2025-2026学年六年级上学期1月期末语文试题

参考答案 一、积累与运用（28分） 1. （8分，每词1分）玻璃 政府 优雅 健康 尴尬 魁梧 慷慨 秩序（书写不规范酌情扣分） 2. （2分）A（B项“蜷缩”quán；C项“菜畦”qí；D项“铁锹”qiāo） 3. （2分）B（A项“弄巧成绌”改为“弄巧成拙”；C项“沧海一栗”改为“沧海一粟”；D项“余音绕粱”改为“余音绕梁”） 4. （4分，每空1分）（1）壮烈 （2）激烈 （3）猛烈 （4）热烈 5. （6分，每句2分） （1）心里有事。（核心成分完整即可） （2）我们怎能忘记革命先烈的英雄事迹呢？（反问语气正确，意思不变） （3）通过这次活动，我明白了团结的重要性。（或：这次活动，使我明白了团结的重要性。） 6. （6分，每空1分） （1）黑云翻墨未遮山 （2）万紫千红总是春 （3）当以死守 不可以尺寸与人 （4）天似穹庐 笼盖四野 （5）珍惜资源，保护地球（意思相近即可） 二、口语交际（5分） 评分标准： 1. 推荐内容具体，能体现书的核心价值（2分）； 2. 语言通顺，有感染力，能吸引同学阅读（2分）； 3. 字数达标，表达流畅（1分）。 示例：我推荐《钢铁是怎样炼成的》。这本书讲述了保尔·柯察金在艰难困苦中成长的故事，他面对挫折不退缩、面对磨难不屈服的精神深深打动了我。阅读这本书，能让我们学会坚强，懂得珍惜当下的生活，还能激励我们勇敢面对学习和生活中的挑战，非常值得大家一读。 三、阅读理解（37分） （一）课内阅读（15分） 1. （4分，每空1分） （1）珍藏 （2）特别，尤其 （3）抽缩 （4）认为……是对的 2. （4分，每句2分） （1）用锦缎做袋子，用玉做画轴，常常随身携带。（关键词“锦囊玉轴”“自随”翻译准确即可） （2）现在（这幅画里的牛）却摇着尾巴打斗，错了啊。（关键词“掉尾”“谬”翻译准确即可） 3. （4分） 牧童“拊掌大笑”是因为他发现画中的斗牛不符合实际情况（牛斗时尾巴会抽缩在两腿之间，而画中的牛却摇着尾巴）（2分）。杜处士“笑而然之”体现了他谦虚好学、乐于接受正确意见的品质（2分）。 4. （3分） 道理：艺术创作要尊重事实，不能凭空想象；不懂就要问，要虚心向有实践经验的人学习（2分）。生活中，我们学习知识、做事情时，也应该注重实际，多向有经验的人请教，避免主观臆断（1分，结合实际合理即可）。 （二）课外阅读（22分） 1. （4分，每词2分） （1）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽（结合语境，写出父亲剪彩纸时的谨慎即可）。 （2）比喻保护着不受外界的侵害（结合语境，写出父亲对“我”的保护即可）。 2. （4分，每件事1分） （1）小时候，父亲牵着“我”的手上学、逛公园，给“我”安全感； （2）“我”参加手工比赛，父亲帮“我”剪彩纸剪坏了，“我”冲他发脾气； （3）去年冬天，“我”重感冒，父亲用手摸“我”的额头，给“我”熬姜汤、喂姜汤； （4）如今，“我”主动牵父亲的手，感受到他的爱与依靠。 3. （4分，每空2分） 动作 做事认真、小心翼翼，对“我”的要求十分重视（意思相近即可） 4. （5分） 因为这双手小时候给“我”满满的安全感，陪伴“我”成长；这双手为“我”操劳奔波，遮风挡雨，撑起一片天；这双手藏着父亲最深沉的爱，教会“我”责任与担当；无论“我”走多远，这双手都能给“我”力量与温暖（答出3点及以上，意思相近即可）。 5. （5分） 示例：以前我觉得父爱是沉默的、不轻易表达的，读了这篇文章后，我发现父爱就藏在平凡的细节里。父亲的手虽然粗糙，却为我们付出了太多，这份爱深沉而坚定。以后我要多关注父亲的付出，学会感恩，用实际行动回报父亲的爱（结合自身感受，表达真实即可）。 四、习作（30分） 评分标准： 1. 内容（15分）： 主题明确，突出“真好”的情感（5分）； 事例具体，能体现人物特点和故事细节（7分）； 结合生活经历，真实可信（3分）。 2. 表达（12分）： 语句通顺，无明显语法错误（4分）； 感情真挚，有感染力（4分）； 结构完整，条理清晰（4分）。 3. 书写（3分）： 书写工整，卷面整洁（2分）； 格式正确，无错别字、病句（1分）。 （字数不足500字，每少50字扣1分；文中出现真实人名、校名、地名酌情扣分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期六年级语文部编版期末测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 一、积累与运用（28分） 1. 看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分） bō li zhèng fǔ yōu yǎ jiàn kāng （ ） （ ） （ ） （ ） gān gà kuí wú kāng kǎi zhì xù （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 下列画横线的字读音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 蒙古（měng） 参差（cī） 渲染（xuàn） 磅礴（bó） B. 璀璨（cuǐ） 蜷缩（juǎn） 鏖战（áo） 伽蓝（qié） C. 狞笑（níng） 嗤笑（chī） 菜畦（wā） 攒动（cuán） D. 肆虐（nüè） 盘踞（jù） 铁锹（qiū） 追悼（dào） 3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A. 全神贯注 居高临下 别出心裁 弄巧成绌 B. 技高一筹 大步流星 暴露无遗 忘乎所以 C. 自作自受 念念有词 沧海一栗 井然有序 D. 斩钉截铁 威风凛凛 余音绕粱 惟妙惟肖 4. 选词填空。（4分） 激烈 热烈 壮烈 猛烈 （1）狼牙山五壮士的英雄事迹（ ）感人，值得我们永远铭记。 （2）这场足球比赛进行得十分（ ），双方队员都拼尽了全力。 （3）狂风（ ）地刮着，路边的大树被吹得东倒西歪。 （4）当运动员们走进赛场时，现场响起了（ ）的掌声。 5. 按要求改写句子。（6分） （1）闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩句） （2）我们不能忘记革命先烈的英雄事迹。（改为反问句） （3）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（修改病句）   6. 根据课文内容填空。（6分） （1）________________，白雨跳珠乱入船。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》） （2）等闲识得东风面，________________。（朱熹《春日》） （3）祖宗疆土，____________，____________。（李纲） （4）《草原》一文中，老舍先生用“________________，________________”来形容草原的辽阔无边。 （5）《只有一个地球》告诉我们：地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们要________________。 二、口语交际（5分） 班级计划开展“读书分享会”活动，邀请你向同学们推荐一本你最喜欢的书。请你结合书的内容、主题或阅读感受，写一段推荐语，要求语句通顺，有感染力，不少于50字。 三、阅读理解（37分） （一）课内阅读（15分） 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 1. 解释下列画横线的字词的意思。（4分） （1）所宝以百数（ ） （2）尤所爱（ ） （3）尾搐入两股间（ ） （4）处士笑而然之（ ） 2. 用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）锦囊玉轴，常以自随。 （2）今乃掉尾而斗，谬矣。 3. 牧童为什么会“拊掌大笑”？杜处士“笑而然之”体现了他怎样的品质？（4分） 4. 这个故事告诉我们一个什么道理？请结合生活实际谈谈你的理解。（3分） （二）课外阅读（22分） 父亲的那双手 父亲的手，是一双普通的手，却陪着我走过了十几个春秋，刻满了岁月的痕迹，也盛满了深沉的爱。 小时候，我总爱牵着父亲的手。他的手宽大而温暖，掌心布满了细密的纹路，指腹有些粗糙，却总能给我满满的安全感。上学路上，他的手牵着我的小手，避开川流不息的车辆；逛公园时，他的手牵着我，越过坑洼的小路，指向远处的花鸟。那时候，我觉得父亲的手是世界上最有力的手，只要牵着它，就什么都不用害怕。 后来我长大了，开始嫌弃父亲的手。那双手越来越粗糙，指关节有些变形，指甲缝里偶尔还残留着干活时沾上的泥土。有一次，学校组织手工比赛，我让父亲帮我裁剪彩纸。他小心翼翼地拿起剪刀，却因为手抖，把好好的彩纸剪得歪歪扭扭。我生气地把彩纸扔在地上，冲他大喊：“你看你剪的什么！这么笨！”父亲愣在原地，脸上露出尴尬的神情，默默捡起彩纸，低声说：“对不起，爸下次注意。”现在回想起来，我当时的话一定像针一样刺痛了他的心。 去年冬天，我得了重感冒，发着高烧躺在床上。迷迷糊糊中，我感觉到一双粗糙的手抚上我的额头，带着一丝凉意，却很温柔。父亲轻轻给我掖了掖被角，又转身去厨房熬姜汤。我睁开眼，看着他在厨房里忙碌的身影，灯光下，他的背影显得有些单薄。不一会儿，他端着一碗热气腾腾的姜汤走过来，用勺子舀起一勺，放在嘴边吹了吹，再小心翼翼地送到我嘴边。我喝着温热的姜汤，看着父亲那双布满皱纹、有些变形的手，眼泪忍不住流了下来。 如今，我也学会了牵父亲的手。每次回家，我都会主动挽住他的胳膊，就像小时候他牵着我一样。我发现，父亲的手虽然越来越粗糙，却依然那么温暖，那么有力。这双手，曾为我遮风挡雨，为我操劳奔波，为我撑起一片天。它是我生命中最珍贵的礼物，是我永远的依靠。 父亲的那双手，藏着他对我最深沉的爱，也教会了我什么是责任，什么是担当。我知道，无论我走多远，这双手都会一直陪伴着我，给我力量，给我温暖。 1. 联系上下文，理解下列词语的意思。（4分） （1）小心翼翼：__________________________________________ （2）遮风挡雨：__________________________________________ 2. 文章围绕“父亲的手”写了哪几件事？请简要概括。（4分） 3. 文中画横线的句子是对父亲的______描写，从中可以看出父亲______。（4分） 4. 为什么说“父亲的那双手，是我生命中最珍贵的礼物”？（5分） 5. 读了这篇文章，你对父爱的理解有什么变化？请简要写写你的感受。（5分） 四、习作（30分） 题目：有你，真好 要求： 1. 结合自己的生活经历，写一个让你感到温暖、幸福或有所成长的人； 2. 具体写出这个人的特点和你们之间发生的故事，突出“真好”的主题； 3. 语句通顺，感情真挚，不少于500字； 4. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $