口的圆筒的一端蒙上橡皮膜（膜中央贴一块平面镜），用激光笔发出的一束光射 向镜面时，在激光笔后方的光屏上会呈现一个亮点。 (1)如图所示，小华对着圆筒持续发出声音，光屏上出现跳动的光图。在此过程中，人与实 验操作台、圆筒均未接触。小华发出的声音是由声带▲产生的。 (2)要使光图变大，可提高声音的▲。实验时关上教室门窗，这是在▲控制噪声。 (3)以上实验若在真空中进行，则光屏上将：▲ A.始终呈现一个稳定的亮点B.能呈现跳动的光圈 C.亮点和跳动的光圈都不会出现 14.小明对光现象部分知识归纳总结如下： 甲 第14题图 丙 (1)如图甲，在水槽中斜插一块平面镜，让阳光斜射在平面镜上，适当调整镜子的位置与角 度，可以在墙壁上看到彩色光带，这是光的▲现象。我们把彩色光带中的红、绿、▲ 称为光的三原色。 (2)如图乙，小明想通过三个小孔看见烛焰，他应将烛焰、三个小孔和人眼调到▲上。 (3)如图丙，晴天树荫下的地面上有很多圆形的光斑，它们形成的原因与目食形成的光学原 理是▲（选填“相同”或“不相同”)的。仔细观察这些光斑的大小并不相同，这是因为 树叶间的缝隙到▲（选填“地面”或“太阳”）的距离不同造成的。 15.冰的密度是0.9×10kgm3,物理意义是▲。一杯水结成冰后，体积将▲一。能装5t 水的水箱，最多装下汽油的质量▲（选填“>”、“=”或“<”）5t(已知Pk>P油)。 16.小明利用冰、干冰和液氮使酸奶快速变成酸奶冰淇淋。 方案一：如图甲，把液态酸奶放入装有冰块的碗中，始终无法变为冰淇淋。再将盐放入 该碗中，并不断搅拌，一会儿酸奶变成了冰淇淋。可见盐冰的熔点比冰的▲（选填“ 高”或“低”)。 方案二：如图乙，把干冰倒入液态酸奶搅拌，最终做成冰淇淋，这是利用了干冰▲吸 热。此过程中观察到液体周围职稽“白气”，同时还发现容器外壁出现一层白霜。“白气” 和“霜”的形成均为▲热过程。 八年级物理第3页共8页 方案三：如图丁，把液氮喷入液态酸奶也做成了冰淇淋，这是利用了液氮▲（填物态 变化名称)吸热。 甲 乙第16题图 丙 17.在“探究冰的熔化特点”实验中，小明采用如图甲所示的装置，试管中装有适量的碎冰。 连接计算机 湛度传52器 7水 碘锤 甲 乙 第17题图 丙 (1)实验过程中利用温度传感器采集数据并观察电脑屏幕上显示的冰熔化的温度一时间的 图像如图乙，同时还要观察冰的▲变化情况。由图乙可知冰在熔化时需要吸热，但是 温度却▲，所以冰属于晶体。 (2)小华同学想观察碘的升华现象，设计了两种方案，其中方案一（图丙）采用水浴法加热 的主要目的是▲一（选填“受热均匀”或者“控制温度”）：方案二（图丁）中要求电 吹风吹至碘锤的热风温度不能超过▲℃。（碘的熔点为113.7℃，碘的沸点为184.4℃， 酒精灯火焰的温度可以达到500℃) 18.如图甲为小华和小明两人跑步时的频闪照片，时间间隔相等。 ↑配速/(sm) 0.32 小华 0.16 小明分 80160240320时间/6 甲 第18题图 丙 (1)图甲记录的AB段内，小华和小明的平均速度之比为▲。 (2)图乙中图像描述的是▲一（选填“小华”或“小明”）的运动。 (3)图丙记录的是小明1500m体能训练时配速（单位路程所需的时间）随时间变化的关系， 分折图像可知：小明在A点的速度▲（选填“大于”、“小于”或“等于”)B点的 速度，前1000m内的平均配速是▲_sm。 ↑/g 19.在“测量物质的密度”实验中时，用相同的容器分别装两 8 种不同液体，先后测量容器和液体的总质量(m)，液体 30 体积()，共测得三组数据，分别对应于图中的A、B、C 24 三点，则A点对应的液体密度是▲gcm3,另一种液体 的密度为▲gcm'。 第19题图 40 Vicm! 八年级物理第4页共8页 三、解答题（本题共9小题，共50分。解答第28题时应有公式和解题过程） 20.(6分)按要求作图（保留作图痕迹)。 (1)如图甲，根据平面镜成像的特点作出物体AB在平面镜中的像B'。 (2)如图乙，作出两条入射光通过透镜后的光路 (3)如图丙(a),把玻璃杯放在有字的卡片上，往杯内注水近满，由上向下观察，发现杯 内的字变高了。请在图丙(b)中画出能说明这一现象原理的一条入射光线及对应的折射 光线，要求以O点为入射点。 气 水 甲 第20题图乙 21.(6分)小明利用图甲装置做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。 ◆混度C I00 99 ℃ Tpomjmijum 100 9 90 020406080100叶间s 甲 乙第21题图丙 人 (1)图乙是某一时刻温度计示数，读数为▲_℃。根据图丙中的气泡，可判断这是▲ (选填“沸腾前”或“沸腾时)的情形。 (2)水沸腾时壶口附近会出现“白气”；夏天，打开的冰箱门附近也会出现“白气”。关于 上述两种情境中“白气”的形成过程，下列说法正确的是▲ A.“白气”都是小水滴 B.壶口附近的“白气”是壶内图出的水蒸气液化形成 C.冰箱门附近的“白气”是冰箱内出来的水蒸气液化形成 D.壶口附近a位置处出现的“白气”比稍远处b位置的浓 (3)当水温升到92℃时，每10s记录一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间停止加热。 部分数据记录如下表，分析数据可知，水的沸点为▲℃。 时间s 0102030405060 70 80 90100 温度/℃929394959697989898 9898 (4)在其他条件不变的情况下，仅将水的质趾减少，重复(3)的实验步骤，在图丁中大致 画出本次实验“温度一时间”的关系图像。(2分) 八年级物理第5页共8页 22.(4分)用硬币完成以下实验。 (1)图甲，硬币的直径为▲cm。 (2)图乙，一枚硬币立于高速行驶的列车窗台上不动。以窗外的树木为参照物，硬币是▲的， 要说明运动的相对性，还需要提供的证据是▲ A.以硬币为参照物，窗外的树木是运动的 B.以窗台为参照物，硬币是静止的 C.以车厢内走动的列车员为参照物，硬币是运动的 (3)图丙，将一枚硬币放在空碗碗底，此时人恰好只能看到硬币上的A点。保持人眼、碗和 硬币的位置不变，缓缀向碗里倒水，随着水面升高，硬币上B、C两点先后被看到，则先 后看到这两点时入射角变化情况是▲一（选填“变小”、“不变”或“变大”)。 6 8 甲 第22题图乙 23.(5分)某小组探究平面镜成像的特点。 （1)如图甲，用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定▲。实验中选用两根完全相同 的蜡烛A、B,改变蜡烛A到玻璃板的距离，移动玻璃板后的蜡烛B,发现蜡烛B总能与A 的像完全重合，说明像与物的大小▲一。 D AB公 01 ① 支架 ●筑烛 0 桌面 丙 第23题图 丁 戊 (2)如图乙，某同学模拟“蜡烛在水中燃烧”的现象。将点燃的蜡烛放在玻璃板前，装满水 的烧杯放在玻璃板后，俯视图如图丙所示，向▲（选填“①”、“②”、“③”或“④”)方 向移动玻璃板，人在镜前可以观察到“蜡烛在水中燃烧”的现象。 (3)图丁是小明制作的一个“临基神器”。具体操作为：如图戊所示，OA为木板并用支架固 定，木板上放置平板电脑，电脑屏上展示待临整的图片，OB处放置并固定一块茶色玻璃， 在桌面OC上平放一张白纸，就可以进行临整了。 ①临憝时，人眼应该在图中▲一(“D”、“E”或“F”)处观察； ②临整时，小明发现像太暗看不太清。为了提高像的亮度，可进行的操作是▲。 A,将电脑屏幕调亮，室内变暗 B,将电脑屏幕调暗，室内变亮 C.用手电简将桌面上的白纸照亮一些 八年级物理第6页共8页 24.(5分)如图甲是“探究光的反射定律”实验装置，平面镜水平放置，白板安装在底座上，可 以绕MN转动。 (1)图甲中，将一束光始终紧贴白板并沿着白板上的AO方向入射到平面镜上，调整白板的位 置，当反射光与入射光同时呈现在白板上时如图乙，此时白板与镜面的夹角应是▲。， 在白板上画出法线。这样做为了探究光反射时，▲一。 (2)对比(1)中甲图和乙图，以下说法正确的是▲一。 A.入射角大小相同，法线位置不同 B.入射角大小相同，法线位置相同 C.入射角大小不同，法线位置相同 D.入射角大小不同，法线位置不同 M 平面铰口 平面筷0 甲 第24题图乙 丙 (3)为得到反射角与入射角的大小关系，让入射光与法线成30°角射向O点，测得反射光与 法线的夹角为30°，记录入射角和反射角数据。接下来的操作应是▲。 (4)如图丙，被隔板隔开的两个人偶不能直接“看到”对方，但两个人偶都可以从平面镜中 相互“看到”，是因为光路是▲的。 25.(6分)用一个焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图甲所示。 第25题图 甲 (1)烛焰和光屏的中心应位于凸透镜的▲上。 (2)在图甲所示位置将蜡烛向右移到20c刻度线处，此时将图中的光屏向▲移动，调节 后可在光屏上得一个倒立、▲的实像。 (3)在图甲所示情景下，要使在光屏呈现倒立的实像，也可给凸透镜在其左侧适当位置“我 上”一个合适度数的▲（选填“近视”或“远视”）眼镜，该眼镜可矫正图乙中▲ (选填“a”或b”)的视力缺陷。 b (4)将一自身发光的玩具鹦鹉（如图丙)紧靠凸透镜，然后将其逐渐远离凸透镜的过程中， 能在光屏上呈现的像的先后顺序是▲（选填图丁中的数字序号）。 ① ③ 丙 第25题图 丁 八年级物理第7页共8页 26.(5分)在“比较纸锥下落快慢”的活动中，小明用两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不 等的扇形，如图甲所示，再将它们做成两个锥角不等的纸锥A和B。 纸锥 ① ② 甲 乙 分 第26题图 (1)将两个纸锥从同一高度同时释放，应该选择图乙中▲（选填“a”、“b”或“a、b均可”) 所示位置释放。如果活动中观察到B纸锥先落地的现象可以判断▲（选填“A”或“B”) 纸锥下落得快。 (2)小明还想通过测量纸锥下落速度大小的方法来比较运动的快慢，则除了刻度尺外，还需要的 测量工具是▲一。上表为实验数据记录表，其中①、②空白处应分别填写▲和▲一。 27.（6分)小明要测量某一品牌酸奶的密度。 50g 100g 10g 10g 000 甲 第27题图 丙 戊 (1)将托盘天平放在水平台面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针静止时的位 置如图甲所示，应将平衡螺母向▲调节，使天平横梁水平平衡。 (2)如图所示小明按乙、丙、丁图顺序进行实验，请依据图中的数据填写下表。 空杯质量mg杯和酸奶的质量mg酸奶体积以mL酸奶密度pl(gcm3) 61 50 (3)在(2)实验中，烧杯内因残留部分酸奶而导致所测密度▲（选填“偏大”或“偏小） 只要将小明的三个操作步骤调整一下顺序就可以减小这种偏差，操作顺序是▲。 (4)小红在家中利用电子秤（如图戊）进行了以下操作也测出了另一个品牌酸奶的密度。 ①用电子秤称出一个空瓶的质量为35g: ②在瓶内加水，并在瓶上水面处做标记，称出瓶和水的总质量为55g: ③将瓶内水倒掉，将瓶内擦干净，在瓶内倒入酸奶至②中标记处，称出其总质量为56g。 根据以上数据，计算出小红测得酸奶的密度为▲kgm?。 28.（7分)下表是某列车从上海到南京的运行时刻表，列车长200m。 (】)此列车从上海到南京全程的平均速度是多少？ (2)若此列车按其从上海到南京全程的平均速度从苏州运行到常州，则到达常州站的时刻为 站点 到站时刻 发车时刻里程/km (3)途中列车以216km/h的速度匀速通过一 上海 06:30 0 个隧道，用时30s,则隧道有多长？ 苏州 06:55 06:57 84 常州 164 南京 08:00 300 八年级物理第8页 共8页 93