1.4.4 诱导公式与旋转课件-2025-2026学年高一下学期数学北师大版必修第二册

2026-01-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 4.4诱导公式与旋转
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 28.04 MB
发布时间 2026-01-28
更新时间 2026-01-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56204512.html
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来源 学科网

内容正文:

第一章 三角函数 1.4.4 诱导公式与旋转 回顾:根据定义可知以及终边的对称性得到了一些诱导公式,如果将角的终边旋转,又能得到什么规律呢? 关于 x 轴对称 sin (-α) = -sin α; cos (-α) = cos α; 关于原点对称 sin (α±π) = -sin α ; cos (α±π) = -cos α; 关于 y 轴对称 sin (π-α) = sin α; cos (π-α) = -cos α. 问题1:如图,设锐角 α 的终边与单位圆交于点 P (u,v),将终边绕点 O 沿逆时针方向旋转 得到点 P' (-v,u),即 α + 的终边与单位圆交于点 P',试着找出 sin α、cos α 与 sin (α + )、cos (α + ) 之间的对应关系. 由图可知,点 P 的横坐标 cos α 与 点 P' 的纵坐标 sin (α + ) 相等,即:sin (α + ) = cos α; 同理可得:cos (α + ) = -sin α . 问题2:类比问题 1 中结论,探究 sin α、cos α 与 sin (α - )、cos (α - ) 间的对应关系. sin (α + ) = cos α;cos (α + ) = -sin α . 解: 同理可得 归纳:对任意角 α,下列关系式均成立 (其中k∈Z). 通常称这些公式为正弦函数、余弦函数的诱导公式. sin(α + 2kπ) = sin α; cos(α + 2kπ) = cos α; sin(-α) = -sin α; cos(-α) = cos α sin(α±π) = -sin α; cos(α±π) = -cos α; sin(π-α) = sin α; cos(π-α) = -cos α; 思考 1:观察诱导公式中等号左右两边的正余弦符号,说说它与 有怎样的关系? 当诱导公式左边括号内的是 的奇数倍时,等号右边的三角函数符号改变 (正弦变余弦,余弦变正弦),如果是 的偶数倍时,等号右边的三角函数符号不变. 归纳:对任意角 α,下列关系式均成立 (其中k∈Z). sin(α + 2kπ) = sin α; cos(α + 2kπ) = cos α; sin(-α) = -sin α; cos(-α) = cos α sin(α±π) = -sin α; cos(α±π) = -cos α; sin(π-α) = sin α; cos(π-α) = -cos α; 思考 2:如果将 α 看成是锐角,则等号左边的角的象限与等号右边的符号有什么关系?同时基于上述的两个思考,说说你的发现? 奇变偶不变,符号看象限. 注:任意角 α 看成是锐角. 例1:求下列函数值. 解: (3)原式 例2:化简: 解:原式 解决化简求值问题的策略: (1) 诱导公式先行原则,即先用诱导公式化简变形,达到角的统一; (2) 进行三角函数名称转化,保证三角函数名称最少. 解:原式 = . 1.化简: 2.化简: 解:原式 1. 本节课学习了哪些诱导公式?如何理解记忆? 奇变偶不变 符号看象限 二看函数名称 一看角 三看式子结构 2. 利用诱导公式解决化简,求值,证明应注意哪些问题? $

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