内容正文:
训练22 纵向历史趋势考查(三)
题号
1
2
3
4
难易度
★★★
★★★
★★★
★★★
知识点
先秦天下观及中国古代至近代边疆治理
从古代急递到现代快递
中国古代与现代涉县农业
中国近现代民族复兴进程
1.(2025·安徽卷,17)阅读材料,完成下列要求。
材料一 禹曰:弼成五服,至于五千;外薄四海,咸建五长。
邦畿方千里,其外方五百里,谓之侯服;又其外方五百里,谓之甸服;又其外方五百里,谓之男服;又其外方五百里,谓之采服;又其外方五百里,谓之卫服;又其外方五百里,谓之要服。
——摘编自《尚书》等
材料二 西汉武帝元朔二年(公元前127),卫青出云中以西,收秦故河南地,置朔方、五原郡。元狩年间,匈奴昆邪王来降,以其地为武威、酒泉二郡。元鼎末,又复分武威、酒泉置张掖、敦煌郡,徙内地之民以实之。河西四郡既建,玉门路通,诸国始皆相继臣服。时乌孙最号大国,汉廷乃利用和亲之计,以相接纳。至贰师将军征大宛,汉威遂远被绝域;于是轮台、渠犁皆置田卒,复有校尉领护,以为久远之计。汉宣帝于乌垒城置都护以护南北二路,其形势益固。
——摘编自顾颉刚、史念海
《中国疆域沿革史》
材料三 清乾隆帝言:“禹迹所奄,蕃息殷阜,瀛壖(边缘)炎岛,大漠蛮陬(角落),咸隶版图。置郡筑邑,声教风驰,藩服星拱,禀朔内附,六合一家。”同治、光绪年间,东南海疆,列强环伺;西北陆疆,危机日重,时人遂有“海防”“塞防”之争。
——摘编自《清代诗文集汇编》等
(1)概括材料一所体现的天下观。
(2)根据材料二,归纳西汉时期巩固统一多民族国家的举措。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析“海防”与“塞防”之争所秉持的共同立足点。综合材料一、二、三并结合所学知识,阐释“六合一家”思想观念的意义。
答案:(1)天下一体(回答天下一统、普天之下莫非王土等亦可);“邦畿”(即国都及其周边地区)为天下的中心;实施五服制,对天下进行有序划分和管理;天下具有一定的等级秩序和空间层次。(其他言之有理也可)
(2)军事开拓疆域;设置郡县和都护府;移民实边;和亲;屯田。
(3)共同立足点:维护国家领土主权完整;巩固清朝的统治。
意义:增强民族凝聚力和向心力,促进国家认同;推动民族交融;传承和弘扬中华历史文化;为后世统一多民族国家发展奠定思想基础。
解析:第(1)问,材料一“弼成五服,至于五千;外薄四海,咸建五长”表明四海之内都要建立统治秩序,体现出对整个天下进行统治的观念,据此可知,天下一体;根据材料一“邦畿方千里,其外方五百里,谓之侯服……甸服……男服……采服……卫服……要服”可知,“邦畿”为天下的中心,以邦畿为核心向外划分不同的服,实施五服制,对天下进行有序划分和管理,天下具有一定的等级秩序和空间层次。第(2)问,根据材料二“卫青出云中以西,收秦故河南地”“至贰师将军征大宛,汉威遂远被绝域”可知,军事开拓疆域;根据材料二“置朔方、五原郡”“以其地为武威、酒泉二郡”“汉宣帝于乌垒城置都护”可知,设置郡县和都护府;根据材料二“徙内地之民以实之”可知,移民实边;根据材料二“汉廷乃利用和亲之计”可知,和亲;根据材料二“于是轮台、渠犁皆置田卒”可知,屯田。第(3)问,第一小问,根据材料三“东南海疆,列强环伺;西北陆疆,危机日重”可知,“海防”强调加强东南沿海的防御,抵御列强从海上的侵略;“塞防”强调重视西北边疆的防卫,防止沙俄等对西北领土的蚕食,都是为了维护国家领土主权完整,巩固清朝的统治。第二小问,根据材料三“置郡筑邑,声教风驰,藩服星拱,禀朔内附”可知,增强民族凝聚力和向心力,促进国家认同,推动民族交融;根据材料一、二、三中,从大禹的天下观到西汉为巩固天下而采取的种种措施,再到乾隆帝的“六合一家”可知,“六合一家”的思想观念是逐步演进的过程,是对中华历史文化的传承和弘扬;“六合一家”思想也丰富了多民族国家大一统的思想内涵,为后世统一多民族国家发展奠定思想基础。
2.(2025·北京卷,20)从急递到快递
材料一 急递铺是中国古代政府信息传递机构,又有急脚递、斥堠铺、摆铺之称。宋朝战事频繁,以之“递军书与他文书之最急者”。金朝规定“非军期、河防”不用急递。元朝规定,急递铺“以达四方文书之往来,其所系至重”,不得夹带私货。明朝急递铺“接送公文”,铺兵“昼夜须行三百里,稽留三刻笞二十”。清末铁路出现,“各省已设有电报,各处亦已畅行轮船”,依赖人力、畜力的急递铺、驿站等走向衰落。
材料二 我国经营快递业务的国营、民营企业由邮政管理部门监督管理。“情系万家,信达天下”“人民邮政为人民”等是企业经营的重要理念。据统计,2006年中国快递企业业务量为10.6亿件,2012年增至56.9亿件,到2021年达1083亿件。
(1)结合上述材料,说明急递与快递的区别。
(2)依据材料二,指出中国快递业务量的发展趋势并分析其原因。
答案:(1)性质与服务主体不同;传递内容不同;技术手段与效率不同;管理模式不同。
(2)趋势:持续高速增长。
原因:经济发展与消费升级;政策支持与有效监督;技术进步与基础设施完善。
解析:第(1)问,根据材料一“急递铺是中国古代政府信息传递机构”和材料二“经营快递业务的国营、民营企业”“人民邮政为人民”可知,急递是古代政府专属的机构,服务于官方事务,快递是现代市场化的商业服务行业,面向社会大众,两者性质与服务主体不同;根据材料一“递军书与他文书之最急者”“非军期、河防”“不得夹带私货”“接送公文”并结合所学知识可知,急递以传递官方文书为核心,快递则以满足民众生活、商业往来等为主,两者传递内容不同;根据材料一“依赖人力、畜力的急递铺、驿站”并结合所学知识可知,急递依赖人力、畜力运输,快递依托现代交通网络及信息技术,两者技术手段与效率不同;根据材料一“是中国古代政府信息传递机构”“昼夜须行三百里,稽留三刻笞二十”和材料二“由邮政管理部门监督管理”可知,急递由政府直接管理,有严格的行政惩戒制度,快递由邮政管理部门监督管理,遵循市场规则运营,两者管理模式不同。第(2)问,第一小问,根据材料二“2006年中国快递企业业务量为10.6亿件,2012年增至56.9亿件,到2021年达1083亿件”可知,持续高速增长。第二小问,结合所学可知,随着中国经济快速发展,居民收入提升,网购等消费需求激增,电商平台的崛起直接推动快递业务增长;根据材料二“我国经营快递业务的国营、民营企业由邮政管理部门监督管理”并结合所学可知,政府通过邮政管理部门建立监管体系,优化市场环境;信息技术与运输技术的应用,提升了快递效率,降低了运营成本,拓展了服务覆盖范围,物流基础设施建设为行业发展提供保障。
3.(2024·河北卷,19)阅读材料,完成下列要求。
材料一 河北涉县境内存有较多宋代古山寨遗址,表明当时涉县农业开始向偏远山区发展。最晚到元代初期,当地开始以石堰梯田立村。涉县山区“缺水、少土、多石”,而石堰梯田在长期发展中形成的保持水土、蓄雨保墒、品种选育、轮作倒茬等农业技术,有效适应和改造了当地的自然环境。王金庄的石堰梯田(如图)为其中典型代表。
材料二 中华人民共和国成立后,涉县县委、县政府加强了对修建梯田的领导,1952-1955年通过发动群众互助,整修梯田10万亩。农业社会主义改造完成后,当地更是掀起了垒堰、修滩高潮,其中王金庄表现最为突出。1964年,王金庄二街组织了130名骨干,开进“古辈千年”没有开垦过的岩凹沟,历经40余天,兴建起26亩石堰梯田。之后十余年,王金庄持续兴修岩凹沟,治理高峻沟,开发桃花水岭,新修梯田500多亩。昔日“荒山秃岭草满坡”变成了“层层梯田绕山转”。1984年后,王金庄多数梯田承包到户,梯田建设与整修进入新阶段。1990年,联合国世界粮食计划署专家到涉县考察,对王金庄梯田给予了高度评价。
材料三 涉县旱作石堰梯田遗产地形成的“山顶林地—灌丛—石堰梯田—村落—河流/河滩地”景观结构,实现了当地有限水土资源的有效利用和保护,活态传承和利用五谷杂粮15种、瓜果菜蔬28种、野生药用植物72种。其中,花椒、核桃、黑枣、柴胡、连翘等特色农产品,成为国家地理标志产品。王金庄先后被评为省级、国家级传统古村落。当地农业功能向农事体验、生态观光和产品深加工的逐步拓展,进一步为农户生计提供了多种来源与坚实保障。2022年,涉县旱作石堰梯田系统入选全球重要农业文化遗产名录。
——以上材料摘编自《梯耕智慧》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括涉县石堰梯田体现出的中国古代农业技术特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析中华人民共和国成立后涉县梯田建设获得较大发展的原因。
(3)根据材料并结合所学知识,总结涉县石堰梯田农业文化遗产对当今生态文明建设的启示。
答案:(1)精耕细作;因地制宜。
(2)党和政府的正确领导;社会主义制度的优越性;劳动人民热情高涨;家庭联产承包责任制的实行。
(3)重视文化遗产的传承保护与创新利用;着力提升生态系统多样性、稳定性、持续性;坚持践行人与自然和谐共生的生态观。
解析:第(1)问,据材料一“‘缺水、少土、多石’……形成的保持水土、蓄雨保墒、品种选育、轮作倒茬等农业技术,有效适应和改造了当地的自然环境”并结合所学可概括出,精耕细作,因地制宜。第(2)问,据材料二“涉县县委、县政府加强了对修建梯田的领导”“发动群众互助”“农业社会主义改造完成后,当地更是掀起了垒堰、修滩高潮”“组织了130名骨干”“多数梯田承包到户”等信息并结合所学知识,可以从党和政府的领导、社会主义制度的建立、人民群众的热情、家庭联产承包责任制的角度进行分析思考。第(3)问,据材料三涉县石堰梯田为当地“农户生计提供了多种来源与坚实保障”所体现的农业文化遗产保护利用的影响,石堰梯田“活态传承和利用五谷杂粮15种、瓜果菜蔬28种、野生药用植物72种”所体现的生态系统特点,石堰梯田遗产地“山顶林地—灌丛—石堰梯田—村落—河流/河滩地”景观结构所体现的人与自然的关系等信息,并结合所学知识可得出,重视文化遗产的传承保护与创新利用,着力提升生态系统多样性、稳定性、持续性以及坚持践行人与自然和谐共生的生态观等启示。
4.(2023·广东卷,17)中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 我们中华民族在世界上贡献,大都以为是老大而衰弱。今天我要问一问,究竟他果是长此老大衰弱而不能重振复兴吗?不的!从“五四”运动以后,我们已经感觉到这民族复活的动机了。
——李大钊《人种问题》(1924)
材料二 欲求抗战的最后胜利,欲求独立自由幸福的新中国之实现,其在今天和将来,除应加强我们内部的团结,巩固抗日民族统一战线外,别无方法与途径。这是挽救时局和复兴中华的关键。
——《新华日报》发刊词(1938)
材料三 如果要使革命进行到底,那就是用革命的方法,坚决彻底干净全部地消灭一切反动势力,不动摇地坚持打倒帝国主义,打倒封建主义,打倒官僚资本主义,在全国范围内推翻国民党的反动统治,在全国范围内建立无产阶级领导的以工农联盟为主体的人民民主专政的共和国。这样,就可以使中华民族来一个大翻身……
——毛泽东《将革命进行到底》(1948)
材料四 中国共产党团结和带领全国各族人民完成了民族独立和人民解放的历史任务,“为实现中华民族伟大复兴创造了前提”;之后,“开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程”;十一届三中全会以来,“赋予民族复兴新的强大生机”。
——摘编自江泽民在中国共产党第十六次
全国代表大会上的报告(2002)
(1)解释材料一中民族复活的“动机”。
(2)根据材料二、三,概括全国抗战时期和解放战争时期中国共产党实现民族复兴任务不同的原因。
(3)党的十六大报告第一次系统阐释了中华民族伟大复兴的历史逻辑。根据材料四,简述这一历史逻辑的史实依据。
答案:(1)思想层面:马克思主义传播,新的理论武器。组织层面:中国共产党成立,新的领导力量。
(2)所处革命阶段的主要矛盾不同。全国抗战时期,中华民族与日本帝国主义的矛盾是主要矛盾;解放战争时期,人民大众与帝国主义、封建主义、官僚资本主义的矛盾是主要矛盾。
(3)创造前提:领导新民主主义革命,建立中华人民共和国,实现了民族独立和人民解放。开始征程:完成了新民主主义向社会主义的过渡,建立了社会主义基本制度。赋予生机:实行改革开放,开辟了中国特色社会主义道路。
解析:第(1)问,根据材料一“‘五四’运动以后”并结合所学,从思想和组织层面回答。第(2)问,根据材料时间1938和1948可知,分别处于抗日战争和解放战争时期,从主要矛盾的角度回答。第(3)问,根据材料四“民族独立和人民解放”“开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程”“十一届三中全会”分别叙述史实。
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