精品解析：2025-2026学年贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县苏教版四年级上册期末考试科学试卷

龙里县2025—2026学年度第一学期期末质量监测 四年级 科学 （试卷总分：100分 考试时间：60分钟） 本试卷分为六个大题。选择题、判断题在答题卡上必须用2B铅笔填涂，其他题在答题卡上必须用黑色签字笔作答。考试前请监考教师向学生宣读答题卡上的考生须知。 一、认真选一选（每小题只有一个正确答案。每小题2分，共28分） 1. 下列动物中，属于脊椎动物的是（ ）。 A. 蜗牛 B. 蚯蚓 C. 青蛙 【答案】C 【解析】 【详解】A. 蜗牛属于软体动物，身体柔软无骨骼支撑，体内没有脊椎结构。 B. 蚯蚓属于环节动物，身体由环状体节构成，不具备脊椎骨。 C. 青蛙属于两栖动物，体内有由脊椎骨组成的脊柱，符合脊椎动物特征。 故选C。 2. 观察鱼缸里的金鱼，它们的呼吸器官是（ ）。 A. 嘴巴 B. 鳃 C. 皮肤 【答案】B 【解析】 【详解】金鱼属于鱼类，鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，因此金鱼的呼吸器官是鳃。故选B。 3. 下列动物中，能依靠自身调节维持体温稳定的是（ ）。 A. 猫 B. 蛇 C. 青蛙 【答案】A 【解析】 【详解】A. 猫是哺乳动物，属于恒温动物，能通过新陈代谢和身体活动调节体温，保持稳定，因此A选项正确。 B. 蛇是爬行动物，属于变温动物，体温随环境温度变化而变化，无法自身调节维持稳定，因此B选项错误。 C. 青蛙是两栖动物，属于变温动物，体温依赖外部环境，不能自身调节维持稳定，因此C选项错误。 故选A。 4. 在热闹的公园里，下列运动是直线运动的是（ ）。 A. 无风时，掉落中的苹果 B. 小朋友手里旋转的风车 C. 翩翩起舞的树叶 【答案】A 【解析】 【详解】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动路线是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动。 A．苹果在无风时垂直掉落，运动方向始终向下，路径呈直线。 B．旋转的风车围绕中心转动，运动轨迹为圆形，不是直线。 C．树叶随风飘动，运动轨迹弯曲多变，不是直线。 故选A。 5. 在龙里县某小学的冬季运动会中，四年级三位同学的200米决赛比赛成绩如下表所示。获得第一名的是（ ） 参赛选手 小军 小刚 小明 用时/秒 35 36 37 A. 小军 B. 小刚 C. 小明 【答案】A 【解析】 【详解】相同距离比较物体所用的时间，相同距离所用的时间越长，运动得越慢，所用的时间越短，运动得越快。因此在200米跑步比赛中，用时最短的选手获得第一名。表格中小军用时35秒，小刚用时36秒，小明用时37秒，小军用时最短，因此获得第一名。故选A。 6. 在科学实验中，我们有时需要测量力的大小。适合完成该任务的是（ ）。 A. 天平 B. 刻度尺 C. 弹簧测力计 【答案】C 【解析】 【详解】测量力的大小需要使用专门工具。天平用于测量物体质量，刻度尺用于测量长度，弹簧测力计通过弹簧伸缩反映力的大小，适合测量力。故选C。 7. 在一个简单电路中，将连接小灯泡的部分导线换成下列物品后，电路仍能接通、小灯泡继续发光的是（ ）。 A. 塑料尺 B. 干燥的竹签 C. 铁钉 【答案】C 【解析】 【详解】在电路中，电流需要通过导体才能流通，使小灯泡发光；绝缘体则阻止电流通过。将导线换成其他物品后，若该物品是导体，电路仍能接通；若是绝缘体，电路会断开。塑料尺和干燥的竹签均为绝缘体，无法导电；铁钉是金属导体，能导电并保持电路连通。 故选C。 8. 在一个由一节电池、若干导线和一个小灯泡组成的简单电路中，如果想要小灯泡的亮度更亮，我们可以（ ）。 A. 增加一个开关 B. 增加一个小灯泡 C. 增加一节电池 【答案】C 【解析】 【详解】在简单电路中，小灯泡的亮度取决于通过它的电流大小。电流大小受电源电压影响，电压越高，电流越大。增加一节电池可提高电压，从而增大电流，使灯泡更亮；增加开关仅控制电路通断，不改变电流；增加小灯泡会增大电路总电阻，减小电流，使灯泡变暗。 故选C。 9. 地球最外层的固体部分被称为地壳，它主要是由（ ）组成的。 A. 土壤 B. 岩石 C. 水或泥沙 【答案】B 【解析】 【详解】地壳是地球最外层的固体层，主要由岩石构成。题干强调地壳为固体部分，土壤是岩石风化的表层覆盖物，水或泥沙中水为液体且泥沙非主要固体成分，均不符合地壳组成特征。故选B。 10. 花岗岩中不同颜色的颗粒，通常代表（ ）。 A. 不同的泥土 B. 不同的矿物 C. 不同的土壤 【答案】B 【解析】 【详解】花岗岩是一种常见的岩石，由多种矿物组成，如石英、长石和云母，这些矿物具有不同的颜色。因此，花岗岩中不同颜色的颗粒通常代表不同的矿物。泥土和土壤是地表风化形成的物质，并非岩石的组成部分。故选B。 11. 工程师在工作中会用到多种技能，下列关于工程师素养的说法，正确的是（ ） A. 工程师只需要会画画，不用学习数学知识 B. 工程师制作产品模型，是为了更好地展示设计想法 C. 工程师不需要了解心理学，只需要会用工具就行 【答案】B 【解析】 【详解】A.工程师在工作中需要数学知识进行计算、测量和精确设计，因此A选项错误。 B.制作产品模型是工程师将设计想法可视化并进行测试和改进的重要步骤，因此B选项正确。 C.工程师需考虑用户需求，心理学知识有助于提升产品易用性和用户体验，因此C选项错误。 故选B。 12. 以地面为参照物，下列哪一种现象能确定汽车一定在运动？（ ） A. 车内乘客看到车内的座椅静止不动 B. 车内的乘客看到路边的树木在不断向后移动 C. 车内的乘客听到发动机发出“嗡嗡”的声音 【答案】B 【解析】 【详解】A. 车内乘客看到座椅静止不动，说明座椅相对于乘客位置不变，但汽车整体可能静止或运动，无法确定汽车相对于地面的运动状态。A选项错误。 B. 车内的乘客看到路边的树木向后移动，表明树木（固定在地面）相对于汽车位置变化，说明汽车相对于地面向前运动。B选项正确。 C. 车内的乘客听到发动机声音，表示发动机在工作，但汽车可能原地静止（如怠速），无法确定汽车相对于地面的运动状态。C选项错误。 故选B。 13. 在“探究拉力大小与小车前进快慢的关系”实验中，采用了控制变量法，下列条件中需要保持不变的是（ ）。 A. 小车质量 B. 钩码数量 C. 拉力大小 【答案】A 【解析】 【详解】控制变量法要求实验中只改变研究的自变量，其他无关变量保持不变。本实验探究拉力大小对小车前进快慢的影响，因此拉力大小是需要改变的变量，而小车质量是可能干扰结果的无关变量，需保持不变。钩码数量用于调节拉力大小，也应变化。故需要保持不变的是小车质量。故选A。 14. 在“研究下沉的物体在水中是否受到浮力”实验中，先将石块挂在弹簧测力计下测出石块在空气中受到的拉力，再将石块浸入水中，此时弹簧测力计的读数会（ ）。 A. 不变 B. 变大 C. 变小 【答案】C 【解析】 【详解】物体在水中会受到浮力的作用，浮力方向向上，会抵消部分重力。实验中，先在空气中测量拉力（即重力），再将石块浸入水中，浮力使石块受到的拉力减小，因此弹簧测力计的读数变小。故选C。 二、判断（每小题2分，共28分） 15. 花岗岩的颗粒较大，断面上能看到肉红色、黑色等颜色的颗粒。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】花岗岩主要由石英、长石和云母等矿物构成，其矿物颗粒较大且肉眼可见。长石常呈现肉红色，云母多为黑色，石英则无色或白色，因此在断面上能观察到这些颜色特征，符合题干描述。 16. 因为小明坐在平稳行驶的高铁的车厢里，所以他没有运动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】运动和静止是相对的，取决于选择的参照物。在高铁行驶时，以地面为参考，小明的位置随时间变化，因此他在运动。题目中的说法错误地忽略了参照物的选择，只从车厢内部观察，导致结论不正确。 17. 课间活动时，小强用力将静止的足球踢飞出去。这说明力可以使静止的物体运动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】题目涉及力的作用效果知识点。力可以改变物体的运动状态，包括使静止的物体开始运动。题干中足球从静止变为运动，正是小强施加力的结果，因此该说法正确。 18. 将三个质量相同的塑料球放入水中，体积越大的球越容易上浮。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】不同材料构成的物体，如果体积相同，质量小的物体容易上浮，质量大的物体容易下沉；同样质量的物体，体积越大的越容易上浮，体积越小越容易下沉。 19. 我们在课堂上制作简易开关时，为了让小灯泡更快亮起，可以直接接入插座中的交流电。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】题目涉及安全用电知识。家庭插座提供的是220伏交流电，电压较高，直接接入可能引发触电危险或损坏实验器材；课堂实验应使用低压直流电源如电池，以确保安全操作。 20. 大熊猫、东北虎和金丝猴都是我国的珍稀哺乳动物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】哺乳动物具备哺乳，身体表面有毛，用肺呼吸，体温恒定等特征。大熊猫、东北虎和金丝猴均具备哺乳动物的典型特征，如哺乳行为。它们在我国特定区域栖息，数量稀少且受保护，符合珍稀动物的定义。 21. 小明在体育课上做了“前滚翻”动作，他的身体只包含一种运动形式。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】运动形式包括平移和旋转等基本类型。前滚翻动作中，身体在滚动时同时发生绕自身轴的旋转运动和整体位置的平移运动，因此包含多种运动形式，原说法不正确。 22. 从高空抛下的物体会因为重力作用而加速下落，极易造成危险。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】重力吸引物体竖直向下运动。物体从高空下落时，在重力作用下速度会持续增加，下落时间越长速度越大，能量越大，撞击时可能造成严重伤害，因此该说法正确。 23. 被压扁的皮球松手后能弹起，是弹力使它恢复了原来的形状。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物体在受到外力作用时，在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。皮球被压扁后，橡胶材质发生形变，内部产生弹力；松手后弹力作用使球体恢复原状并弹起。该过程符合弹力的作用原理。 24. 鲸鱼和鲫鱼都是用鳃呼吸、生活在水中的鱼类。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鲸鱼是哺乳动物，用肺呼吸，需浮出水面换气；鲫鱼是鱼类，用鳃呼吸。题目将鲸鱼归为鱼类且描述其用鳃呼吸的说法错误。 25. 在自来水、纯净水和盐水中，盐水的导电性能最强。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】自来水、纯净水、盐水的导电性能是不一样的，不纯净的水比纯净的水容易导电。因此导电性能最强的是盐水，导电性能最弱的是纯净水。 26. 电视机、电冰箱和电话手表都是由发电厂供电的电器。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】题目涉及电器的供电方式。电视机和电冰箱通过电网直接由发电厂供电，而电话手表是便携式设备，依靠内置电池供电，电池的电虽可能间接源自发电厂，但设备本身并非直接连接电网。因此，该说法不成立。 27. 工程师在制作桥梁模型的工程任务中，前期研究环节的主要工作是直接开始搭建模型，无需先查阅桥梁结构资料。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】工程任务的前期研究环节涉及信息收集和计划，如查阅桥梁结构资料以了解承重原理和设计类型，确保模型搭建有科学依据。直接开始搭建模型省略了必要的准备步骤，可能导致设计缺陷或失败，因此该说法不正确。 28. 赤铁矿是一种棕红色的矿物，除了用来炼铁之外还可以用来制作颜料。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】赤铁矿的主要成分是氧化铁，呈现棕红色，在工业上常用于炼铁，同时因其颜色特性也被广泛用作红色颜料，如绘画和染料中。 三、填一填（每空2分，共18分） 29. 像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被称为（ ）。 【答案】导体 【解析】 【详解】容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被称为导体。 30. 采集并制作岩石标本的步骤：搜集→清理→判断→装盒→________。 【答案】贴标签 【解析】 【详解】岩石标本制作的最后一步是贴标签，标签上需标注岩石名称、采集地点、采集时间、岩石特征等关键信息，便于后续识别、保存和研究，是标本规范化管理的重要环节。 31. ________是构成岩石的“积木”。 【答案】矿物 【解析】 【详解】大自然中成分集中，有一定结构的石头叫做矿物。它们是构成岩石的“积木”。岩石是由一种或几种矿物组成的。 32. 能使小灯泡亮起来的电路是一个（ ）电路。 【答案】闭合 【解析】 【详解】电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个闭合电路，小灯泡就会发光。 33. 像人一样，不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，体温始终保持相对稳定的这类动物叫________动物。 【答案】恒温 【解析】 【详解】这类体温不会随着外界环境温度的变化而改变，能依靠自身的调节功能保持体温相对稳定的动物被称为恒温动物。常见的恒温动物包括鸟类和哺乳动物，比如人类、猫、狗、鸽子等。 34. 被双手压缩的弹簧，松开手后能恢复到原来的形状。这种能使物体恢复原来的形状或体积的力叫作________。 【答案】弹力 【解析】 【详解】物体受到外力作用发生了弹性形变，能使物体恢复原来的形状或体积的力叫作弹力。在一定限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力越大。 35. 判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的________有没有发生变化。 【答案】位置 【解析】 【详解】判断一个物体是否运动的方法，就是看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。我们把另一个物体叫做参照物。 36. 生活中，物体的运动有快有慢。在科学上，我们通常用________描述物体运动的快慢。 【答案】速度 【解析】 【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。在日常生活中，我们通常用速度来表示物体运动的快慢，例如汽车的行驶速度、跑步的速度等。速度越大，物体运动得越快；速度越小，物体运动得越慢。 37. 一节一节的脊椎骨连接起来，就组成了________。它是人体的中轴骨，除了支撑身体、保护内脏外，还能让我们的身体在一定范围内灵活运动。 【答案】脊柱 【解析】 【详解】脊柱由多块椎骨通过椎间盘、韧带等结构连接而成，是人体的核心支撑结构。它不仅能稳定躯干、保护脊髓与内脏，椎骨间的活动关节还赋予躯干屈伸、旋转等灵活运动能力，是人体运动与支撑的关键枢纽。 四、连线（每线2分，共12分） 38. 将下列矿物与其对应的用途连起来。 石墨 爽身粉 石英 铅笔芯 滑石 水晶杯 【答案】 【解析】 【详解】本题考查矿物与其常见用途的对应关系。石墨是黑色、质软的矿物，易于在纸上留下痕迹，因此常用于制作铅笔芯；石英呈透明或半透明，硬度较高，适合制作水晶杯；滑石是自然界最软的矿物之一，手感滑腻，常用于制作爽身粉或化妆品。 39. 将下列鸟类和它们适合吃的食物连起来。 【答案】 【解析】 【详解】麻雀为杂食性鸟类，主要吃稻谷等植物种子；雕为猛禽，捕食兔子等小型动物；鹈鹕为水鸟，主要以鱼类为食。本题需要根据不同鸟类的食性对应连线。 五、阅读材料并回答问题（（共4分） 40. 周末，小明的妈妈为了使用方便，将电暖炉、电冰箱、电视机和手机充电器同时插在同一个插座上。小明想起科学课上学过的知识，提醒妈妈这样做可能有危险。你赞同小明的想法吗？为什么？ 【答案】答：赞同小明的想法。因为同一个插座同时接上的用电器越多，电路中的电流就会越大，电线会发热过多，容易让电线外层的绝缘皮老化损坏，进而引发短路，甚至引起火灾，存在很大的安全隐患。 【解析】 【详解】同一插座上，接入的用电器越多，电流越大，电线发热越多，会导致电线绝缘皮损坏、电线短路、火灾等安全隐患，故不建议同一插座上接入过多用电器。 六、实验探究（第41~43小题，每小题2分；第44小题4分，共10分） 41. 小明想探究摩擦力的大小与什么因素有关。他猜想；摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。其他条件相同时，接触面越光滑，摩擦力越小：接触面越粗糙，摩擦力越大。他设计了如下实验：用弹簧测力计水平拉动同一个木块，分别在光滑的桌面和铺有砂纸的桌面上匀速直线运动，记录弹簧测力计的读数。实验重复了三次，数据如下表所示： 接触面 摩擦力/N 平均摩擦力/N 第1次 第2次 第3次 桌面 0.8 0.9 1 ① 细砂纸 2.2 2.4 2.3 ② 粗砂纸 3.3 3.1 3.2 3.2 请根据以上实验信息，回答下列问题： （1）请计算表中两个空白处“①”和“②”的平均摩擦力的数值，填在下方。 ①：________N、②： ________N。 （2）实验中，需要改变的条件是（ ）。 A. 接触面的粗糙程度 B. 木块质量 C. 接触面大小 D. 拖动木块的距离 （3）根据实验数据，可以得出的结论是：其他条件相同时，接触面越粗糙，摩擦力越________；接触面越光滑，摩擦力越________。 （4）人们有时需要增大摩擦力来让生活更安全、更方便。请你写出两个生活中增大摩擦力的例子：________。 【答案】（1） ①. 0.9 ②. 2.3 （2）A （3） ①. 大 ②. 小 （4）轮胎上刻花纹、鞋底刻花纹等 【解析】 【小问1详解】 为了减小单次实验的误差，我们用三次测量的平均值来代表该接触面的摩擦力。桌面的平均摩擦力：（0.8+0.9+1.0​）÷3=2.7÷3​=0.9N；细砂纸的平均摩擦力：（2.2+2.4+2.3​）÷3=6.9​÷3=2.3N。 【小问2详解】 这个实验的核心是“探究摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系”，所以我们需要控制其他条件不变，只改变接触面的粗糙程度。实验中用的是同一个木块，所以木块质量不变。木块在桌面上滑动，接触面大小不变。拉动距离不影响摩擦力大小，所以不是需要改变的条件。故选A。 【小问3详解】 对比三组数据：桌面（最光滑）：平均摩擦力0.9N；细砂纸（较粗糙）：平均摩擦力2.3N；粗砂纸（最粗糙）：平均摩擦力3.2N。可以清晰看到，接触面越粗糙，摩擦力数值越大；接触面越光滑，摩擦力数值越小。所以结论是：其他条件相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面越光滑，摩擦力越小。 【小问4详解】 增大摩擦力的核心思路是增加接触面的粗糙程度或增大压力，生活中的例子有：轮胎上刻花纹：通过增加轮胎与地面的粗糙程度，防止打滑；鞋底刻花纹：增加鞋底与地面的摩擦力，防止走路滑倒；运动员往手上抹防滑粉：增加手与器械（如单杠、举重杆）的粗糙程度，防止脱手；自行车刹车时用力捏闸：通过增大压力来增大刹车片与车轮的摩擦力，使车更快停下。（答案不唯一，任选两例即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 龙里县2025—2026学年度第一学期期末质量监测 四年级 科学 （试卷总分：100分 考试时间：60分钟） 本试卷分为六个大题。选择题、判断题在答题卡上必须用2B铅笔填涂，其他题在答题卡上必须用黑色签字笔作答。考试前请监考教师向学生宣读答题卡上的考生须知。 一、认真选一选（每小题只有一个正确答案。每小题2分，共28分） 1. 下列动物中，属于脊椎动物的是（ ）。 A. 蜗牛 B. 蚯蚓 C. 青蛙 2. 观察鱼缸里的金鱼，它们的呼吸器官是（ ）。 A. 嘴巴 B. 鳃 C. 皮肤 3. 下列动物中，能依靠自身调节维持体温稳定的是（ ）。 A. 猫 B. 蛇 C. 青蛙 4. 在热闹的公园里，下列运动是直线运动的是（ ）。 A. 无风时，掉落中的苹果 B. 小朋友手里旋转的风车 C. 翩翩起舞的树叶 5. 在龙里县某小学的冬季运动会中，四年级三位同学的200米决赛比赛成绩如下表所示。获得第一名的是（ ） 参赛选手 小军 小刚 小明 用时/秒 35 36 37 A. 小军 B. 小刚 C. 小明 6. 在科学实验中，我们有时需要测量力的大小。适合完成该任务的是（ ）。 A. 天平 B. 刻度尺 C. 弹簧测力计 7. 在一个简单电路中，将连接小灯泡的部分导线换成下列物品后，电路仍能接通、小灯泡继续发光的是（ ）。 A. 塑料尺 B. 干燥的竹签 C. 铁钉 8. 在一个由一节电池、若干导线和一个小灯泡组成的简单电路中，如果想要小灯泡的亮度更亮，我们可以（ ）。 A. 增加一个开关 B. 增加一个小灯泡 C. 增加一节电池 9. 地球最外层的固体部分被称为地壳，它主要是由（ ）组成的。 A. 土壤 B. 岩石 C. 水或泥沙 10. 花岗岩中不同颜色的颗粒，通常代表（ ）。 A. 不同的泥土 B. 不同的矿物 C. 不同的土壤 11. 工程师在工作中会用到多种技能，下列关于工程师素养的说法，正确的是（ ） A. 工程师只需要会画画，不用学习数学知识 B. 工程师制作产品模型，是为了更好地展示设计想法 C. 工程师不需要了解心理学，只需要会用工具就行 12. 以地面为参照物，下列哪一种现象能确定汽车一定在运动？（ ） A. 车内乘客看到车内的座椅静止不动 B. 车内的乘客看到路边的树木在不断向后移动 C. 车内的乘客听到发动机发出“嗡嗡”的声音 13. 在“探究拉力大小与小车前进快慢的关系”实验中，采用了控制变量法，下列条件中需要保持不变的是（ ）。 A. 小车质量 B. 钩码数量 C. 拉力大小 14. 在“研究下沉的物体在水中是否受到浮力”实验中，先将石块挂在弹簧测力计下测出石块在空气中受到的拉力，再将石块浸入水中，此时弹簧测力计的读数会（ ）。 A. 不变 B. 变大 C. 变小 二、判断（每小题2分，共28分） 15. 花岗岩的颗粒较大，断面上能看到肉红色、黑色等颜色的颗粒。（ ） 16. 因为小明坐在平稳行驶的高铁的车厢里，所以他没有运动。（ ） 17. 课间活动时，小强用力将静止的足球踢飞出去。这说明力可以使静止的物体运动。（ ） 18. 将三个质量相同的塑料球放入水中，体积越大的球越容易上浮。（ ） 19. 我们在课堂上制作简易开关时，为了让小灯泡更快亮起，可以直接接入插座中的交流电。（ ） 20. 大熊猫、东北虎和金丝猴都是我国的珍稀哺乳动物。（ ） 21. 小明在体育课上做了“前滚翻”动作，他的身体只包含一种运动形式。（ ） 22. 从高空抛下的物体会因为重力作用而加速下落，极易造成危险。（ ） 23. 被压扁的皮球松手后能弹起，是弹力使它恢复了原来的形状。（ ） 24. 鲸鱼和鲫鱼都是用鳃呼吸、生活在水中的鱼类。（ ） 25. 在自来水、纯净水和盐水中，盐水的导电性能最强。（ ） 26. 电视机、电冰箱和电话手表都是由发电厂供电的电器。（ ） 27. 工程师在制作桥梁模型的工程任务中，前期研究环节的主要工作是直接开始搭建模型，无需先查阅桥梁结构资料。（ ） 28. 赤铁矿是一种棕红色的矿物，除了用来炼铁之外还可以用来制作颜料。（ ） 三、填一填（每空2分，共18分） 29. 像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被称为（ ）。 30. 采集并制作岩石标本的步骤：搜集→清理→判断→装盒→________。 31. ________是构成岩石的“积木”。 32. 能使小灯泡亮起来的电路是一个（ ）电路。 33. 像人一样，不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，体温始终保持相对稳定的这类动物叫________动物。 34. 被双手压缩的弹簧，松开手后能恢复到原来的形状。这种能使物体恢复原来的形状或体积的力叫作________。 35. 判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的________有没有发生变化。 36. 生活中，物体的运动有快有慢。在科学上，我们通常用________描述物体运动的快慢。 37. 一节一节的脊椎骨连接起来，就组成了________。它是人体的中轴骨，除了支撑身体、保护内脏外，还能让我们的身体在一定范围内灵活运动。 四、连线（每线2分，共12分） 38. 将下列矿物与其对应的用途连起来。 石墨 爽身粉 石英 铅笔芯 滑石 水晶杯 39. 将下列鸟类和它们适合吃的食物连起来。 五、阅读材料并回答问题（（共4分） 40. 周末，小明的妈妈为了使用方便，将电暖炉、电冰箱、电视机和手机充电器同时插在同一个插座上。小明想起科学课上学过的知识，提醒妈妈这样做可能有危险。你赞同小明的想法吗？为什么？ 六、实验探究（第41~43小题，每小题2分；第44小题4分，共10分） 41. 小明想探究摩擦力的大小与什么因素有关。他猜想；摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。其他条件相同时，接触面越光滑，摩擦力越小：接触面越粗糙，摩擦力越大。他设计了如下实验：用弹簧测力计水平拉动同一个木块，分别在光滑的桌面和铺有砂纸的桌面上匀速直线运动，记录弹簧测力计的读数。实验重复了三次，数据如下表所示： 接触面 摩擦力/N 平均摩擦力/N 第1次 第2次 第3次 桌面 0.8 0.9 1 ① 细砂纸 2.2 2.4 2.3 ② 粗砂纸 3.3 3.1 3.2 3.2 请根据以上实验信息，回答下列问题： （1）请计算表中两个空白处“①”和“②”的平均摩擦力的数值，填在下方。 ①：________N、②： ________N。 （2）实验中，需要改变的条件是（ ）。 A. 接触面的粗糙程度 B. 木块质量 C. 接触面大小 D. 拖动木块的距离 （3）根据实验数据，可以得出的结论是：其他条件相同时，接触面越粗糙，摩擦力越________；接触面越光滑，摩擦力越________。 （4）人们有时需要增大摩擦力来让生活更安全、更方便。请你写出两个生活中增大摩擦力的例子：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $